¿Cuáles son las características emocionales de la poesía infantil?
Llena de emociones. El lirismo es la forma fundamental en que la poesía refleja la vida. La poesía infantil no es una excepción. Sin embargo, debido a la particularidad de sus lectores, las emociones de la poesía deben surgir de lo más profundo del corazón de los niños y transmitir vívidamente las hermosas emociones, los amables deseos y los sentimientos interesantes de los niños, para despertar el poder emocional de los jóvenes lectores.
Rica imaginación. Los niños son los más imaginativos y asociativos. Siempre usan su imaginación creativa para comprender y explicar todo en el mundo. En el mundo poético de su imaginación, las flores pueden reír, los pájaros pueden cantar, la hierba puede saltar y los peces pueden hablar.
Concebir nuevas ideas. Las emociones expresadas en la poesía infantil son mucho menos ricas y profundas que las expresadas en la poesía para adultos. Esto está determinado por las características emocionales de los niños. Basándose en esta ingeniosa concepción de la imaginación, los fenómenos de la vida ordinaria se convierten en una especie de magia infantil y belleza infinita.
La poesía con lenguaje infantil es el arte del lenguaje. Los pensamientos profundos y las imágenes vívidas sólo pueden convertirse en poesía si se expresan en un lenguaje conciso, vívido y expresivo. La poesía infantil debe proporcionar excelentes condiciones para que los niños aprendan y dominen el lenguaje, permitiéndoles aprender el lenguaje en un hermoso entorno lingüístico, enriquecer el vocabulario, mejorar el dominio y la capacidad de apreciación del lenguaje y disfrutar de la belleza al mismo tiempo.
Preciosa concepción artística. La combinación de emoción e imágenes constituye la concepción artística de la poesía. La poesía infantil también debe crear deliberadamente una concepción artística, con el propósito de crear una concepción artística infantil y bella.