¿Cuál es la psicología de cumplir una promesa?
Debido a esta promesa El presidente Roosevelt realmente dejó de fumar.
Los antiguos decían: “Una promesa vale más que mil piezas de oro”, “Las palabras de un hombre pueden temerse, pero un caballo es difícil de perseguir”. El compromiso hace que las personas sean más claras y conscientes de sus propias actitudes, especialmente cuando quien toma las decisiones se compromete públicamente y expresa públicamente su posición personal, su comportamiento futuro quedará claramente definido.
El compromiso es una especie de limitación para las personas. Puede animar a las personas a superar las dificultades y alcanzar sus objetivos, recordarles los peligros de la retirada y el escape, y advertirles que sean responsables de sus decisiones y acciones.
Experimento psicológico:
Experimento 1
Deutsch y Gerald primero pidieron a todos los sujetos que miraran un vídeo. Después de verlo, se dividieron en cuatro grupos:
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El primer grupo es el grupo sin compromiso, lo que significa que conocen sus puntos de vista pero no necesitan explicarlos en público o en privado.
El segundo grupo fue el de compromiso privado débil, en el que se pidió a los sujetos que escribieran sus opiniones en una pizarra mágica. Esta pizarra mágica es un juguete para niños. Puedes escribir y dibujar cubriendo un trozo de celofán sobre la pizarra, pero al retirar el celofán, la caligrafía y la pintura desaparecerán sin dejar rastro.
El tercer grupo es el de compromiso privado fuerte, que exige que los sujetos escriban sus opiniones en una hoja de papel. No es necesario firmar este papel y no se lo quitarán, pero otros deben verlo.
El cuarto grupo es el grupo de compromiso público, que requiere que los sujetos escriban sus opiniones en una hoja de papel, firmen y les digan que se les quitará el papel.
Los investigadores pidieron a muchos asistentes que actuaran como sujetos falsos y les pidieron que expresaran sus opiniones a todos los sujetos reales. Sus opiniones fueron consistentes. Posteriormente, se pidió a sujetos reales que expresaran públicamente sus opiniones uno por uno.
Los resultados mostraron que las personas que no expresaron sus opiniones con antelación tuvieron un mayor índice de cumplimiento, es decir, cambiaron de opinión los sujetos del grupo de compromiso débil sabían que sus opiniones estaban escritas sobre la magia; La junta desapareció, pero después de todo las expresaron ellos mismos, por lo que la tasa de conformidad es menor que la del grupo sin compromiso, es decir, más personas conservan sus opiniones. se reduce considerablemente, es decir, debido a que ambos grupos de sujetos han asumido un compromiso fuerte o público, sus puntos de vista ya son creídos en sus corazones, por lo que es difícil o rara vez cambiar.
Experimento 2
Manny y otros estudiaron a casi 200 niños estadounidenses y australianos de entre 4 y 5 años. Los investigadores llevaron a los niños a jugar. Hay cinco juguetes sobre la mesa frente a los niños. Los investigadores pidieron a cada niño que dijera qué juguete le gustaba más, luego quitaron de la mesa el juguete calificado como su favorito y luego le pidieron al niño que eligiera el mejor juguete entre los juguetes restantes, y así sucesivamente hasta que los cinco juguetes estuvieran ordenados. en orden jerárquico.
Los investigadores dijeron entonces a los niños: "Me encantaría regalarles algo, pero no todos estos juguetes son míos, así que pueden llevarse el que más les guste de los dos". Los investigadores diseñaron condiciones con posibilidad de cambio y condiciones sin posibilidad de arrepentimiento, y dividieron aleatoriamente a los niños en dos grupos. En el grupo de compromiso, a los niños se les dijo: "Considera tus elecciones cuidadosamente y una vez que hayas decidido, no cambies de opinión". Escribiré tu nombre en una bolsa de papel y podrás llevártela a casa. "
En el grupo sin compromiso, los investigadores dijeron a los niños: "Piensa antes de actuar y elige el que más te guste, pero si quieres cambia de opinión y decide cambiar a otro juguete más tarde , puedes traer el original. Estaré encantado de devolvértelo. ”
Los resultados mostraron que bajo la condición de compromiso, el tiempo de los niños para tomar decisiones era el doble que el de los niños en el grupo sin compromiso. Esto muestra que incluso para los niños pequeños, el compromiso tiene un efecto de advertencia. y les permite pasar más tiempo Piensa detenidamente en tu elección.
Después de leer el experimento anterior, no puedo evitar pensar en una historia de "Zhuangzi": "Wei Ming vivía con la mujer bajo el techo. Si la mujer no viene, el agua no puede irse y ella morirá. “Las promesas y la confiabilidad de los antiguos nos conmueven, conmueven y avergüenzan.
De hecho, en algunas películas y obras literarias, a menudo vemos personajes que dicen "si yo...", moriré mal en algunas ocasiones importantes de la vida real, los organizadores O el organizador también requiere participantes; decidir solemnemente: "Lo juro, me uno voluntariamente..." "Como persona... lo haré..." "Lo haré..." y así sucesivamente.
No subestimes estas palabras, porque compromiso significa responsabilidad, y también debes ser responsable de ti mismo y de los demás. Por lo tanto, una promesa es un asunto serio, no un cheque en blanco, y no puede quedarse sólo en palabras. Sin embargo, ponerlo en práctica y cumplir la promesa requiere una perseverancia y un costo considerables por parte de los responsables de las políticas.
No mientas, cumple tu palabra, haz lo que dices y haz lo que quieres hacer. Este es un principio básico del ser humano, y también es una virtud del ser humano. ser. En la comunicación interpersonal, las personas tienen una fuerte tendencia a gustar de las personas honestas y dignas de confianza y no les gustan las personas que son simplistas, volubles o engañosas.
Por lo tanto, un adulto mentalmente maduro y de alta calidad conoce el peso del compromiso y no se burlará fácilmente de su reputación. Si no se cumplen las condiciones, no se presionará innecesariamente. Y una vez que se compromete, hace todo lo posible. Por lo tanto, en la educación moral, como educadores, debemos guiar conscientemente a los niños para que aprendan a comprender correctamente sus compromisos y responsabilidades lo antes posible, y cultivar la perseverancia y las cualidades de acción positiva de los niños para cumplir con sus compromisos.