¿Cuál es la mayor confusión que encuentras en el trabajo ahora? ¿Qué dificultades encuentras a menudo?

¿Cuál es la mayor confusión que encuentras en el trabajo ahora? ¿Qué dificultades encuentras a menudo?

Las relaciones interpersonales son difíciles.

La presión laboral es demasiado grande. ¿Qué problemas y dificultades encuentran a menudo los conductores de grúas en el trabajo?

1. Los conductores de grúas deben recibir cierta capacitación para comprender la estructura, el rendimiento y los métodos de operación de la grúa. Debe concentrarse en su trabajo y no está permitido comer, fumar, leer, periódicos ni charlar durante el funcionamiento. No se permiten siestas ni dormir en el trabajo, y no se permite ninguna operación después de beber.

2. Al conducir una grúa, utilice la palanca de control y no utilice dispositivos de seguridad para detener la grúa. Durante la operación, sostenga firmemente la manija de control con ambas manos y no retire una o ambas manos para evitar situaciones repentinas y no se puedan tomar medidas de emergencia.

3. Cuando dos personas estén trabajando en una grúa, deberán avisarse mutuamente al poner en marcha la grúa o al abandonar el puesto de trabajo.

4. Cuando se enganchan varias personas, el conductor sólo podrá obedecer las instrucciones de una de las personas determinadas antes de levantar. Sin embargo, si se emite una señal de alto peligrosa a alguien, el conductor debe detenerse inmediatamente.

5. La grúa está en proceso de elevación. Si falla el freno del mecanismo de elevación, el conductor debe empujar inmediatamente la manija del controlador hasta la posición completamente hacia abajo y luego conducir el vehículo grande o pequeño hasta encontrar un lugar seguro. Dejar caer objetos pesados.

6. Cuando dos grúas levantan un objeto al mismo tiempo, la carga debe ser uniforme y el cable del mecanismo de elevación debe mantenerse vertical mientras se levanta o aterriza simultáneamente. El poste de elevación debe mantenerse nivelado y debe ser dirigido por una persona dedicada.

7. Para grúas con gancho principal y auxiliar, el gancho que no funciona debe elevarse a una altura cercana a la posición límite. No se permite colgar del gancho ningún otro equipo de elevación auxiliar, y no se permite que dos ganchos levanten dos objetos de trabajo al mismo tiempo.

8. Durante la operación, si se encuentra algún fenómeno anormal o se escuchan sonidos anormales, el objeto debe bajarse de manera segura y el vehículo debe detenerse inmediatamente para inspección y solución de problemas. Está prohibido conducir sin que se descubra un motivo.

9. Los objetos a levantar deben levantarse y dejarse caer de manera constante, y no se pueden levantar y dejar caer todos a la vez. Ni siquiera conduzcas un molino de viento para levantar cosas con arrogancia.

10. Al operar una grúa, se debe agarrar correctamente el mango del controlador, excepto con ambas manos. No está permitido girar el controlador con otras partes del cuerpo.

11. Durante el proceso de elevación, la altura del objeto levantado debe ser más de 0,5 m por encima del equipo de tierra u otros objetos. Compartir de Guosheng Heavy Machinery.

12. Excepto para la inspección del estacionamiento, nadie podrá caminar o pasar por el puente o vía de la grúa.

13. Las grúas que utilicen electroimanes de elevación deben marcar el área de trabajo designada y nadie debe ingresar al área para evitar que objetos pesados ​​caigan y causen accidentes. ¿Cuál es la mayor confusión que encuentras en el trabajo?

Todos tenemos diferentes trabajos, diferentes entornos, diferentes problemas y ciertamente diferentes confusiones. Por ejemplo, los siguientes ejemplos:

Primero, confusión sobre la cognición laboral.

En segundo lugar, la confusión sobre el manejo de las relaciones interpersonales.

En tercer lugar, la confusión sobre cómo mejorar las capacidades en el trabajo.

Da un ejemplo de confusión en el trabajo diario:

Estoy en primer grado, así que toma como ejemplo a los alumnos de mi clase. Los buenos alumnos son muy buenos, los malos. Los estudiantes son muy malos y algunas chicas son introvertidas al extremo, ella se quedaba en silencio cuando hablaba con ella, lo que era una barrera para la comunicación. También había algunos chicos que si los criticaba, les decía palabras duras. y no decir una palabra, lo que ponía ansioso a *** y había una mirada en sus ojos, una mirada agraviada.

Como joven profesor nuevo, temo que si me acerco demasiado a los estudiantes, perderé mi prestigio. Si voy demasiado lejos, también perderé afinidad con los estudiantes, lo que tendrá un impacto. sobre la enseñanza. Hay una pequeña duda a la hora de captar el sentido de la proporción.

1. ¿Cómo hacer que aquellos alumnos que nunca hablan en clase y suelen estar en silencio se vuelvan activos, para que se sientan felices de hablar y hablar activamente en clase?

2. Como profesor novel y profesor de clase, ¿cómo se puede establecer entre los alumnos una imagen que no pierda afinidad ni prestigio?

3. ¿Cómo podemos no solo mejorar a los mejores estudiantes, sino también cuidar a los de bajo rendimiento y hacer que los mejores estudiantes impulsen a los pobres a trabajar juntos para hacer que la construcción de la clase sea más perfecta?

4. ¿Cómo distribuir razonablemente el tiempo en las clases de matemáticas de grados inferiores? ¿Qué proporción de juegos e interacciones es apropiada? Los alumnos de primer grado acaban de llegar a la escuela y ¿qué medidas efectivas pueden tomar si no tienen suficiente conciencia sobre la disciplina en el aula? ¿Cómo se deben organizar apropiadamente las tareas? Especialmente para las tareas prácticas, ¿qué tareas prácticas de matemáticas factibles se pueden asignar? ¿Qué tipo de juegos de matemáticas puede haber? Cuando nos encontramos con una pregunta controvertida y la respuesta del niño es diferente de la respuesta del maestro, ¿deberíamos juzgarla como correcta o incorrecta?

Aunque he participado en capacitaciones, leído muchos libros sobre reformas curriculares y teóricamente entiendo qué hacer, las cosas a menudo cambian durante la implementación. Aunque tiene una mente abierta y prueba con valentía nuevos métodos de enseñanza, parece un poco débil en la organización del aula. El orden no es tan bueno. Los estudiantes hablan más alto que los demás y no importa cuán bueno sea el diseño de la enseñanza. implementarse. Por ejemplo, muchas clases requieren la preparación de muchos materiales, pero durante las clases normales ya estoy muy ocupado y es imposible prepararlos uno por uno.

La aplicación de la tecnología educativa moderna en la enseñanza no es suficiente. Algunas de las instalaciones de la escuela no pueden mantener el ritmo. Los diferentes puntos de partida de los alumnos de primer grado son un dolor de cabeza para los profesores (esto es más grave en nuestra escuela, donde hay muchos hijos de trabajadores inmigrantes). En la enseñanza, sucede a menudo que los buenos estudiantes "no pueden tener suficiente para comer" y los malos "no pueden aguantar". ¿Cómo enseñar a niños de diferentes niveles según su aptitud? Este es otro dolor de cabeza. ¿Por qué eliges trabajar en la comunidad? ¿Cuál es la mayor confusión que encuentras en el trabajo?

La contribución real no es proporcional a los ingresos porque el jefe es demasiado turbio y tacaño. Probablemente sea un problema común. En la mayoría de las empresas privadas, es de suponer que el cartel original también sufrió un trato tan injusto. jeje. ¿Cuál es la mayor confusión que encuentras en el trabajo? ¿Por qué

Repetir el mismo trabajo todos los días sólo para ganar un pequeño salario, cuál es el sentido de la vida?

Esta debería ser una mentalidad normal, después de todo, si haces lo mismo con frecuencia y estás sentado durante mucho tiempo, te aburrirás. Por tanto, cuando se presente este tipo de emoción, no te preocupes demasiado. Puedes autosugestionarte o desviar tu atención para aliviarte. ¿Qué problemas te encuentras a menudo cuando trabajas como modelo de coche?

El. La pregunta que hiciste no es lo suficientemente específica. Es difícil darte una respuesta.

Para los modelos de automóviles, primero debe verificar si hay marcas de colisión en el embalaje y luego verificar si la superficie de la pintura es plana, si hay rayones y si las ruedas delanteras giran con el volante. , ya sea que la puerta esté completamente abierta o abierta, y los precios son diferentes, excepto AA Para los flotadores, ¡el resto son básicamente el doble que los de una sola puerta! Si la mano de obra interior está bien y si hay algún daño. Eso es básicamente todo. Recuerde sostener la parte inferior con una mano cuando mire el modelo del automóvil. Al abrir la puerta del automóvil, abra primero la puerta delantera y luego la puerta trasera. Cuando mire el maletero, no lo abra en el letrero. Presta atención a estos. No limpie el modelo de automóvil con un paño húmedo, ya que con el tiempo se oxidará y dañará la superficie de la pintura. Antes de abrir el capó, verifique si hay un botón en la parte frontal del chasis. No lo haga directamente. ¿Qué dificultades suelen encontrar los líderes de equipos de primera línea en su trabajo?

Eficiencia de la producción, seguridad de los empleados, relaciones interpersonales, etc. La reflexión oportuna y el resumen de las dificultades y problemas reales que surgen en el trabajo en equipo es una forma eficaz para que los líderes de equipo crezcan y maduren rápidamente.

(1) Para fabricar hierro, es necesario ser trabajador y primero debes comenzar por mejorar tu propia calidad.

En el trabajo, debes aprender y resumir constantemente. experiencias y aprendizajes, y fortalecer el estudio de los conocimientos teóricos profesionales. Mejorar la capacidad de encontrar problemas, comprender problemas y resolver problemas en el trabajo. Esfuércese por lograr "tres habilidades". Puedes escribir cuando te sientas, hablar cuando te levantas y puedes hacerlo cuando caminas. Sólo una excelente calidad y una buena imagen pueden inspirar e influir en todos.

(2) Disposiciones razonables, gestión audaz e implementación cuidadosa

Planificar el trabajo central del escenario. Luego haga arreglos razonables, adminístrelos con valentía e impleméntelos concienzudamente. Las palabras y acciones del líder del equipo afectarán directamente los pensamientos de los miembros del equipo, por lo que no importa lo difícil que sea, debes mantener la cabeza fría y pensar dos veces antes de actuar.

Especialmente de cara al sistema de gestión, debemos asegurarnos de que todos sean iguales y que no exista una relación estrecha ni departamentalismo. Definitivamente se ganará la confianza de las personas que lo rodean y mejorará su capacidad de ejecución del trabajo entre las masas.

(3) Sea bueno observando, preocúpese por sus subordinados y comuníquese más.

Después del trabajo, debe ir entre las masas y llevarse bien con todos. El cuidado y la comprensión del trabajo y la vida de los empleados son la única manera de identificar continuamente los problemas y ajustar los métodos de trabajo de manera oportuna. Si esto continúa, inevitablemente tendrá el efecto de obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

(4) Deben existir recompensas de evaluación

Las recompensas de evaluación y las medidas de castigo son un mecanismo eficaz para motivar y limitar a los miembros del equipo. Deben reflejar plenamente el principio de distribución de recompensa por el trabajo duro. trabajo y castigo por la pereza, mejorar la transparencia de la distribución de salarios y bonificaciones del equipo, y utilizar la distribución más razonable para maximizar el entusiasmo de producción y la iniciativa de los empleados. Deberíamos hacer que el calendario salarial, la hoja de asistencia y el calendario de bonificaciones sean abiertos y transparentes, y permitir que cada miembro del equipo se supervise entre sí y se administre por sí mismo, haciendo que la distribución sea más democrática y justa. En términos del sistema de recompensas y castigos, nos esforzamos por ser indulgentes al descontar y castigar a los empleados y entregar recompensas para que los empleados que son castigados se sorprendan y los empleados que son recompensados ​​se sientan cómodos y satisfechos.

(5) La gestión de producción de seguridad debe ser estricta

En la gestión de producción, el líder del equipo debe establecer el concepto de cumplimiento estricto del sistema y utilizar el sistema para restringir la voluntad y el trabajo. de cada miembro del equipo es la garantía para el buen progreso del trabajo de producción y la finalización integral de todo el trabajo en la gestión de seguridad, el líder del equipo debe dar un discurso de seguridad antes del turno, evaluar el factor de seguridad, identificar los peligros de seguridad existentes, y dejar que cada miembro del equipo vaya a trabajar con "cinturones apretados" de seguridad. Todos los días, después del trabajo, resuma el resumen de seguridad de "¿Estoy seguro hoy?" y asegúrese de que la seguridad esté siempre en la mente de todos los miembros del equipo.

Los principales problemas son los siguientes:

1. Diversos problemas de calidad en el proceso de fabricación

2. Problemas de eficiencia y envío

3. Problemas con la baja moral de los empleados (como altas tasas de rotación)

4. Problemas de seguridad

5. Problemas de desperdicio

......

En resumen, hay tres problemas principales para los líderes de equipo: problemas profesionales, problemas de gestión, problemas interpersonales y la capacidad de encontrar y resolver problemas