¿Qué es el Movimiento de Occidentalización y cuál es su estatus histórico?
El Movimiento de Occidentalización, también conocido como movimiento de autoayuda y movimiento de superación personal a finales de la dinastía Qing. Este movimiento fue un movimiento de "superación personal" y "búsqueda de riqueza" llevado a cabo por los occidentalizadores desde la década de 1860 hasta la década de 1890 para introducir equipo militar, producción de maquinaria y ciencia y tecnología occidentales para mantener el dominio feudal. (El lema inicial fue "autofortalecimiento" y el lema posterior fue "buscar riqueza")
Aunque el movimiento de occidentalización no hizo a China rica y fuerte durante más de 30 años, el movimiento de occidentalización introdujo avances La ciencia y la tecnología occidentales hicieron emerger a China. El primer grupo de empresas modernas jugó objetivamente un papel en la promoción del surgimiento y desarrollo del capitalismo nacional chino.
La ideología rectora fundamental es la "superación personal" y la "prosperidad". Sus ideas de clasificación son "aprender de los bárbaros para controlar a los bárbaros" y "estilo chino y uso occidental". Las primeras cuatro palabras "aprender de los bárbaros y controlar a los bárbaros" indican la relación entre el Movimiento de Occidentalización y los invasores capitalistas extranjeros, es decir, aprender las habilidades de Occidente para resistir la agresión occidental.
Antecedentes históricos:
Antecedentes nacionales
Después de la derrota de las dos Guerras del Opio y el ataque de la Rebelión Taiping, algunos burócratas de la dinastía Qing comenzaron a darse cuenta del poder de los barcos occidentales. El poder del cañón. Para eliminar los problemas internos y externos, enriquecer el país, fortalecer el ejército y mantener el gobierno de la dinastía Qing, comenzaron a aprender la cultura occidental y la tecnología avanzada. Estas personas fueron llamadas occidentalizadoras. Antes de esto, algunos académicos habían propuesto aprender las ventajas de los países occidentales para mejorar la fuerza nacional. Por ejemplo, Wei Yuan abogó por "aprender de los extranjeros para desarrollar sus habilidades para controlar a los extranjeros" en "Hai Guo Tu Zhi" y Feng Guifen. Abogó por "utilizar la "Protesta Xiaoyilu". La ética de China siempre se basa en enseñanzas famosas, complementadas con las técnicas de prosperidad y poder de otros países".
Poco después de la Segunda Guerra del Opio, debido a que el gobierno Qing llenó temporalmente el vientre de los invasores extranjeros con territorio, soberanía y una serie de privilegios económicos y comerciales, la guerra campesina interna también entró en un punto bajo, por lo que mostrando una situación temporal "estable", es decir, la llamada "paz" de "reconciliación entre China y países extranjeros". Sin embargo, entre el grupo gobernante de la dinastía Qing, algunas personas en el poder relativamente claras, como Zeng Guofan, Li Hongzhang, Zuo Zongtang y el príncipe Gong, que detentan el poder en el gobierno central, no redujeron su apoyo a los Qing. Dinastía debido a la aparición de este "empate". Una sensación de crisis en el gobierno. Zeng, Li y Zuo establecieron honores especiales por la aniquilación del Reino Celestial Taiping. En la "Campaña Huayang" con la ayuda de invasores extranjeros contra el Reino Celestial Taiping, vieron con sus propios ojos el enorme poder de los invasores extranjeros. ' barcos y armas fuertes, y por lo tanto sentían una amenaza potencial a largo plazo. Frente a los "cambios no vistos en miles de años" de China, heredaron la idea de "aprender de extranjeros para desarrollar habilidades" propuesta por Wei Yuan y otras "Escuelas Jingshi" e hicieron todo lo posible para poner esta idea en práctica. aprendieron de los extranjeros a desarrollar habilidades para fortalecerse" "El propósito era, en primer lugar, suprimir el Reino Celestial Taiping y, en segundo lugar, revivir Xu Tu bajo las condiciones de "paz" entre China y los países extranjeros.
Antecedentes internacionales
A partir del siglo XIII, el entorno general del mundo comenzó a cambiar. El capitalismo occidental comenzó a florecer. Después de un trabajo prolongado, los agricultores y artesanos acumularon experiencia y mejoraron las herramientas de producción, y la agricultura se desarrolló. Las máquinas empezaron a aparecer en el sector textil, metalúrgico, etc. No sólo aumenta la producción. Ha cambiado la relación entre las personas y diferenciado varias clases. Impulsada por la apertura de nuevas rutas marítimas, el Renacimiento, el movimiento de reforma religiosa, la revolución burguesa y la revolución industrial, en la época del Movimiento de Occidentalización, el sistema mundial capitalista se había completado inicialmente y la humanidad había entrado en una nueva era. , que también fue el resultado inevitable del desarrollo histórico. Las principales características de este nuevo período son la integración y la modernización. Si se presta atención al mercado mundial unificado, los países dispersos y atrasados inevitablemente se incluirán en el conjunto. La modernización es la sustitución de la autocracia feudal por el capitalismo, lo cual es una necesidad histórica. Ésta es también la razón por la que el movimiento de occidentalización intentó modernizarse. Bajo la tendencia de integración mundial, China participó de manera relativamente pasiva. En ese momento, China no había experimentado una acumulación a largo plazo ni una revolución burguesa, pero el movimiento de occidentalización de China era inseparable de la tendencia general del mundo.
Facción del movimiento:
Desde la década de 1850 hasta principios de la de 1860, la principal contradicción en la sociedad fue la contradicción entre la clase campesina y la clase terrateniente. Después del fracaso de la rebelión Taiping en 1864, la principal contradicción en la sociedad fue la contradicción entre la nación china y las potencias imperialistas. En ese momento, China comenzaba a avanzar hacia una sociedad semicolonial y semifeudal. La artillería occidental abrió la puerta a China, y el gran levantamiento centrado en el Reino Celestial Taiping impactó las ruinas de la dinastía manchú. Se puede decir que "problemas internos y externos" se juntaron y el grupo gobernante Qing comenzó a dividirse en incondicionales y occidentalizadores.
Movimiento de Occidentalización
Durante el Movimiento de Occidentalización, el representante central del Movimiento de Occidentalización fue Aisin Gioro Yi Xin, y los representantes locales incluyeron a Li Hongzhang y Zhang Zhidong, Zeng Guofan, Zuo Zongtang. y otros Grupos Xianghuai, además de Chonghou, Shen Baozhen, Liu Kunyi, Tang Tingshu, Zhang Jian, etc. Abogaban por aprender del sonido, la luz, la electricidad, la química, los barcos, los trenes, las máquinas, las armas, los periódicos, las escuelas, etc. occidentales, bajo el lema de la "superación personal" y la "búsqueda de riqueza". Se cree que para ser próspero y poderoso y hacer que China esté "preparada para el peligro", es necesario aprender las ciencias naturales e incluso la política social de la burguesía occidental. Por lo tanto, aboga por el desarrollo del "saber occidental". la promoción de la "occidentalización", el establecimiento de fábricas militares, la producción de nuevas armas y el establecimiento de un nuevo ejército para lograr el propósito de "superación personal". Para resolver los problemas de materias primas, fondos y transporte para la industria militar, se establecieron vigorosamente industrias de trabajo civil, minería y transporte para lograr el propósito de buscar riqueza y resistir la agresión y expansión capitalista extranjera.
Los incondicionales
Los representantes de los intransigentes en el gobierno central incluyen a los maestros del emperador Tongzhi, el Ministro de Industria, los solteros Wo Ren y Song Jin, etc. ., y en las zonas locales son principalmente funcionarios del continente.
Los intransigentes representados por Wo Ren cantaron que "la forma de construir un país es respetar la etiqueta y la justicia más que el poder y las tácticas, y el objetivo fundamental no está en las habilidades sino en el corazón de las personas" y abogaron por "la lealtad y la confiabilidad como armadura". "Etiqueta y justicia como remos" para resistir la agresión extranjera. Los occidentalizadores se opusieron a los conservadores, creyendo que los conservadores eran "altamente educados y rectos en sus opiniones". Sin embargo, "tomar la etiqueta y la rectitud como garrote y la lealtad como armadura no conducía a la superación personal". Durante años, los ministros chinos y de Asuntos Exteriores no han sido refrenados. Cuando el enemigo quiere atacar, simplemente utilizan palabras vacías para detenerlo, lo que conduce a la Revolución Geng-Shen. Los occidentalizadores y los intransigentes se atacaron entre sí y la lucha fue feroz. La Oficina del Primer Ministro fue la agencia central que promovió el Movimiento de Occidentalización. Sin embargo, las fuerzas de occidentalización no estaban principalmente en el gobierno central de la dinastía Qing, sino en los gobernadores y gobernadores que detentaban el poder local real. Cixi entendió que frente a las dificultades internas y externas, para mantener el dominio de la dinastía Qing, debía confiar en los occidentalizadores que tenían fuerza y eran apreciados por los invasores extranjeros. Así que adoptó temporalmente la estrategia de apoyar a los occidentalizadores.
Proceso
Proceso principal
El primer día de diciembre del décimo año de Xianfeng (11 de enero de 1861), el príncipe Gong Yixin, junto con Guiliang y Los "Seis artículos del Reglamento que redacta los reglamentos para la coordinación general de los asuntos bárbaros" presentados por Wenxiang promovieron un movimiento de occidentalización con el objetivo de enriquecer el país y fortalecer el ejército.
Después del golpe de Xinyou en 1861, Cixi, que estaba en conflicto con las fuerzas conservadoras originales, llegó al centro del gobierno. Para asegurar su posición gobernante, adoptó una política de apoyo hacia los occidentalizadores. Quienes llegaron al poder después de entrar en la etapa política de la dinastía Qing, introdujeron la ciencia y la tecnología avanzadas occidentales a gran escala y establecieron industrias militares modernas y empresas civiles. El movimiento de modernización de China comenzó rápidamente.
En los primeros días del Movimiento de Occidentalización, los occidentalizadores tomaron como bandera la "superación personal", adoptaron tecnología de producción avanzada occidental y establecieron una serie de industrias militares modernas. Bajo los auspicios de Li Hongzhang y otros, se establecieron una tras otra varias industrias militares modernas a gran escala, como la Oficina de Fabricación de Maquinaria de Jiangnan, la Oficina de Fabricación de Jinling, la Oficina de Envío de Fuzhou y la Oficina de Maquinaria de Tianjin. En tan solo unos años, China ha desarrollado la capacidad de fundir hierro, acero y maquinaria para producir diversos productos militares. Los productos incluyen nuevas armas como cañones, armas de fuego, municiones, minas y barcos de vapor. También se han abierto varias escuelas militares, incluidas la Academia Naval de Tianjin Beiyang, la Academia de Torpedos de Guangzhou, la Academia Naval de Weihai, la Academia Naval de Nanyang, la Academia de Torpedos de Lushun, la Academia del Ejército de Jiangnan y la Academia de Artillería de Shanghai, que han hecho importantes contribuciones a la causa de la defensa nacional. .
El establecimiento de la Armada de Beiyang fue uno de los mayores logros militares del Movimiento de Occidentalización. Aunque la Armada de Beiyang finalmente fracasó, alguna vez fue la fuerza militar avanzada de China que pudo disuadir los océanos. Ocupó un lugar en la historia de la armada mundial. En el proceso de cultivo de la Armada de Beiyang, también condujo al desarrollo de. una serie de empresas modernas.
Con el establecimiento de la industria militar, los occidentalizadores se dieron cuenta de que una base sólida para la defensa nacional reside en el desarrollo de la economía de todo el país, que requiere energía, acero y otras industrias para sostenerla. Al mismo tiempo, para salvaguardar los intereses nacionales, también es necesario desarrollar la economía nacional y participar en una "guerra comercial" y una "competencia por ganancias" con los extranjeros. Como resultado, propusieron la consigna de buscar riqueza y también se desarrollaron la industria civil y nuevas industrias de transporte.
En el último período del Movimiento de Occidentalización, para resolver las dificultades de fondos, combustible, transporte y otros aspectos de la industria militar, los occidentalizadores establecieron una serie de industrias civiles bajo el lema de "buscar poder". En 1872, Li Hongzhang estableció la Oficina de Promoción de Inversiones en Barcos de Vapor en Shanghai. Esta fue la primera empresa civil fundada por los occidentalizadores. En sólo tres años desde su creación, China Merchants Group ha recuperado más de 13 millones de taeles de plata para el gobierno Qing, ha ampliado sus negocios a países extranjeros y ha roto el monopolio de las compañías navieras extranjeras.
Después de eso, surgieron una tras otra las modernas industrias chinas de minería, telégrafo, correos, ferrocarriles y otras. La industria ligera también se desarrolló vigorosamente durante el Movimiento de Occidentalización. En 1880, Zuo Zongtang fundó Lanzhou Weaving Bureau y se convirtió en el creador de la industria textil moderna de China. La industria textil moderna de China, las plantas de abastecimiento de agua, las plantas de energía, el bobinado de máquinas, el desmotado, la fabricación de papel, la imprenta, los productos farmacéuticos, la fabricación de vidrio, etc., se establecieron en las décadas de 1870 y 1880. Impulsada por el Movimiento de Occidentalización, la industria civil de China se desarrolló rápidamente, sentando las bases para la industria química moderna de China.
Calendario
En 1861, Zeng Guofan fundó el Instituto de Artillería Anqing, que empleaba artesanos chinos para imitar armas y armas de estilo occidental. Fue la primera industria militar moderna en China. A partir de 1862, se necesitaron tres años para desarrollar con éxito el primer barco de vapor de China, el "Huang Hu".
En 1861, el gobierno Qing estableció la "Oficina del Primer Ministro para Asuntos Exteriores", que era una agencia diplomática recién establecida del gobierno Qing.
En 1862, se estableció en Beijing el "Salón Jingshi Tongwen", que se especializaba en la formación de traductores. Esta fue la primera "Escuela de occidentalización" de la dinastía Qing (se fusionó con el Salón Jingshi Tongwen en). 1902).
En 1863, se estableció el "Museo del Dialecto Cantonés" en Shanghai; al año siguiente, se estableció otro "Museo del Dialecto Cantonés" en Guangzhou. El objetivo principal del "Centro de dialecto cantonés" es cultivar talentos que dominen idiomas extranjeros.
En 1865, se estableció la Oficina de Fabricación de Maquinaria de Jiangnan en Shanghai, con una sala de traducción; en el mismo año, se estableció la Oficina de Fabricación de Maquinaria de Jinling en Nanjing.
En 1866, se estableció Mawei Shipping Bureau en Fuzhou.
En 1870, se estableció la Administración General de Armas y Maquinaria en Tianjin (más tarde rebautizada como Oficina de Fabricación de Maquinaria de Beiyang).
En 1872, se estableció la Oficina de Promoción de Inversiones en Barcos de Vapor en Shanghai; el primer grupo de estudiantes extranjeros patrocinados por el gobierno chino fue seleccionado bajo la dirección de Rong Hong.
En 1875 se recomendó la creación de escuelas extranjeras en varias provincias y se creó la sección "Occidentalización y Progreso" de los exámenes imperiales.
En 1878, se estableció Lanzhou Weaving Bureau en Lanzhou, que fue la primera fábrica textil de lana a máquina en China.
En 1880, se estableció una planta de tejido a máquina en Shanghai, que fue la primera fábrica textil de algodón a máquina en China; en el mismo año, se estableció el Capital Tongwen Hall en Tianjin, se compraron buques de guerra y se construyó el edificio. Se establecieron las Oficinas de Telégrafos del Norte y del Sur.
En 1881, se estableció la Oficina de Minería de Kaiping.
En 1882, se estableció el puerto militar de Lushun.
En 1885, el gobierno Qing estableció una nueva oficina naval y una escuela de armamento del ejército en Tianjin.
En 1890, se estableció la fábrica de armas de Hubei en Hanyang; la fábrica de carbón y hierro de Hanyeping se estableció en Hubei y Jiangxi.
El resultado final
Durante el Durante la Guerra Sino-Japonesa, la Armada de Beiyang fue completamente aniquilada, lo que marcó la pérdida total de la fuerza naval de la dinastía Qing y también marcó la quiebra del Movimiento de Occidentalización de 35 años.
Ideología rectora:
La ideología rectora más fundamental del movimiento de occidentalización es la "superación personal" y la "búsqueda de riqueza". ?Las ideas de clasificación son "aprender de los bárbaros y controlar a los bárbaros" y "estilo chino y estilo occidental". Las primeras cuatro palabras "aprender de los bárbaros y controlar a los bárbaros" indican la relación entre el Movimiento de Occidentalización y los invasores capitalistas extranjeros, es decir, aprender las habilidades de Occidente para resistir la agresión occidental. Las últimas cuatro palabras, "Estilo chino y uso occidental", indican la relación entre el movimiento de occidentalización y la cultura feudal tradicional del país, e indican las posiciones respectivas de la escuela secundaria y el aprendizaje occidental en el movimiento de occidentalización, es decir, la escuela secundaria es la cuerpo principal y el aprendizaje occidental es el papel auxiliar. "Aprender de los extranjeros a controlar a los extranjeros" e "incorporar elementos chinos a las prácticas occidentales" fueron también los principios básicos del Movimiento de Occidentalización en el manejo de las relaciones entre los Estados-nación chinos y occidentales y los intercambios culturales entre China y Occidente. Durante el período del Movimiento de Occidentalización, desde Feng Guifen "tomar la ética y la ética de China como la enseñanza original, complementada con la prosperidad y el poder de otros países" hasta "Jincheng de Xue Fucheng adopta la ciencia occidental del número de armas para defender a Yao, Shun y Yu. "El Camino de Tang, Wen, Wu, Zhou y Confucio" se utilizan como teoría para servir a las ideas principales del Movimiento de Occidentalización de "buscar fuerza" y "buscar riqueza".
Fue el pensador de la occidentalización Feng Guifen quien propuso por primera vez la idea de cultura china y cultura occidental. En 1861, dijo en su libro "Xiaobinlu Protest": "La ética de China se basa en los principios éticos, complementados con la prosperidad y el poder de otros países". Manejó la relación entre la escuela secundaria y el aprendizaje occidental basándose en la relación amo-esclavo de "primario" y "auxiliar". Literalmente, la persona que propuso palabra por palabra "el aprendizaje chino como cuerpo y el aprendizaje occidental como aplicación" fue Shen Shoukang, editor de la Gaceta de Todas las Naciones. En abril de 1896, dijo en un artículo "Kuang Shi Ce": "El aprendizaje chino y occidental tienen sus propias ganancias y pérdidas. Por el bien de los chinos, es mejor tomar el aprendizaje chino como el cuerpo y el aprendizaje occidental como la aplicación". ". La "escuela secundaria" y el "aprendizaje occidental" se propusieron originalmente como conocimientos. El "aprendizaje chino y occidental" es originalmente un "uso" para la sociedad, un poder político, y un gobernante utiliza aquí "cuerpo" y "uso" no como una distinción entre fines y medios, sino sólo para expresar lo principal. punto. Esta distinción entre prioridades y prioridades es "para beneficio de los chinos". Se trata de desarrollar la nación china, mantener las excelentes tradiciones culturales de la nación china mientras se aprende e introduce la ciencia y la tecnología occidentales, y mantener las características de la nación china en el gran intercambio de las culturas china y occidental. No sólo debemos conservar y utilizar la cultura china, sino también colocarla en una posición importante. También debemos combinar el aprendizaje occidental con las condiciones nacionales de China para servir al desarrollo de la nación china. Por lo tanto, el lema "El aprendizaje chino como cuerpo, el aprendizaje occidental como aplicación" refleja muy simplemente la tendencia ideológica general del pueblo chino en ese momento. Incluso se puede decir que en ese momento, los invasores capitalistas occidentales utilizaban el aprendizaje occidental avanzado. como base para su invasión de China Por medio del caso, este lema es una bandera patriótica. Por lo tanto, ha sido popular en China durante décadas. Los pensadores de la occidentalización, viejos y nuevos, constantemente levantan esta bandera y elaboran el contenido de este lema.
Símbolos principales:
Militar: cree activamente nuevas industrias militares, entrene a la Armada de Nanyang
entrene nuevos ejércitos y prepárese para construir tres armadas de Nanyang y Beiyang. y Fujian.
Economía: Establece diversas empresas civiles como barcos, ferrocarriles, telégrafos, minería y textiles.
Cultura: establecer nuevas escuelas, enviar estudiantes al extranjero y cultivar talentos de occidentalización.
Política: En 1861, se estableció la Oficina del Primer Ministro
Establecimiento empresarial
Personajes Zeng Guofan Li Hongzhang Zuo Zongtang Li Hongzhang Li Hongzhang Zuo Zongtang Li Hongzhang Li Hongzhang Zhang Zhidong Zhang Zhidong
Industria
Instituto de Artillería Anqing
Administración de Fabricación de Jiangnan
Oficina de Envíos de Fuzhou
Oficina de Promoción de Inversiones en Barcos de Vapor de Shanghai
Oficina de Minería de Kaiping
Oficina de Tejido de Lanzhou
Disposición del tejido mecánico de Shanghai
Oficina General de Telégrafos Hanyang Iron Works
Hubei Weaving
Oficina Oficial
Época 1861 1865 1866 1872 1876 1878-1880
1878
1893 Reconstrucción
1880 1890 1892
Ubicación
Huaining, Anhui
Ning, luego se mudó a Nanjing
Shanghai Fuzhou Condado de Shanghai Luan, Hebei Lanzhou Shanghai Tianjin Wuhan Wuhan
Naturaleza empresarial
① Las empresas de occidentalización utilizan tecnología y equipos occidentales para la producción y son empresas modernas.
②Para la industria militar fundada por el Movimiento de Occidentalización en la etapa inicial, el gobierno Qing asignó fondos y los productos se distribuyeron al ejército. El método de gestión era el estilo feudal yamen. Aunque estas empresas utilizan la producción mecánica, son esencialmente empresas feudales administradas por el gobierno con elementos capitalistas. ③En las industrias civiles fundadas en el período posterior del Movimiento de Occidentalización, la inversión se realizó principalmente en forma de operaciones comerciales supervisadas por el gobierno o empresas conjuntas comerciales del gobierno. Los productos se comercializaron principalmente como mercancías. Se adoptó el sistema de empleo laboral. en la gestión, por lo que eran empresas esencialmente capitalistas con elementos feudales.
Creación de periódicos y publicaciones periódicas
Entre la década de 1870 y antes de la guerra chino-japonesa, los chinos crearon alrededor de 20 tipos de periódicos y publicaciones periódicas modernos. A excepción de Fuzhou y Xiamen, el resto se encuentra principalmente en Shanghai, Hong Kong, Guangzhou y Hankou.
Los principales periódicos y publicaciones periódicas durante el movimiento de occidentalización fueron Shenbao y Wanguo Gongbao, los cuales se publicaron por primera vez durante este período. ?
Otros periódicos incluyen: "Colección de actualidad en el Reino Occidental", fundada en abril de 1873, "Cycle Daily", presidido por Wang Tao, etc.
Apertura de una nueva escuela
En 1862, el príncipe Gong Aixinjueluo Yixin fundó la Escuela Capital Tongwen por primera vez, marcando el comienzo de un capítulo de la educación moderna en China.
Las principales categorías de nuevas escuelas fundadas durante el movimiento de occidentalización:
(1) Escuelas de idiomas extranjeros, como la Escuela Jingshi Tongwen, fundada en 1862 (la Escuela de Matemáticas se agregó después de 1866). , Conviértase en una escuela integral) Museo del Dialecto Cantonés de Shanghai, etc.
(2) Escuelas militares, como la Escuela Naval de Fuzhou, la Escuela Naval de Beiyang, etc.
(3) Escuelas técnicas, como la Escuela Mecánica de Shanghai, la Escuela de Telégrafos de Tianjin, etc.
Características del funcionamiento de la escuela: en comparación con las escuelas oficiales tradicionales, estas nuevas escuelas han cultivado un grupo de nuevos talentos, como talentos de traducción, talentos militares, talentos técnicos, etc., el contenido de la enseñanza incluye el aprendizaje occidental, como como literatura occidental, artes occidentales, etc., se han adoptado nuevas formas de organización de la enseñanza y se han implementado cursos anuales y sistemas de enseñanza en clases. ]
Seleccionar estudiantes para estudiar en el extranjero
Fue el movimiento de occidentalización el que inició el movimiento de estudiar en el extranjero para aprender ciencia y tecnología occidentales avanzadas para cambiar el atraso del gobierno Qing.
Estudiantes que estudian en Estados Unidos
Estudiantes que estudian en Estados Unidos
El propósito original. Durante el período de occidentalización, hubo dos influencias principales en la educación en el extranjero: los niños pequeños que estudiaban en los Estados Unidos y los estudiantes de la Fujian Shipping School que estudiaban en Europa. Es decir, de 1872 a 1875, el gobierno Qing envió cuatro grupos de 120 niños pequeños a China. estudiar en los Estados Unidos De 1877 a 1897, cuatro grupos de estudiantes de la Fujian Shipping School fueron enviados a estudiar a Europa.
El 11 de agosto de 1872, treinta niños zarparon de Shanghai a San Francisco, Estados Unidos, y comenzaron una vida de quince años de estudios en el extranjero. Este evento, que abrió una nueva era en los 2.000 años de historia de China, fue aclamado como "el movimiento fundador de China y algo sin precedentes en la antigüedad" en 1877, bajo la activa defensa de Shen Baozhen, Li Hongzhang y otros funcionarios de China. La Oficina de Envío y Treinta y tres personas seleccionadas por la Escuela de Construcción Naval se embarcaron en un viaje para estudiar en Europa. En 1881, Li Hongzhang abogó y la Oficina de Construcción Naval seleccionó a 10 personas para estudiar en Inglaterra, Francia y Alemania. fueron seleccionados para estudiar en la Escuela Naval de Beiyang. Los estudiantes volvieron a Europa
Traduciendo libros
Durante los 35 años del Movimiento de Occidentalización, el desarrollo de las publicaciones culturales alcanzó un nivel sin precedentes. La biblioteca y la Biblioteca de Traducción de la Oficina de Fabricación de Jiangnan eran los centros para traducir libros occidentales en ese momento, y el proceso de traducción pasó de obras y libros científicos puramente occidentales a hacer hincapié en las ciencias naturales, las ciencias sociales, las humanidades y otras obras. e incluso este último tenía una ligera ventaja.
La Biblioteca Capital Tongwen ha traducido 36 tipos de libros occidentales, entre los que se incluyen: La primera traducción china del derecho internacional: “La ley de todos” de Wheaton. Naciones” (1864); el primer volumen de Diplomacia. Traducción al chino: “La palma de la estrella” de Madden (1876); la primera traducción al chino de economía: “La política de prosperidad del país” (1860). La Biblioteca de Traducción de la Administración es el número de obras occidentales traducidas a finales de la dinastía Qing. Es la organización con el mayor número y los logros más destacados. Enumera muchos traductores eruditos y algunos misioneros extranjeros. La publicación de una gran cantidad de obras occidentales y el surgimiento de periódicos e instituciones editoriales chinos modernos han roto la brecha entre las culturas china y occidental. La barrera y el hielo sólido de la cultura tradicional han promovido en gran medida el intercambio y la integración de las culturas china y occidental.
El establecimiento de telégrafos
Línea principal: En 1886, debido a las necesidades de defensa fronteriza en las tres provincias orientales, se conectó de Fengtian a Hunchunlu. En 1887, debido a. la "preparación para el alivio laboral" debido a la ruptura del río Amarillo en Zhengzhou, se instaló una línea eléctrica desde Jining, Shandong hasta Kaifeng en 1888, debido a que se había construido la línea oficial en Guangdong hasta la prefectura de Nanxiong, se estableció la línea comercial; desde Jiujiang, Jiangxi hasta Ganzhou para llegar a Yuling. Se conecta con Nanxiong, lo que permite que los informes oficiales estén bien conectados en 1890, "porque Xiangfan es la vía a varias provincias de Beijing y el cruce fronterizo del norte de Chu", se formó una línea; Se instaló desde Shashi a Xiangyang En 1893, se instaló una línea adicional desde Xiangyang a Xiangyang Cable eléctrico: En 1895, se conectaron cables eléctricos de Xi'an a Laohekou, "para que se pueda transmitir la línea de energía eléctrica del noroeste". en dos líneas sin ningún riesgo de obstrucción." "
Ramalales: los cables eléctricos de Tianjin a Beijing, el condado de Shandong Ye de Shahe a Jiaozhou agregados en 1884; los cables eléctricos de Jiaozhou a Qingdao establecidos en 1898, las líneas de Wuchang a Daye en Hubei, y desde Daye hasta Jiujiang, "Además, debido a que los postes de la línea en la orilla norte de los tramos superiores de Hankou se inundaban cada año y se reportaban obstrucciones, se agregó una línea en la orilla sur para prepararse para emergencias". la línea de Xuzhou a Taizhuang y la línea de Anqing a Luzhou en 1892 en 1898, "En preparación para el río Amarillo, se estableció la línea Jinan-Jining para" prepararse para daños al canal ", la línea Xuzhou-Suqian fue creado para "prepararse para daños al canal", etc.
Función: El telégrafo es principalmente para las necesidades de desarrollo comercial y económico. Además, las líneas oficiales establecidas en el noroeste, noreste, suroeste y Corea del Norte representaron alrededor del 30% del total. Al igual que las líneas comerciales, también desempeñaron un papel positivo en los aspectos militares y económicos. ?
Construcción de ferrocarriles
Desde que Gran Bretaña construyó el primer ferrocarril del mundo en 1825, se ha vuelto cada vez más popular debido a su papel económico, político y militar. Fue reconocido por la gente. Así, los países europeos y americanos hicieron lo mismo uno tras otro. En poco más de diez años, la construcción de ferrocarriles ha logrado grandes avances. Después de observar esta sorprendente novedad en el mundo capitalista occidental, los intelectuales avanzados de China, que se encontraban en el fin del feudalismo, también se sintieron profundamente atraídos por ella. Libros como "Cuatro continentes" de Lin Zexu, "Hai Guo Tu Zhi" de Wei Yuan, "Ying Huan Kao Lue" de Xu Jishe y otros libros han hecho introducciones preliminares al ferrocarril. En 1859, Hong Rengan fue el primero en presentar una propuesta específica para construir un ferrocarril en tierra de China en su libro "Nuevo Capítulo de Zizheng". Dijo: Todas las provincias de China deberían tener ferrocarriles, "pensando que la red de todo el país es universal y no hay ningún problema".
Ya en el primer año de Tongzhi (1862), 27 bancos extranjeros británicos y estadounidenses, incluidos Yihe y Qichang, propusieron a Li Hongzhang construir un ferrocarril de Suzhou a Shanghai, pero fueron rechazados. Al año siguiente (1863), el ingeniero británico Stevenson propuso al gobierno Qing la construcción de seis líneas ferroviarias principales de Hankou a Shanghai, de Hankou a Guangdong, de Hankou a Sichuan, de Shanghai a Fuzhou, de Zhenjiang a Beijing y de Guangdong a Yunnan, pero no también fueron rechazados. En el cuarto año de Tongzhi (1865), los empresarios estadounidenses construyeron un ferrocarril de más de una milla de largo en las afueras de Xuanwumen en Beijing como muestra para atraer la atención del pueblo chino. Sin embargo, fue demolido por la oficina de mando de infantería a los pocos días. . En el sexto año de Guangxu (1880), la Compañía Yihe construyó un ferrocarril de Shanghai a Wusong, lo que despertó la oposición unánime de los funcionarios. Finalmente, con el pretexto de matar a un soldado, lo compraron, lo demolieron y lo arrojaron. el mar por 280.000 taels de plata.
Más tarde, cuando la intención de Japón de invadir China se hizo cada vez más evidente, en el séptimo año de Guangxu (1881) se construyó un ferrocarril de 22 millas de largo desde Tangshan a Xugezhuang. pero no se permitía el uso de locomotoras en los vagones de ferrocarril tirados por burros y caballos.
Impacto histórico:
Aunque el resultado final del Movimiento de Occidentalización fue un fracaso, su impacto en la China moderna también fue enorme. ?
(1) Impacto en el ejército moderno: Los occidentalizadores abogaron unánimemente por aprender de los bárbaros para enriquecer el país y fortalecer su ejército, resistir la agresión extranjera y salvar la crisis nacional. El Movimiento de Occidentalización comenzó con el autofortalecimiento militar. Para lograr el autofortalecimiento militar, el Movimiento de Occidentalización se centró principalmente en tres aspectos del trabajo: primero, establecer una industria militar moderna; armamento, equipo y entrenamiento del ejército; tercero, establecer una academia militar moderna y cultivar nuevos talentos en el ejército y la marina. Bajo los auspicios de Li Hongzhang y otros, surgió una gran cantidad de industrias militares modernas a gran escala. La Oficina Naval, establecida en 1885, supervisa los asuntos de defensa naval y costera y promueve la construcción naval y la modernización de la defensa nacional. La eficacia de combate del ejército Qing ha mejorado y tiene cierto grado de resistencia a las fuerzas agresivas extranjeras, lo que ha retrasado el proceso histórico de la sociedad semicolonial y semifeudal de China. La autopotencia militar del Movimiento de Occidentalización permitió al ejército chino utilizar nuevas armas y equipos modernos para luchar contra la agresión japonesa en la Guerra Sino-Japonesa de 1898-1894. Se inició el proceso de modernización del ejército chino.
(2) Impacto en la economía moderna: En el proceso de establecimiento de la industria militar durante el Movimiento de Occidentalización, los problemas más difíciles de resolver fueron los problemas de fondos, materias primas, transporte, etc., por lo que La industria militar se estableció bajo el lema de "autofortalecimiento". Posteriormente, los occidentalizadores comenzaron a crear empresas civiles bajo el lema de "enriquecer el país", centrándose en una serie de proyectos en línea con la industria militar, como la minería, la fundición , transporte marítimo y ferrocarriles. Bajo la defensa de los occidentalizadores, muchos dignatarios se sintieron orgullosos de establecer la occidentalización. Esto sacudió profundamente el concepto de "énfasis en la agricultura sobre el comercio" en los miles de años de civilización de China a partir de la reforma de Shang Yang, y promovió la transformación de la economía y la economía modernas de China. En el desarrollo del capitalismo, el componente económico capitalista ha aumentado significativamente en la economía social, lo que es de gran importancia para el nacimiento y el desarrollo de las empresas chinas modernas y del capitalismo nacional.
(3) Influencia en la política moderna: la naturaleza feudal y decadente de los fundadores del Movimiento de Occidentalización llevó al fracaso del Movimiento de Occidentalización, y el fracaso del Movimiento de Occidentalización convirtió a otros aspirantes en el proceso. de la modernización de China Los académicos vieron los defectos del movimiento de occidentalización y estimularon el proceso de modernización de China.
(4) Impacto en la cultura moderna: El Movimiento de Occidentalización fue el comienzo de la educación moderna. Para iniciar el Movimiento de Occidentalización, es necesario contar con talentos que dominen la occidentalización. Sin embargo, el sistema educativo tradicional de exámenes imperial de China está lejos de satisfacer las necesidades de talentos para el equipo del Movimiento de Occidentalización. Por lo tanto, la creación de nuevas escuelas y el envío de estudiantes al extranjero se convirtió en una medida importante para la continuación del movimiento de occidentalización. Desde la década de 1860 hasta la de 1890, los líderes de la occidentalización establecieron 24 nuevas escuelas, principalmente para cultivar nuevos talentos en traducción, ingeniería, armas, comunicaciones, medicina, etc. Aunque las escuelas no eran de gran escala, aún así se abrieron paso. El antiguo sistema de exámenes imperial ha cultivado un grupo de intelectuales científicos y tecnológicos modernos que son diferentes de los tradicionales. Ha abierto la atmósfera social y cultural hasta cierto punto y ha sentado ciertas bases para la abolición del sistema de exámenes imperial. En el futuro, los estudiantes son enviados a estudiar al extranjero para aprender más sistemáticamente sobre la ciencia y la tecnología occidentales avanzadas, el Movimiento de Occidentalización envió a más de 200 estudiantes extranjeros a Occidente, cultivando un gran número de nuevos talentos con conocimientos occidentales para la occidentalización. Por un lado, también jugó un gran papel en la promoción de la modernización de la educación en China y allanando el camino para que la sociedad china avance hacia los tiempos modernos.
Evaluación histórica:
Naturaleza
El Movimiento de Occidentalización fue un movimiento de autoayuda liderado por la fallida clase dominante feudal de los grandes terratenientes. La sinóloga estadounidense Mary Ray comentó sobre el movimiento de "superación personal" en esta etapa: "No sólo una dinastía, sino también una civilización parecía haber colapsado, pero debido a los extraordinarios esfuerzos de algunas figuras destacadas en la década de 1860, finalmente murieron". ¿Sobrevivir otros sesenta años"?
Personajes Li Hongzhang y Zeng Guofan Zuo Zongtang Li Hongzhang Li Hongzhang Zhang Zhidong Zhang Zhidong Li Hongzhang Li Hongzhang
Oficina de Fabricación de Industria Jiangnan Oficina de Construcción Naval de Fuzhou. Oficina de Minería de Kaiping, Oficina de Tejido de Máquinas de Shanghai, Obras de Hierro de Hanyang, Oficina de Tejido de Hubei, Oficina de Telégrafos Generales, Oficina de Promoción de Inversiones en Buques de Vapor
Establecimiento
Tiempo
1865 1866 1876
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1878
1893 Reconstrucción
1890 1892 1880 1872[21]?
Papel positivo e importancia
Siglo XIX Desde principios de la década de 1960 hasta la de 1990, hubo una situación de paz temporal de "reparación entre China y los países extranjeros". Para mantener el gobierno feudal del gobierno Qing, algunas personas ilustradas en el poder. El grupo del gobierno Qing adoptó una serie de medidas de "superación personal" y "búsqueda de riqueza". Aunque su propósito es deshacerse de los "problemas internos y externos" y mantener el gobierno feudal, este movimiento está en línea con la historia. tendencia. Y objetivamente promueve el desarrollo de las fuerzas productivas de China, promueve el surgimiento y desarrollo del capitalismo nacional de China, resiste hasta cierto punto la importación económica del capitalismo extranjero y promueve la modernización de la educación y la defensa nacional de China. ?
El significado es el siguiente:
1. El movimiento de occidentalización promovió el desarrollo de la productividad en la China moderna y promovió el surgimiento del capitalismo nacional chino;
2. El movimiento de occidentalización resistió hasta cierto punto la importación económica del capitalismo extranjero;
3. El movimiento de occidentalización abrió brechas en el sistema educativo feudal;
4. Impulsó la modernización del cambio de defensa nacional.
Limitaciones
El Movimiento de Occidentalización no puso a China en el camino hacia la prosperidad
Las razones del fracaso del Movimiento de Occidentalización: incluidas las deficiencias del sistema tradicional sistema feudal y falta de un plan completo, desconocimiento de los responsables, oposición de gente conservadora, corrupción de estilo burocrático, etc.
Durante el Movimiento de Occidentalización, aunque los occidentalizadores se autoproclamaron el "New Deal for Self-Strength", por ser defensores de las ideas feudales tradicionales, no tenían intención de aprender el sistema político y económico capitalista. sólo abogaban por aprender la tecnología occidental. Se oponían firmemente a cualquier forma de reforma de las ideas y sistemas feudales. Simplemente se quedaron dentro de las barreras del reino feudal y se sintieron complacientes por haber creado algo nuevo. Por lo tanto, finalmente no lograron mostrar "superación personal". " y "rejuvenecimiento" frente a los invasores extranjeros. ". Por el contrario, bajo el ataque de las potencias agresoras, la "hazaña" realizada por estos defensores de las ideas feudales fracasó rápidamente.
Conclusión:
En el siglo XIX, el mundo ha entrado en la era del darwinismo social. El fracaso de cualquier lucha nacional o internacional puede considerarse un retroceso. derrotada debido a la guerra chino-japonesa de 1884-1894. Está clasificada como tal, pero es sólo uno de una serie de "fracasos" en la historia moderna de China. Aunque hay muchas cosas que criticar en el proceso de "autofortalecimiento", la estructura de la China tradicional se ha roto: el Movimiento de Occidentalización utilizó la introducción de tecnología como medio para enriquecer el país y fortalecer el ejército; creía que sólo estableciendo una constitución se podría salvar el país durante el "Movimiento del Cuatro de Mayo" el pueblo chino se había dado cuenta de que la reforma también debe comenzar desde el punto de vista ideológico. Aunque nadie lo planeó de antemano, el avance de esta serie de reformas nos hace sentir que la historia tiene su propia lógica.