Cómo seleccionar estudiantes adecuados en formación corporativa
En los últimos años, la conciencia de la "formación centrada en el estudiante" y la "formación consultiva" en el círculo de formación se ha vuelto cada vez mayor. Se desconoce si se logran plenamente, pero los puntos calientes de la formación corporativa. En 2016, desde los supermercados que venden cursos abiertos, el aprendizaje móvil se ha vuelto popular de repente y las empresas se están volviendo cada vez más pragmáticas.
Para un responsable de formación corporativa, el trabajo principal es hacer un buen uso de los recursos disponibles para ayudar al jefe a resolver problemas y crear valor tanto como sea posible. Después de reflexionar sobre las sesiones de formación diarias y pensar en la frase "centrado en el estudiante", descubrí que en el pasado, los profesores estaban obligados a hacer esto, pero se prestaba muy poca atención a cómo seleccionar a los estudiantes adecuados, para que el mejor profesor No tendría voluntad y * *Es difícil y el mayor desperdicio que estudiantes que hablan el mismo idioma den conferencias.
La lógica de la formación corporativa tradicional es generalmente: la formación ayuda al desarrollo de los empleados, y el desarrollo personal definitivamente promoverá la realización del desarrollo corporativo. Por lo tanto, la formación diseñada para desarrollar las capacidades de los empleados debe contribuir al desarrollo de la empresa. empresa, por lo que el objetivo de la formación corporativa se simplifica para "promover el desarrollo de los empleados". "
Los supuestos de esta lógica son:
(1) La formación cumple con los objetivos personales
(2) Los objetivos personales son coherentes con los objetivos corporativos
De hecho, es muy raro que se pueda cumplir tal suposición en el proceso de capacitación, y el dilema causado por la situación actual de capacitación se ha convertido en algo natural. Hasta donde yo entiendo (blog zhiliangguanli.com), Externamente, las expectativas, el sentido de urgencia, la mejora personal, el ambiente de aprendizaje, etc. afectarán el deseo de aprender de los empleados de una empresa (adultos). Si los estudiantes no pueden sentir estos efectos durante la formación, la formación probablemente no tendrá mucho efecto. /p>
Por lo tanto, la formación debe ser útil para los estudiantes, o se deben seleccionar estudiantes que puedan ver su valor futuro personal para maximizar la motivación para el aprendizaje. Al mismo tiempo, deben existir los correspondientes mecanismos de incentivo para los resultados del aprendizaje personal. Fomentar el uso de la formación en las empresas en lugar de la evaluación pura.
"Centrada en el estudiante", para los gestores de formación empresarial, el primer paso es seleccionar a los estudiantes adecuados, lo cual es muy crítico para la mejora de la empresa. El desempeño no puede depender de personas que carecen de ambición y potencial suficiente. Necesitamos encontrar a las personas adecuadas para aprender de los maestros adecuados y hacer las cosas correctas, dijo Shu, combinado con el tema de la capacitación. los alumnos seleccionados deben cumplir estos tres requisitos
(1) Puede tener un impacto en la realización de los objetivos de la capacitación, y la clasificación y el nivel son los objetivos
Necesitamos seleccionar el alumno que puede tener el mayor impacto en los objetivos de entrenamiento y es el más cercano a los objetivos de entrenamiento, y pregúntese: "Sin esta persona, ¿tendría un gran impacto en la realización de los objetivos de entrenamiento?" ". Llevar a cabo capacitaciones específicas en diferentes niveles.
(2) Composición diversificada del personal
La composición del personal debe ser lo más diversa posible y provenir de diferentes orígenes, y pensar en si estos estudiantes tienen pensamiento creativo y están dispuestos a probar nuevos métodos y nuevas ideas para resolver problemas
(3) Tienen suficiente potencial de desarrollo y una gran voluntad de aprender
Utilizan recursos limitados en el Las personas más adecuadas, pregúntese "¿Esta persona será de gran ayuda para el desarrollo futuro de la empresa?", y seleccione estudiantes con potencial y necesidades suficientes. Después de seleccionar a los estudiantes, puede contactarlos a través de entrevistas, OA, etc. su voluntad de aprender.
Los estudiantes que no están motivados y no tienen potencial no son los estudiantes que realmente necesitamos. Después de seleccionar una universidad adecuada, si se trata de un proyecto a largo plazo, también podemos elegir según. Los requisitos del proyecto se utilizan para formar grupos de aprendizaje que pueden desencadenar la creatividad. Esta área puede aprender de la experiencia práctica beneficiosa del aprendizaje activo.