Imita las palabras y los hechos del Sr. Wen Yiduo

Primero, lea atentamente el texto completo, subraye las oraciones incisivas, luego vuelva a contar la idea principal del texto y cuente las características principales del pensamiento y la personalidad de Wen Yiduo en los períodos temprano y posterior, qué cambios han ocurrido en los períodos temprano y posterior. Períodos posteriores y cuáles son las similitudes.

El propósito de las preguntas es permitir a los estudiantes comprender las características principales del texto y el carácter ideológico del Sr. Wen Yiduo, y mejorar la capacidad de los estudiantes para dominar oraciones clave, volver a contarlas y resumirlas.

Respuesta de referencia:

En los primeros días, el Sr. Wen se dedicó a lo académico para encontrar una manera de salvar al país y a la gente. No le teme a las dificultades y se olvida de comer y dormir. Más de diez años después, finalmente logró resultados académicos fructíferos. En el período posterior, se unió al movimiento democrático, se atrevió a hablar en nombre del pueblo, no tuvo miedo frente a enemigos brutales y no le importó la muerte. Esto reflejó el coraje de un luchador democrático y se convirtió en un modelo para el revolucionario chino. intelectuales. Los diferentes caminos que tomó el Sr. Wen en sus primeros y últimos períodos reflejan sus cambios en su comprensión de la sociedad. Pero como destacado erudito, gran patriota y hombre con elevados ideales que estaban a la altura de sus palabras y hechos, se mantuvo coherente.

En segundo lugar, habla del significado de las siguientes frases, prestando atención al significado de la parte subrayada.

1. En ese momento, había perdido el interés por la poesía y se interesó por la investigación.

Quería proporcionar una receta cultural para nuestra nación en decadencia.

Desde 3.1930 hasta 1932, "ver, escuchar y preguntar" estuvieron sólo en la etapa inicial de "ver".

4. La luz en la noche es su compañera, porque abre un camino luminoso y es un “muro blanqueado”.

Se concentró y se convirtió en el maestro del "¿Por qué no bajas?".

El propósito de las preguntas es guiar a los estudiantes a comprender con precisión las palabras de las oraciones, para comprender mejor el significado de las oraciones e incluso del artículo.

Encuestado: Li 123 Gerente Li Nivel 4 3-25 19:15.

¡Es difícil!

"La esencia es loable. Cuanto más loable, más refinada es la práctica; la belleza es igual, cuanto más bella, mejor."

¡No en la parte de atrás! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! #$@#$