Se realizarán reuniones de clase para intercambiar métodos de aprendizaje. . . . . . Lo principal es escribir buenas composiciones. . . Lo enseñaré mañana. . . ¡Por favor hazlo hoy!
Hay otro propósito didáctico:
A través de esta reunión de clase, hacer que los estudiantes comprendan la clave y la importancia del último año de la educación obligatoria de nueve años y enseñarles cómo sobrevivir. en este corto período de tiempo, supérese a sí mismo en un año, un año estresante y un año extraordinario, y encuentre métodos de aprendizaje efectivos que obtengan el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Enfoque de la enseñanza:
1. Mejorar la comprensión ideológica de los estudiantes: los estudiantes excelentes no deben estar orgullosos, los estudiantes promedio no deben dudar ni relajarse, y los de bajo rendimiento no deben desanimarse ni desanimarse. Creemos firmemente que "sin esfuerzo no se gana".
2. Enseñar métodos de aprendizaje eficaces que consigan el doble de resultado con la mitad de esfuerzo en todas las materias.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción por parte del anfitrión.
2. El director analiza los resultados de los exámenes mensuales.
3. Los estudiantes de diferentes niveles hablan sobre las ganancias y pérdidas en el examen desde diferentes perspectivas.
4. Los líderes de cada materia presentan los métodos de aprendizaje de cada materia.
5. Los estudiantes que están retrocediendo están decididos a "¡Puedo hacerlo si trabajo duro!"
1. Introducción: Estudiantes, el primer examen mensual del tercer año de secundaria ha finalizado y se han anunciado los resultados. Algunos estudiantes han logrado grandes avances, otros se han estancado, algunos han retrocedido levemente y otros han retrocedido mucho. El mismo examen, el mismo maestro, la misma escuela, el mismo salón de clases, ¿por qué los resultados son desiguales? Hay muchas razones para la disminución del rendimiento: conocimientos básicos deficientes, malos hábitos de estudio, actitud de estudio inadecuada, métodos de estudio inadecuados, etc. El fracaso no es terrible, mientras seamos buenos analizando y resumiendo, eventualmente tendremos éxito. Hoy, el tema de nuestra reunión de clase es explorar formas de resolver este problema. Primero, pida a los estudiantes que obtuvieron buenos resultados en este examen que presenten sus métodos de aprendizaje para mejorar la eficiencia del aprendizaje.
Proceso de la actividad: presente sus métodos y técnicas de aprendizaje.
Wang Lu: (Representante de la clase china) Los libros de texto son la base de una clase. Para estudiar cualquier curso, primero debes dominar los materiales didácticos. La forma más eficaz de estudiar libros de texto chinos es revisar cuidadosamente, escuchar con atención, tomar notas con atención y revisar estas cuatro "responsabilidades". Además, la lectura y la escritura extracurriculares también son importantes. Leer libros extracurriculares, ya sean clásicos chinos y extranjeros, novelas literarias o poesía y prosa, no solo puede ayudarte a comprender mejor todos los conocimientos aprendidos en clase, sino también a mejorar tu nivel de lectura y tus habilidades de escritura. Además, se deben formar algunos conocimientos básicos de análisis del lenguaje. Sólo memorizando y practicando más se puede lograr el dominio. En términos de escritura, puedes escribir un diario todos los días y practicar más la escritura. Con el tiempo, desarrollarás interés e inspiración. En resumen, siempre que leas más y memorices más, tengas una actitud correcta y estés dispuesto a trabajar duro y soportar las dificultades, aprender chino no es difícil, sino divertido.
Xie Bingchuan: (Representante de la clase de Matemáticas) Para aprender matemáticas, es necesario memorizar teoremas de definición y hacer más preguntas. Memorizar teoremas de definición no fomenta la memorización. Recuerde que deben basarse en un conocimiento profundo del mismo, y en la comprensión de sus leyes matemáticas y su abanico de aplicaciones. Después de memorizar, debes hacer ciertas preguntas para ayudar a tu memoria. No debería haber muchas preguntas del mismo tipo, sino una amplia gama de preguntas. Las preguntas deben ordenarse paso a paso, desde preguntas básicas hasta preguntas abiertas. En el estudio diario, siempre debes resumir los tipos de preguntas, los métodos de resolución de problemas y los errores. Estos resúmenes se convertirán en información de primera mano para su revisión y serán de gran ayuda para el examen.
Xing Rui: (representante de la clase de inglés) No hay diferencia en inglés entre los que entienden y los que no entienden. Solo existe la diferencia entre los que han aprendido y los que no han aprendido. Actualmente nuestro objetivo en la clase de inglés es conocer todas las palabras, oraciones y gramática que hemos aprendido y dicho, siempre y cuando sepamos el conocimiento de la gramática, no necesitamos estudiarla en profundidad y no podemos profundizar en ella;
Después de tres minutos de calor, me sentí inquieto e inestable en mis estudios, sólo para sentirme frustrado nuevamente al día siguiente. Comenzó el tercer año de la escuela secundaria y el primer examen mensual no cambió por completo debido a los viejos problemas, pero los resultados aún no eran los ideales, pero no me desanimé porque creía firmemente "¡Puedo trabajar duro!". "
Wu Ziyuan:
En el primer examen mensual, me quedé atrás 100 puntos. No supe qué hacer por un tiempo. La reunión de clase de hoy me dio mucha ayuda. Inspirándome en la experiencia de aprendizaje del representante de la clase, encontré una nueva marca de navegación y encontré la brecha con los estudiantes destacados.
Tome la política como ejemplo: "¡Cada semana es clara, cada mes es clara!" , pero memorícelo de memoria cada vez, lo que resulta en resultados insatisfactorios en los exámenes políticos. La mayoría de los representantes de la clase también requieren vistas previas antes de la clase y revisión después de la clase. Desde mi punto de vista, el bajo rendimiento no se debe a una falta de flexibilidad, sino a no hacer lo que debía hacer. Lo mejor que obtuve en la prueba fue 290, no 506. Esto demuestra que mientras trabaje duro, lo lograré. puede hacerlo
En tercer lugar, el resumen del profesor de la clase
Reunión de clase temática: reunión de clase de intercambio de métodos de aprendizaje
Temas de la reunión de clase: 1. Eficiencia, <. /p>
2. Permitir que los estudiantes se den cuenta del papel de la comunicación y la cooperación en el crecimiento.
El enfoque de la reunión de clase: intercambiar métodos de aprendizaje y mejorar la eficiencia del aprendizaje. : Los estudiantes se organizan y se comunican activamente.
Lugar de la reunión de clase: 1.° grado, clase 7.
Hora de la reunión de clase: 24 de marzo de 2003 (lunes por la tarde, tercer período p>).
Proceso de reunión de clase:
1. Introducción de métodos de aprendizaje:
Moderador (Fang Lin):
El último semestre, durante toda la clase. En nuestro trabajo, nuestra clase ha logrado excelentes resultados, pero la situación de cada estudiante es diferente. Algunos estudiantes han pagado mucho y recibido recompensas generosas. En esta situación, algunos estudiantes fueron seleccionados como representantes para hablar sobre sus propios métodos de aprendizaje. Los métodos aún no son perfectos y espero que puedan servir como punto de partida.
Nos gustaría invitar a Wang Xiaoqing a hablar primero.
Orador (Wang Xiaoqing):
La confianza es la base del éxito.
Estaba muy nervioso cuando me paré frente al podio porque era la primera vez que me paraba frente al podio y daba un discurso.
Tal vez me fue muy bien en el examen, pero aún no he alcanzado la meta. Seguiré trabajando duro y creo que tú también trabajarás duro. Es esencial. El factor más importante en mi capacidad para lograr este resultado no es el resultado del trabajo duro y el trabajo duro, sino el retorno de la confianza. Debido a que no me fue bien en el examen parcial, no me rendí porque creía en mi capacidad. Obtuve mejores resultados en el examen, así que no solo no me di por vencido, sino que también trabajé más duro que antes. También creo que todos aquí tienen la capacidad de lograr mejores resultados, siempre y cuando no se rindan y tengan confianza. Definitivamente obtendrás buenos resultados. Puede que algunas personas no me crean, así que te invito a escuchar una historia.
Hay un entrenador de carreras de larga distancia en Canadá que es famoso por entrenar varios corredores de larga distancia. campeones de carreras de fondo en un corto período de tiempo. El secreto de su éxito es que tiene un sparring mágico. Este compañero de entrenamiento no es un humano, sino un lobo feroz. Lo hace por una razón. Entrena corredores de larga distancia y la primera lección de cada día es correr desde casa. Hay un jugador que es el último todos los días y su casa no es la más lejana. El entrenador incluso le pidió que cambiara de carrera. Pero de repente un día llegó 20 minutos antes que los demás. El técnico supo cuándo salió de casa e hizo una estimación aproximada. Para su sorpresa, la velocidad del jugador casi podría superar el récord mundial actual. El jugador describió sin aliento lo que le sucedió hoy: Poco después de salir de casa, se encontró con un lobo mientras atravesaba un camino salvaje de cinco kilómetros. El lobo lo persiguió desesperadamente y él corrió lo más rápido que pudo, pero el lobo se quedó atrás.
Después de escuchar esto, tal vez todos entiendan que muchos de nosotros hemos cometido un error tan fatal en nuestra vida diaria: siempre estamos maldiciendo a nuestros enemigos, o siempre estamos contentos de no encontrarnos con un enemigo formidable. o perdemos la cabeza porque nos encontramos con un enemigo. Esto no está bien. Debemos agradecer que tenemos un enemigo o un enemigo poderoso, y que nos hemos encontrado con una situación difícil, porque esta es tu oportunidad de destacar.
Deja ir la preocupación y la ansiedad por los contratiempos y trata de encontrar lo positivo en cada situación. Éste es el importante papel de la confianza en uno mismo.
En realidad, al estar aquí, me siento un poco culpable, porque este puesto es para estudiantes sobresalientes y yo no soy sobresaliente. A menudo cometo errores y me critican. Quizás este sea el llamado dilema, así que intentaré corregirlo y encontrar una salida. No me rendiré. Tengo la confianza para estudiar mucho. También espero que los estudiantes en situaciones similares no se desanimen ni se rindan.
En cuanto a los métodos de aprendizaje, cada uno tiene sus propios métodos de aprendizaje personalizados. Es posible que los métodos de otros no sean mejores que los tuyos ni adecuados para ti, siempre y cuando creas en ti mismo y los sigas. Tu propio método. Con trabajo duro y lucha persistente, tendrás éxito.
Moderador (Fang Lin):
También es necesario complementar algunos materiales extraescolares durante el estudio, pero debemos prestar atención a la "alimentación" y no a la "sobrenutrición". En otras palabras, no podemos sumergirnos en tantas tácticas de interrogación e ignorar la importancia de los libros. Como dice el refrán, los libros son los libros de texto más importantes. A continuación, escuche el libro de Yang Lulu.
Portavoz (Yang Lulu):
Basado principalmente en libros, complementado con materiales.
Durante mis estudios el semestre pasado, seguí el método de aprendizaje de "principalmente libros, complementados con materiales". No podemos centrarnos ciegamente en los libros de referencia e ignorar la importancia de los materiales didácticos. En cambio, debemos combinar orgánicamente materiales y materiales didácticos. Sobre la base de aclarar puntos clave y superar dificultades, profundizar la comprensión y la aplicación de conocimientos y habilidades básicos, acumular habilidades de resolución de problemas, dominar diferentes formas de pensar en diversas disciplinas, aprender a sacar inferencias de un caso y hacer asociaciones esporádicas. de un punto a otro.
Las tareas después de la escuela también son muy importantes para nuestro estudio. Después de clase, tenemos que reflexionar, analizar y comprender repetidamente algunos temas clave. Es necesario ampliar aún más la capacidad de pensamiento divergente a partir del estudio del conocimiento básico, luego resumir las reglas y formar su propia red de conocimiento, y finalmente formar su propio método de aprendizaje mediante la clasificación de conocimiento a largo plazo.
Moderador (Fang Lin):
El interés es el primer maestro en la vida. Si estás interesado, no tengas miedo de lo imposible. Y el interés se desarrolla lentamente y no puede ser impulsivo. Espero que la introducción de este compañero de clase a continuación pueda ayudarte a obtener algo.
Portavoz (Wu Xiaohui):
Valora el tiempo y el interés
Me siento honrado de haber logrado excelentes resultados en este examen. Permítanme presentarles algunos métodos de aprendizaje:
1. Como dice el refrán: "Una pulgada de tiempo vale una pulgada de oro, pero una pulgada de oro no puede comprar una pulgada de tiempo". Su significado es hacer que la gente aprecie el valor del tiempo. Por ahora, deberíamos valorar nuestro tiempo. El tiempo aquí se refiere al tiempo de aprendizaje, es decir, el tiempo de una clase a otra. Mientras realmente pongamos nuestra energía en aprender durante este período, las consecuencias serán gratificantes.
2. Algunos estudiantes no están interesados en determinadas materias, por lo que su eficiencia de aprendizaje no es muy alta. Por lo tanto, espero que puedas elegir un momento adecuado para leer, ajustar tu tiempo de estudio y mejorar tu eficiencia de aprendizaje.
3. Presta atención a tu estudio habitual. A algunos estudiantes les gusta abarrotar las cosas de forma temporal. Aunque tiene cierto efecto, tiene poco efecto. Por tanto, lee más libros, practica más y consolida conocimientos entre semana. Al final, obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo y conseguirás buenos resultados. Les deseo a los estudiantes excelentes resultados este semestre. ¡Gracias a todos!
Moderador (Fang Lin):
Cada materia tiene sus propias características, por lo que cada materia tiene algunas habilidades de aprendizaje únicas. Por supuesto, la vista previa y la revisión son esenciales, ¡así que ahora escuchemos los consejos matemáticos del exitoso libro de Li Tao!
Portavoz (Li Tao):
Manténgase al tanto de los tres enlaces de "antes y después de clase"
Esta vez presentaré el método de aprendizaje de las matemáticas. .
Se divide principalmente en tres aspectos: antes de clase, durante clase y después de clase:
1. No es necesario que la vista previa antes de la clase sea demasiado profunda, siempre que puedas comprender los conceptos y ejemplos básicos. Porque los profesores necesitan ampliar durante la clase y repasar después de clase. Si vas demasiado lejos, es una pérdida de tiempo.
2. En el aula. Algunos estudiantes se preparan para escuchar atentamente antes de la clase, pero cuando el maestro da una conferencia, sus mentes se confunden. En este momento, debe responder activamente las preguntas, incluso si no se pone de pie para responder, porque el maestro debe responder a continuación. Cuando el profesor habla del tema. Aprender a hacer esta pregunta es secundario. Lo más importante es escuchar cómo empezó el profesor después de recibir esta pregunta, comprender las ideas principales de este tipo de preguntas y ampliar esta pregunta. Si dejas algunas preguntas en clase, debes escribirlas y preguntarlas al profesor o a los alumnos que te rodean después de clase.
3. Repaso después de clase. Repasar después de clase no tiene por qué ser un callejón sin salida. Sólo necesitas hacer el mismo tipo de preguntas dos veces como máximo, más será una pérdida de tiempo.
Las anteriores son sólo mis humildes opiniones. Creo que debe haber estudiantes que tengan métodos de aprendizaje mejores o más adecuados que yo. Por favor comunícate bien después de clase.
Moderador (Fang Lin):
El famoso entrenador Milu dijo una vez: "La actitud lo determina todo". Es cierto que también es importante aprovechar 45 minutos en clase para la consolidación necesaria y los arreglos razonables. Ahora pidámosle a Zhou He que comparta con nosotros sus métodos de aprendizaje.
Portavoz (Zhou He):
Céntrese en los cuatro factores del estudio de la "actitud del tiempo después de la escuela"
1. Una clase dura 45 minutos. largo. Si quieres aprender bien varias materias, debes tomar cada clase en serio, dominar los puntos clave del conocimiento y sentar una base sólida basada en los 45 minutos de clase. Especialmente en las artes liberales, la mayor parte se trata de memorizar conocimientos. Si puedes dominar los puntos de conocimiento básico en clase, será mucho más fácil consolidarlos después de clase.
2. Consolidar después de clase. Como dice el refrán, “La práctica hace la perfección”, no basta con tener una base de 45 minutos en clase, también debes consolidarla y memorizarla para poder recordar los conocimientos en el futuro. Esto es importante no sólo para el conocimiento de las artes liberales, sino también para el conocimiento de las ciencias. El conocimiento científico debe consolidarse haciendo muchas preguntas, lo que significa que se debe realizar mucha capacitación después de clase.
3. Organizar el estudio de forma razonable. Por ejemplo, consolidar el conocimiento científico requiere mucha práctica, pero no se puede hacer a ciegas. No obtuve ningún beneficio de esto y al final sufrí pero no obtuve nada. Por lo tanto, también debes ser bueno eligiendo temas. Debemos esforzarnos por alcanzar la excelencia y hacer inferencias después de completar cada pregunta, lo que mejorará nuestras puntuaciones.
4. Tener buena actitud. En el proceso de aprendizaje, la mayoría de las personas pueden tener una actitud inespecífica y una mentalidad inquieta. Por ejemplo, a veces no puedo entender un ejemplo. Lo dejé y miré otras cosas, pero no podía calmarme. Esto requiere una buena mentalidad.
Moderador (Fang Lin):
Nuestro estudio diario es siempre inseparable de la resolución de problemas matemáticos. Pidámosle a Gong que nos diga cómo resolver problemas matemáticos.
Portavoz de noticias (Gong·):
Cómo resolver problemas matemáticos
Practica cuidadosamente antes de clase y persevera. Durante la clase, debes tener un conocimiento profundo de los conceptos, definiciones y ejemplos explicados por el profesor. Después de clase, para los problemas de matemáticas, antes de resolverlos, primero se debe repasar el contenido aprendido en el libro de texto, para así repasar el pasado y aprender lo nuevo. Al hacer las preguntas, debe revisarlas cuidadosamente y pensar en las soluciones. Después de terminar, preste atención al resumen. Corrija los errores inmediatamente. No le pedirá consejo al profesor a tiempo.
Por ejemplo, después de clase, para el manual de formación básica en matemáticas, antes de hacerlo, primero debes consultar los requisitos de aprendizaje y revisar el contenido relevante del libro de texto para ver si lo dominas por completo. Después de completar este trabajo, haga los siguientes ejercicios: al hacer las preguntas, primero revise las preguntas cuidadosamente, piense en los métodos de resolución de problemas, intente pensar en algunas formas nuevas de expandir sus ideas y elija el método más simple después de terminar; puede resumir las soluciones a este tipo de preguntas Mejore las habilidades de resolución de problemas y mejore la velocidad de resolución de problemas, corrija los errores con prontitud, no le pregunte al maestro y comprenda cada ejercicio;
Moderador (Fang Lin):
"Maestro, enséñenos y resuelva sus dudas". La gente hace miles de años conocía un método de aprendizaje tan importante. ¿Por qué no aprendemos de esto? Escuchemos algo de inspiración de Cai Liming: súbete a los hombros de los profesores y alcanza las estrellas.
Ponente (Cai Liming):
Cómo aprender geografía
Es un honor estar aquí hoy para presentar métodos de aprendizaje a los estudiantes. Porque mis notas en matemáticas, física y química no son las ideales, y porque la profesora nos sugirió que fuéramos específicos. Así que ahora les contaré a mis compañeros algunas de mis experiencias en el estudio de geografía.
1. Los conceptos y propiedades básicos del libro deben recordarse en la mente y estas cosas deben delinearse claramente en la mente.
2. El énfasis está en la comprensión. El profesor entiende todo lo que enseña en clase, por lo que no tiene tiempo para memorizarlo después de clase, y no se trata sólo de memorizarlo. No estoy de acuerdo con memorizar cosas comprensibles, por eso nunca las memorizo.
3. Si no puedes hacerlo en la práctica, simplemente pregúntale al profesor y presta atención al análisis que hace de las ideas y métodos para resolver las preguntas.
Las anteriores son opiniones personales y sirven únicamente como referencia. Si los estudiantes tienen buenos métodos, espero comunicarme con ellos y progresar juntos.
Moderador (Fang Lin):
Tener una gran motivación para aprender es alentador, ¡pero un buen plan de revisión también es importante! La revisión diaria es muy importante, no improvises siempre. Porque "el cañón de un arma se afila rápidamente en climas fríos, pero la luz no se puede afilar". A continuación, escuche el método de revisión de Bin Yang.
Portavoz (Bin Yang):
Revisión antes del examen
Creo que debería haber un plan de estudio. Esta vez hablo de repaso antes del examen.
En primer lugar, debe comprender su propia situación de aprendizaje, desarrollar un plan de revisión adecuado y organizar su plan de revisión diario dentro de cuatro o cinco semanas antes del examen.
En segundo lugar, completa con cuidado las tareas de revisión diaria, especialmente las áreas que no entendías antes. Por ejemplo, al repasar matemáticas, puede concentrarse en los libros de texto durante las dos primeras semanas, familiarizarse con los puntos de conocimiento, teoremas y fórmulas que ha aprendido y dominar los ejercicios después de clase. En las próximas semanas, saca tus apuntes y lee los ejercicios en los que se centró el profesor, así como las preguntas que hiciste mal antes, para descubrir las razones de los errores y evitar volver a cometerlos. Finalmente, realice una prueba exhaustiva este semestre.
Moderador (Fang Lin):
El mayor dolor de cabeza para nosotros es el examen. Lo más frecuente en nuestra vida de estudio son los exámenes. Como dice el refrán, "Los exámenes son el arma mágica del profesor". Desafortunadamente, no puedes "copiarlos", ¡así que resúmelos y disfrútalos! A continuación, escuche la actitud de Wang Peng hacia el examen.
Portavoz (Wang Peng):
Actitud hacia los exámenes
Las personas enfrentarán muchos tipos de exámenes en sus vidas, y los exámenes pueden ser una parte indispensable de nuestra la vida de los estudiantes. Debemos tener una actitud correcta ante los exámenes.
1. Presta atención al estudio diario y prepárate, practica y repasa activamente.
2. Si no estás interesado en un tema, debes presionarte y tratar de cultivar tu interés. No seas parcial con los temas.
3. Relájate durante el examen y no te preocupes demasiado por los resultados, pero no puedes tomártelo a la ligera. Piensa en el examen como una prueba de lo que has aprendido.
4. Resumir las experiencias y aprendizajes adquiridos tras el examen.
2. Discurso del director (Xu·):
Después de escuchar los discursos de los estudiantes anteriores, siento que lo que todos dijeron es muy práctico y práctico para los estudiantes. . Espero que los estudiantes puedan encontrar un método de aprendizaje que se adapte a ellos en función de sus propias prácticas de aprendizaje. Aquí, basándome en la situación real de nuestra clase, planteo las siguientes esperanzas en mi estudio:
1.
Si una persona no tiene metas, la vida definitivamente terminará en frustración con las metas, la vida se llena de significado y todo estará claramente establecido frente a usted. Qué deberías hacer, qué no deberías hacer, por qué deberías hacerlo, cómo deberías hacerlo.
Vamos, déjame ponerte un ejemplo. Hans Zimmer es un obrero de Frankfurt que desde pequeño siente fascinación por la música. Su objetivo es inmutable: convertirse en un maestro de la música. Aunque no puede permitirse un piano caro, puede practicar la Sinfonía del destino de Beethoven con un teclado simulado en blanco y negro hecho de placas de acero. Más tarde, utilizó el dinero que ganaba componiendo para comprarse un piano "abuelo". Con el piano se convirtió en un maestro de la música cinematográfica de Hollywood.
Estaba obsesionado con componer música y a menudo se olvidaba de tener citas con su amante, lo que provocó que muchas chicas "juraran" que era un "idiota de la música" y un "psicópata".
Ya sea caminando o tomando el metro, nunca se olvida de anotar en su cuaderno frases improvisadas que le sirven de material para componer nuevas canciones. A veces se despierta de sus sueños y escribe canciones con una linterna.
Hans Zimmer ganó el 67º Premio de la Academia a la Mejor Música por su mundialmente famoso "El Rey León". Este día es su 37 cumpleaños.
Se puede ver en los ejemplos anteriores que detrás de su éxito, además de las dificultades que pasó, lo más importante es que siempre tuvo un objetivo claro en la vida: convertirse en un maestro de la música.
2. Los estudiantes deben tener un espíritu de lucha persistente.
Existe una palabra en la ciencia del éxito llamada "comportamiento de caracol", que se refiere a marchar sin un plan, sin sentido de lucha y a una velocidad inesperadamente lenta. Los estudiantes deben comprender que el poder emprendedor puede convertir a una persona débil en una persona fuerte, porque la fuerza emprendedora puede obligar a una persona a hacer lo que quiere hacer y está llena de entusiasmo.
Me pregunto si los alumnos conocen los hábitos del sábalo y el sábalo. Al sábalo le encanta comer sábalo y siempre lo evita. Alguien hizo una vez un experimento con estos dos tipos de peces: el experimentador usó una placa de vidrio para dividir un estanque en dos y colocó un sábalo y un sábalo a ambos lados de la mampara de vidrio. Al principio, el sábalo intentó comerse al sábalo y nadó rápidamente hacia el sábalo, pero golpeó una y otra vez la mampara de vidrio y no pudo nadar. Después de un rato, el sábalo desistió del esfuerzo y dejó de nadar hacia el sábalo. Aún más interesante es que cuando el experimentador sacó el plato de vidrio, ¡el sábalo dejó de intentar comérselo! El sábalo perdió la confianza en comer sábalo y abandonó lo que podrían haber sido esfuerzos realizables.
De hecho, como espíritu de todas las cosas, los humanos a veces cometemos errores como Shad. ¿Recuerdas la historia de correr una milla en 4 minutos? Desde la antigua Grecia, la gente ha intentado alcanzar el objetivo de correr una milla (6,704 m/s) en 4 minutos. Para lograr este objetivo, una vez la gente hizo que los leones persiguieran a los corredores, pero el objetivo de correr una milla en 4 minutos no se logró. Por eso, muchos médicos, entrenadores y deportistas afirman que es imposible que un VIP corra una milla en menos de 4 minutos. Debido a que nuestra estructura ósea no es la adecuada, nuestra capacidad pulmonar no es suficiente y la resistencia al viento es demasiado alta. Hay muchas razones.
Pero hubo una persona que estableció por primera vez el récord de correr una milla en 4 minutos, lo que demuestra que muchos médicos, entrenadores y atletas estaban equivocados. Este hombre es Roger Bannister. Lo que es aún más sorprendente es que tomó la iniciativa al atraer a miles de caballos al galope. Un año después, otros 300 atletas corrieron la milla en menos de 4 minutos.
No existe mayor avance en la tecnología del entrenamiento y no hay una mejora repentina en la estructura ósea humana. ¿Cómo se hizo posible algo que hace décadas se consideraba imposible? Es porque algunas personas no han renunciado a sus esfuerzos, tienen perseverancia y un espíritu indomable.
3. Los estudiantes deben dominar la forma correcta de pensar.
Ser bueno pensando puede ayudar a las personas a evitar la ceguera. El gran pensador griego Platón dijo: "La crisis del pensamiento determina la crisis de la vida de una persona". De manera similar, el fracaso del pensamiento también determina el fracaso de la vida de una persona. Una persona que no es buena pensando en problemas difíciles se encontrará con muchos problemas inciertos; por el contrario, el pensamiento correcto puede desempeñar un papel muy importante a la hora de decidir qué acciones debe tomar una persona;
En la antigua Grecia, el rey Gaudí de Frigia ató una cuerda de nudos en el yugo de su carro de una forma maravillosa. Predijo que quien pueda desatar este nudo podrá conquistar Asia. Hasta el año 334 a.C., nadie había logrado abrir una cuerda de cáñamo. En ese momento, Alejandro dirigió su ejército para invadir Asia Menor. Antes de llegar al Nudo de Gettysburg, desenvainó su espada sin pensar y cortó el nudo. Más tarde capturó el Imperio Persa, que era 50 veces más grande que Grecia.
Otro ejemplo es el de un niño que estaba cortando pasto en la montaña y fue mordido por una serpiente venenosa. El niño sufría un dolor insoportable y el hospital estaba en un pueblo lejano. El niño no dudó en cortarse el dedo lesionado con una hoz y luego, con mucho dolor, caminó con dificultad hasta el hospital. Aunque le faltaba un dedo, el niño sobrevivió al breve dolor.
Otro ejemplo es el de un trabajador despedido que va a un restaurante a solicitar un trabajo a tiempo parcial. El jefe preguntó: En un restaurante lleno de gente, encuentro que la bandeja que tengo en la mano está inestable y a punto de caerse. Muchos candidatos respondieron incorrectamente. Un amigo respondió: Si hay clientes a mi alrededor, haré todo lo posible para inclinar la bandeja hacia mí.
Al final, los trabajadores despedidos tuvieron éxito.
El decisivo corte de espada de Alexander demostró que abandonó la forma tradicional de pensar; el niño abandonó decididamente los dedos de los pies y cambió el dolor a corto plazo por la vida; el camarero arrojó con decisión la bandeja que pronto se vaciaría; hacia él, velando por los intereses del Cliente. En algún momento, sólo si te atreves a rendirte podrás tener la oportunidad de obtener más beneficios a largo plazo. Incluso si sufres reveses inevitables, elige la mejor manera de fracasar.
El pensamiento correcto a menudo está contenido en las elecciones, porque si no lo haces, lo harás. Esto está determinado por la capacidad de pensamiento de una persona. Muchas personas parecen estar altamente calificadas, pero descuidan los objetivos a largo plazo porque les resulta difícil abandonar sus pasatiempos inmediatos. Las personas exitosas a veces simplemente aprovechan una o dos oportunidades que otros ignoran. Que usted pueda aprovechar la oportunidad depende de si puede pensar correctamente y tomar decisiones audaces en el camino de la vida.
Todos los planes, metas y logros son producto del pensamiento. Tu capacidad de pensamiento es lo único sobre lo que tienes control total. Puedes usar tu mente sabia o tontamente, pero no importa cómo la uses, mostrará algo de poder. Espero que los estudiantes continúen resumiendo métodos de pensamiento correctos y allanen el camino para realizar sus elevados ideales.
Moderador (Fang Lin):
"Escuchar tus palabras es mejor que estudiar durante diez años". Después de escuchar el discurso del profesor de la clase y la presentación de los estudiantes. Métodos de aprendizaje, creo que todos deben haberse beneficiado mucho. Como dice el refrán: "Aprendamos de los extranjeros y desarrollemos sus habilidades para derrotarlos". ¡Deshagámonos de la escoria, tomemos la esencia y corramos juntos hacia un mañana mejor! ¡Creo que con nuestro entusiasmo lo conseguiremos! Cantemos juntos nuestra canción de clase - gt; nos deseo un mañana mejor.