Citas del Sr. Ren Jiyu

Ren Jiyu (15.4.1916-11.7.2009), también conocido como Youzhi, fue un famoso filósofo, científico religioso, historiador y director honorario de la Biblioteca Nacional de China. .

Las siguientes son citas del Sr. Ren Jiyu

● No existe una ciencia social puramente académica en el mundo. El conocimiento que no presta atención a las personas y la sociedad es un conocimiento falso.

● Una vida eficaz puede hacer felices a las personas.

● China tiene una historia de cinco mil años. No podemos decir simplemente cinco mil años cuando es necesaria y sesenta años cuando no es necesaria. ¡Cinco mil años son cinco mil años!

● La cultura es una forma diversa y debe enriquecerse y desarrollarse continuamente. Algunas personas han propuesto que la cultura china tiene cuatro espíritus básicos: armonía entre la naturaleza y el hombre, orientada hacia las personas, fuerte y autosuficiente, y la paz como lo más preciado. Mi opinión es: en cada período de cambio social, la cultura china da la bienvenida a este cambio en lugar de resistirlo, lo digiere y reabsorbe más tarde y continúa desarrollándose y progresando. La gran influencia de Confucio es también el resultado de su continua explicación, enriquecimiento y desarrollo por parte de las generaciones posteriores.

● Si tuviéramos que dar un diagnóstico a la sociedad, sería que las personas saben demasiado sobre el mundo exterior pero muy poco sobre sí mismas, y no son lo suficientemente buenas para mejorar. Las ciencias naturales y las ciencias sociales, en general, son como dos piernas de un ser humano, pero la pierna de las ciencias naturales es muy larga y la pierna de las ciencias sociales es muy corta. Una pierna es larga y la otra corta, por lo que caminar naturalmente no estará coordinado.

● Con la base de conocimientos de la cultura y la historia chinas, el patriotismo tiene sus raíces. Zhang Shizhao dijo una vez: "Un país que destruye a su pueblo primero debe dejar atrás su historia". La grandeza de la nación china reside en su tradición cultural, y lo más importante para heredar la tradición es la educación histórica. Ren Jiyu

● Hoy en día hay muy poco idealismo entre los jóvenes. Debería haber más ideales, incluso las fantasías merecen ser fomentadas, incluso las fantasías. No seas demasiado realista ni demasiado utilitario.

● China tiene muchas virtudes tradicionales. Dice: "No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti". ¿Puedes cambiarlo por "Haz a los demás lo que quieras?". hacer a los demás? Te encanta comer chiles y no puedes permitir que otros coman chiles. Así es como debes tratar a tus amigos y así es como debes tratar a tu familia. Esto es cierto entre personas y también lo es entre países. Por lo tanto, las cosas clásicas son muy valiosas y pueden resistir el escrutinio.

● Cultivar talentos no puede ser como cocinar bollos al vapor, todos somos iguales. Por ejemplo, los músicos están lejos de las matemáticas. Los jóvenes con talentos parciales no pueden avanzar a la escuela. Al final, sus talentos musicales no pueden utilizarse. Este es el caso de las artes liberales, las ciencias y la ingeniería. Al historiador Wu Han y al historiador literario Qian Zhongshu no les fue bien en matemáticas en aquel entonces, pero esto no les impidió convertirse en expertos y maestros.

● El objetivo final de la educación es educar a las personas. No sólo necesitamos mirar los informes, sino también el número de estudiantes de doctorado y maestría. La clave es ver si hay talentos.

● La gente gasta mucha energía en conquistar la tierra, conquistar el mundo y luego cambiar el medio ambiente para la supervivencia humana. Ahora está cerca del saqueo y la extracción. Sin embargo, la gente no ha estudiado lo suficiente sobre los propios seres humanos y el desarrollo social. Por ejemplo, sobre cuestiones morales, cuestiones sobre la naturaleza humana y cuestiones sobre cómo las personas pueden mejorarse a sí mismas. ¿Cuánto hemos enriquecido y profundizado los pensamientos de hace 2.500 años?

● La cuantificación debe tener ciertos límites. Se pueden cuantificar las especificaciones del producto, pero no todo se puede cuantificar. Por ejemplo, al describir la apariencia de una mujer en "El sueño de las mansiones rojas", no podemos decir cuántos centímetros tienen sus ojos, qué tan alta es su nariz o cuál es su cintura. El cultivo de talentos no puede medirse enteramente mediante estándares cuantitativos. Cuando enseño a estudiantes de posgrado, les pido que lean los libros designados, escriban notas de lectura y luego los revisen con regularidad. Nunca los obligo a publicar artículos.