Preguntas y respuestas del examen para "Fenómenos sonoros" en el primer volumen de física de segundo grado de la escuela secundaria publicado por People's Education Press

7. es ( )

A. El vacío no se puede transmitir Sonido B. Cuanto mayor es la frecuencia de vibración del cuerpo emisor de sonido, más fuerte es

C. Cuanto mayor es la amplitud del cuerpo emisor de sonido, mayor será la frecuencia D. El uso de orejeras reduce el ruido en la fuente de sonido

8. En el mismo piano, al tocar las dos notas ?3(mi) y ?1(dou)? )? en clave de C, la siguiente afirmación es correcta ( )

A. El timbre debe ser diferente B. El tono debe ser diferente C. El volumen debe ser diferente D. El tono, el timbre y el volumen es diferente

9. ¿Cuándo suena el altavoz? ¿Tú y yo, corazón a corazón, viviendo en la aldea global? Voz masculina cantando En este momento, Xiao Zhou y Xiao Yang dijeron al unísono: "Es Liu ¡Huan cantando!" La base de su juicio es: ( ) de voces de diferentes actores

A. Diferentes tonos B. Diferente volumen C. Diferentes timbres D. La velocidad del sonido es diferente

10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones relacionadas con los fenómenos sonoros es correcta ( )

A. Los paneles de aislamiento acústico junto a las vías urbanas reducen el ruido en el oído humano B. Se utiliza el ultrasonido B. to Sound puede transmitir información

C. No podemos escuchar el sonido de las alas de una mariposa vibrando porque el volumen es demasiado pequeño D. La velocidad del sonido en el aire debe ser de 340 m/s

11. Durante los Juegos Olímpicos de Londres, el ejército británico estará equipado con un dispositivo de seguridad sónico de largo alcance. El dispositivo puede producir sonidos de hasta 150 decibeles cuando está en funcionamiento. El sonido agudo puede provocar un hormigueo en los oídos de las personas. Para dispersar a la multitud se utilizaron como un tweeter o un dispositivo de ondas sonoras no estándar.

Respecto a este equipo, la siguiente afirmación es correcta: ( )

A. Este equipo genera ondas ultrasónicas B. Este equipo genera ondas infrasónicas

C. ?150 decibeles se refiere al volumen? del sonido generado D.? 150 decibeles se refiere al tono del sonido generado

12. Los siguientes métodos pertenecen al control del ruido en la ruta de transmisión ( )

A. Entrada de automóviles Está prohibido tocar la bocina después de las áreas urbanas B. No se permiten ruidos fuertes en las bibliotecas

C. El personal cerca de la aeronave usa orejeras D. Se instalan paredes transparentes a ambos lados de la carretera

13. Como se muestra en la Figura 1, es un diagrama de forma de onda de diferentes ondas sonoras emitidas por diferentes instrumentos musicales que se muestran en un osciloscopio. La frecuencia más alta es ( )

14. Como se muestra en la Figura 2, en. cuatro copas idénticas En las copas hay vinos de diferentes calidades. Si se golpean cuatro copas con la misma fuerza, emitirán sonidos diferentes. ¿Esto? ¿Diferentes sonidos? Se refiere principalmente al sonido ( )

A. Tono B. Amplitud C. Timbre D. Sonoridad

2. Complete los espacios en blanco (2 puntos por cada espacio en blanco). , * **36 puntos)

15. En la sala de examen de la prueba de competencia académica, el supervisor estaba enfatizando los requisitos de la prueba antes de que comenzara el examen. La voz del profesor es producida por el _________ de las cuerdas vocales y se transmite a los oídos de los candidatos a través de______.

16. En el lenguaje cotidiano, lo "alto" y lo "bajo" de un sonido a veces se refieren al tono y otras veces al volumen. El significado no es único. Por ejemplo, si un bajista canta a todo pulmón, aquí bajo significa ________ y ​​alto significa ________.

17. En el concierto, el actor estaba tocando el erhu. El erhu ocurrió porque las cuerdas estaban _________. Durante la actuación, el actor ajustó constantemente la posición de presión de sus dedos sobre las cuerdas para cambiar. el _________ del sonido.

18. Cierto insecto emite sonido al hacer vibrar sus alas. Si las alas de este insecto vibran 3500 veces en 10 segundos, la frecuencia de su vibración es ________Hz. Los seres humanos ________ pueden escuchar este sonido (elija Completar). ?¿O? está en ________ debilita el ruido, mientras que construir paredes con ladrillos huecos _________ debilita el ruido.

20. Para explorar las causas del sonido, Xiao Ming y Xiao Hua hicieron juntos el siguiente experimento: Xiao Ming puso su mano Cuando habló en voz alta en su garganta, sintió que su garganta vibraba; Xiaohua puso el diapasón en el agua y la superficie del agua agitó el agua. Analizando estos dos fenómenos experimentales, la conclusión que se puede sacar es: . Xiaohua golpeó la mesa con fuerza con la mano y la mesa hizo un ruido fuerte, pero apenas vio la vibración de la mesa. Para ver claramente el fenómeno experimental, su método de mejora es:.

21. A las 16:13:10 del 1 de marzo de 2009, el satélite Chang'e-1 impactó con éxito en la Luna bajo el control remoto del personal científico y tecnológico del Centro de Control de Vuelo Aeroespacial de Beijing. Para nosotros, este es un evento silencioso de impacto, la razón es.

22. Normalmente, el rango de frecuencia del sonido que el oído humano puede oír es de 20 a 20000HZ, y se denominan ondas sonoras con frecuencias superiores a 20000HZ. Por favor dé un ejemplo de personas que usan este tipo de ondas sonoras: .

23. La Figura 3 muestra las formas de onda que se muestran cuando se ingresan varios sonidos a un osciloscopio. Los que tienen el mismo tono son ________; los que tienen el mismo volumen son ________.

24. Como se muestra en la Figura 4, cuando se golpea el diapasón de la derecha, también sonará exactamente el mismo diapasón de la izquierda y la bola de espuma plástica rebotará. ¿Qué problemas puede explicar este experimento? Por favor escriba uno: _______________________.

3. Preguntas experimentales (25 preguntas 5 puntos, 26 preguntas 8 puntos, ***13 puntos)

25. En el experimento de si el aire transmite sonido, como se muestra en la Figura 5, primero deje que suene la campana eléctrica y colóquela en la cubierta de vidrio. Luego, encontrará que el sonido de la campana eléctrica aumentará gradualmente (¿se llenará? ¿se hará más fuerte? o ¿se hará más pequeño?), este experimento utiliza un método físico. .

26. La figura 6 es un recurso comúnmente utilizado cuando se exploran fenómenos sonoros.

(1)Explicación del fenómeno experimental mostrado en la figura__________.

(2) ¿Qué papel juega el tenis de mesa en el experimento_____________.

(3) Golpea el diapasón con más fuerza. Según lo que sucede, puedes sacar la conclusión ____________.

(4) En el experimento que se muestra en la Figura 7, cuando se golpea el diapasón de la derecha, la bola de espuma plástica que cuelga al lado del diapasón de la izquierda rebotará, lo que indica _________.

IV. Preguntas de cálculo (3 puntos por 27 preguntas, 6 puntos por 28 preguntas, 9 puntos por ***)

27. En una noche lluviosa, su compañero Yuhong vio un rayo 5. Segundos después escuchó un trueno, ¿a qué distancia estaba el trueno? (La velocidad de propagación del sonido en el aire se calcula como 340 m/s)

28. Para detectar la profundidad de un lugar determinado en el En el fondo del mar, las ondas ultrasónicas se emiten verticalmente al fondo del mar. Después de recibir la señal de eco después de 4 s, ¿a cuántos metros se encuentra la profundidad en el océano? (La velocidad de propagación del sonido en el agua de mar es de 1500 m/s). no se puede utilizar para medir la distancia entre la luna y la tierra. La razón es ¿Qué es?

Respuestas a las preguntas del examen "Fenómenos sonoros" del primer volumen de Física del segundo grado del Popular. Prensa Educativa

1. Preguntas de opción múltiple

1.A 2.B 3. B 4.B 5, C 6.D 7.A 8.B 9.C 10 .B 11.C 12.D 13.B 14.A

2. Completa los espacios en blanco

　15. Aire vibrante

　16. Volumen del tono

17. Tono vibratorio

　18.350 energía

19. Fuente de sonido Durante la transmisión

20. Hay un vacío en la luna; , y el sonido no se puede transmitir en el vacío

21. El objeto que produce el sonido vibra, así que espolvorea algunos trozos de papel o pon algunos objetos ligeros sobre la mesa

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22. Sonar ultrasónico (o velocímetro de radar ultrasónico, ultrasonido B, etc.), radar, detección de fallas por ultrasonido

23. A, B, A, C

24. Aire Puede transmitir sonido, el sonido se genera por la vibración de objetos, etc.

3. Preguntas experimentales

25. Utilice un extractor de aire para extraer gradualmente el aire de la cubierta de vidrio, hazlo más pequeño y pasa gradualmente a través de la cubierta de vidrio y hazlo más grande, método de razonamiento

26. El sonido se produce por la vibración de los objetos. La vibración del diapasón se amplifica y el volumen está relacionado. amplitud el aire puede transmitir sonido (la energía del sonido transfiere energía)

IV.Preguntas de cálculo

27. Dado que la velocidad de propagación de la luz en el aire es mucho mayor que la velocidad de propagación del sonido. en el aire, se puede ignorar el tiempo que tarda la luz en propagarse hasta el ojo humano. La distancia se puede calcular según la fórmula s=vt=340m/s?5s=1700 m

. 28.3000m La razón es que hay un vacío entre la luna y la tierra

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2. Puntos de conocimiento imprescindibles para la física de la escuela secundaria

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