Puntuación y comentarios de ensayos

[Estándar de puntuación del ensayo del examen de ingreso a la universidad 2010: nivel básico 50]

Primera categoría (50-41) (40-31) Tres (30-21) Cuatro (20-0) )

Líneas de significado satisfactorias y preguntas y significados en las líneas, desviándose del centro claro básico

El centro es prominente, el problema es claro, el centro es desconocido, los verdaderos sentimientos son desconocidos o la intención es inapropiada

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Informativo, significado central, significado, contenido de preguntas, en lugar de contenido rico, delgado y sin contenido

Sentir emoción verdadera, estructura estricta, básicamente falsa

Idioma Sensación real de confusión de la estructura Fluidez del lenguaje Fluidez La estructura básica de la estructura general Problemas de lenguaje de la fluidez del lenguaje, más

La fuente es ordenada y la escritura es ilegible

Generalmente cumple con los requisitos de estilo Cumple con los requisitos de estilo Cumple con los requisitos de estilo No cumple con los requisitos de estilo

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[ Estándar de puntuación del ensayo del examen de ingreso a la universidad de 2010: 20 puntos]

Literatura profunda y rica Innovación en talento

El nivel de desarrollo del fenómeno a través de la profundidad es básicamente 4, el material es rico, el lenguaje es vívido, las oraciones son flexibles, se obtienen 10 nuevos conocimientos, el material es fresco y la concepción es exquisita

2 revela el problema Pregunta 5, llena de imágenes 8, bueno en el uso de medios retóricos, 11 , razonamiento e imaginación

Estimulación de perspectiva única, concepción artística profunda 9, significado del texto 12 Rasgos de personalidad

[Ayuda] Puntuación Preguntas de enfoque de significado, contenido, lenguaje y estilo, medidas de manera integral en el nivel básico. Cumplir con los requisitos estilísticos significa la propia selección de los requisitos estilísticos del candidato, basándose en el significado y contenido de la pregunta. 2. Las puntuaciones del nivel de desarrollo se basan en 12 puntos de calificación y no pretenden ser exhaustivas, con calificaciones y otros aspectos destacados menores hasta el momento. Se descontarán 2 puntos por temas faltantes, se descontarán 1 punto por cada error tipográfico, se descontarán 5 puntos por duplicados y se descontará 1 punto por al menos 50 palabras si está muy por debajo del número (más de 2/3). de longitud).

4. Sobre esta base, siempre que haya aspectos destacados, el artículo debe calificarse con la premisa de que es básicamente pertinente y cumple con los "tres requisitos básicos (un centro básico claro, una estructura básica básica completa y fluida del idioma)", y córtelo en 52.

Reglas de puntuación de ensayos del examen de ingreso a la universidad: artículos argumentativos]

1. Cumplir con el significado de la pregunta, las habilidades básicas de razonamiento y expresión, y resaltar el materiales básicos de los puntos básicos, cumpliendo los 48-52 puntos para artículos argumentativos

2. Si logras un mejor nivel en un aspecto, la calificación se puede mejorar, y así sucesivamente.

3. El estilo, los pensamientos aleatorios e incluso los ensayos argumentativos expresan la bendición de una relectura cuidadosa, especialmente los buenos ensayos, atrévete a obtener una puntuación alta y espera a que salga el formato de ensayo o ensayos, artículos que discuten de forma sencilla y sencilla. ideas pálidas, falta de nivel, no puede juzgar mal las puntuaciones altas y solo puede realizar artículos argumentativos generales y discutir los conceptos con sinceridad.

4. Artículos que pueden adoptar una perspectiva "material" novedosa para explicar las "indicaciones" ( materiales) y explicar el significado y el espíritu de las "indicaciones" se considerarán destacados y se les otorgarán dos calificaciones

5. La mayoría de los artículos de debate tienen algunos ejemplos simples y más casos de uso. La siguiente situación puede considerarse como un punto culminante, con una puntuación de 62 puntos: Elija parámetros de material novedosos, vívidos y personalizados, no todos lo saben ", generalmente ejemplos; el nivel de demostración del material del caso, en lugar de una repetición plana, en lugar de una repetición mecánica. muestra un pequeño argumento o progresión capa tras capa en cada caso.

Reglas de puntuación de ensayos del examen de ingreso a la universidad: artículos narrativos]

1. Un artículo narrativo que se ajuste al significado de la pregunta, tenga habilidades básicas en expresión narrativa, tenga un tema básico destacado y tenga una trama básicamente completa recibirá una calificación de 48 a 52 puntos.

2. Una expresión, un tema o una historia para alcanzar un mejor nivel, se pueden dar puntos para subir un nivel, etc. Cualquiera que alcance un nivel sobresaliente con una concepción sofisticada, una imagen rica, una concepción artística, una gran personalidad o una habilidad lingüística muy visible sube a 63 puntos, y lo mejor es llegar a 70 puntos.

3. El nivel "Básico" de los artículos baja según la diferencia de nivel de uno o varios aspectos del tema que expresan, la trama, seguido de la diferencia de nivel. En un nivel pobre debería rondar los 42 puntos.

El lenguaje y la capacidad narrativa están al nivel infantil y el puntaje de bendición más alto no puede exceder los 35 puntos.

4. En toda la narración o compilación de la historia anterior, los puntos secundarios que se consideran irrelevantes para el procesamiento del artículo, polvo flotante, 24 puntos o menos, si no está seguro, pueden enviarse al líder del equipo o al grupo de expertos para su procesamiento.

5. Narre la trama del artículo e investigue la falta de connotación más simple, centrándose en los siguientes aspectos: pensamientos ingeniosos, personajes vívidos, historias fascinantes, rico sabor de la vida y un "regusto" reflexivo. Este excelente artículo, de 63 puntos a sub. Reglas de puntuación del ensayo de ingreso a la universidad:

[Nota]

1. La puntuación global es la puntuación total otorgada por la evaluación global ítem por ítem. Al calificar el polvo flotante, se considera completamente el desglose del concepto, contenido, lenguaje, estilo o nivel básico y nivel de desarrollo, pero al final se presenta la puntuación general.

2. Preste atención a la conciencia estilística. Para artículos argumentativos, el texto argumentativo debe ser mayor a 2/3; para artículos narrativos, el texto narrativo debe ser mayor a 2/3. De lo contrario, se considera un fastidio por una idoneidad estilística poco clara.

3. Donde, siempre que no sea un poema escrito en otro estilo, puntúa con normalidad. La proposición contraria exige que el número máximo de poemas escritos no supere las 5 personas.

4. Si completa la tesis y obtiene una puntuación normal, se descontarán puntos. Cada vez que haya al menos 50 palabras se descontará 1 punto y se descontarán 3 puntos. Los artículos aparentemente inacabados no superan la puntuación máxima de 35 puntos. No se descontarán minutos por artículos inacabados.

5. Se descontará 1 punto por cada tres errores tipográficos, y se descontarán 5 puntos por repeticiones.

6. El grado mencionado por el polvo flotante suele ser de 3 puntos.

7. Para confirmar plagio, más de 2/3 de los trabajos publicados del texto verificado son iguales, con un máximo de 5 puntos.

8. Lenguaje de bebés y niños pequeños, el lenguaje es demasiado lamentable, el lenguaje de grado que falta debe estar segmentado o menos. Los artículos con un lenguaje vívido, lleno de encanto y una rica herencia cultural deben recibir puntos.

Puntuaciones de los ensayos del examen de ingreso a la universidad para los ensayos del examen de ingreso a la universidad

>Los criterios de puntuación "preguntas con significados consistentes" se dividen en cuatro gradientes: (1) cumplir con el significado de la pregunta; ② coincidir con el significado de la pregunta; ③ Básicamente consistente con el significado de la pregunta; ④ La desviación del significado de la pregunta se define como "Conformidad con el El significado de la pregunta se refiere a la asignación de preguntas de ensayo comprendidas con precisión con disposiciones abiertas". Es decir, las preguntas son términos generales de comprensión y abiertas (preguntas locales ligeramente sesgadas)

Por lo general, entrenamiento sentado, tienes que prestar más atención a "resolver problemas" e intentar escribir ". Adecuado para la cuestión del significado, "una obra maestra". Las "estipulaciones" incluyen lo siguiente: (1) Disposiciones explícitas, como contenido, estilo y palabras requeridos. 2. Términos ocultos, como la connotación y denotación de la comprensión del tema (o tema) de la escritura. El problema es limitado, el material proporcionado es una explicación de la fábula y es abierto. preguntas de ensayo, utilice palabras clave para actores y receptores y escriba explicaciones diversificadas

(1) Los principios básicos de las reglas de puntuación

1. Para juzgar el nivel del artículo, es. basado en la clasificación de calificación, centrándose en el significado de la pregunta, el contenido, la estructura, el lenguaje, el estilo y las medidas integrales. Considere en lugar de simplemente obtener un punto sin descanso.

2. Para cada artículo, lo básico; El nivel entre "Nivel Básico" y "Nivel de Desarrollo" suele estar entre "Puntos" y "Expresión Consistente". Pero no puede ser sólo un disco duro mecánico que sea confiable entre sus pares. Cuando los puntos de "contenido" y "expresión no están en el mismo nivel, la diferencia de altura entre los dos no debe exceder dos niveles (por ejemplo, el contenido de la primera categoría no debe expresarse por debajo de la tercera categoría; por el contrario, viceversa). Asimismo).

3. La implementación del "sistema de calificación dual" significa que un artículo es calificado por dos calificaciones independientes. La brecha entre las dos calificaciones en el mismo artículo es demasiado grande, lo que dificulta su evaluación. dirigir o evaluar el mismo grupo de control de calidad.

(B) Cualquier tema en el sentido de "algo cercano a la emoción y la cognición, o hablar sobre la relación entre la emoción y la cognición (comprensión de la relación entre). cognición y cognición)" >

1. La intimidad afecta algo), o habla de la relación entre emoción y comportamiento, abordando el tema del impacto de la intimidad emocional. Esta relación puede ser positiva o negativa, o incluso inconsistente, como siempre que el concepto sea correcto, razonable y pueda considerarse coherente con el significado de la pregunta y coherente con el significado de la pregunta. La diferencia entre "encuentro" y "conformidad" radica en la profundidad y amplitud del discurso.

Las "emociones" comprendidas no tienen por qué limitarse al legendario tipo "familiar".

2. Siempre que exista una cierta conexión entre "emoción" y "cognición" en un determinado aspecto, pero el artículo no trate la relación entre los dos, se puede considerar que está "de acuerdo con el significado del título".

3. El tema de la colección de fábulas No existe un tema independiente, ya que "se desvía del significado del tema".

4. El significado de la pregunta es el único criterio de evaluación básica que no tiene una base definida. El significado de la composición de acuerdo con el título no es necesariamente el contenido del texto. Se debe considerar si el centro es prominente, si es la influencia de sentimientos sinceros y otros factores.

Capta la expresión de (C)

1. No hay límite para el estilo de escritura, pero la elección del estilo debe basarse en las características estilísticas del candidato y el enfoque del juicio. El artículo debe utilizar un estilo especial (como poesía, teatro, etc.). la calificación debe ser cuidadosa.

2. La expresión, si tiene mérito, se desvía incluso del sentido del ensayo, y no es temerario ser condenado a cuatro años de prisión.

(D) Evaluación de "Desarrollo"

1,12 puntos No busca ser integral Los "aspectos destacados" de la composición son lo "maravilloso". es que según el tamaño de los " Destacados ", el nivel de entusiasmo realmente refleja los sólidos fundamentos de la escritura que puedes anotar hasta que salga.

2. Por cada lugar de plagio (aún por confirmar), el nivel básico es condenado a cuatro años de prisión, con el desarrollo de la subestructura.

3. Las habilidades básicas para escribir contenidos y expresión fueron condenadas al 4º nivel y, de hecho, eran muy deficientes y no permitían el desarrollo infantil.

(E) Nota sobre la bandera

1. Falta de tema, 2 puntos descontados.

2.3 Se descontará 1 punto por errores tipográficos, excluyendo duplicaciones.

3. El número de palabras no debe ser inferior a 800 palabras, se deducirá 1 punto por 50 palabras y se deducirán 5 puntos si la estructura de las palabras no es inferior a 400 palabras, la estructura de las palabras está gravemente debilitada y el documento se debilitará; se deducirá si es condenado a las otras cuatro marcas de tiempo.

1. Varias cuestiones técnicas (VI). "Divide y vencerás", "Punto de expresión", "Punto de desarrollo" marcan" (dependiendo de la situación) y "Puntuación" de varios tipos, como "20 (contenido) + 20 (expresión) después del objetivo + 8 (desarrollo) - 2 (Título) - 1 (Error tipográfico) = 45".

2. Primero, el texto después del primer gol, marcando el segundo debajo, luego según su propio criterio el primer gol marcado. El puntaje promedio. de los dos evaluadores se completa en la columna de puntuación correspondiente al comienzo de la hoja de puntuación

3. Complete la hoja de puntuación para marcar la puntuación, "-" no se marca hasta el sistema.

Para el primer trabajo de 4, puedo firmar los dos nombres completos en la hoja de puntuación, pero la firma no debe ser demasiado descuidada

(1) Nivel básico 40

Elementos de contenido (20 puntos) BR />Explicación

Categoría 1 (20 ---- 16 puntos):

Dónde está el contenido y significado del material que se considera coherente con el significado de la pregunta;

B ¿Está la idea estrechamente centrada en el tema central? Escrito como "centro destacado;

C El material es rico y el tema está plenamente expresado, lo que se considera "información";

D Cualquier idea positiva puede considerarse como salud ideológica.

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E se lee como razonable y se considera un "sentimiento sincero". "

La segunda categoría (15 ----- 11 puntos):

Preguntas con el mismo significado;

B puede girar en torno al tema Redacción clara ";

C Seleccione materiales básicos que puedan expresar el tema y que se consideren "relativamente ricos en contenido".

e Cualquier pensamiento positivo puede considerarse mentalmente saludable, simple y natural. , pensamientos sanos y sin pretensiones, considerados como "sentimientos reales".

Tercero (10 ------- 6 puntos):

Materiales dominados Aún puedo leer algunos gratuitos , considerada como "línea"

B sigue siendo el "centro básicamente claro" del centro de la libertad personal

c Aunque el contenido es material, no es lo suficientemente delgado "Tema; ;

D moral básica y significado; considerado como "cuidado de la salud básica del pensamiento"; el conjunto sigue siendo natural, "sentimientos básicamente verdaderos".

Categoría 4 (5 -------- 0 puntos):

Redacción intencionada que se considera menor y se desvía del significado de la pregunta, siempre que el material se capta;

B. Los materiales que no tienen un tema claro, o están lejos del significado de la composición se consideran "poco claros"

C. para los temas de actuación no pueden considerarse "inadecuados" "contrariamente a las leyes y la moral vigentes; el punto de vista BR />D, se considera "pensamiento no saludable";

E el texto es artificial, se considera " emocionalmente falso.

Operación

① La parte de contenido se califica como A (significado de la pregunta), B (centro), C (contenido) y las medidas integrales se centran en integrar la misma cantidad de puntos. . En base a esto se hace referencia a D (pensamientos), E (emociones) flotan en dos y otros.

②4 volúmenes, (ABCDE) Si se cumplen estos requisitos, al menos 800 palabras en 3-5 minutos. Si no es una hoja en blanco no se otorgarán 0 puntos.

Expresión acética (20 puntos)

Explicación

① Categoría 1 (20-16)

Un estilo claro Las características pueden ser pensado como "cumplir con los requisitos del estilo".

B. Cuando el principio y el final resuenan suavemente, las divisiones de párrafo apropiadas están estrechamente conectadas y la transición es natural, se puede considerar como una "estructura".

C. La conexión entre las palabras y las oraciones correctas es natural, y la elección correcta de las oraciones puede considerarse como una "fluidez del habla".

D. La escritura a mano es ordenada, estandarizada, cuadrada y la superficie del rollo está limpia, lo que puede considerarse como "escritura ordenada".

②La segunda categoría (15-11)

Se puede considerar que las características estilísticas cumplen con los requisitos de estilo

B. Las secciones de la cabeza y la cola son razonables y pueden considerarse como "integridad estructural". p>C. La aprobación de la naturalidad y fluidez en las preguntas 1-2 del lenguaje, pero que no afecten la expresión semántica, puede considerarse "fluidez lingüística".

D. La especificación de la fuente se puede considerar como "fuente ordenada".

③La tercera categoría (10-6)

A. Rastros de estilos mixtos, pero Los tipos estilísticos que aún pueden discernirse pueden considerarse "básicamente conformes a las exigencias del estilo".

B, principio y final, la división de párrafos no es lo suficientemente razonable y se puede considerar que tiene una estructura básica completa.

C, 3-4 problemas de lenguaje no tendrán un gran impacto en la expresión semántica y pueden considerarse como un lenguaje básicamente fluido.

D, la escritura no cumple con el estándar, pero aún es legible y puede considerarse una escritura legible básica.

④4 (5-0)

A. No distinguir estilos puede considerarse como "no cumplir con los requisitos estilísticos".

B. Una falta grave de estilo. división de párrafos, la desorganización puede considerarse "no estructurada".

C. Los problemas del lenguaje son más de 5 elementos y el impacto en la expresión semántica puede considerarse como "problemas del lenguaje sin fluidez".

D. La letra es ilegible y difícil de distinguir, lo que afecta la composición del revisor y puede considerarse como "la letra es ilegible y difícil de distinguir". Operación

① Publicar Algunas calificaciones son A (estilo), C (idioma), espere fluctuaciones y la medición general se integra en la misma cantidad de puntos. Sobre esta base, consulte B (estructura). (fuente),

② Otros Si el artículo (ABCD) cumple con estos requisitos y tiene al menos 800 palabras en 3-5 minutos, no se otorgarán 0 puntos

(. 2) Nivel 20 puntos

Explicación BR />① Categoría 1 (20-16)

El contenido es "profundo", reflejado en tres aspectos: profundizar en la esencia a través de los fenómenos , B, que revela la relación causal interna de las cosas, y la perspectiva de C. Efecto inspirador.

El rendimiento "rico" se refleja en cuatro aspectos: B, parámetros materiales suficientes, C, imagen rica y D, ". profundo talento emocional". Cuatro aspectos: Terminología adecuada, B. Oraciones flexibles; ? Buen uso de técnicas retóricas, D. Expresión en palabras.

La "creatividad" del pensamiento escrito se refleja en los siguientes cinco aspectos: A. Ideas novedosas, B. Materiales frescos, C. Concepciones nuevas e inteligentes, e. Razonamiento e imaginación, únicos, E. Personalidad. rasgos.

②Segundo (15-11)

Más talentos literarios: el patrón de oración apropiado de la palabra A ha cambiado y el uso apropiado de técnicas retóricas para C.

Más creatividad: ¿A el punto de vista es correcto, la selección correcta del material B; la imaginación es razonable?; D, más personalidad.

③La tercera categoría (10-6)

Un ligero talento literario será más adecuado: una palabra, B es la capacidad de utilizar ciertos medios retóricos.

Ligeramente creativo: Hay cierta imaginación y cierta personalidad.

④4 (5-0)

Las oraciones individuales tienen significados profundos, que son más emocionantes e innovadores que las oraciones individuales en lugares y situaciones individuales.

2. Operacional

① La puntuación del nivel de desarrollo se divide en 4 16 puntos de puntuación. No busca ser integral, sino que se basa en varios puntos clave de la puntuación de evaluación.

② Nivel de desarrollo, califique según los requisitos de "puntuación" y "ayuda", consulte el "nivel básico", más o menos la calificación.

③ Los puntajes de "contenido" y "expresión" del nivel básico están en el cuarto nivel, y los puntos de "nivel de desarrollo" solo tienen cuatro puntos, y los puntos se otorgan en consecuencia.

Pregunta de tema obligatorio: determinada de forma independiente, el título es "Se descontarán 2 puntos por título faltante.

2. No menos de 800 palabras: estipulaciones de la pregunta." Por menos del número de palabras, se deducirá cada una de las al menos 50 palabras. líneas de poesía.

3. Errores tipográficos: 3 errores tipográficos no se repetirán, pero no se limitarán.

4. Puntuación incorrecta, se descontarán 1-2 puntos según corresponda.

5. Artículo sin terminar

① El cuerpo principal está ahí, pero no está escrito al final del artículo. Según los estándares de puntuación del nivel básico, no afecta la puntuación. calificaciones del desarrollo interno. Sin escritura

② cuerpo, o no más de 300 palabras) composición de 300 palabras o menos (excluyendo puntos, menos de 10 puntos (10 puntos), registrados directamente en la columna "Contenido", los otros tres columnas El índice de intercultivo es 0.

6. Artículos cruzados y plagiados

(1) Artículos que no tienen ideas y conceptos propios y solo repiten o imitan el reemplazo Los materiales se consideran artículos de cultivo intercalado y en el tercer nivel de desarrollo (incluido el tercer nivel), la calificación adecuada

② Los artículos sospechosos son plagio, plagio o pistas inexactas como esta. Se otorgará para el desarrollo del nivel básico de escritura en el 4to y otros subniveles.

③ Cualquier artículo sin ningún contacto, el material en cuestión puede considerarse "insignificante" y se otorgarán puntos. se dará para tales composiciones. En la columna "problema grave" que se cuenta directamente en 10 puntos (incluidas 10 personas), las otras tres columnas están marcadas como 0.

7. Escritura

①Errores políticos graves; ②Los entrevistados son los mismos;

③La escritura circundante es inconsistente; ④Marcas especiales: escriba su nombre y dibuje el gráfico. es el del grupo de liderazgo temático Revisión y proceso de líderes

Características de los artículos de 50 años y más:

Discusión: rasgos estilísticos evidentes, materiales que profundizan el pensamiento sobre los valores del desastre. y estimular la propia comprensión profunda para elaborar opiniones Profundidad de pensamiento, la redacción, por ejemplo, los ejemplos que no se limitan a un material determinado se pueden combinar con material asociativo similar, el material es rico, la estructura hace eco del fondo, las transiciones naturales, claras. pensamiento, redacción precisa, la longitud del párrafo es moderada y el texto de atribución es claro y legible.

Otros tipos de puntos de entrada son inteligentes, como "Una nación prospera en la adversidad", por ejemplo. una variedad de colores diferentes muestra expresiones positivas ante los desastres, los desastres que azotan a la sociedad y muestra el tema del gran amor en el mundo (o el cuidado de la vida y el respeto a la vida, es imposible ser detallado, y lo es). Vacío y general, como "Colorful Love" está escrito de manera muy inteligente, aunque el ejemplo de este artículo es el comportamiento de las personas después del terremoto, los eventos descritos no son superficiales y amplían el material escrito, sino que parten del color. Giran en torno al amor, lo que significa que diferentes personas usan diferentes colores para representar el amor. La dedicatoria, que encarna la catástrofe después de la cual ocurre una catástrofe, ayuda a que el tema, la estructura y el contexto del problema sean claros tres veces a lo largo del contenido extendido y el sublime terremoto de clarificación. por tanto, correspondiente al color del amor, abstraído en concreto.

La redacción no desconecta el significado de la pregunta, ni los ejemplos, ni los materiales utilizados (o 3, solo uno con el mismo material del material, provocando los otros dos), pero sí algunos cambios en la narrativa. perspectiva, declaraciones jerárquicas estructuradas aparecen en la primera parte, que describen eventos para evitar una narración directa, un texto extendido maravilloso, el contenido es claro, sentimientos sinceros, hermosa letra, generalmente en 43 ---- 46 lista ininterrumpida de significados de preguntas Los ejemplos dados; Solo se centra en el desempeño de la vida de varios estratos sociales después del desastre, sin una excavación en profundidad, pero el lenguaje narrativo es conciso, presta atención al orden cronológico, claro, la estructura es aceptable, hay un lenguaje maravilloso, generalmente en 37 ---- 42 puntos; la cuestión del significado es que los materiales utilizados en más del 60% de los ejemplos se discuten en términos generales y la redacción es un poco desordenada. Generalmente, 30 --- 36 puntos están escritos en base a. El significado de la pregunta y todos los aspectos están mejor escritos. No exceda los 30 puntos.