El plan de lecciones del Museo del Palacio, el primer volumen de chino para octavo grado publicado por People's Education Press.

Parte 1 (1): Panorama general del nombre, historia y situación actual de la Ciudad Prohibida

Parte 2 (2? 21). :Presentación de la historia, situación actual, escala y características de diseño de la Ciudad Prohibida.

Tercera parte (22? 24): Presentación del valor cultural y la historia del ascenso y caída de la Ciudad Prohibida. /p>

En tercer lugar, lectura guiada, se analizan cuestiones clave:

1. ¿Cuál es el objeto del texto completo?

2. texto?

(¿Dinastía anterior? ¿También Salón de la Armonía? ¿Palacio Imperial? Salón Yangxin)

3. ¿El octavo párrafo se centra en el Salón de la Armonía Suprema? >

(1) ) ¿Cuál es el objetivo de cada párrafo?

(2) ¿Cuáles son las características principales que se introducirán en cada párrafo?

(3) También. El Salón de la Armonía es el centro de la Ciudad Prohibida. ¿Se pueden ver las características principales del diseño arquitectónico de la Ciudad Prohibida desde la introducción del Salón de la Armonía Suprema?

(4) ¿Cuál es el orden? de explicación en esta sección?

De la discusión entre el maestro y los estudiantes, se desprende:

Escribe sobre el Salón de la Armonía Suprema:

Párrafo 5: Escriba las características de apariencia y comprenda las características de color, como: azul, amarillo dorado, azul, toque de oro, rojo, ventanas con cerradura dorada, puertas de ventilador.

Párrafo 6: Escriba sobre decoración de interiores. , capte las características de la postura de los dragones, tales como: dragón enroscado, dragón dorado, dragón doble jugando con cuentas, dragón único volando, dragón caminando, sentado sobre el dragón, ascendiendo al dragón, descendiendo del dragón.

Párrafo 7: Escribe la ubicación del edificio y capta las características que simbolizan el poder imperial.

Por ejemplo, en el eje central de la Ciudad Prohibida, que también es el eje central de Beijing, el trono del emperador está en el centro de esta línea.

Párrafo 8: Escribe sobre las funciones del templo y capta las características del ambiente majestuoso de la ceremonia. Por ejemplo: cientos de funcionarios se arrodillan para organizar ceremonias ceremoniales, el emperador se sienta, toca la campana y el humo llena el aire.

El Salón de la Armonía Suprema es el centro de la Ciudad Prohibida. Encarna de manera más completa y destacada las características esenciales de la Ciudad Prohibida, es decir, encarna las características de diseño arquitectónico del emperador como centro y. el poder imperial como supremo. Por lo tanto, el templo fue construido en el eje central porque el emperador afirmaba ser el verdadero Emperador Dragón, estaba decorado con dragones por todas partes;

Esta parte adopta el orden de explicación de afuera hacia adentro y de afuera hacia adentro; anota los escenarios en el templo según el orden de orientación: centro, superior, posterior, lateral, parte superior del templo; , centro, envolvente, etc. Preste atención a la precisión de las palabras de ubicación y sus significados.

4. ¿Estudio 17? El párrafo 18 se centra en la parte de Yangxintang:

(1) ¿Cuáles son los aspectos más destacados de estos dos párrafos?

(2) ¿En qué orden debemos explicar?

Claro: ¿Estos dos párrafos se centran en el papel del Yangxintang? El centro del gobierno diario de los emperadores feudales. Explique en orden cronológico, utilizando ejemplos.

Cuarto, resuma y complete los ejercicios del aula:

1. Entre los muchos palacios, ¿por qué el autor eligió el Salón de la Armonía Suprema y el Salón de Yangxin como centro?

Claro: Del texto completo, la atención se centra en la antigua dinastía y la corte imperial; a nivel local, la atención se centra en el Salón de la Armonía Suprema y el Salón de Yangxin. Debido a que el Salón de la Armonía Suprema es el estilo arquitectónico de la Ciudad Prohibida, ¿cuál refleja mejor las características del diseño arquitectónico de la Ciudad Prohibida? ¿Ves emperadores feudales por todas partes? ¿Soy solo yo? El concepto de supremacía imperial. Al centrarse en esta sala, los lectores pueden vislumbrar todo el asunto. El Salón Yangxin era el centro de actividades de los emperadores feudales. ¿Este artículo detalla la historia criminal de los emperadores feudales y muestra su importancia en la historia? ¿Ubicación? ¿Se puede reflejar de forma natural? ¿Ciudad Prohibida? Por ello, el artículo también se centra en ello.

2. ¿Cuáles son las ventajas de centrarse en el edificio principal en la introducción arquitectónica?

Claridad: Al presentar el grupo constructivo, distinguir las prioridades y adoptar un enfoque detallado y abreviado. Sólo así podremos resaltar los puntos clave, escribir las características más distintivas y dejar una profunda impresión en los lectores. La ubicación del énfasis y los detalles depende del carácter del edificio.

3. ¿Cuáles son las funciones del apartado 21 del apartado 2 y del apartado 11 del apartado 4 del texto principal del artículo?

Claramente: los párrafos 2 y 21 son descripciones generales de la Ciudad Prohibida y se hacen eco entre sí. La parte entre estos dos párrafos es una descripción separada de la arquitectura de la Ciudad Prohibida, haciendo que la estructura sea completa e integrada.

4.4. ¿Es correcto el párrafo 11? ¿Tres pasillos? Entonces qué. ¿Palacio? ¿Es correcta la última parte de estos dos párrafos? ¿Tres pasillos? Entonces qué. ¿Palacio? División de la escritura. El párrafo 11 también desempeña el papel de demarcación y transición en todo el texto.

5. En este punto, el orden de explicación adoptado en este artículo es claro:

Este artículo está escrito en el orden de resumir primero, luego dividir y luego resumir. Los puntos se escriben en orden azimutal, de sur a norte, de exterior a interior. Esto ayuda a explicar las características del edificio, hace que el artículo sea claro y riguroso y da a la gente una sensación muy clara.

6. Ejercicios en el aula:

(1) Completa las palabras entre () para completar las frases y clasifícalas según sea necesario: (rellena solo el número de serie)

① La escala (macro) es grande ② El campo es serio (acres) ③ Es extravagante (Huo) ④ Salón pesado ⑤ Mundial (famoso) ⑤ (Huan) brilla ⑤ Humo (deslumbrado) alrededor ⑧ Decadente y débil (mediocre) ⑨ Dragón y Fénix (presente) Auspicioso ⑩ piscina (pabellón).

Frase nominal ④Frase verbal presente ③ ⑤ ⑤

Frase adjetiva ② ⑧Frase sujeto-predicado ① ⑥ ⑨

(2) Verdadero o falso: (escribiendo correctamente, error tipográfico)

La Ciudad Prohibida es lo que en la antigüedad se llamaba Ciudad Prohibida. El Salón de la Armonía Suprema es el Salón del Hombre Dorado. El Salón Yangxin tiene seis palacios orientales y occidentales y fue el centro del dominio imperial feudal durante la dinastía Qing durante 200 años. (?)

De pie en las alturas de la montaña Jingshan, se puede ver la Ciudad Prohibida a lo lejos, con capas de palacios, numerosos pabellones y pabellones, y muros palaciegos bien proporcionados. (?)

③Este artículo se centra en el Salón de la Armonía Suprema y el Salón de Yangxin, porque estos dos palacios son los más grandes y exquisitamente decorados, y reflejan mejor el estilo artístico del complejo de la Ciudad Prohibida. (?)

(4) Las tres discusiones sobre los jardines de Suzhou, el puente de arco de piedra chino y el Museo del Palacio ilustran las características de las cosas en el orden de descripción general primero y luego descripción detallada. (?)

(3) ¿Terminaste después de clase? ¿Tratando de resolverlo? ¿usar? Cuatro ejercicios.

Objetivos didácticos del plan docente del Museo del Palacio;

1. Cultivar el patriotismo mediante la comprensión de la arquitectura del Museo del Palacio.

2. Dominar las características de redacción del artículo en orden espacial.

3. Comprender que al escribir un artículo en orden espacial, debes determinar tu posición (punto de observación) y utilizar con precisión palabras locativas (palabras y frases locativas).

4. Experimente el método de escritura en el centro de este artículo.

Enfoque de enseñanza:

Proceso de enseñanza:

(1) Introducción: La Ciudad Prohibida fue una vez la ciudad imperial donde vivieron los emperadores de las dinastías Ming y Qing. . Tiene una historia de más de 500 años. Si tienes la suerte de estar en él, no podrás evitar admirar su exquisita arquitectura y su completa distribución. En particular, los innumerables tesoros raros recogidos en los palacios repartidos por todo el país son tan famosos como su arte arquitectónico. Cada visitante aprecia profundamente el lujo y la extravagancia de la vida de los emperadores feudales y se maravilla ante la sabiduría de los trabajadores.

(Pregunta) ¿Quién ha estado en la Ciudad Prohibida? Por favor cuéntame sobre los edificios que ves. A juzgar por las respuestas de los estudiantes hace un momento, la mayoría de ellos nunca han estado en la Ciudad Prohibida, así que echemos un vistazo a cómo el texto presenta la Ciudad Prohibida.

(2) Nuevo premio:

1. Pronunciación:

De pie (ch?) Aotou (?o) Azul (zh?n) Glaseado (Li ?)

Panlong (P?n) eje central (zh?u) período (Lu?N) huelga (q?ng)

Sándalo (t?n) ) Preservación ( cu?n) Palacio (Qi? Kunning Palace)

Senior (m?) Polo de juego (z?n) Plaza delantera (fāng) Caisson (z m 4 o)

El vibrante (Ji m \u o) concubina (P?n) Palacio Yikun (y?) es muy diferente (jiǒng)

2. Lee el texto en silencio y piensa en las siguientes preguntas:

(1)¿Cuál es el objeto de este artículo? (Ciudad Prohibida)

(2)¿En qué orden se explica el artículo? (Orden espacial)

(3) ¿Será El El texto se divide en párrafos

"1" introduce la visión general de la Ciudad Prohibida

<2>Presenta las tres primeras salas, los tres últimos palacios y el Jardín Imperial respectivamente

. p>

< 3 >De pie en la montaña Jingshan, mirando hacia atrás a la vista panorámica de la Ciudad Prohibida

3. Análisis del texto:

El uso preciso de palabras locativas es. uno de los puntos clave de esta lección. Dibújalo mientras explicamos el texto

Parte 1

Lee este párrafo en voz alta y observa lo que dicen los dos párrafos. p>Pide a un compañero que hable sobre ello. Habla sobre qué aspectos de la Ciudad Prohibida se presentan en la primera sección.

Da una descripción general de la Ciudad Prohibida. /p>

(1) La Ciudad Prohibida lleva el nombre del edificio. Todo el complejo está dentro de la muralla de la ciudad, lo que indica que la máxima autoridad del emperador se encuentra en el corazón de Beijing

(zh. )

Se llama la ciudad dentro de la ciudad, y la muralla de la ciudad es ocre, por eso el área prohibida de la ciudad ocre se llama ~.

(2) La Prohibida. La ciudad lleva el nombre del palacio de los emperadores Ming y Qing. ¿Y qué? Las dinastías Ming y Qing quedaron en el pasado, por eso hoy las llamamos palacios~

(3) Un lugar donde hay varios. ¿Se muestran reliquias o especímenes culturales para que la gente los visite?

Rotafolio, pidiendo a los estudiantes que expliquen el contenido presentado en la Parte 2.

(Muralla de la ciudad; cuatro puertas de la ciudad; la forma de la ciudad palaciega, el área cubierta, el número de palacios y casas; el foso; las torres introducen el diseño general de la Ciudad Prohibida. ¿Qué frase en ¿Esta sección presenta el estilo artístico de la Ciudad Prohibida?

El complejo de la Ciudad Prohibida es de gran escala, exquisito en arquitectura y unificado en diseño, lo que refleja el estilo único del antiguo arte arquitectónico chino).

Esta frase esboza el magnífico panorama de la Ciudad Prohibida desde tres aspectos. Cuenta las características del edificio y es la frase resumen de todo el texto. Por favor, dibújalo y recuérdalo.

Segunda Parte

A partir del tercer apartado, el autor nos lleva a visitar la Ciudad Prohibida en orden espacial. Entonces, a juzgar por el texto, ¿adónde fue el autor en la Ciudad Prohibida?

(Tiananmen) Visitaremos la Ciudad Prohibida de sur a norte.

¿Qué palabras utiliza el autor para llevarnos desde la plaza de Tiananmen hasta la Ciudad Prohibida? (Ver este libro)

¿Qué refleja el uso de estas palabras? (Transferencia de orientación espacial)

? Después de entrar por la Puerta de la Armonía Suprema, ¿se llega al centro de la Ciudad Prohibida? ¿Tres pasillos?

¿Cuántas secciones se utilizan para escribir tres secciones en el texto (4? Sección 10)

La estrofa 4 siempre se escribe en tres secciones. ¿Cuáles son las características de las tres salas?

(①Altura: de pie sobre una plataforma de más de siete metros de altura. La plataforma tiene tres pisos.

②Número impar (estribo): "Ver la parte subrayada en el libro")

p>

Imagínese que cuando llueve, el agua fluye del río Aojiang, como miles de dragones rociando agua.

△El autor presentará las tres salas en secuencia basándose en la plataforma de siete metros de altura.

Para las tres salas principales, el autor utiliza pinceladas desiguales, y la atención se centra en la Sala de la Armonía Suprema. ¿Dónde está la introducción a las cinco secciones? (Apariencia)

Después de leer el texto, el autor presentó la apariencia del Salón de la Armonía Suprema en términos de altura, área, patrón, color, impulso, etc.

El Salón de la Armonía Suprema es el salón más grande de la Ciudad Prohibida. ¿Se ve majestuoso contra el fondo dorado y rojo, y aún más hermoso y majestuoso contra el cielo azul y la base de jade blanco, que encarna lo anterior? ¿Magnífico? .

La Sección 6 presenta los cambios desde el exterior al interior del Salón de la Armonía Suprema. ¿Qué palabra se usa más comúnmente para describir un interior? (?Dragón?)

Esta sección no solo escribe el patrón del dragón en el templo, sino que también escribe? ¿Dos dragones jugando con perlas, un dragón volando? Entonces qué. ¿Montar un dragón, sentarse sobre un dragón, abrir un dragón, someter a un dragón? ¿Esperando que se agreguen todo tipo de dragones al final? ¿Todavía hay llamas de nubes alrededor del cuerpo del dragón? Para hacer estos patrones más vívidos, piense en los más de 1000 grifos que se ven en la base. ¿Ya llegamos? ¿dragón? este mundo.

Sigue el libro y haz el Ejercicio 4

Sección 7. ¿Por qué las tres salas principales están construidas sobre el eje central? Simboliza el poder imperial

Simboliza que todo está centrado en el emperador y todo el poder está concentrado en el emperador. Los gobernantes feudales esperaban que su trono se transmitiera de generación en generación y permaneciera sin cambios para siempre.

¿Cuál es el propósito del Salón de la Armonía Suprema? ¿Cómo es la ceremonia? El artículo describe la escena de la gran ceremonia, con cientos de funcionarios arrodillados y adorando bajo el pedestal, los guardias ceremoniales a ambos lados del camino real, el emperador sentado en el trono, el sonido de campanas, tambores, música y humo llegando. desde la distancia, y una atmósfera misteriosa y solemne llenó el aire, también resalta el importante papel del Salón de la Armonía Suprema.

El autor del Templo de la Armonía Suprema usó tanta pluma y tinta, entonces, ¿cómo escribió el Templo de la Armonía Suprema y el Templo de Preservación de la Armonía?

En cuanto a Zhonghe Hall y Baohe Hall, el autor sólo señaló sus usos.

De esta manera, se hace un enfoque meticuloso y ligeramente detallado para resaltar los puntos clave, porque el Salón de la Armonía Suprema encarna mejor las características y la esencia de la Ciudad Prohibida.

Segunda lección

Lee el párrafo 11 en voz alta y explica qué papel juega este párrafo en el texto. (Transición)

¿Leemos el texto? AB? Esto muestra que la Ciudad Prohibida se puede dividir en dos partes con el pequeño cuadrado como límite. ¿do? ¿Revise la primera parte aquí y luego sugiera el contenido principal de la segunda parte? ¿d? Esto nos muestra los niveles principales de la segunda mitad, por lo que esta sección sirve para dividir y pivotar la estructura del artículo.

¿Sobre qué tipo de edificio se escribe en los párrafos 12 y 13? (Palacio Qianqing, Palacio Jiaotai, Palacio Kunning) ¿Dónde escribes estos tres palacios? (Uso)

El versículo 14 coescribe el tercer palacio. ¿Qué características plasmaste para escribirlo? (Hay más patrones de fénix en el palacio) ¿Por qué hay cada vez más fénix?

(Cuenta la leyenda que el fénix es el rey de los pájaros, con hermosas plumas, que simbolizan detalles auspiciosos y belleza. Los gobernantes feudales compararon a la reina con el fénix, por lo que se pintaban fénix en todos los lugares donde vivían. ) Podemos ver que, en comparación con la decoración del dragón escrita en la sexta sección, las dos palabras ② utilizadas en esta sección son similares y se complementan entre sí.

La parte 15 presenta los seis palacios este y oeste, mientras que las partes 16 y 17 presentan principalmente el Palacio Yangxin. ¿Qué modificador utiliza el autor al presentar Yangxintang? (Increíble)

¿Agregar uno al frente? ¿mayoría? , llevando el título un paso más allá, entonces, ¿por qué el Salón Yangxin es el más llamativo?

Es precisamente por el estatus político muy importante de Yangxin Hall y el importante representante de la arquitectura de patio trasero que ha atraído la mayor atención.

18 ¿Adónde fuiste desde el Salón Yangxin hacia el norte? (Sexto Palacio Oeste)

En cuanto a los edificios oriental y occidental, el autor solo presentó el Palacio Changchun y el Palacio Chuxiu. ¿Por qué? (Estos dos palacios son donde vivió la emperatriz viuda Cixi).

Luego, el autor describe la escena del 50 cumpleaños de Cixi.

¿Por qué?

(Exponiendo los crímenes extravagantes de los gobernantes feudales)

Sección 19,? ¿Está el Jardín Imperial al norte del Palacio Housan? El punto de partida del autor se ha desplazado hacia el Jardín Imperial. Este pasaje es muy vívido. ¿Qué técnicas de escritura se utilizaron? (Descripción general)

El autor nos introduce en las características generales de los jardines reales desde la perspectiva de un espectador. (Ver versículo 1 del versículo 20)? ¿Jingshan? ¿Está dentro de la Ciudad Prohibida? ¿Dónde lo viste?

(Jingshan está frente a la puerta Shenwu)

¿Leer en voz alta? ¿De pie? ¿Asombroso? El autor nos lleva a la cima de la montaña Jingshan, mira hacia atrás a la vista panorámica de la Ciudad Prohibida y señala el estilo arquitectónico grandioso, espectacular y armonioso de la Ciudad Prohibida. ¿Cuál es el método de escritura? (Ecos de principio a fin)

Diseño general (escrito en la pizarra)

Estilo artístico general: gran escala, arquitectura exquisita y diseño unificado.

(2) ¿El centro del dominio feudal? ¿Servir a los gobernantes feudales? Odio

Oraciones gramaticales imperativas y oraciones exclamativas

1. Oraciones imperativas

Oraciones utilizadas para preguntar a los demás qué hacen o no hacen.

(1) ¿Puede estar al final de la frase? ¿Está bien? ah? Partículas isomodales

La clasificación (1) requiere diferentes tonos como comando, solicitud, insistencia y persuasión.

(2) Prohibición: tiene tono de mando, disuasión, etc.

¿Normalmente? ¿No? ¿No? ¿prohibir? ¿Está esto prohibido? ¿No? no quieres? Palabras prohibidas.

△La oración imperativa que expresa una petición también puede tener forma de pregunta, eufemística y con tono de discusión.

2. Oraciones exclamativas

Oraciones utilizadas para expresar determinados sentimientos.

Requisitos (1) Utilizar por escrito frases exclamativas.

(2)¿Qué sucede frecuentemente al final de las oraciones? ah? ah? ¿Sí? Partículas equimodales.

Las oraciones exclamativas son oraciones que se utilizan para expresar algunos sentimientos fuertes. ¿Las oraciones exclamativas tienen un tono exclamativo y se usan a menudo al final de las oraciones? Ah, la, la? Como las partículas modales, los signos de exclamación escritos generalmente se expresan con signos de exclamación.

La estructura de una oración exclamativa es la siguiente.

(1) Las oraciones exclamativas se componen de oraciones exclamativas, que no son oraciones sujeto-predicado. Esta exclamación sólo expresa una emoción fuerte (alegría, tristeza, suspiro, enfado, sorpresa, etc.). ) y no dice nada. Por ejemplo:

1. ¡Deja de hacerte el tonto! )

2. Recuerdo. )

(2) Una oración exclamativa compuesta por otras oraciones no sujetas y predicadas. Por ejemplo: 1. ¡Qué hermoso vestido! (Oración exclamativa compuesta de adjetivos en lugar de oraciones de sujeto-predicado)

2. ¡Sopla el viento! (Oraciones exclamativas compuestas por verbos y oraciones no sujetas y predicadas)

(3) Las oraciones exclamativas se componen de oraciones sujetas y predicadas. Por ejemplo:

1. ¡Este niño es tan obediente!

¡Son los hijos e hijas destacados de todas las grandes naciones del mundo!

(4)¿Por? bueno + adjetivo +? Una oración exclamativa compuesta por un sintagma nominal como atributivo. Por ejemplo:

1. ¡Qué nieve tan fuerte!

2. ¡Qué persona más valiente!

Ejercicio

Indica cómo se forman las siguientes interjecciones.

1. ¡Somos el futuro de nuestra patria, somos la esperanza de nuestra patria! ()

2. ¡Genial!

3. ¡Se me pinchó el neumático! )

4. ¡Qué tono tan fuerte! ()

5. ¡Qué hermoso clima! ()

Respuestas de referencia

1. Formación de oraciones sujeto-predicado

2. Formación de otras oraciones no sujeto-predicado