Qué contenido se evaluará en el Examen Profesional de Contabilidad (Qué libros debo leer para tomar el Examen Profesional de Contabilidad)
Qué contenido se prueba para puestos de contabilidad en instituciones públicas
Qué contenido se prueba para puestos de contabilidad en instituciones públicas
1 Tienen diferentes puestos de contratación en instituciones públicas. diferentes habilidades y cualidades de las personas De acuerdo con los requisitos, el examen escrito de materias públicas de los exámenes clasificados de reclutamiento público para instituciones públicas se divide en cinco categorías: gestión integral, experiencia en ciencias sociales, experiencia en ciencias naturales, profesores de escuela primaria y secundaria y medicina. y categorías de salud.
2. En cuanto a para qué tipo de examen es su puesto, puede descargar la "Tabla de puestos" para ver, que indica el tipo de examen para el puesto, y luego consultar el programa de exámenes para prepararse. .
Habrá anuncios para los exámenes de contratación de establecimientos empresariales generales y habrá materias que deberán examinarse si no están disponibles, de acuerdo con las regulaciones del departamento local de recursos humanos, categoría de personal de contabilidad financiera. B generalmente evaluará conocimientos contables integrales y la prueba de capacidad administrativa, el personal de contabilidad financiera de categoría A generalmente examinará la prueba de capacidad administrativa y el ensayo de solicitud, pero puede haber ligeras diferencias en cada lugar, visite el sitio web *** del. departamento de recursos humanos para comprobarlo específicamente.
Cuáles son los exámenes para cargos contables en instituciones públicas
Los exámenes de contabilidad administrativa son más comunes, involucran las materias de contabilidad de tesorería y presupuesto, que son diferentes a la contabilidad corporativa. Algunas unidades requieren algunos conocimientos del examen práctico.
Preguntas sobre la posición contable en las instituciones públicas de Dazhou a lo largo de los años
¿Cuáles son las pruebas contables en los exámenes de las instituciones públicas?
¿Cuáles son los contenidos de la prueba de contabilidad en el examen de institución pública?
La HKCEE pondrá a prueba conocimientos profesionales estrechamente relacionados con el trabajo financiero de las instituciones públicas. Por ejemplo, le pedirá que entregue un estado de conciliación del saldo bancario o que explique qué es una cuenta de depósito con saldo cero. es. Primero debe familiarizarse con el sistema de contabilidad de la institución pública. Si es posible, puede encontrar a alguien que se dedique al trabajo financiero en la institución pública para conocer el contenido y los métodos de trabajo únicos del trabajo financiero de la institución pública. , como la cuenta de depósito de saldo cero mencionada anteriormente. Esto es exclusivo de las instituciones administrativas y las empresas comunes no tendrán tales cuentas.
¿Qué contenido se evaluará en los exámenes de las instituciones públicas?
Contenido del examen de institución pública
El examen de institución pública se divide en dos etapas: la primera etapa es un examen escrito y la segunda etapa es una entrevista. El examen escrito generalmente evalúa la "Prueba de Aptitud Vocacional" y el "Conocimientos Básicos del Examen Público". El primero es básicamente el mismo que el "Prueba de Ejercicio" del examen público. preguntas y la dificultad de las preguntas; este último es más completo y cubrirá Política, economía, ciencia y tecnología, cultura, historia, actualidad, teorías filosóficas, etc., además, también habrá ciertos exámenes de materias profesionales. Los exámenes profesionales dependen de las necesidades de cada puesto y no están unificados. Hay entrevistas estructuradas y algunas también utilizan grupos sin líder, y los profesores suelen utilizar conferencias.
El contenido exacto del examen de una institución pública debe determinarse en función del anuncio de contratación y los requisitos del puesto solicitado.
Asignaturas de examen de instituciones públicas
Las materias de examen también son diferentes según los puestos de contratación. Generalmente, evalúan el examen de práctica y la teoría de aplicación, o el examen de práctica y los conceptos básicos del público. Asuntos individuales, prueban la redacción de documentos oficiales. Algunos además de pruebas profesionales. Consulte las instrucciones en el anuncio de contratación.
Las materias de examen de las instituciones públicas generalmente involucran los siguientes tipos:
Conocimientos básicos del público ***
El conocimiento básico del público *** es una parte importante parte del examen de reclutamiento de instituciones públicas. Un tema que surgió para examinar el conocimiento integral de los candidatos. Principalmente evalúa el dominio de los conocimientos de los candidatos y su capacidad para utilizarlos para analizar y resolver problemas. Los contenidos de la inspección incluyen política, economía, derecho, gestión, humanidades, ciencia y tecnología, etc. Desde la perspectiva del alcance, el conocimiento de la inspección es amplio; desde la perspectiva de la profundidad, la inspección no es difícil. Desde una perspectiva regional, el contenido del examen de cada provincia y ciudad es ligeramente diferente, pero la política y el derecho representan una proporción relativamente grande. Haga clic para ver más: Información de conocimientos básicos para instituciones públicas en instituciones públicas
Prueba de práctica
El contenido de la prueba de habilidad profesional administrativa en el examen de institución pública cubre relaciones cuantitativas, comprensión verbal y expresión, razonamiento crítico, análisis de datos, juicio de sentido común, etc. Algunas provincias también incluyen preguntas escritas. Estas preguntas se centran en evaluar la capacidad de comprensión y cálculo de relaciones cuantitativas de los candidatos, la capacidad de análisis integral del lenguaje y los caracteres, la capacidad de juicio lógico y razonamiento, la capacidad de utilizar conocimientos básicos para analizar y juzgar, la capacidad de utilizar conocimientos básicos para analizar y juzgar. y capacidad de escritura, etc.
Haga clic para ver más: Información de prueba de institución pública
Ensayo de solicitud
El ensayo de solicitud de institución pública es una materia de prueba escrita para instituciones públicas, que evalúa la capacidad de comprensión lectora y de juicio analítico de los candidatos. y capacidad de resolución de problemas, capacidad de expresión lingüística, capacidad de escritura estilística, capacidad de aplicación política de actualidad, capacidad de gestión administrativa, etc. El contenido generalmente proporciona un párrafo de material de texto sobre temas candentes de actualidad. Los candidatos deben leer y analizar el material de texto y responder preguntas relacionadas con el tema. En el proceso de responder preguntas, debe utilizar un lenguaje oficial estandarizado de redacción de documentos y dar sus opiniones con claridad. Haga clic para ver más: Materiales de solicitud para instituciones públicas
Cursos profesionales
Los exámenes de cursos profesionales son uno de los contenidos de los exámenes de selección para instituciones públicas. Las instituciones públicas establecen el contenido del examen de acuerdo con. sus propias direcciones comerciales y funciones de gestión, centrándose en examinar el conocimiento y la experiencia profesional del candidato. Las materias profesionales cubren gestión, informática, auditoría y contabilidad, medicina y salud y otros conocimientos profesionales. Las materias de examen en los diferentes sistemas de contratación también son diferentes. Las materias de examen comunes en el sistema de salud son conocimientos médicos básicos, conocimientos básicos de enfermería, etc. Las materias de examen comunes en el sistema educativo incluyen educación, psicología, leyes y reglamentos educativos y conocimientos profesionales; en diversas disciplinas.
Entrevista
Las preguntas de la entrevista en instituciones públicas están diseñadas principalmente para evaluar las habilidades integrales de los candidatos, como expresión, análisis, toma de decisiones, innovación y adaptabilidad. Del análisis de los tipos de preguntas de la prueba, las respuestas se basan principalmente en entrevistas estructuradas y, por lo general, hay un número indefinido de preguntas adicionales. Además, algunas áreas de tipos de preguntas, como discusiones en grupos sin líder, preguntas de análisis de materiales y análisis de dibujos animados. Las preguntas también estarán involucradas. Al analizar el contenido de las preguntas de la prueba, las respuestas se pueden dividir en los siguientes tipos: ① Tipo de autoconciencia; ② Tipo de análisis integral; ③ Tipo de planificación y organización; ④ Tipo de respuesta de emergencia y otros tipos de preguntas; En resumen, el lenguaje en las entrevistas se centra en la capacidad de expresión, la capacidad de pensar y la capacidad de resolución de problemas.
¿Cuáles son los contenidos del examen de institución pública?
Tipo integral
Prueba escrita ①Prueba de práctica
Existen tres métodos de examen para el formulario de examen de institución pública, un formulario es el mismo que el examen nacional y el examen provincial, un examen solo evalúa la prueba de capacidad profesional administrativa. Una forma es que un examen se divide en dos partes: conceptos básicos públicos y prueba práctica, y cada estación generalmente vale la mitad de la puntuación; otra forma es que un examen incluye tres partes: conceptos básicos públicos, examen práctico y redacción;
Los tipos de preguntas de los exámenes de instituciones públicas son básicamente los mismos que los de los exámenes nacionales y provinciales. Incluso encontrará las preguntas originales de los exámenes nacionales y provinciales en las preguntas reales de los exámenes de instituciones públicas. . Los principales tipos de preguntas incluidas son operaciones matemáticas, comprensión verbal, juicio y razonamiento y análisis de datos. Sin embargo, los tipos de preguntas de las instituciones públicas también son únicos: en primer lugar, las preguntas de razonamiento numérico a menudo se prueban en operaciones matemáticas y, en algunos lugares, incluso se prueban alrededor de 10 preguntas de razonamiento numérico. En segundo lugar, en la comprensión del habla, a menudo se evalúan cuestiones como oraciones incorrectas, identificación de errores tipográficos, identificación de métodos retóricos, uso de modismos y lectura de artículos. Por supuesto, existen distinciones más detalladas entre los puntos frecuentemente evaluados en cada lugar. El tercero es el tipo de pregunta que a menudo se evalúa sobre la secuencia de eventos en el razonamiento de juicios. Cuarto, el razonamiento crítico y la comprensión del lenguaje a veces implican preguntas de prueba que pueden resolverse utilizando el sentido común.
②Tesis, redacción y otras cuestiones subjetivas
En la actualidad, los exámenes de las instituciones públicas en varios lugares implican cuestiones subjetivas y existen tres métodos de examen principales:
1 Es "Shen Lun". Al igual que la asignatura "Teoría de la aplicación" para funcionarios públicos, la "Teoría de la aplicación" se examina como una materia separada, con una puntuación total de 100 puntos. Sin embargo, en términos de extensión del material, número de preguntas y tipos de preguntas, la dificultad es menor que la de la "Teoría de la aplicación" de los funcionarios públicos. Por ejemplo, en Jilin, Heilongjiang, Liaoning y Shandong, Zhejiang, Shanxi y otras provincias, algunas instituciones públicas realizan exámenes en forma de ensayos.
El segundo es la redacción integral. Se combina con el Conocimiento Básico de la Oficina de Seguridad Pública o la Prueba de Capacidad Vocacional Administrativa en un solo examen. El nombre del examen suele ser "Conocimiento Básico de la Oficina de Seguridad Pública", "Conocimiento Básico Integral" o "Conocimiento Integral", etc. ., con una puntuación total de 100 puntos. Entre ellas, la escritura representa de 30 a 60 puntos, y el resto son preguntas objetivas como de opción única y de opción múltiple. El método de escritura integral consiste en proporcionar materiales breves y exigir que los candidatos escriban un ensayo argumentativo de 1000 palabras basado en los materiales.
La tercera es una mezcla de tipos de preguntas. Generalmente llamado "Capacidad de aplicación integral", es común en los exámenes de algunas instituciones públicas en el gobierno municipal de Shanghai, el gobierno provincial de Hubei, la región de Zhejiang Wenzhou y la provincia de Jiangxi. Se establece como una materia separada con una puntuación total de 100 puntos. Todas son preguntas subjetivas con una amplia variedad de formas de proposición, que incluyen: análisis de casos, procesamiento de materiales, redacción de documentos, corrección de documentos, argumentación, planificación y aplicación, composición de materiales, etc.
En resumen, en la actualidad, las preguntas de prueba subjetiva de las instituciones públicas son principalmente del tipo ensayo, redacción, análisis de casos, redacción de documentos oficiales y corrección de errores. En términos de contenido del examen, se centra en la comprensión lectora, el análisis integral, la expresión del lenguaje, las habilidades para plantear y resolver problemas y los conocimientos profesionales necesarios para el puesto.
③Fundación Pública
El examen de institución pública es más simple que el examen de servicio civil. La parte de conocimientos básicos del examen de servicio público es equivalente a la parte de conocimientos generales del examen de servicio civil. pero es más difícil. En cuanto al alcance del examen, generalmente se trata de política, economía, gestión, documentos oficiales, perfiles de instituciones públicas, ética, ciencia, tecnología, humanidades y otros conocimientos. Desde la perspectiva de los métodos de examen, la mayoría de las preguntas son preguntas de memorización y la mayoría de las preguntas de la prueba son preguntas objetivas, por lo que los candidatos pueden obtener fácilmente puntuaciones altas si las revisan con anticipación.
¿Cuál es el contenido del examen de institución pública?
La mayoría de los exámenes de las instituciones públicas evalúan el "Conocimiento básico del servicio público" y los documentos de solicitud. Cada unidad de contratación utiliza preguntas diferentes. Algunas preguntas son similares al examen de la función pública, o incluso más. Aunque es difícil, algunas preguntas. son más fáciles.
En general, el nivel de dificultad promedio es menor que el del examen de la función pública, porque el índice de selección no es tan alto como el del examen de la función pública.
1. La principal valoración de las instituciones públicas es el conocimiento básico de los asuntos públicos;
2 Si el anuncio aún no ha salido, primero puede consultar los anuncios de contratación de anteriores. años para ver lo que desea ¿Cuál es el contenido del examen para la institución pública que está solicitando? Si hay un anuncio de contratación, simplemente mire el contenido de la evaluación escrito en el anuncio de contratación.
Cuáles son los contenidos que se evalúan en los exámenes de las instituciones públicas
Hola, la Educación Pública de China está a su servicio.
Un total de 12 unidades de contratación están contratando para el Reclutamiento de Instituciones Públicas de la Provincia de Liaoning 2014 este año. El tiempo de registro y el método de registro de algunos empleadores no están sincronizados con el tiempo de registro y el tiempo de examen proporcionados por adelantado. Puede iniciar sesión en el sitio web de Liaoning Public and Public Institutions para verificar los métodos de registro específicos, el tiempo de registro y el tiempo de examen otorgados por cada unidad de contratación.
El método de registro para la mayoría de las unidades empleadoras es el registro en línea
El período de registro es desde las 9:00 del 17 de abril hasta las 24:00 del 23 de abril de 2014
El momento del examen es el 31 de mayo de 2014, 2019
El contenido del examen es "Prueba de capacidad vocacional" y "Ensayo de solicitud"
Para obtener información detallada sobre la contratación de cada unidad de empleo, inicie sesión al sitio web de la Institución Pública Liaoning Zhonggu para ver
Si tiene alguna pregunta, no dude en preguntar a Zhonggong Education Enterprise.
Generalmente, es la prueba básica de la fundación pública. Algunas unidades tomarán la prueba completa, pero debes mirar principalmente la fundación pública. Después de todo, este es el contenido principal. Si no tienes ni idea, puedes inscribirte en una clase de formación y echar un vistazo.
Los exámenes de las instituciones públicas se dividen en dos etapas: la primera etapa es una prueba escrita y la segunda etapa. es una entrevista. El examen escrito generalmente evalúa la "Prueba de Aptitud Vocacional" y el "Conocimientos Básicos del Examen Público". El primero es básicamente el mismo que el "Prueba de Práctica" del examen público. Generalmente, sólo hay una diferencia en el número de exámenes. preguntas y la dificultad de las preguntas; esta última es más completa y cubrirá Política, economía, ciencia y tecnología, cultura, historia, actualidad, teorías filosóficas, etc., además, también habrá ciertos exámenes de materias profesionales. Los exámenes profesionales dependen de las necesidades de cada puesto y no están unificados. Hay entrevistas estructuradas y algunas también utilizan grupos sin líder, y los profesores suelen utilizar conferencias.
El contenido exacto del examen de una institución pública debe determinarse en función del anuncio de contratación y los requisitos del puesto solicitado.
La materia de "Teoría de la aplicación" evalúa principalmente la comprensión lectora, el análisis integral, la resolución de problemas y las habilidades de expresión escrita de los candidatos a través del análisis, resumen, refinamiento y procesamiento de los materiales proporcionados. La mayor parte del contenido de responder el ensayo ha estado oculto en los materiales proporcionados. Analice los materiales y combine los materiales para responder. Por lo tanto, siempre que el método sea correcto y se dominen las habilidades de resolución de problemas, es muy realista mejorar los puntajes de las pruebas en el corto plazo.
¿Cuál es el contenido del examen para cargos de contaduría en instituciones públicas?
El contenido del examen para puestos de contable en instituciones públicas generalmente evalúa conocimientos profesionales relevantes sobre contabilidad, que generalmente son conocimientos contables relativamente básicos. El alcance del examen cubre el conocimiento de los conceptos básicos de contabilidad, las normas contables y la informatización contable. Cada lugar puede tener un énfasis ligeramente diferente en el contenido del examen. Para conocer las condiciones reales específicas, consulte el anuncio del examen local.
1. El objetivo de la contabilidad de las instituciones públicas es proporcionar a los usuarios de información contable información contable relacionada con el estado financiero, los resultados comerciales y la ejecución presupuestaria de las instituciones públicas.
2. La contabilidad generalmente adopta la base de caja, pero algunos negocios o eventos económicos adoptan la base de devengo.
3. Los elementos contables de las instituciones públicas se dividen en cinco categorías: activos, pasivos, activos netos, ingresos y gastos. Los elementos de la contabilidad empresarial incluyen activos, pasivos, capital contable, ingresos, gastos y ganancias.
4. Todos los bienes y materiales de las instituciones públicas se medirán de acuerdo con el costo real en el momento de la adquisición o compra y construcción, a menos que el estado disponga lo contrario, las instituciones públicas no ajustarán sus valores contables. por su cuenta.
Información ampliada:
Contenidos del análisis de estados contables de instituciones públicas:
1. Analizar la elaboración y ejecución de los presupuestos unitarios
>Principalmente es analizar si la preparación presupuestaria de la unidad cumple con las políticas nacionales y regulaciones del sistema financiero, planes de negocios y tareas de trabajo relevantes, si implementa el principio de hacer lo mejor que puede y dentro de sus capacidades, y si la base de cálculo del presupuesto la preparación es suficiente y confiable en la ejecución del presupuesto. Durante el proceso, es necesario analizar si el progreso de la ejecución del presupuesto es consistente con el progreso del plan de negocios, y si hay cambios especiales en comparación con períodos anteriores y las razones de los cambios; .
2. Analizar la composición de activos y pasivos y el uso de los activos.
El objetivo principal es analizar si la composición patrimonial de la unidad es razonable, si la custodia y el uso de los mismos. los activos fijos son apropiados y si los registros contables son consistentes, si hay reservas excesivas de diversos materiales, si hay problemas como pérdidas de activos, analizar la utilización de activos fijos como edificios, edificios y equipos; activos corrientes analizar si la fuente de los pasivos cumple con las regulaciones, si el nivel de los pasivos es razonable y la composición de los pasivos espera. Mediante el análisis, se descubren los problemas existentes de manera oportuna y se toman medidas específicas para garantizar el uso razonable y eficaz de los activos.
3. Analizar ingresos, gastos y nivel de autosuficiencia
Por un lado, es necesario entender si los distintos ingresos de la unidad cumplen con las regulaciones pertinentes, si el cobro se implementan los estándares estipulados por el estado, y si Después de completar el plan de ingresos aprobado, si todos los cargos por ingresos pagaderos se pagan en su totalidad y a tiempo, cuáles son los factores subjetivos y objetivos para la recaudación excesiva o insuficiente, y si tiene la capacidad de aumentar los ingresos, por otro lado, debe comprender si todos los gastos se realizan según lo previsto, si se utilizan de acuerdo con los fines y estándares prescritos, si la estructura de gastos es razonable, etc., identificar los problemas existentes; en la gestión del gasto, y proponer medidas para fortalecer la gestión para ahorrar gastos y mejorar la eficiencia del uso de los fondos. Al analizar la situación relevante de ingresos y gastos, también es necesario analizar el nivel de autosuficiencia de los fondos de la unidad, así como la capacidad de la unidad para organizar los ingresos y el grado de cumplimiento de los gastos regulares, y analizar la tasa de autosuficiencia. -suficiencia de fondos y sus cambios y motivos.
4. Analizar la situación de dotación de personal y cuotas
Analizar principalmente si el personal de la unidad está controlado dentro del establecimiento aprobado por el estado, si hay exceso de personal, cuáles son las razones. el exceso de personal y si la disposición interna del personal es razonable. Analizar si las diversas cuotas de gastos de la unidad están completas, avanzadas y razonables, y cómo se implementan las cuotas;
Según la industria, se puede dividir en contabilidad de instituciones científicas, educativas, culturales, de salud y deportivas, y contabilidad de instituciones agrícolas, forestales, de conservación del agua y de exploración. Tienen como objetivo beneficios sociales y económicos y tienen funciones de predicción, control, contabilidad, análisis, supervisión y participación en la toma de decisiones. Para ello, se dividen cinco elementos contables en activos, pasivos, activos netos, ingresos y gastos según la clasificación de los elementos contables para formar gráficos contables. El método contable se utiliza para implementar modelos de costos históricos, preparar y presentar balances, estados de ingresos y gastos, cronogramas, notas a estados contables, estados de ingresos y gastos, etc.
Material de referencia: Enciclopedia Baidu-Contabilidad de instituciones públicas
¿Cuáles son las principales pruebas en el examen de contabilidad de instituciones públicas?
Es contenido relacionado con la profesión contable, que generalmente incluye el siguiente contenido: teorías básicas, conocimientos básicos y habilidades comerciales básicas en la profesión de gestión financiera y profesión contable, directrices y políticas nacionales sobre finanzas, contabilidad y finanzas. . y regulaciones.
La contabilidad de instituciones públicas es un contador profesional que registra, refleja y supervisa el proceso de ejecución presupuestaria y los resultados de las instituciones públicas para diversos negocios económicos.
La contabilidad de las instituciones públicas no tiene fines de lucro y no mide ni distribuye las ganancias; sin derechos e intereses claros del propietario, los inversores no pueden distribuir los activos residuales, no lleva a cabo una contabilidad de costos completa y tiene una fuerte influencia social; naturaleza.
¿Qué se evaluará en la especialidad de contabilidad en el examen de institución pública?
El contenido del examen generalmente se basa en el anuncio del examen. Si no hay un anuncio de examen, generalmente es contabilidad. conocimientos básicos, gestión financiera y asuntos contables.
Quienes se inscriban para tomar el examen de calificación junior deben cumplir las siguientes condiciones
1. Adherirse a los principios y tener una buena ética profesional;
2. implementar la " Ley de Contabilidad de la República Popular China y el Consejo de Estado y el sistema de contabilidad nacional unificado, así como las leyes, reglamentos, normas y reglamentos financieros pertinentes, y no violaciones graves de las disciplinas financieras;
3. Cumplir con las responsabilidades laborales y amar su trabajo;
Capacitación para exámenes
Todas las localidades deben hacer un buen trabajo en capacitación y organizar la capacitación de manera planificada. Las unidades de capacitación deben contar con sedes, docentes, materiales didácticos y otras condiciones. Las agencias locales de gestión de exámenes de calificaciones técnicas y profesionales contables deben fortalecer la gestión de las unidades de capacitación e implementar un sistema de registro y archivo de calificaciones para las unidades de capacitación.
La formación debe respetar el principio de separación de los exámenes. El personal involucrado en la formación no participará en las propuestas de examen y la organización y gestión de los exámenes los candidatos que participen en la formación deberán respetar el principio de voluntariedad.
Libros de examen
El programa del examen, los libros designados y los materiales de tutoría relacionados utilizados en el Examen de Calificación Técnica Profesional de Contabilidad son compilados, publicados y distribuidos por el Ministerio de Finanzas. Ninguna unidad o individuo podrá utilizar el nombre del Ministerio de Finanzas para compilar, publicar y distribuir diversos libros de examen y materiales de revisión.
¿Cuáles son los exámenes generales para los exámenes de contabilidad de instituciones públicas?
1. Exámenes de conocimientos profesionales, que incluyen principalmente cursos profesionales básicos, cursos profesionales y algunas preguntas profesionales combinadas con la práctica en la universidad. período de la especialización que está solicitando, las formas principales del examen son selección, completar espacios en blanco, respuesta corta y discusión. Con respecto a la situación que está solicitando, su consideración es correcta. El contenido básico incluye circuitos, electricidad digital, señales y otros contenidos relacionados, es posible que pueda diseñar un marco de sistema de protección, etc.; /p>
2. El examen preliminar en contabilidad solo tiene preguntas de opción múltiple con preguntas objetivas. El reexamen suele ser una prueba de defensa + habilidades. En situaciones reales, también puede haber preguntas comerciales.
3. La entrevista estructurada pone a prueba principalmente la capacidad de análisis integral del candidato, su capacidad de expresión verbal, su adaptabilidad, su capacidad de planificación, organización y coordinación, sus habilidades de comunicación interpersonal, su compatibilidad entre la motivación laboral y el puesto propuesto, su comportamiento y su capacidad profesional. Las capacidades de evaluación de los editores de carrera y de los funcionarios públicos son las mismas.