Colección de citas famosas - Colección de máximas - Edición de prensa de Educación Popular Preguntas del examen de matemáticas de sexto grado de escuela primaria

Edición de prensa de Educación Popular Preguntas del examen de matemáticas de sexto grado de escuela primaria

Las matemáticas de sexto grado conectan las matemáticas de la escuela primaria y las matemáticas de la escuela secundaria. Si desea aprender bien, debe responder las preguntas del examen con frecuencia y aumentar la cantidad de práctica. A continuación se muestran las preguntas del examen de matemáticas para el sexto grado de la escuela primaria publicadas por People's Education Press. ¡Espero que sean de utilidad para todos!

Las preguntas del examen de matemáticas para el sexto grado de la escuela primaria publicadas por el. Educación Popular Presione 1

2. Complete los espacios en blanco (24 puntos)

1 metro = ( ) centímetro = ( ) minuto

El ángulo cuadrado. es ( ) grado ( ) mililitro = litro

2. ( ) es 24; el arroz es ();

36 toneladas () es 24 toneladas () arroz es más arroz que; arroz;

3. Hay? gallinas y patos El número es para gallinas Hay ( ) patos, que son ( ) menos que gallinas.

4. Una trasplantadora de arroz puede trasplantar 10 hectáreas de arroz en una hora. Esta trasplantadora de arroz tarda ( ) horas en trasplantar 1 hectárea de arroz en promedio.

5. El recíproco de es ( ); el recíproco de ( ) es en sí mismo; el recíproco de ( ) es mayor que 1.

6. Mira la imagen y escribe la fórmula: ( )○( )=( )

7. Un cubo con una longitud de arista de 3 decímetros tiene un área de superficie de . ( ) decímetros cuadrados.

8. Un cuboide tiene una base cuadrada con una longitud de lado de 6 cm y una altura de 4 cm. La suma de las longitudes de sus aristas es () y su volumen es ().

9. Una prenda de vestir, el precio original es 120 yuanes, el precio actual es el precio original, el precio actual es ( ) yuanes.

10. Había un montón de carbón en la fábrica. Después de su uso, se transportaron 36 toneladas. En ese momento, la fábrica tenía exactamente la misma cantidad de carbón que tenía antes. ) toneladas de carbón.

11. Utilice un cubo pequeño con una longitud de lado de 1 decímetro para construir un modelo. Visto de frente, es, visto desde arriba y visto de lado. ( ) decímetro cúbico.

12. Utilice 20 cubos pequeños con lados de 2 cm de largo para formar un cuboide. El área de superficie mínima de este cuboide es ( ) centímetros cuadrados y el volumen es ( ) centímetros cúbicos.

3. Preguntas de opción múltiple (5 puntos)

1 ?=10 es la solución de la ecuación ( )

① 6?=1.1 ② 3? -27=3 ③ ?10=1

2. a es 3 veces menor que 2 veces de b Usa una ecuación para expresar la relación entre a y b. /p>

① 2b-a=3 ② a-2b=3 ③ 2b 3=a ④ 2a-3=b

3. Dos tubos tienen 3 metros de largo. El primero es. retire metros Úselo en la segunda tubería y compare la longitud de la tubería utilizada. El resultado es ()新- Lesson-Standard-First-First-Net

　①Se utiliza la longitud de la primera tubería②La longitud. del segundo tubo se utiliza La longitud es la misma

③Las dos longitudes utilizadas son las mismas④No se puede determinar

4. la superficie opuesta al No. 4 es la superficie ( ).

　① 2 ② 6 ③ 5 ④ 1 ⑤ 3

5. Entre los tres ángulos interiores de un triángulo rectángulo, el ángulo más pequeño tiene el ángulo más grande. Este ángulo más pequeño es (. ) grados.

　① 30 ② 60 ③ 45 ④ 18

IV.Preguntas de Verdadero o Falso (5 puntos)

1 en una taza de agua con azúcar, si es azúcar. representa el 10% del agua azucarada, luego el azúcar representa el agua. ( )

2. Cuando se divide un número por , el cociente debe ser mayor que el dividendo. ( )

3. Una tonelada de hierro pesa lo mismo que una tonelada de algodón. ( )

4. Si hay más niños que niñas, entonces hay menos niñas que niños. ( ).

5. A Xiao Wang le toma horas hacer una parte, a Xiao Li le toma horas hacer una parte y les toma horas trabajar juntos para hacer una parte. ( )

V. Preguntas de aplicación (38 puntos)

1. Un automóvil viajó del punto A al punto B y el viaje duró 10 horas.

Según este cálculo, ¿cuántas horas durará el viaje restante? (5 minutos)

2. La parte subterránea de la Línea 1 del Metro de Nanjing tiene aproximadamente 14,38 kilómetros de largo, 0,7 kilómetros menos que el doble de lo anterior. -parte terrestre ¿Cuántos kilómetros tiene la longitud de la parte aérea? (Respuestas a las ecuaciones) (5 puntos)

3. En el concurso de ensayos de ciencia y tecnología de la escuela, *** recibió 180 ensayos. , y el ensayo ganador fue sobre Del total de trabajos premiados, hay estudiantes de sexto grado ¿Cuántos ensayos de compañeros de sexto grado han ganado premios (5 puntos)

4. La escuela pintará las cuatro paredes de cada salón de clases y la superficie superior. Cada aula mide 8 metros de largo, 7 metros de ancho y 3 metros de alto. Las puertas, ventanas y pizarrones ocupan unos 30 metros cuadrados. ¿Cuántos metros cuadrados hay que pintar cada aula (5 puntos)? >

5. Después de cortar un extremo de un cuboide con un volumen de 1800 centímetros cúbicos, la parte restante es exactamente un cubo con una longitud de arista de 30 centímetros. ¿Cuál es el volumen original del cuboide en centímetros cúbicos? ¿Cuál es el área de la superficie en centímetros cuadrados? (5 puntos)

6. La suma de las longitudes de los bordes de un cuboide es 96 centímetros y la relación. de su largo, ancho y alto es 3: 2:1 ¿Cuál es el volumen de este cuboide en centímetros cúbicos (5 puntos)

7. Hay 45 pinos menos que álamos, y hay más álamos que pinos. Los pinos y los álamos son iguales** *¿Cuántos árboles hay (4 puntos)

8. El equipo de construcción de la carretera construyó una carretera de 600 metros de largo. El primer día construyeron toda la longitud. El segundo día construyeron más que el primer día. Para completar la reparación en tres días, ¿cuántos metros se necesitan reparar cada día en promedio? 4 puntos)

6. Preguntas operativas (6 puntos)

1. Dibuja un triángulo con un área de 6 centímetros cuadrados, la altura es de 3 centímetros.

Pregunta 2 del examen de matemáticas de la escuela primaria de People's Education Press para estudiantes de sexto grado

1. Completa los espacios en blanco y serás el mejor (1 punto por cada espacio en blanco, ***30 puntos). )

1 , ? El significado de 5 es ( ); 5 ? El significado es ( )

2. Corte el cable de 3 M en 5 segmentos en promedio, cada segmento ocupa ( ) de la longitud total, y cada segmento tiene ( ) de largo.

3. 28 es ( ); 8 es menor que 9 ( ) ( )

4. El número de niñas en la clase es ( ): ( ).

5. La razón de 3: 14 convertida en el entero más simple es ( ); 14 convertida en la razón entera más simple es ( )

6. La razón de dos números es , esta relación El término consecuente es ( ) y el término antecedente es ( ).

7. El cociente del número A dividido por el número B es 0,35. La razón entera más simple de dos números A y B es ( ) : ( )

8. =( )? 20 = 0,25 = 10: ()

9. El recíproco de () es (); el recíproco de () es 9.

10. metros;

11. Como se muestra en la figura: , el área sombreada representa ( ) del área total, que es ( ) hectáreas.

12. Un número es 12, y este número es ( )

13. La razón de los tres lados de un triángulo es 2:3:4, y la circunferencia es 18 CM. El lado más largo es ( )CM y el lado más corto es ( )CM.

14. El número A es equivalente al número B y ( ) es el número en la unidad ?1?.

15. ( ) es 80. La proporción de 2 metros: 24 decímetros es ( )

16. Poner 2 L de medicamento líquido en un frasco pequeño con capacidad de L. Puede llenar ( ) botella.

17. Pon 10 gramos de sal en 100 gramos de agua. La proporción de agua salada a sal es ().

2. Soy un pequeño juez y puedo distinguir el bien del mal (5 puntos)

1 Si un número (excepto 0) se divide por, el número se ampliará por. 8 veces. ( )

2. Los términos primero y posterior de la razón se multiplican o dividen por un número (excepto 0) al mismo tiempo, y la razón permanece sin cambios.

( )

3. 12 kilogramos son menos de 15 kilogramos ( )

4. Divide el número a por 7 para saber cuánto es (　)

5. El número A debe ser igual al número B. ( )

3. Seleccione la parte (que representa 5 puntos)

1. El número A es 60. Encuentre el número A. La fórmula es ( )

A, 60? B, 60? C, ?60

2. Un terreno rectangular mide 2 metros de ancho y largo. el rectángulo Sí ( )

　A, 2? B, 2? 2? C, 2 2

　3. Xiaohong tiene 30 libros, que es menos que Xiaoying. ¿Tiene Xiaoying? ¿La fórmula correcta es ( )

A. 30? B. 30? (1- ) D. 30? En un tramo de carretera, A puede completar el recorrido en 8 minutos y B puede completar el recorrido en 6 minutos. La relación más simple de las velocidades de A y B es ( )

A, 8:6. B, 6:8 C, : D, 3:4

5 La relación entre el largo y el ancho de un rectángulo es 5:2, el largo es 20 cm y su ancho es () cm. .

　A, 10 B, 5 C, 4 D, 8

IV. Preguntas de operación: (3 puntos)

(1) Por favor, dibuja un círculo con un diámetro de 3 cm.

5. Resolver el problema (25 puntos)

1. La longitud total del Ferrocarril Chengdu-Kunming es de 1.100 kilómetros. Los puentes y túneles suponen aproximadamente 1.100 kilómetros del total. ¿Cuántos kilómetros miden aproximadamente los puentes y túneles?

2. La velocidad de una persona que anda en bicicleta es de unos 15 kilómetros por hora, lo que equivale a la velocidad de un automóvil. ¿La velocidad de un automóvil?

3. Una empresa en octubre La relación de ventas de automóviles y minivans es de 3:5 Las ventas de estos dos vehículos son 160 unidades de cada tipo de vehículo. ¿Se vende?

4. Hay 360 niñas en la escuela primaria de Yumiao, que es más que el número de niños. ¿Cuántos estudiantes hay en esta escuela primaria?

5. Hay 36 estudiantes en el grupo de matemáticas de sexto grado, el número de personas en el grupo chino es el grupo de matemáticas, el número de personas en el grupo de educación física es el grupo chino y el número del grupo de educación física es ¿Cuántas personas?

VI.Desarrollo intelectual (10 puntos adicionales)

1. Hubo 8 estudiantes de sexto grado que participaron en la competencia de matemáticas. Su puntaje promedio fue de 82,5 puntos. Obtuvo 86 puntos Si el estudiante A solo obtuvo 74 puntos, entonces su puntuación promedio se reduciría en ( ) puntos.

2. Xiao Cong leyó un libro y la proporción entre el número de páginas leídas y no leídas fue de 3:4. Más tarde, leyó 33 páginas. Las páginas no leídas eran 3:4. La proporción es 5:3. Este libro *** tiene ( ) páginas.