Cómo escribir un resumen de actividades de lectura para padres e hijos

El final es la conclusión del texto principal. Sobre la base de resumir la experiencia y las lecciones, se deben proponer direcciones, tareas y medidas futuras, indicando determinación y mirando hacia el futuro. Este párrafo debe corresponder al principio y no debe ser demasiado largo. A continuación, le mostraré cómo escribir un resumen de las actividades de lectura para padres e hijos. Para obtener más información sobre cómo escribir un resumen de las actividades de lectura para padres e hijos, haga clic en "Actividades para padres e hijos" para verlo.

Cómo escribir un resumen de las actividades de lectura entre padres e hijos 1

Nuestra escuela Dongjie es una escuela con un fuerte sentido de los libros y abogamos por la felicidad. lectura. Nuestro lema de lectura es "Comprende la vida mientras lees, aprende a pensar mientras lees y crece felizmente mientras lees".

Dado que esta vez la escuela lanzó la actividad de lectura para padres e hijos, nuestra escuela llevará a cabo lo recomendado. libros imprescindibles Después de una cuidadosa investigación, en la lectura entre padres e hijos, resumimos constantemente la experiencia de lectura y formamos un método de "lectura entre padres e hijos" con las características de nuestra escuela.

Primero, tiempo de lectura fijo. Establecimos de 8:30 a 9 pm como horario fijo para la lectura entre padres e hijos. Durante este tiempo, los niños han completado la tarea del día y han visto la tarea, los padres han terminado las tareas en casa, apagan la televisión y las computadoras. y toda la familia da un paseo juntos por el libro, disfruta del placer de leer.

La segunda es elegir una postura de lectura. Adoptamos el método de "acurrucarse" entre padres e hijos, dejando que los niños se aferren a los padres en una cómoda cama o sofá. Los padres sostienen a los niños con las manos, les tocan la cabeza de vez en cuando y les dan palmaditas en las caritas. Crear un ambiente familiar con un fuerte afecto familiar. El tercero es prestar atención al tono de lectura. Cuando leemos a nuestros hijos debemos evitar el tono tranquilo, prestar atención a la lectura con expresión y ralentizar el ritmo de lectura.

El cuarto es prepararse para la introducción. Según el nivel de lectura de los niños, todo el libro se divide en diferentes áreas para lectura intensiva, lectura selectiva y hojeada. La atención se centra en leer la esencia del libro para los niños. Debido a que el tiempo de lectura no es largo, usted también debe hacerlo. Preste atención al arreglo. Al leer, también puede encontrar un lugar donde haya suspenso. Abra el apetito de los niños y haga que la lectura sea más interesante.

"Viaja miles de kilómetros y lee miles de libros." La lectura es un diálogo con los sabios, y la lectura es un viaje del alma. Estamos pasando lentamente de la lectura pasiva a la lectura activa en la lectura entre padres e hijos. La lectura entre padres e hijos se está convirtiendo en un puente de comunicación entre padres y escuelas. En el futuro, continuaremos mejorando métodos y métodos para estimular aún más el entusiasmo de los niños por la lectura, la exploración y la creación, para que puedan convertirse en amigos y compañeros de los libros y crecer sana y felizmente mientras leen.

La lectura hace a las personas sabias, la lectura hace a las personas inteligentes, la lectura hace a las personas nobles, la lectura hace a las personas civilizadas, la lectura hace a las personas sensatas y la lectura hace a las personas elocuentes. Por diversas razones, los padres suelen prestar poca atención a sus hijos, sin embargo, desde que lanzamos la iniciativa de lectura entre padres e hijos, hemos descubierto que los padres también pueden encontrar tiempo para leer con sus hijos, en un ambiente lleno de relación padre-hijo. el cariño madre-hijo y los niños, sumergámonos en el mundo de los libros y disfrutemos juntos de la alegría y la felicidad que aporta la lectura. Las siguientes son algunas de nuestras experiencias en la actividad "Lectura entre padres e hijos":

1. Adaptarse a las características psicológicas del niño y seleccionar el primer lote de libros que al niño "le encanta leer" para que el El niño desarrolla un amor por los libros. Buena impresión.

Que a un niño le guste leer o no tiene mucho que ver con las habilidades de crianza. En las primeras etapas de la lectura de los niños, los padres deben seleccionar cuidadosamente los libros y publicaciones periódicas que se les proporcionan a sus hijos y tratar de proporcionarles libros ilustrados con hermosas impresiones, contenido rico e interesante y un desarrollo de la trama que se ajuste a la imaginación y las características de pensamiento de los niños. como libros ilustrados de animales, etc.

2. No controles demasiado el proceso de lectura de tus hijos.

La curiosidad, la inquietud, la falta de paciencia y la resistencia son características psicológicas comunes en los niños. Su forma favorita de leer es hojear este libro y aquel. Los padres no tienen que preocuparse demasiado por esto. Por lo general, en esta etapa, siempre que el niño esté dispuesto a sostener un libro en la mano y leerlo con interés, los padres deberían sentirse satisfechos. Porque este tipo de actuación está completamente en consonancia con la psicología de la lectura temprana de los niños y es una señal de que los niños han dado un paso importante en el camino de la lectura y la búsqueda del conocimiento.

3. Dar a los niños el derecho a elegir la lectura y proporcionarles un ambiente de lectura relajado y libre en la medida de lo posible.

La lectura es un acto de búsqueda de conocimiento y una especie de disfrute.

Por lo tanto, además de controlar los libros y publicaciones periódicas que son verdaderamente perjudiciales para sus hijos, los padres no deben restringir ni controlar artificialmente el contenido, tipo y alcance de las publicaciones periódicas que leen sus hijos. Generalmente, cuanto más amplia sea la variedad de contenidos de las publicaciones periódicas que leen sus hijos, mejor. En términos generales, desde que ingresaron a la escuela primaria, la mayoría de los niños han ido formando gradualmente sus propios pasatiempos e intereses en la elección del contenido de lectura. En este sentido, los padres deben prestar atención a la observación, la comprensión y la orientación, y no interferir demasiado. La profesora estadounidense de biblioteconomía Susan Rosenweig tiene un dicho famoso: "Si quieres que tus hijos lean exactamente según tu plan, está destinado a no durar mucho".

4. Lectura entre padres e hijos, establece un horario. Buen ejemplo de lectura para sus hijos.

En casa, los padres deben leer tanto como sea posible con sus hijos y ser sus modelos de lectura. Al mismo tiempo, a menudo puede intercambiar métodos de lectura y experiencias con sus hijos, animarlos a volver a contar la trama o el contenido específico del libro, expresar sus propios puntos de vista y opiniones y luego analizarlos y discutirlos juntos. Si hace esto con regularidad, el interés de su hijo por la lectura puede volverse más intenso y su nivel de lectura mejorará gradualmente.

Cómo escribir un resumen de las actividades de lectura entre padres e hijos 2

La lectura puede brindar diversión ilimitada a los niños. El amor por la lectura puede cambiar todo en un niño y beneficiarlo de por vida. La lectura entre padres e hijos puede brindar un disfrute más agradable y una comunicación emocional a padres e hijos. La lectura es una actividad espiritual sutil, acumulativa y de largo plazo. El 19 de octubre de 20__, los grupos de segundo y tercer grado de nuestra escuela llevaron a cabo la actividad de lectura para padres e hijos "Las luciérnagas se iluminan" en el patio de recreo de la escuela primaria No. 1 de Qujiang, que logró ciertos resultados. Sienten la alegría que les aporta la lectura extraescolar y también mejora la comunicación emocional entre padres e hijos.

En la etapa inicial de la actividad, los maestros prepararon activamente y seleccionaron cuidadosamente los libros clásicos "The Mole's Moon River" y "Shook and Beta", que son los más populares para que padres y niños lean este semestre. Orientar a los niños en la lectura.

En el evento participaron algunos alumnos de segundo y tercer grado y representantes de padres de familia. La actividad fue coorganizada por el profesor Zhao Yan y el estudiante ***. Al comienzo de la actividad, los niños, acompañados por sus padres, iluminaron las pequeñas tiendas de campaña en el patio de recreo, como luciérnagas volando en la noche de otoño, que resultó particularmente cálida y hermosa. Cada tienda es un pequeño hogar que permite a todas las familias disfrutar del placer de la lectura entre padres e hijos. La exhibición de lecturas compartidas posterior llevó el evento a un clímax. La canción "Shuke and Beta" presentada por los estudiantes de la Clase 2 y sus padres inició la actividad de intercambio de lectura. La comedia "Big Mouse, Little Cat - Bumped into a Bag" hizo sonreír a los niños como flores. Los padres que interpretaron el papel de farolas dejaron una profunda impresión en todos, sosteniendo las farolas en alto de principio a fin. El Allegro "La historia del topo" presentado por Hu Yang Zilin, un compañero de clase de cuarto grado, llevó el evento a su clímax. La hábil comunicación en serie y el crepitante Allegro dieron la bienvenida al entusiasmo de los estudiantes y padres. Los espectáculos posteriores fueron aún más emocionantes, con la gente a veces riendo y otras disfrutando en silencio. Veintiocho familias nos trajeron un maravilloso encuentro de intercambio de espectáculos de lectura. Sintamos la felicidad que nos aporta la lectura en un ambiente relajado y agradable. Esta actividad también permite a los padres tener un tiempo de lectura relajado, feliz y placentero. También permite que los niños sientan la calidez y el afecto de sus padres. También proporciona una buena plataforma para que padres y maestros se comuniquen entre sí. y comunicó sobre temas de educación infantil.

Esta actividad también se intercaló con cuestionarios premiados. Los niños respondieron a las preguntas planteadas por el presentador viendo el programa y leyendo libros, y recibieron premios, lo que estimuló plenamente el interés de los niños por la lectura.

A través de este evento, también seleccionamos familias de lectura entre padres e hijos destacadas:

La ceremonia de premiación llevó este evento a un clímax, el director Hao y el grado de tercer grado. El líder, el maestro Zou, y el líder de segundo grado, el maestro Hao, entregaron los certificados de "Familia librería" a todas las familias ganadoras. Después de la reunión, algunos padres dijeron que esta actividad revivió una vez más su sueño infantil de leer y les permitió sentir una vez más el encanto de los libros. "Las luciérnagas se iluminan". El lanzamiento de las actividades de lectura entre padres e hijos creó una buena atmósfera de aprendizaje. , mejorar el interés de los estudiantes por la lectura y lograr la integración de padres e hijos en la lectura y el aprendizaje, la lectura y la vida, y la lectura y el crecimiento. Estudiantes, profesores y padres se beneficiaron mucho de esta actividad.

Un libro es una pequeña semilla. Cuando los padres lo plantan en el corazón de sus hijos y lo riegan con paciencia, la pequeña semilla explotará con vitalidad y crecerá hasta convertirse en un árbol altísimo, que iluminará la Mente y alimentará la sabiduría. ¡Espero que esta luciérnaga que acompaña a todos a leer se encienda cada noche en más familias!

Cómo escribir un resumen de las actividades de lectura entre padres e hijos 3

¡Para poder aprovechar al máximo! recursos educativos para padres y llevar a cabo una mejor lectura en el hogar y la escuela estimula el interés de los estudiantes en la lectura El 3 de marzo, la escuela llevó a cabo la actividad "Los padres de cuentos entran al aula leyendo entre padres e hijos para un crecimiento máximo" en el primer grado.

Para este evento, la escuela *** invitó a tres padres que no están en la industria de la educación y no son maestros a venir a nuestro salón de clases y dar lecciones de demostración a los padres de primer grado "Ayuda y orientación". , permita que más padres que cuentan cuentos entren al aula. Al mismo tiempo, esperamos que los "papás que cuentan cuentos" sirvan como modelos a seguir para alentar a más padres a participar activamente en la educación familiar.

Desde que la escuela lanzó la actividad "Los padres cuentan historias en el aula" el 27 de febrero de ____, 483 padres han subido al pequeño podio para contar historias a sus hijos. No solo mejora la comprensión entre maestros y padres y estimula el interés de los niños por la lectura, sino que también brinda a los padres oportunidades entre padres e hijos para que los niños puedan disfrutar de la calidez y la alegría de escuchar a sus padres contar historias. aprender a contar historias es mejorar la conciencia educativa de los padres sobre la lectura y su conciencia de participación en la promoción de la lectura. La actividad "Los padres narradores ingresan al aula" ha construido un puente de comunicación entre el hogar y la escuela. El director Wu Jiandang dijo que continuará llevando a cabo esta actividad en profundidad y transmitiéndola, para que más padres narradores puedan ingresar al aula y. lograr "una madre de cuentos impulsa a dos padres de cuentos, y una familia amante de la lectura impulsa a un grupo de familias amantes de la lectura, promoviendo así una atmósfera de lectura cálida y armoniosa entre padres e hijos en cada familia, y haciendo que el amor por la lectura penetre en el corazones de cada padre en la escuela primaria experimental.

Aunque la actividad "Los padres de cuentos ingresan al aula Lectura entre padres e hijos *** Crecimiento" solo tiene una duración de 2 horas, con el fin de asegurar la calidad de la actividad y hacer que la promoción posterior funcione de manera eficiente y ordenada, La escuela antes de la reunión Los líderes, maestros y padres de la clase de demostración han hecho mucho trabajo preparatorio, por lo que toda la actividad ha logrado resultados muy satisfactorios. Para que el trabajo futuro sea más sólido, las reflexiones y resúmenes especiales son los siguientes:

1. La escuela concede gran importancia y está totalmente preparada

Al final del último semestre, la escuela tenía un plan para realizar el "Cuento Padres que ingresan al aula Padres e Hijos". Actividad de demostración de Lectura ***Crecimiento" para primer grado este semestre. Con el fin de asegurar el buen progreso de las actividades y la efectividad de las mismas. En la reunión de todos los maestros antes de las vacaciones, el director Wu pidió a los padres que completaran el plan de trabajo del semestre durante las vacaciones de invierno y diseñaran con anticipación varios planes de actividades para el comienzo del semestre. Por lo tanto, hay 12 tipos de invitaciones, avisos y. Información de comentarios para esta actividad. El maestro Yu Aiping completó la preparación del formulario durante las vacaciones. Después de que la maestra de segundo grado seleccionó cuidadosamente a tres papás narradores para dar lecciones de demostración antes de las vacaciones de invierno, la escuela también envió la primera carta de invitación a los padres. Los niños llevaron la carta de invitación a los padres, explicando el propósito. y la importancia de nuestro evento, esperando obtener un fuerte apoyo de los tres padres. También nos comunicamos muchas veces con los padres que daban conferencias para determinar el contenido de la historia y plantear requisitos específicos.

2. Comunicación sincera y control de detalle

Escuela:

El 29 de febrero (lunes), luego de la reunión ordinaria de la escuela, los maestros de primer y segundo grado fueron Especialmente al hospedarse con el personal relevante del evento, todos se reunieron y tuvieron una discusión seria sobre el contenido del evento. Controlamos estrictamente el plan detallado de este evento, expresamos opiniones, hicimos sugerencias y aclaramos las responsabilidades de todos en el evento. El objetivo es trabajar juntos para hacer el trabajo.

Hay más de 10 contenidos diferentes, incluido el plan de este evento, la segunda carta de invitación, el formulario de registro de conferencias para padres, el formulario de experiencia, el formulario de comentarios de conferencias de estudiantes, el formulario de actividades de organización de maestros de clase, el formulario de firma de padres, etc. ., todos producidos de manera diferente. La impresión y la impresión rápida de todos los formularios se completaron una semana antes del evento.

Padres:

(1) Etapa de preparación

Estos tres padres no son "maestros", pero es realmente difícil pedirles que den clases de demostración. Pero estos tres padres casi expresaron el mismo significado: Aunque mi nivel es limitado, nuestros maestros están trabajando duro para los niños y no hay razón para que nosotros, los padres, no lo apoyemos. ¡Viva la comprensión! > Padres También dijo: "No se trata de lo maravillosas que sean las historias que cuento, o de lo vívidas que sean las historias que elijo, sino de que quiero ser digno del título de "Papá". - ¡Qué padre tan responsable! Gracias a todos por teniendo tal conciencia, y te deseo todo lo mejor." ¡Estás mejorando cada vez más!

(2) Aceptación del "ensayo"

Durante la clase de prueba, los tres padres Nos quedamos estupefactos porque no había estudiantes en el aula de usos múltiples, solo ellos y yo. Después de que los padres subieron al escenario, estaban tan acostumbrados Maestro: ¡Me daba mucha vergüenza dar conferencias a los adultos! "truco" - sin discusión - si puedes intentar enseñar con entusiasmo frente a algunos adultos, entonces cuando te enfrentes a los niños, su entusiasmo te dará más confianza y tu discurso será más brillante)

La enseñanza de prueba es para que podamos hablar-parar-discutir. A tres padres se les dio la oportunidad de dar conferencias de prueba, en primer lugar para ver qué tan preparados estaban y, en segundo lugar, para que se evaluaran entre sí y qué debían hacer. Preste atención a. Después de escuchar las tres lecciones, el estilo de enseñanza de los padres era infantil. Estaba muy satisfecho con el lenguaje y el estilo de enseñanza, pero el contenido de uno de los padres estaba un poco más allá del nivel cognitivo de los niños de primer grado. Entonces, después de la clase de prueba, sugerí que se cambiara el contenido, y el padre estuvo de acuerdo y afirmó repetidamente que trabajaría horas extras para superar las dificultades es una manifestación de sus propios requisitos estrictos, que es una actitud responsable hacia la actividad. ¡Y también es una actitud hacia su trabajo y vida diarios! Así que llevarme bien con ellos y vivir juntos la preparación para este evento también me dio la oportunidad de aprender.

3. ¡Maestro organizador! p>

El organizador del salón de este evento fue el maestro Hou Jinyun, el director de la Clase 1 (6). Antes, Hou Jinyun y yo. Los maestros se han comunicado entre sí y esperan poder tener una pequeña interacción. los niños entre las conferencias de los tres padres y el cambio de material didáctico, en primer lugar, pueden "unir" las tres clases de manera ordenada y, en segundo lugar, pueden encontrar formas de movilizar el entusiasmo de los estudiantes para aliviar la tensión de los padres antes de tomar. el escenario... Para ser honesto, este tipo de organización e interacción es "pan comido" para nuestros maestros de tiempo completo. Sin embargo, la maestra Hou solicitó encarecidamente asistir a la conferencia de prueba, pero resultó que tenía tiempo para la conferencia de prueba. Después de escuchar la clase, volví a explicar el contenido y el estilo de la conferencia de cada padre. Este tipo de humildad y actitud seria de "conócete a ti mismo y al enemigo, y nunca serás derrotado" me dejó "asombrado". ¡Gracias, profesor Hou!

3. El tema es claro y el contenido es práctico

El tema de esta actividad es: "Los padres de cuentos ingresan al aula para leer entre padres e hijos. maximizar el crecimiento". El contenido de la actividad tiene dos elementos: uno es la clase de demostración "Historia "Papá", los padres que asisten a la clase observan y aprenden; el segundo son actividades de comunicación cara a cara entre el hogar y la escuela.

Antes de la clase, presenté las actividades, el propósito es que los padres sepan claramente al escuchar la clase y observen claramente qué, qué aprender después de observar la clase, se pidió a los padres que dieron las conferencias que compartieran sus; experiencias, ganancias y conocimientos al participar en las actividades con todos. Al mismo tiempo, también les di a los padres una introducción detallada sobre los arreglos para las actividades de seguimiento de "Los padres de cuentos ingresan al aula": esta actividad en la escuela se lleva a cabo dos veces al mes y está programada para la primera "Charla". clase los miércoles por la tarde de cada semana, realizada todas las semanas. Después de la clase, los padres recibieron una breve introducción sobre la realización de la actividad "Contar cuentos para padres en el aula" durante los últimos dos años, qué trabajo ha hecho la escuela para los padres, qué actividades a largo plazo están disponibles y cuál es el propósito. de hacerlo. En resumen, todos nuestros esfuerzos son en beneficio de nuestros hijos. ¡Espero que los padres puedan unir fuerzas con nosotros y avanzar de la mano! ¡Que el trabajo entre el hogar y la escuela se siga haciendo de manera sólida!

¡Cuatro! desafió valientemente y ganó mucho

Entre los tres padres que dieron conferencias, ninguno era maestro de tiempo completo. Durante el proceso de preparación, varias personas se sintieron muy incómodas al escuchar que iban a tener una "clase de demostración" e incluso tuvieron la idea de "rendirse". Para que pudieran subir al podio con confianza, el director movilizó a sus hijos para animar a sus padres a subir al podio de diferentes maneras. Tal como dijo el padre de Li Jinxuan: Ante la perseverancia y las súplicas de los niños, me armé de valor y decidí ser un buen ejemplo para los niños. ¡Por supuesto, después de entrar al salón de clases uno por uno y tener un contacto cercano con los niños! , nuestros "padres de la historia" lo sintieron aún más profundamente.

Algunos de ellos dijeron: "Los niños de hoy tienen cada vez más conocimientos. Parece que normalmente subestimo las habilidades de sus hijos". Algunos padres han experimentado profundamente el dolor y las dificultades de ser maestros: "Ante estas diferencias, cada uno es muy diferente". , niños con personalidades muy diferentes, ¡es realmente difícil para nuestros maestros mejorar la calidad de cada niño en todos los aspectos!" Algunos padres dijeron: Durante este período de preparación para la conferencia, los niños fueron más activos que yo y siguieron animándolos. Me hace sentir que a mis hijos les va mejor que a mí como padre, porque normalmente me falta estímulo para mis hijos. Debo ser más paciente con mis hijos en el futuro... Me conmovió mucho ver las reflexiones post-enseñanza escritas por cada padre, porque también puedo sentir esa educación familiar, la mentalidad de los padres y los valores de los padres. Afectará el crecimiento de los niños. Gran impacto.

5. Participa activamente y escucha atentamente.

En este evento, el índice de asistencia de los padres fue muy alto. Como no es necesario contar, excepto los 124 asientos limitados, todos los taburetes de atrás están ocupados. Todos los padres han observado atentamente de principio a fin, lo que demuestra plenamente el alto nivel de atención que actualmente prestan los padres a la educación escolar y el crecimiento de sus hijos. Se puede ver que es muy eficaz cultivar a los niños conjuntamente a través del poder de la familia. Educación y apoyo de los padres. Con suerte, este evento es un esfuerzo para integrar el poder educativo de los padres, de modo que sus cursos no solo se conviertan en un complemento útil de los cursos escolares, sino que también permitan a más familias disfrutar de la lectura y la comprensión entre padres e hijos. la importancia de la lectura entre padres e hijos de esta manera. En el proceso de crecimiento, necesitas la compañía y la guía de tus padres.

6. ¡Trabajando juntos para lograr el objetivo! Después de formular un plan factible para esta actividad, los líderes escolares coordinaron la escuela. El personal relevante debe implementar cuidadosamente varias divisiones de trabajo y refinar contenidos y requisitos operativos específicos para garantizar el orden y la efectividad de las actividades.

7. Trabajo de seguimiento, completo a tiempo

1. Publica fotos de este evento en el círculo de WeChat (completado)

2. Completa esto en el blog Registros de imágenes y texto del proceso de actividad. (Terminado)

3. Registrar la tarea de los padres en forma de fotos en el blog, ***6 clases (Terminado)

4. Completar la creación de 1 archivo. (Terminado)

5. Elaborar un resumen de la reflexión de la actividad. (Terminado)

6. Los registros gráficos y textuales de esta actividad están tipografiados bajo desgaste y se imprimen 6 copias. Se enviaron 3 copias a los padres de familia que impartieron conferencias como forma de agradecer su arduo trabajo en esta actividad. Se entrega 1 copia al maestro Hou Jinyun para dejar una huella en la infancia de los niños. Los otros dos están archivados. (Completado)

Después de la actividad, leí atentamente el formulario de comentarios de los padres y creo que los padres apoyan mucho el desarrollo a largo plazo de esta actividad. Apoyo, con la cuidadosa organización del director, la actividad será un éxito.

Si analizamos todo el proceso en retrospectiva, todavía hay áreas que necesitan mejorar:

Durante la comunicación cara a cara durante el evento, debes comunicarte bien con los profesores y determinar el Temas para que todos puedan comunicarse. Esto permitirá a los padres ganar más.

Finalmente, en mi nombre, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los líderes y maestros que participaron en este trabajo. ¡Gracias por su estrecha cooperación y su firme apoyo! Un agradecimiento especial a los 6 "padres encantadores" por su arduo trabajo en este evento. ¡Dale!

Cómo escribir un resumen de las actividades de lectura para padres e hijos 4

En respuesta a World Book. Día, el 22 de abril, nuestro __ Kindergarten, bajo el llamado del director y la guía de los maestros de cada clase, realizamos la actividad de lectura para padres e hijos "I Love Kindergarten".

Nuestro jardín de infantes __ se enfoca en la construcción de un campus académico y ha establecido con éxito una base nacional de padres lectores. Como padres, todos queremos que nuestros hijos se enamoren de la lectura desde pequeños. Para cultivar el interés de los niños por la lectura y enamorarlos, podemos considerar partir de los siguientes puntos: exponer a los bebés a los libros lo antes posible; elegir libros adecuados para bebés; p>Etapa temprana La lectura puede comenzar desde los 0 años. Desde el momento en que nace el niño, podemos insistir en leerle algunos libros todos los días. Independientemente de si él puede entenderlo o no, el sonido de los padres leyendo libros, especialmente el sonido de la madre leyendo, les brindará una sensación muy hermosa. Mientras descubran el misterio de los libros a través de sus padres, naturalmente se verán influenciados por él y se enamorarán de la lectura.

Deja que los libros se vean por todas partes de casa, hojealos y tócalos con tu bebé de vez en cuando, y disfruta nadando en el mar de libros con tu bebé.

En un entorno así, los bebés se interesarán por la lectura antes.

Nos reunimos en clase pequeña (1) para leer con nuestros hijos y desarrollar el buen hábito de leer juntos.

Sesión de interacción con padres:

El padre de Haohao nos trajo el hermoso libro ilustrado "Ross the Hen". La madre de Xu __ contó la historia "David va a la escuela", que fue tan interesante como cuando estábamos en el jardín de infantes.

Yanyan y su padre*** nos leyeron un interesante libro ilustrado con historias. La historia de la madre de mamá hizo que se aguzaran los oídos de todos los tamaños.

Expresamos en voz alta nuestro amor por el jardín de infantes. A algunos les gusta la comida del jardín de infantes, a algunos les gustan los maestros del jardín de infantes, a algunos les gustan los juguetes del jardín de infantes y a algunos les gusta jugar a los pequeños doctores en el jardín de infantes. , etc. espera.

Finalmente, nos tomamos una foto familiar de jardín de infantes juntos.

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¡Abril es cálido! ¡Hemos entrado en el paraíso de la "lectura entre padres e hijos". El telón de la "lectura entre padres e hijos" en el campus académico se abrió frente al edificio de enseñanza de la escuela. A partir de entonces, el lema "lectura entre padres e hijos - acompañado de libros" resonó en todo nuestro campus. Ha pasado un semestre y las actividades de lectura entre padres e hijos en las que participó este grupo de investigación se resumen a continuación:

1. Movilización entre padres e hijos y mejora de las instituciones de lectura para padres e hijos.

A principios de curso escolar, nuestro colegio celebró un encuentro de movilización por la lectura entre padres e hijos. Esta reunión de movilización de lectura entre padres e hijos fue un gran éxito y recibió un fuerte apoyo de todos los padres. En la reunión, el líder del equipo de investigación primero dio a conocer a los padres la importancia de la lectura entre padres e hijos; luego, cada clase estableció miembros clave de la barra de lectura y llevó a cabo una división detallada del trabajo. Basado en el conocimiento, la experiencia y las características de edad existentes de los niños y haciendo pleno uso del rincón de libros de la clase, cada familia elaboró ​​un "Plan de lectura entre padres e hijos". El "Plan" detalla el tiempo, los métodos de lectura, los arreglos de reunión y el contenido. de las obras.

2. Garantizar el tiempo y la cantidad de lectura

Para permitir que los estudiantes lean completamente, la escuela estableció un tiempo de lectura al mediodía al comienzo del semestre, lo que permite a los niños leer Leí 20 minutos todos los días durante un semestre. Al final del día, el tiempo total de lectura de los niños en la escuela alcanzó más de 20__ minutos. Además, también les pedí que siguieran leyendo en las dos clases de lectura de chino cada semana. A veces los niños traen al salón de clases libros extracurriculares que compraron para compartir con todos. De esta manera, toda la clase ha leído muchos libros. Para enriquecer la lectura extraescolar de los niños, la maestra tomó prestados algunos libros de cuentos adecuados para niños de la biblioteca de la escuela. Después de la lectura, los niños se organizaron para comunicarse entre sí y hablar sobre las historias más interesantes o las escenas más memorables, para poder compartir. promover la lectura extracurricular a un nuevo nivel.

3. Fiesta de lectura entre padres e hijos

Este semestre nuestro colegio realizó una jornada de intercambio casa-escuela. Por sugerencia del líder de este proyecto, se realizó una fiesta de lectura entre padres e hijos. celebrada, que incluyó principalmente los siguientes enlaces: Música musical Hay varios enlaces que incluyen recitación de poesía, I Got It, lectura de relevo entre padres e hijos, conocimientos de lectura PK, entrevistas con reporteros jóvenes y buenas recomendaciones de libros. "Las plántulas acaban de brotar." Nuevas plántulas brotan del suelo bajo el abrazo del sol naciente y prosperan bajo el sol. Nuestro camino de lectura entre padres e hijos también se hará cada vez más amplio.

4. “Lectura entre padres e hijos” interpreta una historia conmovedora tras otra

Después del lanzamiento de la actividad “Lectura entre padres e hijos”, una compañera de clase y su madre comenzaron a leer juntas Lectura, madre e hija se reúnen. Durante el día, los niños traen libros a la escuela y leen en cada oportunidad posible durante la clase. Todas las noches, la madre les lee a los niños mientras hacen la tarea y luego los deja leer un rato después de la escuela. la tarea está completa. Unos días después, el libro fascinó a madre e hija. Hablaban sobre la trama y los personajes del libro todos los días mientras comían.

Einstein tiene un dicho sabio: "El interés es el mejor maestro". Las actividades ricas y coloridas con temas de lectura pueden combinar estrechamente "lectura" y "actividad". Cuanto más interesante es la actividad, más interesante es. La lectura es más atractiva. A través de las actividades, no sólo aprendí buenos métodos de lectura, profundicé mi comprensión ideológica sobre el amor y el uso de los libros, sino que también promoví la formación consciente de actividades de competencia de lectura entre mis compañeros de clase.

Cómo escribir un resumen de las actividades de lectura para padres e hijos 6

Desde que nuestra escuela participó en el nuevo experimento educativo, hemos promovido activamente actividades de lectura para padres e hijos y realizado selecciones para estudiantes familias, estudiantes eruditos y profesores eruditos, creando una fuerte atmósfera libresca. A medida que se acercan las vacaciones de invierno del 20__, nuestra escuela responde activamente al llamado de la Oficina de Nueva Educación de la ciudad de Rizhao y continúa promoviendo la lectura y la escritura entre padres e hijos para promover la lectura para todos.

1. Publicidad y lanzamiento

Para que los padres se den cuenta de la importancia de las actividades de lectura entre padres e hijos y participen activamente en ellas, nuestra escuela envió a los padres una "Carta a los padres de estudiantes". ", Se pide a los padres que lean junto con sus hijos. El contenido principal es: establecer un ambiente de lectura cálido y confortable para los niños, construir una estantería familiar y comprar una cierta cantidad de buenos libros de manera oportuna. Pase de 1 a 2 horas al día leyendo con sus hijos. Los padres y los niños supervisan la lectura de los demás y utilizan diversas formas, como escribir "reseñas" y reseñas de libros, para registrar el contenido de la lectura. En segundo lugar, se dan recomendaciones oportunas para el contenido de lectura a cada grado en función de los libros recomendados por la nueva educación, de modo que la lectura extracurricular de los estudiantes esté garantizada.

2. Seguimiento y orientación

El profesor de chino también instaló especialmente un buzón de lectura entre padres e hijos para la clase y utilizó la comunicación escolar o Rainbow Fetion para programar que padres e hijos leído oportunamente. ***Situación escrita. Durante las vacaciones, los profesores chinos informaron continuamente a todos los padres sobre el estado de la lectura y escritura entre padres e hijos en la clase, brindaron orientación sobre lectura y redacción de ensayos entre padres e hijos y enviaron artículos a la dirección de correo electrónico de la nueva oficina de educación de la clase. Modifíquelo a tiempo y envíelo al nuevo buzón de educación de la escuela, y luego el nuevo responsable de educación de la escuela lo enviará de inmediato a la publicación temática en línea de "lectura entre padres e hijos" de nueva educación. Al mismo tiempo, la escuela también anunció rápidamente el estado de lectura entre padres e hijos de cada clase a todos los profesores chinos, lo que estimuló enormemente el entusiasmo de profesores, padres y estudiantes por la lectura.

3. Los frutos son fragantes

Después del inicio del año escolar, la Oficina de Enseñanza organizó a profesores chinos clave para seleccionar los ensayos de lectura entre padres e hijos de todos los grados. ensayos de lectura entre padres e hijos en la clase Hay casi 50 ensayos de lectura Los ensayos de lectura de padres y estudiantes tienen un contenido vívido y pueden expresar sus verdaderos sentimientos en relación con la vida real. Durante el proceso de lectura entre padres e hijos, muchos padres utilizaron cámaras para grabar las cálidas escenas de la lectura entre padres e hijos. Esto mejoró la comunicación emocional entre padres e hijos y también dejó buenos recuerdos para el crecimiento de los niños.

En base a la cantidad y calidad de los ensayos presentados por cada clase, se seleccionaron varios "adolescentes librescos" y se seleccionaron "clases librescas", lo que mejoró el interés de los estudiantes por la lectura y lanzó una serie de actividades para padres e hijos para leer ***Escribe una hermosa imagen de la vida de ***.

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