¿Qué es la educación inclusiva?

La educación inclusiva es un nuevo tipo de educación propuesto en una declaración adoptada en la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales celebrada en Salamanca, España el 10 de junio de 1994. Filosofía y proceso educativo. Como tendencia educativa, la educación inclusiva se adapta a todos los estudiantes, se opone a la discriminación y la exclusión, promueve la participación activa, se centra en la cooperación colectiva y satisface las diferentes necesidades. Es una educación sin exclusión, discriminación ni clasificación.

¿Se enfrenta la educación inclusiva a desafíos?

Desafíos del sistema educativo

El desarrollo de la educación inclusiva ha producido enormes cambios en nuestro sistema educativo. A nivel internacional, el número de escuelas especiales está disminuyendo gradualmente y el sistema educativo está pasando gradualmente de un sistema dual a un sistema sin sistema. Esta tendencia de desarrollo es un gran desafío para nuestro sistema educativo. Las escuelas especiales enfrentan una transformación ideológica y un ajuste profesional; las escuelas ordinarias enfrentan nuevas situaciones y nuevas tareas.

Desafíos en la práctica educativa

Cómo las escuelas ordinarias implementan el concepto de aceptar a todos los estudiantes y satisfacer las diferentes necesidades de los estudiantes defendido por la educación inclusiva es un gran desafío al que se enfrenta la práctica educativa escolar. ¿Cómo establecer un ambiente cultural de educación inclusiva en las escuelas? ¿Cómo formular políticas de educación inclusiva? ¿Cómo debería ser el plan de estudios de la educación inclusiva? ¿Cómo se debe enseñar la educación inclusiva? Estas cuestiones necesitan urgentemente nuestra consideración.