Excelentes materiales de composición para la escuela secundaria: el pensamiento racional está llegando
Excelentes materiales para ensayos de secundaria: el pensamiento racional está aquí
Exposición de ensayos del examen de ingreso a la universidad de 2012:
¡El "pensamiento racional" que esperaba ya está aquí!
——A partir de las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad (ensayo de examen de ingreso a la universidad) de 2012 en algunas provincias
Después de leer las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad chino en algunas provincias este año, uno La cuestión que me viene a la mente es que necesitamos cultivar el “pensamiento racional” de los estudiantes, comentan desde varios lugares las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de 2012: El pensamiento racional está aquí.
Ya a finales del siglo XVI y principios del XVII, Matteo Ricci criticaba al pueblo chino por su falta de pensamiento racional y la falta de espíritu racional en sus "Notas sobre China". El comentarista de Phoenix TV, Sr. Qiu Zhenhai, también dijo en el artículo "El espíritu racional: la clave para el surgimiento de las grandes potencias": El espíritu racional no es tanto un espíritu como una forma de pensar. Esta forma de pensar se puede resumir. como: cultivar el derecho al interés en la búsqueda del conocimiento último y la consiguiente capacidad de duda. Es una forma de pensar sobre la sociedad, la vida y el ser humano, y un cuestionamiento racional. Hoy en el nuevo siglo, ¿por qué no hemos logrado muchos logros teóricos? Cuando discutimos la pregunta de Qian Xuesen, no puedo evitar pensar en esa pregunta. ¡Nuestros ensayos de examen de ingreso a la universidad deben guiar y cultivar el pensamiento racional de los estudiantes!
La buena noticia es que las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de este año apuntan a este aspecto. ¡bien! ¡muy bien!
Eche un vistazo a las preguntas del examen de composición de 2012 de algunas provincias: (solo de los medios relevantes, puede ser inexacto)
1 El ensayo del examen de ingreso a la universidad de Zhejiang se titula: Experiencia de Oro. El título original del poema es: "El incienso que llega al cielo llega a Chang'an, y la ciudad se llena de armadura dorada". Esta es una frase famosa del poema Con el aumento de los precios del oro en los últimos años, la gente en. Tanto en el país como en el extranjero se han metido la mano en los bolsillos para comprar oro. El oro se ha convertido en parte de la vida de las personas. Haga asociaciones y escriba un ensayo basado en su propia experiencia con el oro.
2. Pregunta de ensayo del examen de ingreso a la universidad china de Guangdong: Toynbee, un historiador estadounidense obsesionado con el estudio de la cultura antigua, dijo una vez que si pudiera elegir la hora y el lugar de nacimiento, le gustaría Nació en China en el siglo I d.C. Xinjiang, porque estaba en la intersección de la cultura budista, la cultura india, la cultura griega, la cultura persa y la cultura china.
En una carta escrita a su sobrina Hannah, Madame Curie decía: "¿Me escribiste y dijiste que preferirías nacer hace un siglo? Irena definitivamente me dijo que preferiría nacer más tarde, en el próximo siglo. Creo que la gente puede vivir vidas interesantes y útiles en cada período."
¿Qué pensamientos desencadenó el material anterior? Escriba un artículo basado en su propia experiencia y conocimientos.
3. La composición china del examen de ingreso a la Universidad de Jiangxi requiere que los candidatos se concentren en "No pienses en lo que no tienes, sino piensa en lo que tienes", "No pienses en lo que tienes". "Lo que no tienes ahora, pero piénsalo". "Lo que no tienes", elige discutir y escribir un ensayo argumentativo de aproximadamente 700 palabras; 4. Pregunta de ensayo del examen de ingreso a la universidad de Hebei 2012: capta la dirección
5, Ensayo del examen de ingreso a la Universidad de Beijing titulado "Composición del material" cuenta la historia de Lao Ji, un patrullero de trenes. Todos los días, Lao Ji camina decenas de millas por las montañas para proteger el ferrocarril, limpiando grava y evitando que caigan rocas. saluda y toca la bocina cada vez que pasa un tren. Escriba un artículo de no menos de 800 palabras sobre su propio tema.
6. Fujian: Los candidatos deben escribir un ensayo basado en un pasaje de Feng Jicai. Este pasaje de Feng Jicai es: "La carrera en los deportes depende de cuánto tiempo empleas en una distancia limitada; la carrera en la vida depende de cuánta distancia corres en un tiempo limitado". Ensayo de 800 palabras.
7. Shanghai: basándose en los siguientes materiales, elige un ángulo, redacta tu propio tema y escribe un artículo de no menos de 800 palabras (no lo escribas como un poema).
Las personas tienden a abandonar el rayo de luz que destella en sus corazones, simplemente porque es algo suyo. Pero en las obras de los genios, las personas pueden reconocer un destello de quienes alguna vez fueron.
8. Shandong: Según un pasaje de Sun Yat-sen: "Desde que nuestra generación ha asumido la responsabilidad de la reforma y el desarrollo de China, aunque las rocas estén en ruinas y el mar se haya secado, nuestro cuerpo está seguimos ahí y nuestro corazón nunca morirá. No podemos desanimarnos ni desanimarnos ni podemos retroceder debido a las dificultades. Mantenernos enfocados, avanzar vigorosamente, hacer frente a la tendencia del progreso mundial y cumplir con los principios naturales del bien. y el mal, y eventualmente tendrás éxito”.
De acuerdo con la información anterior, crea tu propio tema, sin importar el tema.
Mirando las preguntas del examen de composición de este año, ¡afortunadamente, están en línea con el mundo! En el pasado, las preguntas de los exámenes de composición china eran obviamente líricas. ¡En algunos de los principales países educativos del mundo, prestan más atención a evaluar la capacidad de pensamiento racional de los estudiantes!
Por ejemplo: Preguntas de ensayo del examen del sindicato de estudiantes de secundaria francesa de 2010: (***tres preguntas)
1'¿Es posible no tener ningún interés en la búsqueda de la verdad?
2. ¿Deberías olvidar el pasado para darte un futuro?
3. ¿Explica el significado de las obras de Tomás Quinas?
¿Estos ensayos evalúan el pensamiento de los estudiantes sobre la filosofía de la vida?
Echemos un vistazo a las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad estadounidense del año pasado:
La primera pregunta de ensayo es:
¿Cada logro trae consigo un nuevo desafío?
Traducción al chino: ¿Cada logro trae consigo nuevos desafíos?
Este tema puede ser grande o pequeño, puede ampliarse a toda la sociedad y al mundo entero, o puede limitarse a una persona específica. Por supuesto, no importa quién sea el protagonista de tu artículo, eso no obstaculiza tu artículo. Este artículo también puede entenderse como si has conseguido un nuevo logro, ¿significa que tienes que empezar a posicionar tu futuro nuevamente? Luego continúe trabajando duro y desarrollándose desde un nuevo punto de partida. Por supuesto, también pueden ser las personas, la sociedad o el mundo. Este artículo sería perfecto si estuviera escrito desde la perspectiva de un estudiante. Porque en la vida de todos ha habido logros y momentos de éxito. Por eso, cuando te enfrentes a nuevos desafíos después del éxito, ¿qué elegirás?
El título del segundo ensayo es:
¿Aceptar los valores de un grupo permite a las personas evitar asumir la responsabilidad de sus propios pensamientos y acciones?
Chino traducción : ¿Aceptar los valores del grupo respaldaría que las personas eviten asumir la responsabilidad de sus propios pensamientos y acciones?
El prefacio de este artículo dice así: La lealtad es una virtud que se fomenta y recompensa en todos los aspectos de nuestras vidas. Por lo tanto, somos leales a nuestras familias, nuestros equipos, nuestras escuelas y nuestras vidas. Pero con demasiada frecuencia la lealtad es ciega: al identificarnos automáticamente con un grupo y aceptar sus valores como propios, evitamos asumir la responsabilidad de nuestros propios pensamientos y acciones.
Traducción al chino: La lealtad es una virtud que necesita ser fomentada y recompensada en todos los aspectos de nuestras vidas. Por lo tanto, mostramos lealtad a nuestras familias, equipos, escuelas y países. Ensayo del examen de ingreso a la universidad "Comentarios sobre las preguntas del ensayo del examen de ingreso a la universidad de 2012 de varios países: el pensamiento racional está llegando" (). Pero con demasiada frecuencia la lealtad se vuelve ciega: al identificarnos automáticamente con un grupo y aceptar sus valores como propios, evitamos asumir la responsabilidad de nuestros propios pensamientos y acciones.
Este pasaje, en los términos chinos más populares, dice que la minoría obedece a la mayoría. ¿Serán estas minorías responsables de sus propios pensamientos y acciones? Cuando la mayoría de la gente piensa y actúa mal. Es decir, hay una contradicción. ¿Por qué la minoría obedece a la mayoría? ¿Cómo se produce este fenómeno? Entonces, ¿por qué a la gente hoy en día le gusta seguir a la multitud? Y cuando siguen ciegamente a la multitud y cometen errores, ¿estas personas pagarán el precio por sus pensamientos y acciones?
Hablando de eso, este artículo está muy bien escrito. Personalmente, creo que diferentes estudiantes escribirán con diferentes sentimientos. Muy hermoso, realmente disfruto este artículo.
El título del tercer ensayo es:
¿Los grupos que fomentan el inconformismo y el desacuerdo funcionan mejor que aquellos que lo desalientan?
Traducción al chino: Fomentar el inconformismo y la diferencia. ¿Los grupos que expresan opiniones funcionan mejor que los grupos a los que se les disuade de hacerlo?
Este tipo de preguntas de prueba sin respuesta correcta es un tipo favorito de ensayos estadounidenses. Lo que evalúa no es la actitud de los estudiantes a este respecto, sino cómo los estudiantes pueden combinarse entre sí y el ensayo. Estaba convencido. En otras palabras, depende de cómo presentas los hechos, cómo razonas, cómo presentas los puntos de vista que deseas presentar frente al lector y luego utilizas los ejemplos que cuentas para convencerlo y convencerlo. Al observar las composiciones en Europa y Estados Unidos en los últimos años, las preguntas de las pruebas de composición aparecen directamente en forma de preguntas, planteando preguntas y arrojando contradicciones, inspirando a los estudiantes a pensar racionalmente, ahorrándoles tiempo para revisar las preguntas y sin la subjetividad. del interrogador y las tendencias emocionales realmente vale la pena aprender.
Este año, las preguntas de nuestro examen de composición están en línea con el mundo, ¡lo cual es gratificante!
Siempre siento que las preguntas del examen de composición no tratan solo de evaluar el dominio del chino de los estudiantes, sino que también tienen mucho que ver con la filosofía educativa del país. En los últimos años, las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad han prestado cada vez más atención a pensar en la vida y comprobar los problemas sociales. Detrás de estas reflexiones están los reflejos de la perspectiva cultural, la perspectiva de la vida y los valores de los estudiantes. El propósito es guiar a los estudiantes a prestar atención a la sociedad, pensar en la vida y comprenderse a sí mismos. Por lo tanto, nuestra educación del idioma chino debe otorgar gran importancia al diálogo cultural con los estudiantes y estimular la motivación por la escritura mientras se cultivan las emociones de los estudiantes.
La escritura no es sólo una cuestión de expresión lingüística. Es, ante todo, una cuestión de experiencia de vida, acumulación de conocimientos, forma de pensar y comprensión ideológica. tendencias de valor. La expresión integral de la capacidad creativa. El ensayo del examen de ingreso a la universidad también desempeña el papel de un bastón de mando. El ensayo del examen de ingreso a la universidad se centra en el pensamiento racional de los estudiantes, ¡y este es su significado!
¿Cómo cultivar el espíritu racional de los estudiantes? El primero es mejorar la racionalidad de las personas y tener una atención humanista más profunda hacia los estudiantes. La racionalidad es una cualidad espiritual que “expresa el espíritu autorresponsable y la capacidad de autogobierno de la vida de una persona que vive en una sociedad y una historia específicas, y expresa una actitud reflexiva práctica hacia la vida. Confiamos en ella para reflexionar sobre nuestro Conocimiento. pensamientos, acciones, sistemas, etc., por lo tanto, la racionalidad es una sabiduría eficaz que guía nuestro comportamiento práctico "Una vez que falta el espíritu racional, conducirá a creencias personales irracionales, prejuicios o malos deseos; conducirá a la moralidad personal. Fanatismo y fanatismo político, obediencia ciega personal y superstición; renunciar a la motivación espiritual para perseguir el espíritu racional y la excelente calidad. Por lo tanto, "el espíritu racional no es sólo la clave para que una sociedad avance hacia la libertad, la justicia y la prosperidad, sino también la clave para que los individuos formen libremente sus propios objetivos de vida, asuman responsabilidades y formen autodisciplina moral". p>
La disciplina del idioma chino tiene ventajas obvias para cultivar la personalidad sana y sólida de los estudiantes. La enseñanza del idioma chino desde la escuela primaria hasta la secundaria se enfoca en comprender los pensamientos, el espíritu y las connotaciones de las obras a partir del aprendizaje de las habilidades lingüísticas y cultivar sus actitudes emocionales positivas y saludables. Sin embargo, la enseñanza del idioma chino en la escuela secundaria debe poner la forja. de valores y la construcción del hogar espiritual en primer lugar, para luego pasar a Analizar las habilidades del habla, etc. Los nuevos estándares curriculares del país dicen: “El plan de estudios de chino de la escuela secundaria debe aprovechar plenamente su función única de promover el desarrollo estudiantil, de modo que todos los estudiantes de secundaria puedan adquirir la alfabetización china que deberían poseer y brindar un mayor espacio de aprendizaje para las diferentes edades de los estudiantes. tendencias, los talentos multifacéticos que necesita la época, llevar adelante y cultivar el espíritu nacional y mejorar la creatividad y la cohesión nacionales para desempeñar el papel que les corresponde". "El desarrollo físico y mental de los estudiantes de secundaria ha madurado gradualmente y tienen ciertas Las habilidades de lectura y expresión, el conocimiento y la acumulación cultural deben prestar atención a la profundidad y amplitud del pensamiento de los estudiantes, cultivar la perspicacia y el poder crítico de los estudiantes, permitirles tener un cierto espíritu racional al pensar y abordar problemas, y desarrollar. cierta base espiritual para ellos."
El profesor Qian Liqun de la Universidad de Pekín cree: "Cuando la educación china de secundaria se implementa en la educación humanística, es para establecer una base espiritual para las personas. El espíritu de una persona debe tener una base determinada. Creo que esto La base espiritual debe ser el romanticismo y el idealismo, es decir, dar a las personas un color brillante en la vida.
"Los profesores chinos de secundaria deberían, basándose en las características del actual período de transformación social y las características de los estudiantes de secundaria, abordar algunas de sus debilidades, como la fuerte dependencia, la escasa independencia, el fanatismo, la extremidad, la tendencia a llegar a los extremos, la antipatía. -La educación, la obediencia ciega y la falta de sentido de responsabilidad y misión, etc., utilizan las ventajas de la enseñanza del chino en todos los aspectos de la enseñanza del chino para cultivar el espíritu racional de los estudiantes, la capacidad de analizar los problemas de forma independiente y la capacidad de afrontar los problemas con calma. , expresar algunas opiniones personales maduras y tener una mente clara sobre los fenómenos mundanos. Comprender, analizar la esencia a través de los fenómenos, tener cierta capacidad crítica, tener la capacidad de reflexionar sobre los propios pensamientos y comportamientos, tener ciertas ideas para la vida y el trabajo futuros. difícil para ello, tener un estado positivo y de buen humor, y tener creencias de vida elevadas, desdeñar la falsedad, la fealdad y el mal, perseguir la verdad, la bondad y la belleza, y tener una cierta capacidad de orientación en valores, de modo que el objetivo final de los chinos la educación es la búsqueda de la perfección de la personalidad.
Universidad Normal de Beijing (Ensayo de examen de ingreso a la universidad). El profesor Xiao Chuan cree: “Los maestros deben convertirse en maestros reflexivos que guiarán de manera consciente y natural el enriquecimiento espiritual de los estudiantes. enriquecimiento. Desde el diseño de las preguntas, hasta la creación del ambiente del aula, e incluso el lenguaje utilizado, hay una base de pensamiento detrás. "Tener pensamientos nos impide copiar lo que dicen los demás, no simplifica y nos permite mantener el libre albedrío y la personalidad independiente". "Los profesores de escuelas primarias y secundarias de nuestro país carecen más o menos de un espíritu cultural, de una visión cultural, de una búsqueda consciente de valores y de un ideal y una fe firmes en la sociedad, la vida y la educación". En una palabra, falta de pensamiento. "La consecuencia es que los profesores de primaria y secundaria dedican mucho trabajo a un nivel bajo, sin guía espiritual para los estudiantes, falta de ideas elevadas para su propio trabajo y falta de una visión profunda del valor y la estructura psicológica que llevan consigo. conocimiento de los libros de texto. Para llevarlo al extremo, la educación debería reducirse a la vulgaridad y convertirse en una colección de resultados cognitivos sin alma. "Un país o una nación no puede perder su capacidad de pensamiento, su fundamento racional y su masculinidad. Todo profesor que esté en la posición de enseñar chino en la escuela secundaria debe pensar en lo que podemos enseñar a los estudiantes. ¿Qué pueden aprender los estudiantes bajo nuestra guía?
Por supuesto, los valores culturales, la estética y el pensamiento racional contenidos en la composición no son castillos en el aire ni una inspiración efímera. La observación única de la vida proviene del gusto de la lectura, y también del gusto por la lectura. Búsqueda persistente de la formación del pensamiento en la enseñanza de la composición. La acumulación de cualidades humanísticas en el suelo endurecido no dará frutos dulces. Sólo con una base sólida Sólo con una acumulación humanista considerable puede florecer la flor de la racionalidad en el corazón de la alfabetización humanista. La clave para cultivar el pensamiento racional de los estudiantes radica en la construcción del espíritu cultural del campus de la escuela. Hay una monografía, pero no la entraré en detalle aquí. Zhu Xi ha señalado durante mucho tiempo: “Aquellos que no tienen dudas en la lectura. Deben tener dudas, y aquellos que tienen dudas no deben tener dudas. Sólo así podrán progresar. "Especialmente en los tiempos modernos, se nos anima a innovar y expresarnos. Se nos anima a romper las cadenas del pensamiento de los "clásicos religiosos". Debemos guiar y animar a los estudiantes a cuestionar con valentía.
Apelo: Nuestro ¡La educación china debería formar mejor a los estudiantes en el pensamiento racional!