Cómo llevar a cabo la educación en valores entre los jóvenes en la vida cultural
1. Contenido de los valores fundamentales de los estudiantes de secundaria.
Los estudiantes de secundaria son los futuros constructores y sucesores de la patria. El estado de sus valores fundamentales está directamente relacionado. a la calidad general de la nación china y a la El futuro del país y el destino de la nación están relacionados con la gran cuestión de si habrá sucesores para la causa socialista iniciada por sus predecesores revolucionarios. ¿Cuál es la connotación específica de los valores socialistas fundamentales de los estudiantes de secundaria contemporáneos?
En primer lugar, como estudiantes de secundaria contemporáneos, debemos perseguir ideales elevados y fortalecer nuestras creencias elevadas. Durante la escuela intermedia, los estudiantes se enfrentan a una serie de cuestiones de la vida, como establecer metas de vida, enriquecer conocimientos y talentos y determinar direcciones de desarrollo. La solución a estos problemas requiere la guía de ideales y creencias científicas. Debemos vincular nuestras ambiciones personales con el futuro y el destino del país y la nación, y vincular estrechamente nuestro progreso personal hoy con la prosperidad de nuestra patria mañana, para que la flor de nuestros ideales dé frutos fructíferos de crecimiento y talento.
En segundo lugar, debemos ser patriotas leales y nunca olvidar que somos miembros del Partido Comunista de China. Es nuestro deber salvaguardar los intereses nacionales, salvaguardar la reunificación de la patria y revitalizar a China. No importa cómo sirvamos a la patria, debemos llevar adelante conscientemente el espíritu nacional con el patriotismo como núcleo y el espíritu de los tiempos con la reforma y la innovación como núcleo, estudiar mucho y dominar las habilidades para servir a la patria.
Además, comprender el verdadero significado de la vida y crear el valor de la vida. Debemos establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores, perseguir un propósito noble en la vida, establecer una actitud positiva hacia la vida y guiar la vida con una perspectiva científica y noble de la vida. Conozca el bien del mal, conozca el honor y la desgracia, distinga el bien del mal, cree constantemente el valor de la vida en la práctica y déle a la vida un significado único.
Al mismo tiempo, debemos fortalecer el cultivo moral y templar nuestro carácter moral. El período de la escuela secundaria es una etapa importante en la formación, desarrollo y madurez de la conciencia moral en la vida. Los conceptos ideológicos y morales formados durante este período tienen una gran influencia en los estudiantes de la escuela secundaria a lo largo de sus vidas. Debemos establecer firmemente el concepto socialista de honor y deshonra, fortalecer el cultivo ideológico y moral y ser una persona moral que conoce el honor y la deshonra. Nosotros, los estudiantes de secundaria, debemos heredar y llevar adelante las excelentes tradiciones morales de la nación china y esforzarnos por desarrollar buenas cualidades morales.
Finalmente, nuestros estudiantes de secundaria deben respetar la ética social y mantener el orden público en su vida diaria, y deben mejorar su conciencia jurídica y ser ciudadanos que conocen, comprenden y cumplen la ley. En resumen, el proceso de practicar el sistema de valores fundamentales socialista es un proceso de fortalecer el autocultivo y la mejora de uno mismo. Nosotros, los estudiantes de secundaria, debemos partir de nosotros mismos, comenzar desde ahora y asumir conscientemente la elevada misión que nos ha confiado la época. Tiene independencia social y características de grupo. Específico en los detalles, se refleja en los siguientes aspectos:
1. Comienza por honrar a los padres, respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes, respetar a los maestros, amar a la ciudad natal y amar al alma mater, y luego Naturalmente, se extiende a amar los productos chinos ***, la educación patriota que ama el partido, ama el socialismo y ama la patria.
2. Es una educación colectivista en el ámbito de cultivar comportamientos morales diarios como no perder dinero, prestar atención a la integridad, cuidar a los demás, cuidar al colectivo, ayudar a los demás y centrarse en el desarrollo del equipo. espíritu.
3. Es una educación idealista con características distintivas de la época, como amar el aprendizaje, defender la ciencia, ser optimista, proactivo y perseguir la realización de la autoestima. Los tres anteriores tienen herencia histórica y características contemporáneas distintivas. No hay duda de que los valores fundamentales del socialismo todavía dominan entre los estudiantes de secundaria contemporáneos. Sin embargo, existen algunos problemas que no se pueden ignorar.
2. La situación actual de los valores fundamentales del alumnado de secundaria contemporáneo
1. La abstracción de la educación patriótica. La mayoría de los estudiantes de secundaria contemporáneos son "posteriores a los 90". ¿Cuál es la connotación específica del patriotismo? Para estos niños, la mayoría lo encuentra abstracto y perdido.
2. El concepto de colectivismo se vuelve indiferente. Se manifiesta principalmente en: (1) no apreciar la propiedad colectiva y la propiedad pública nacional; (2) ser egocéntrico; (3) prestar demasiada atención a la autopromoción.
3. La educación idealista es utilitaria. En la mente de muchos estudiantes de secundaria hoy en día, todos los esfuerzos que hacen al estudiar, estudiar o hacer son para ellos mismos. El objetivo a corto plazo es obtener recompensas económicas de los padres y el objetivo a largo plazo es encontrar un buen trabajo y tener un buen futuro en el futuro.
Creo que las razones son las siguientes:
1. Hoy en día, la mayoría de las familias tienen un solo hijo, con siete u ocho adultos rodeando a un niño.
El carácter de poner al individuo en primer lugar y ser egocéntrico se desarrolla naturalmente. Los niños que crecen en este entorno tienden a carecer de espíritu de equipo y de conceptos colectivos.
2. Impacto social. Más de treinta años de reforma y apertura. El concepto de conciencia colectiva y colectivismo se ha vuelto cada vez más débil. Sumado a la influencia de algunas malas tendencias en la sociedad real, es difícil para los estudiantes de secundaria ser independientes en el período de transición de su crecimiento psicológico.
3. Educación escolar. Evaluar a los estudiantes en función de su rendimiento académico determina su destino futuro; evaluar la orientación de valores de una escuela en función de la calidad de la enseñanza y la tasa de admisión en realidad ha estado dominando la ideología rectora de la mayoría de las escuelas.
3. Cómo remodelar eficazmente los valores socialistas fundamentales de los estudiantes de secundaria.
1 Comience con cosas pequeñas y preste atención a la eficacia de la educación en valores fundamentales. Para cultivar el patriotismo, primero debemos comenzar por cultivar la gratitud de los estudiantes hacia sus padres, su amor por su ciudad natal y su alma mater, y luego sublimarlo en su amor por la nación y la patria.
2. La enseñanza en el aula da pleno juego a la subjetividad de la educación en valores fundamentales de los docentes. La enseñanza en el aula siempre ha sido la posición principal para la educación sobre los valores fundamentales socialistas. La tarea ineludible de todo docente es combinar orgánicamente la educación en valores socialistas fundamentales con la enseñanza en el aula. Paso a paso, preste atención a la jerarquía de la educación en valores fundamentales. Como etapa inicial, el séptimo grado se centra principalmente en fomentar la educación e inicialmente cultiva la comprensión de los valores fundamentales de los estudiantes a través del aprendizaje y el cumplimiento de las reglas y regulaciones escolares. Como el octavo grado es una etapa de desarrollo, mientras se continúa llevando a cabo una educación enriquecedora, los valores fundamentales socialistas se internalizan en las cualidades de los estudiantes a través de una variedad de educación. El noveno grado, como etapa de sublimación, educa principalmente a los estudiantes en valores e ideales de vida. Formar una visión saludable de la vida y los valores.
3. Fortalecer las actividades prácticas:
Los conocimientos prácticos son la clave para abrir las mentes jóvenes y cultivar buenas cualidades. Combinar estrechamente el dominio del conocimiento ideológico y moral con la práctica moral e integrar la educación moral en la práctica de la vida. De acuerdo con las características de los estudiantes de secundaria de los diferentes niveles, se realizan actividades prácticas con rico contenido y diversas formas. Por ejemplo: organizar salidas, paseos, campamentos y otras actividades al aire libre para que puedan sentir la belleza de la naturaleza y realzar su amor por la patria, la ciudad natal y la naturaleza; formar un "equipo de servicio voluntario" para ir a la comunidad y llevarlo; las calles para proporcionar todo tipo de trabajo voluntario les hacen sentir las dificultades del trabajo y la importancia de la cooperación, y realzan el concepto de amar el trabajo y amar el colectivo participando en la actividad de "Bajo el mismo cielo azul"; , crecemos juntos", los niños de la ciudad Ayudar a los hijos de agricultores inmigrantes para que puedan sentir el verdadero sentido de la vida de "ayudar a los demás, ser felices, contribuir a la sociedad y darse cuenta del valor"... El desarrollo de estos; Las actividades les brindan la oportunidad y el escenario para mostrar su experiencia, expresar su personalidad y apreciar la vida. En la práctica, los pensamientos y la moral excelentes se transforman en la propia calidad, la vida espiritual se enriquece, el ámbito moral se sublima y el conocimiento y la acción se perfeccionan. conjunto.
Los antiguos lo decían bien: "Si eres rico, puedes ayudar al mundo; si eres pobre, podrás estar solo". Sólo cuando los valores fundamentales del socialismo realmente echen raíces y florezcan. En el corazón de estos niños, nuestro país tendrá grandes esperanzas para el futuro. ¡Solo cuando todos defiendan los valores fundamentales dominantes podrá hacerse realidad el sueño chino de civilización y prosperidad!
Los jóvenes son el futuro y la esperanza del país. Los valores que tengan determinarán las acciones que tomarán. llevar. Para cultivar valores fundamentales, debemos insistir en comenzar desde la escuela. Si comprendemos bien la educación ideológica y moral de los jóvenes, comprenderemos el futuro y controlaremos el largo plazo.
Las escuelas deben adherirse al principio de educar a las personas y poner la educación moral en primer lugar, centrarse en la tarea fundamental de cultivar personas con integridad moral e incorporar los valores socialistas fundamentales en el plan educativo nacional general. , en todos los campos de la educación, e implementado en educación, enseñanza y Todos los aspectos de los servicios de gestión cubren todas las escuelas y educandos, formando una plataforma educativa que integra la enseñanza en el aula, la práctica social y la cultura del campus. Promover la incorporación de valores fundamentales socialistas en los libros de texto, las aulas y la mente de los estudiantes. Mejorar la red educativa que integra las escuelas, las familias y la sociedad, orientar a las familias y todos los aspectos de la sociedad para que cooperen activamente con la educación escolar, consolidar los resultados de la educación escolar con un buen ambiente familiar y social, y formar una poderosa sinergia entre la familia, la sociedad. y escuelas para educar a la gente.
1. Profundizar la reforma de la educación y la enseñanza y resaltar la innovación del trabajo de educación moral.
Debemos construir un sistema de materiales para cursos de educación moral y un sistema de cursos de educación cultural tradicional con objetivos claros, contenido científico, estructura razonable, vínculos entre las etapas académicas y un sistema paso a paso para hacer que la educación de los valores fundamentales socialistas en los oídos, el cerebro y el corazón.
Nuestra escuela toma como guía los cursos políticos, aprovecha plenamente los recursos educativos de los valores fundamentales socialistas contenidos en varios cursos en las escuelas primarias y secundarias y combina orgánicamente la transferencia de conocimientos con la educación moral. Al mismo tiempo, se anima a los profesores a impartir clases de actividades temáticas que estén cercanas a la vida de los estudiantes y a utilizar actividades innovadoras (como parodias, canto, recitación, visualización de CD, entrevistas, etc.) para reemplazar la predicación árida y aburrida.
2. Prestar mucha atención a mejorar la calidad de los docentes y resaltar las palabras y los hechos de los educadores.
Los docentes son los educadores y líderes más directos de los valores fundamentales de los estudiantes. Las habilidades y cualidades de los docentes están directamente relacionadas con la eficacia de la educación en valores fundamentales. Es necesario resaltar las actividades de educación de valores centrales en la construcción de la ética docente, fortalecer la educación ideológica y política de los docentes de clase y mejorar la calidad ideológica y política general y el nivel moral de los docentes. Se pone énfasis tanto en la enseñanza como en la educación. personas, enfatizando tanto las palabras como el ejemplo, y se convierte en un aprendizaje. Sea un ejemplo y modelo a seguir en la práctica de valores fundamentales, y eduque e influya en los estudiantes con buenos estándares morales. Nuestra escuela cuenta actualmente con más de 20 modelos morales y personas avanzadas a nivel de ciudad y condado. Podemos publicitar vigorosamente sus hazañas avanzadas para que los niños puedan aprender de ellos. Durante este semestre, el profesor Zhan Wansheng, ex Instituto Central de Ciencias de la Educación, también fue contratado para establecer un estudio de educación moral en la escuela y enseñarnos la primera lección sobre los valores fundamentales socialistas, lo que seguramente producirá buenos resultados.
3. Realizar actividades educativas temáticas para resaltar la construcción de la cultura universitaria.
Nuestra escuela aprovecha al máximo los festivales, aniversarios y otros días de especial importancia para organizar a los estudiantes para que lleven a cabo diversas actividades educativas temáticas distintivas, saludables y progresivas, actividades de grupos de interés y actividades comunitarias, y se esfuerzan por formar una fuerte atmósfera cultural en el campus. Fortalecer la construcción de la cultura de la red del campus, prestar atención al impacto de diversas culturas populares en los jóvenes, descubrir y estudiar rápidamente los puntos culturales importantes a los que los jóvenes prestan atención, defender activamente la cultura tradicional china saludable y excelente y maximizar su influencia e influencia. en la educación de los valores fundamentales de los jóvenes. Nuestra escuela aprovecha el "Festival de la Lengua China" como una oportunidad para llevar a cabo una educación cultural tradicional para los estudiantes: hay foros entre profesores y estudiantes, retransmisiones e interpretaciones de poesía antigua, concursos de recitación de poesía clásica, concursos de escritura de caracteres chinos... y una actuación especial. tuvo lugar en la jornada de puertas abiertas para padres. Es muy educativo para los estudiantes. Toda la construcción cultural del campus resalta el color de los valores fundamentales, haciendo que su influencia en los jóvenes sea tan omnipresente como el aire.
4. Incentivar a los jóvenes a participar en la práctica social y resaltar el desarrollo de habilidades prácticas.
La práctica social es una forma vívida de educación en valores fundamentales para los jóvenes. Las escuelas deben garantizar horas de clase para la práctica social e incluir la participación en la práctica social en la identificación de la evaluación integral de la calidad de los estudiantes. Alentar activamente a los jóvenes a salir del campus y participar en actividades de bienestar público, servicios de voluntariado, actividades sociales en el aula, etc. A través de actividades prácticas, por un lado, los adolescentes pueden mejorar continuamente su comprensión de la sociedad, comprenderse a sí mismos y sublimar su experiencia y comprensión cognitiva de los valores fundamentales en su contacto con la sociedad, por otro lado, los adolescentes pueden aprender más normas sociales; y Publicitar las normas morales, mejorar los conceptos laborales, dominar las habilidades laborales, ejercitar la voluntad y la calidad, cultivar un espíritu de dificultad y ahorro y mejorar la capacidad de adaptarse a la sociedad.
Centrándose en las realidades de diferentes grupos de jóvenes. Movilizar ampliamente a los grupos de base Organizaciones, organizaciones de Jóvenes Pioneros y organizaciones sindicales de estudiantes, llevar a cabo actividades de publicidad, educación y aprendizaje en profundidad sobre los valores fundamentales socialistas en diversas formas que son populares entre los jóvenes, guiar a los jóvenes para que alcancen la prosperidad y la democracia. , la civilización y la armonía como objetivos de valores nacionales, y tener un profundo conocimiento de la libertad, la igualdad y la justicia, el estado de derecho como orientación de valores a nivel social, y respetar conscientemente el patriotismo, la dedicación, la integridad y la amistad como objetivos principios de valor a nivel ciudadano.
1. Realizar actividades temáticas del Día de los Jóvenes Pioneros
Utilizando la Asociación de Jóvenes Pioneros como principal portador y enfocándonos en promover el patriotismo, la dedicación, la integridad y la amabilidad, organizamos a los Jóvenes Pioneros de la ciudad. centrarse en aprender los valores fundamentales del socialismo. En las actividades del Día de los Jóvenes Pioneros, las organizaciones de Jóvenes Pioneros de todos los niveles deben planificar y organizar con anticipación y transmitir los valores socialistas fundamentales de una manera que a los niños les guste escuchar y ver.
2. Organiza un concurso de narración de cuentos
Céntrate en promover el patriotismo, la dedicación, la integridad y la amabilidad, y lleva a cabo sesiones de intercambio de "contar historias sobre los valores fundamentales socialistas" en escuelas primarias y secundarias. . Organice a los niños y a los representantes de los padres para que compartan historias que reflejen "patriotismo, dedicación, integridad, amabilidad, etc."
3. Llevar a cabo actividades del día del grupo temático
Centrarse en los tres aspectos de los valores fundamentales socialistas, organizar a los jóvenes para que estudien seriamente y llevar a cabo actividades de múltiples niveles y tipos. a través de jornadas grupales temáticas para que los jóvenes conozcan, comprendan y practiquen los valores socialistas fundamentales.
4. Llevar a cabo un debate a gran escala centrado en la promoción de los valores socialistas fundamentales.
Llevar a cabo un debate a gran escala entre jóvenes estudiantes sobre cómo aprender e implementar los valores socialistas fundamentales. , a través de concursos de debate, prácticas sociales y diversas formas, como la redacción de ensayos y los nuevos medios, han provocado un aumento en el aprendizaje de valores fundamentales socialistas entre los estudiantes jóvenes.
5. Realizar una reunión de publicidad e informe
Realizar una reunión especial de informe de situación y política con la línea principal de estudiar el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China. , la Tercera Sesión Plenaria del XVIII Comité Central del Partido Comunista de China y los valores socialistas fundamentales Educar a los estudiantes sobre los valores fundamentales socialistas, fortalecer los ideales y creencias de los estudiantes y ayudarlos a establecer una visión del mundo, una perspectiva de la vida y los valores correctos. .
El XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China propuso los contenidos básicos de los valores fundamentales socialistas, a saber, prosperidad, democracia, civilización, armonía, libertad, igualdad, justicia, estado de derecho, patriotismo, dedicación e integridad. y amabilidad. Entre estas 24 palabras, la prosperidad, la democracia, la civilización y la armonía son las metas de valores a nivel nacional, la libertad, la igualdad, la justicia y el estado de derecho son las orientaciones de valores a nivel social y el patriotismo, la dedicación, la integridad y; La amabilidad son los principios de valor a nivel de ciudadano individual. Aunque sólo hay 24, su connotación es muy rica y tiene una fuerte cohesión y atractivo. Fortalece la educación de los valores fundamentales socialistas para todos los estratos de la sociedad, especialmente los jóvenes, y es importante para reunir la conciencia política de la gente. de todos los grupos étnicos en todo el país y formar una base ideológica común es de gran importancia para la estabilidad a largo plazo del país.
Los jóvenes son la esperanza para el futuro de un país y una nación, y esta era es el escenario en el que se forman su visión del mundo, sus valores y su visión de la vida. La clave para saber si podemos capacitar a constructores y sucesores calificados es si podemos capacitarlos para que establezcan las "tres visiones" correctas. El autor tiene las siguientes ideas sobre cómo fortalecer la educación de los jóvenes en los valores fundamentales socialistas:
Primero, debemos seguir de cerca las características de los tiempos. Ahora es la era de Internet, con información abierta y opiniones diversas. Para los adolescentes en etapa de crecimiento, es realmente difícil distinguir qué valores son correctos y cuáles son incorrectos. Por lo tanto, por un lado, debemos utilizar Internet y los nuevos medios de manera proactiva y activa para expandir la posición de los valores dominantes, de modo que los valores socialistas fundamentales tengan una posición propagandística cada vez más amplia y formen un buen entorno social. y atmósfera. Por otro lado, algunas personas corruptas, negativas y cosas que no están en consonancia con los valores socialistas fundamentales deben ser criticadas y atacadas con una postura clara, a fin de purificar el entorno cultural y espiritual en el que crecen los jóvenes.
En segundo lugar, debemos seguir de cerca las características de los jóvenes. Los adolescentes se encuentran en la etapa de desarrollo físico y de gran curiosidad por el conocimiento. Son buenos para captar el pulso de los tiempos y buscar cosas nuevas y creativas. Por lo tanto, en el proceso de educar a los jóvenes sobre los valores socialistas fundamentales, no podemos confiar simplemente en el adoctrinamiento, sino que debemos enriquecer al portador y activar la forma tanto como sea posible. Por ejemplo, en el método educativo tradicional, el contenido del libro de texto puede ilustrarse y basarse en textos, y se puede utilizar una enseñanza de casos más vívidos en lugar de simplemente recitar artículos. Por ejemplo, se puede permitir a los estudiantes participar en la promoción del núcleo socialista; valores y permitirles diseñar en torno al contenido central. Los carteles, el contenido de WeChat o Weibo pueden profundizar su aprendizaje y comprensión de los valores fundamentales socialistas a través de la participación personal en la educación experiencial, etc.
En tercer lugar, fortalecer la educación de los valores socialistas fundamentales para los jóvenes no es sólo una cuestión de escuelas y profesores, sino también una responsabilidad común de toda la sociedad. El autor considera que esto es particularmente importante. Porque si educamos en la escuela a jóvenes que lo han dominado mediante aprobaciones y exámenes, pero tan pronto como entran en contacto con la sociedad y descubren que los estándares del bien y del mal son diferentes de los de la escuela, su comprensión de los valores socialistas fundamentales Inmediatamente serán sacudidos, e incluso pueden ir al lado opuesto. Por lo tanto, el autor cree que debemos guiar activamente desde los niveles nacional y gubernamental, crear activamente una atmósfera desde el nivel social y brindar orientación oportuna desde las escuelas y las familias, para formar conjuntamente un sistema pragmático y realista que estimule la agitación y promueva el bien, castiga el mal y promueve el buen ambiente, para que nuestros logros educativos puedan consolidarse aún más.
Lo anterior son solo algunas comprensiones y pensamientos personales superficiales. Espero las buenas opiniones de todos.