¿Qué es la educación estética?

1. Cultivar y mejorar la capacidad de los estudiantes para sentir la belleza.

2. Cultivar y mejorar la capacidad de los estudiantes para apreciar la belleza.

3. Cultivar y mejorar la capacidad de los estudiantes para expresar belleza y crear belleza.

4. Cultivar y mejorar la capacidad de los estudiantes para perseguir el interés de la vida y el ámbito ideal.

Explicaciones relacionadas de la educación estética

El surgimiento del concepto de "educación estética" fue propuesto por Schiller después de que Baumgarten estableciera el sistema de materias "estética" en la década de 1850. Sin embargo, la práctica de la educación estética y la conciencia de la educación estética existen desde la antigüedad. En China, cuando la sociedad esclavista de la dinastía Zhou occidental acababa de deshacerse del estado bárbaro de la sociedad de clanes primitiva y entró en la civilización antigua, estaba el duque de Zhou que "hizo rituales y música".

Los rituales son las normas y rituales de las relaciones éticas, y la música es un arte integral que incluye poesía, canto y danza. La combinación de rituales y música no es solo la ley y el sistema para gobernar el país, sino también. también la forma de educación.

Al final del Período de Primavera y Otoño, Confucio separó la educación de la vida política del país y estableció el antiguo sistema educativo. Enseñó a sus discípulos las "seis artes": etiqueta, música, caligrafía, matemáticas, tiro con arco y examen imperial. Le, de hecho, es una clase de educación estética especializada. Confucio desarrolló sus pensamientos sobre la educación estética combinando música, poesía, danza y otras artes, sentando las bases ideológicas para la educación estética en la antigua China y formando la tradición de educación estética de China en la sociedad feudal de uno o dos mil años.