¿Qué tipos de composiciones existen?
Composición de temas, ensayo narrativo, composición proposicional, ensayo de citas, composición semiproposicional y muchos más, como 1. Composición del material (1), composición del material del texto 1, nueva extensión del texto antiguo 2, reedición de una historia antigua 3, inventar historias con materiales nuevos 4. escribir historias según el esquema (2), composición de objetos y materiales 1, composición de mirar imágenes 2, composición de gráficos 3, composición de objetos 4, Composición de sonido (3), Composición de materiales abstractos 1, Composición de palabras y frases 2, Composición de imágenes 2. Composición imaginaria hipotética 1. Hipótesis del tiempo 2. Hipótesis del espacio 3. Hipótesis del rol 4. Hipótesis de la función "Sun Wukong luchó contra Ouyang Feng, Xiao Yixiu dejó perplejo a Da Jigong, la tortuga y la liebre se enfrentaron sin perder ni ganar, y viajó a tres montañas y cinco montañas en su sueño y al espacio "Esto es inocencia infantil, esto es inocencia infantil. Dibujos animados, flores y animales, cielo y tierra, leyendas y anécdotas... ¡lo que te traiga la imaginación, puedes escribirlo como quieras! ¡Esto es "composición de la imaginación"! En cuanto a las composiciones imaginarias, los "Estándares del plan de estudios chino" dicen: "Capacidad para escribir narrativas simples y composiciones imaginarias"; "Capacidad para escribir sobre cosas imaginarias"; "Capacidad para escribir experiencias, sentimientos e imaginaciones de manera informal"; asociación y "Imaginar y enriquecer el contenido de la expresión"; "Inspirar a los estudiantes a expandir su imaginación y fantasías, y animarlos a escribir sobre cosas imaginarias"; "Proporcionar condiciones favorables y un amplio espacio para la escritura independiente de los estudiantes, reducir las limitaciones de los estudiantes"; ' escribir y fomentar la libre expresión y la creatividad La expresión "... ¡Es realmente liberador, liberador y liberador de nuevo!" La enseñanza de la composición ha marcado el comienzo de una era de gran liberación y los niños han ganado un espacio más libre para escribir. En este contexto, nuestro condado llevó a cabo una serie de actividades especiales de enseñanza e investigación sobre la enseñanza de la composición en el año escolar 2001-2002. Varios profesores de la Escuela Primaria Experimental, la Escuela Primaria Zhaishan y la Escuela Primaria N° 4 de Tongling también impartieron tres exitosas clases abiertas sobre composición imaginativa. Estos han ampliado los horizontes de la mayoría de nuestros profesores de primera línea y nos han proporcionado una valiosa experiencia. Después de sintetizar la experiencia de enseñanza e investigación en nuestro país en los últimos años, resumir mi propia práctica docente y sintetizar información relevante de varios periódicos, revistas, artículos e Internet, el autor quedó encantado de descubrir que la composición imaginaria es realmente rica en connotaciones. y encanto infinito. El contenido determina la forma, y la enseñanza de la composición debe comenzar con el contenido, y la composición imaginativa no es una excepción. El autor cree que desde la perspectiva del tema y el contenido, las composiciones imaginarias se pueden dividir a grandes rasgos en dos categorías: composiciones materiales y composiciones hipotéticas. Entre ellos, la composición del material se puede dividir en tres categorías: composición del material del texto, composición del material del objeto y composición del material abstracto. 1. Composición del material (1) Composición del material del texto Este tipo de composición utiliza ciertos textos de artículos, historias y leyendas como materiales y soporte, se expande y extiende, permitiendo a los estudiantes usar su imaginación para expandir, continuar o reescribir la historia. En cuanto a la temática, se encuentran principalmente las siguientes situaciones: 1. Los nuevos materiales de extensión de textos antiguos provienen de textos de los libros de texto, como la continuación de "El pequeño fotógrafo" impartida por el autor: "¿Volverá el niño?" ?" Imaginación de "Tiempos difíciles" ¿Cómo será el futuro del Pequeño Ejército Rojo? "La pequeña cerillera" imagina "si estuviera en la calle", "El tío Yule ha vuelto" publicado por "Escuela primaria y secundaria de la isla Dongshan" Composition Garden" (reescrito como "My Uncle" Yule") y así sucesivamente. 2. Reeditar historias antiguas. Utilice mitos, cuentos de hadas y leyendas familiares (las fuentes son diferentes de los libros de texto) como fuente de materiales para continuar y adaptar las historias. Por ejemplo, "La liebre y la tortuga" del maestro Chen Yukun de la Escuela Primaria Experimental, "Epílogo del Viaje al Oeste" y "Viaje al Oeste" publicado por "Composition Garden", la obra maestra "El nuevo romance de los tres Kingdoms" de un estudiante de primaria de 7 años en Shenzhen, reportado en línea, etc. Este tipo de composición suele resultar especialmente atractivo por su nueva interpretación de viejas melodías. 3. Inventa historias con materiales nuevos. A partir de los nuevos materiales proporcionados, expande tu imaginación e inventa historias según las indicaciones. Este es el caso del ensayo ganador del tercer premio "Juicio ante el tribunal moral" en la "Copa Nacional Spring Bud" que dirigió el autor. El tema trata sobre un mono al que le gusta tirar las cáscaras y los corazones de melones y frutas, y no escucha las advertencias. Por esta razón, el reino animal celebró un "juicio moral" para educarlo, de modo que el pequeño mono finalmente se dio cuenta de sus errores y decidió cambiarlos. Se pide a los participantes que imaginen específicamente la situación del ensayo y amplíen el material en un artículo de más de 500 palabras. "Write With Me", que se hizo popular en todo el país a principios de la década de 1990, contiene la mayoría de las preguntas de formación típicas de este tipo de composición.
4. Escribir cuentos según el esquema. Este tipo de composición tiene ciertas limitaciones, pero precisamente por eso resulta desafiante. Sin duda, esto es beneficioso para capacitar a los estudiantes de primaria a ser intencionales y decididos en su imaginación. Por ejemplo, escriba "Cloud Doll al desierto" según el esquema: 1. Cloud Doll llega al desierto; 2. Cloud Doll ve un camello 3. El camello le pide ayuda a Cloud Doll (Piense: ¿Qué hace el camello? ¿pedir ayuda a Cloud Doll?) 4. Cloud El muñeco ayudó al camello (Piensa: ¿Cómo puede ayudar el muñeco de nube?) 5. El muñeco de nube se despide del camello (2) Composición de objetos y materiales; inventar historias y escribir composiciones basadas en la inspiración de ciertas cosas específicas. Según los diferentes elementos, se puede dividir en: 1. Composición de imágenes. Este es un tipo más tradicional, como la "imagen de plantación de árboles" que escribimos antes. Puede parecer un cliché, pero siempre que el material sea atractivo se pueden conseguir buenos resultados. Por ejemplo, las historietas y los dibujos animados resultan muy atractivos para los niños. El más típico es el "Cubo de Rubik de Lenovo" de mediados de la década de 1990. Utiliza el método de combinación del Cubo de Rubik para unir varios grupos de imágenes no relacionadas en un cuento de hadas o una historia de ciencia ficción, estimulando así en gran medida la creatividad y la imaginación de los niños. . 2. Composición gráfica: use figuras geométricas para expresar su imaginación, o use ○□△ y otros acertijos gráficos para escribir una composición imaginativa basada en el significado de la imagen. En la composición del examen de ingreso a la universidad de 1991, a los candidatos se les dio una figura redonda y se les pidió que la imaginaran como objetos diferentes. Se les permitió elegir láminas apropiadas para formar una imagen y escribir una composición. Algunos candidatos imaginaron el "círculo" como una pelota, un globo, etc., algunos imaginaron el "círculo" como el sol desinteresado y algunos incluso comprendieron muchos conceptos de vida a partir del "círculo" y la "filosofía del retorno".