Idea de composición, buscando ejemplos, ejemplos generales y ejemplos de la vida real.
Lee el texto a continuación y escribe un artículo de no menos de 800 palabras de acuerdo a los requisitos. (60 puntos)
Dos niños consiguieron una naranja y compitieron para comérsela. Finalmente, se llegó a un acuerdo de que un niño sería responsable de cortar las naranjas y el otro podría elegir las naranjas cortadas primero. Cada uno recibió la mitad de las naranjas según el método acordado y se las llevaron felices a casa. El niño regresa a casa, pela media naranja, la tira y exprime la pulpa para hacer jugo. Otro niño fue a casa, sacó la pulpa y la tiró, dejando la piel y rallándola, mezclándola con harina y horneándola para hacer pasteles.
¿Qué asociaciones o ideas desencadenan las palabras anteriores? Escriba un artículo basado en sus asociaciones o sentimientos, de no menos de 800 palabras.
Se requiere elegir el ángulo correcto, aclarar la idea, elegir su propio estilo y redactar su propio título, no desviarse del contenido y significado del material, no plagiar y no plagiar; Copiar.
Guía para el pensamiento
Esta es una nueva prueba de composición de materiales. El material se seleccionó de la columna "Piedras de otras montañas" de la sexta página de "China Education News" del 24 de junio de 2009. El título original era "La filosofía de gestión de la división naranja". El contenido es que dos niños se pelearon por una naranja y llegaron a un acuerdo para dividirla en partes iguales mediante negociación, pero el resultado no obtuvo el final ideal y no se logró el mejor efecto. El significado central de esta historia es: la comunicación plena y efectiva es el requisito previo para hacer el mejor uso de las cosas; sin una comunicación efectiva, el valor de las cosas se desperdiciará. Antes de dividir las naranjas, ambos tenían muy claras sus propias necesidades. Uno quería cáscara de naranja y el otro quería pulpa de naranja. Sus objetivos también fueron muy claros durante el proceso de cortar las naranjas, las dos personas también cooperaron. negociación, pero al final no lograron maximizar los beneficios: cada uno obtiene lo que quiere, pero sólo la mitad de lo que quiere, y la otra mitad se desperdicia. La clave del problema es que las necesidades de dos personas son exactamente complementarias, y no sólo es posible sino también necesario maximizar sus respectivos intereses. Sin embargo, ¿por qué no se puede hacer algo tan razonable y provocar un desperdicio innecesario? La razón es que las dos partes no lograron comunicarse efectivamente durante el proceso de cooperación; si ambas partes pueden expresar sus necesidades, el resultado definitivamente será feliz.
Con base en el análisis anterior, definimos la mejor idea de este ensayo como: debe haber una comunicación suficiente y efectiva en cooperación.
Existen varios ángulos de corte. La premisa de centrarse en los materiales puede expresarse como "la comunicación total es el requisito previo para la cooperación"; centrarse en los resultados morales del material puede expresarse como "cada uno obtiene lo que necesita sobre la base de la comunicación", "sólo comunicación suficiente por adelantado". "Puede lograr una mejor cooperación", "Comunicación, intercambio, beneficio mutuo", "Para aprovechar al máximo las personas y las cosas, es necesario comunicarse de forma eficaz". Con respecto a la división de naranjas en el material, se puede expresar como "una distribución aparentemente justa puede no lograr el valor máximo (beneficio máximo) de las personas o las cosas", "no se puede buscar ciegamente la equidad formal", "no se puede buscar la equidad". sin buscar resultados reales"; Centrándose en la negociación entre dos niños, se puede expresar como "la negociación democrática puede no siempre lograr los mejores resultados" y "la falta de comunicación suficiente a menudo no puede resolver el problema satisfactoriamente"; centrándose en la disputa entre dos niños, se puede expresar como "la pelea a ciegas a menudo hace que las personas no puedan ver la esencia del problema"; centrándose en el comportamiento integral de los dos niños en el material, que se puede expresar como "decir sus pensamientos en voz alta a cada uno otro", etc., siempre que pueda asociarse con la comunicación y la comunicación, puede considerarse como una clase.
Esta pregunta de ensayo es muy difícil. En general, no hay una tendencia obvia; busque la tendencia entre líneas, y lo que obtendrá es una trampa: "luchar de un lado a otro" da a la gente una impresión, no luche a ciegas por algunas cosas triviales "llegar a un acuerdo; " y "Todos están contentos" significa que el resultado es bueno y ambas partes están satisfechas con la puntuación naranja; la sensación de "exprimir jugo para beber" y "hornear pastel para comer" también es bastante agradable, lo que muestra una sensación de victoria. -ganar cooperación. Esta situación no es común en los exámenes de ingreso a la universidad de los últimos años.
También es difícil elegir el material. La mayoría de las alusiones a celebridades a las que los estudiantes están acostumbrados no son adecuadas. Sólo aquellos candidatos que presten atención a la realidad y piensen en la vida encontrarán materiales de escritura adecuados en la vida diaria, mientras que aquellos escritores que estén acostumbrados a quejarse definitivamente se sentirán impotentes.
Instrucciones para la corrección
1. Preguntas del examen. Debido a que el significado central del material está relativamente oculto, los errores que cometen los candidatos al revisar las preguntas son muy variados. La mayoría de las veces, solo hablamos de cooperación (metas y direcciones) y no de comunicación, o el artículo también habla de comunicación, pero el enfoque del artículo es la cooperación (metas y direcciones).
Por ejemplo, “La cooperación es buena, la competencia es mala”, “Cooperación en la que todos ganan”, “Cooperación sincera” o solo hablan de la importancia de los objetivos, como “Los objetivos son más importantes que los métodos” y “Si los objetivos son más importantes”; no están claros, incluso si los métodos son apropiados, no se logrará el objetivo final "mejor efecto". Estos se clasifican simplemente como volúmenes de segunda clase.
También hay algunos temas relacionados con el material, pero obviamente se desvían del significado del material, como abogar ciegamente por la consulta democrática, o simplemente por la justicia, solo por la felicidad de ambas partes o "; la armonía es más importante que cualquier otra cosa", o hablar de opciones, valores, protección del medio ambiente y hacer el mejor uso de todo. Estos son buenos y están relacionados con el material, pero están demasiado alejados del significado central del tema.
2. Expresar el problema. Durante el proceso de calificación, encontraremos que algunas composiciones no obtienen una puntuación muy alta incluso si se revisan con precisión y tienen la intención correcta. Esto es principalmente un problema con la forma de expresión, como por ejemplo:
(1) La planificación general es deficiente y el estilo del artículo es insuficiente. Algunas ideas de composición son muy buenas, pero no están terminadas o incluso a medio escribir.
2 Mal pensamiento y expresión torpe. La mayor parte de este ingrediente se puede ver en la mancha en la superficie del rodillo.
(3) Habla con sencillez y carece de gracia literaria. A lo largo del artículo, en el rápido "escaneo" de los ojos del profesor que califica, es difícil encontrar buena retórica, buenos patrones de oraciones, modismos precisos con ricos significados y citas que resalten ciertas connotaciones culturales.
4 Capacidad limitada, trabajo duro. Por ejemplo, un ensayo con el número 29277 también se denomina "Elección". Deje a un lado su intención y mire esta oración, encontrará que el "estilo de escritura" del autor no es suficiente: "La elección es una especie de equilibrio, llamado color otoñal; la elección es ciruela de invierno, años de cardamomo fragante; la elección es muy fácil , eliminando la impetuosidad Se puede decir que este candidato tiene un fuerte sentido de la "escritura hermosa", pero sus habilidades son tan pobres que solo puede poner metáforas tan aburridas y anodinas en el artículo. Es como aplicar polvos de mala calidad en el rostro, haciéndolo sentir desigual e incómodo. En términos generales, las buenas oraciones son "útiles", pero para alcanzar el estado de "fe", es necesario recitar más, imitar más, descubrir más y comprender más. Memorizar de memoria es inútil sin practicar para el examen.
⑤ La intención y los materiales carecen de análisis y argumentación, lo que dificulta producir una fuerte persuasión, aunque la idea es precisa, los materiales utilizados no pueden probar el punto de vista, cometiendo el error de "no se puede deducir"; lógicamente. En cuanto a "características", no es "profundo", "rico", "literario" e "innovador", sino superficial y carente de alimento emocional. La puntuación no es alta, pero sí razonable.
⑥Elige un estilo de escritura en el que no seas bueno. Hay algunos poemas y algunos artículos mitad escritos y mitad blancos. Debido al nivel limitado, no es muy cómodo de controlar y hace que la gente se sienta incómoda de leer, por lo que la puntuación no es alta.
⑦ Algunos artículos son muy literarios y artísticos, lo que puede mostrar la capacidad del autor para controlar las palabras y mostrar el rico trasfondo cultural del autor. Sin embargo, el tema del artículo es muy diferente del significado del material. El profesor de calificaciones no pudo evitar preguntarse cómo un nivel tan alto de habilidades de escritura podía cometer errores estúpidos al revisar las preguntas. ¿Es un ensayo de muestra para recitar antes del examen, un conjunto de adaptaciones? ¿Es también falta de adaptabilidad?
Además, existen otras razones para perder puntos, como exámenes desordenados y errores tipográficos. Algunos errores tipográficos son errores puramente administrativos causados por el descuido del examinado y son completamente evitables. Nuevamente, se advierte a los estudiantes que desarrollen hábitos serios y eviten pérdidas innecesarias de puntos.
Reseña de la exposición de obras excelentes (1)
Igualdad no significa justicia.
Anónimo
Después de que el maestro de primaria repartió dulces a todos, ¿crees que la manzana que tiene en la mano sabe mejor que mi melocotón? Después de que el maestro de secundaria entregó materiales de lectura, ¿crees que el libro de ciencia y tecnología que tiene en la mano es mejor que mi cómic? Después de compartir aceite de arroz en la empresa, ¿crees que necesito más el arroz en sus manos?
Quizás tengas demasiados problemas similares en tu vida. Es como dividir naranjas entre dos niños. Después de que un niño recibe la mitad, otro solo recibe la carne, el otro solo la piel y el resto se desperdicia. Debería ser que piensen que es justo que todos reciban una parte igual, pero ese no es del todo el caso. A veces, igualdad no significa justicia. Al repartir libros de dulces, dos personas pueden mirar las cosas del otro y pensar: necesito más el que tiene en la mano. Sin embargo, antes de dividir las cosas, ¿por qué no comunicarse y discutir entre sí y luego tomar las decisiones correspondientes? Aunque dos personas piensan que son iguales entre sí, no obtienen todo lo que necesitan, por lo que es injusto.
Por estas cosas, aunque las personas son completamente "tratadas justamente" espiritualmente y la cantidad material es igual, la calidad material es injusta. Esto es una señal de falta de comunicación y mala gestión.
Cuando los empresarios hacen negocios, su objetivo es maximizar las ganancias. Maximizar las ganancias no significa maximizar, sino maximizar la satisfacción de las necesidades personales. Por lo tanto, antes de la transacción, siempre habrá mucha discusión y comunicación para obtener los máximos beneficios e intercambiar recursos entre sí. Esto es verdadera justicia, hacer el mejor uso de todo. Lo mismo ocurre con la administración. A la hora de asignar personal no se trata de asignar a aquellos con mayor cualificación académica a los puestos más importantes, sino de optimizar los recursos de talento con una adecuada gestión del talento y adecuación profesional. Esto es verdadera justicia y aprovechar al máximo sus talentos. Para que la igualdad sea igual a la justicia, antes de tomar decisiones, debemos estar completamente preparados, comunicarnos bien, realizar investigaciones exhaustivas y hacer una gestión perfecta para hacer el mejor uso de los materiales, aprovechar al máximo los talentos de las personas, tratar a los demás por igual. y tratar las cosas de manera justa. Ahora algunos recursos son escasos y algunas áreas son escasas. Deberíamos equiparar la igualdad con la justicia, aprovechar al máximo los recursos y no desperdiciar ningún recurso. En la sociedad, los intereses políticos, los intereses económicos, los intereses culturales y los intereses de otras personas se distribuyen de manera justa y razonable, todos tienen iguales derechos, una distribución razonable y justicia judicial. Que la gente sienta realmente que el gobierno y el país han creado un entorno igualitario y justo para todos, con una gestión democrática y una distribución justa.
Espero que la próxima vez que parta naranjas pueda sacar toda la pulpa que quiera y toda la piel que quiera.
La revisión de la simulación de este artículo puede parecer sencilla, pero es rica en contenido, rigurosa en el pensamiento y tiene características distintivas en la introducción y el final.
En cuanto al contenido, el autor no solo habla de la vida escolar primaria y secundaria que todos han experimentado, sino que también utiliza materiales para analizar las pequeñas cosas de la vida, e incluso se extiende al campo social y político, como como negociación en asignación de personal empresarial y administrativo, distribución de recursos sociales, igualdad de derechos y justicia judicial, etc. Se puede decir que el material del artículo proviene de todos los aspectos de la sociedad y es rico y colorido. De esta manera, no sólo es fácil acercar el artículo a la realidad y prestar atención a la sociedad, sino que también es muy fácil sublimar y profundizar el tema de lo superficial a lo profundo. Entonces este es 20 puntos.
En términos de expresión, el lenguaje de este artículo es sencillo, pero hay un pensamiento riguroso detrás. En términos de estructura de escritura, el artículo no comienza escribiendo directamente las propias opiniones, sino que utiliza una serie de preguntas para despertar con tacto el pensamiento del lector. Esta forma de apertura facilita ganarse la confianza de los lectores y llevar el artículo de lo específico a lo general. Después de despertar el pensamiento de los lectores, el autor se deja llevar y demuestra los beneficios de la comunicación desde todos los aspectos y ángulos. Solo hay una oración al final, y el estilo de escritura rápida regresa inmediatamente al material, termina abruptamente, nunca pospone las cosas y asusta a la gente. Entonces la puntuación para este ítem es 19.
En términos de nivel de desarrollo, este artículo es ambicioso, rico en contenido, bien argumentado, profundo y persuasivo. La puntuación de este ítem es de 20 puntos.
El único inconveniente es que el tercer párrafo del artículo es demasiado complicado y se puede dividir en varios párrafos pequeños para elaborarlo por separado.
Con base en los aspectos destacados y deficiencias anteriores, de acuerdo con las reglas de puntuación, la puntuación es la siguiente: 20 puntos por contenido + 19 puntos por expresión + 20 puntos por desarrollo = 59 puntos.
Reseña de la exposición de obras excelentes ⅱ
No te pierdas en discusiones.
Anónimo
A veces, siempre estamos tan concentrados en las ganancias y pérdidas inmediatas que olvidamos nuestra dirección original. A veces obtenemos un poco de beneficio, pero perdemos más. A veces somos como esos dos niños peleándose por una naranja. Por la disputa perdimos la mitad de la cáscara o la pulpa.
¿Por qué no podemos calmarnos y tener una buena charla cuando nos volvamos a encontrar con los dos niños del artículo? Después de hablar con calma, todos obtienen lo que necesitan.
En la recientemente concluida Conferencia sobre el Clima Global de Copenhague, las discusiones entre todas las partes fueron muy animadas. Pero al final no se pudo llegar a un acuerdo que satisficiera a todas las partes. Esta reunión, que es crucial para la humanidad, tuvo una escala sin precedentes y al final no hubo ningún avance sustancial.
La razón por la que todas las partes están estancadas y discutiendo sin cesar es porque nadie quiere perder sus propios intereses. Los países desarrollados no están dispuestos a proporcionar fondos y tecnología a los países en desarrollo, y los países en desarrollo no están dispuestos a cerrar fábricas muy contaminantes.
Sin embargo, si todos podemos calmarnos y pensar, en realidad podemos hacer lo que queramos. Los países desarrollados anhelan un mejor entorno climático, mientras que los países en desarrollo necesitan urgentemente fondos y tecnología. Si ambas partes hubieran dejado de discutir y hubieran aclarado lo que realmente querían, esta conferencia se habría convertido durante mucho tiempo en un hito en la historia de la humanidad.
Tan grande como el mundo entero, tan pequeño como tú y yo. Históricamente, Einstein y Bohr tuvieron una famosa disputa sobre la mecánica cuántica.
Sin embargo, este feroz debate que duró varios meses terminó con la ruptura de las dos partes en malos términos. Como resultado, las dos se convirtieron en enemigas y hubo pocos intercambios académicos. Hoy, cien años después, analizamos la disputa del siglo y descubrimos que las opiniones de ambas partes en ese momento eran en realidad problemáticas, pero ambas tenían razón hasta cierto punto.
Si hace cien años dos personas pudieran enterrar el hacha, calmarse, dejar de discutir y trabajar duro por el mismo ideal científico, podría convertirse en una buena historia en la historia de la ciencia.
No sólo esos maestros y grandes hombres, sino también la gente corriente.
No discutas con tus padres por cuestiones familiares triviales, no discutas con tus compañeros sobre quién ha hecho más y quién menos, y por qué discutir con tus compañeros sobre la solución de un problema.
Cuando dejamos de lado esas disputas y entendemos los verdaderos pensamientos y necesidades de la otra persona, podemos obtener la “carne” que la otra mitad tal vez no obtenga.
La revisión de simulación es un tipo de texto narrativo con narración y discusión, que tiene ventajas obvias: realidad sólida, ideas claras y conexiones naturales.
En términos de contenido, después de obtener argumentos de los materiales, este artículo centra su atención en la recién concluida Conferencia de Copenhague, centrándose en la realidad y manteniéndose cerca de la realidad, para que los lectores puedan sentir que la verdad discutida en el artículo no está muy lejos de nosotros, tiene un significado práctico importante. Luego se utilizan los ejemplos de Einstein y Bohr para ilustrar los peligros de no abandonar las disputas y la comunicación. Este ejemplo es desconocido para mucha gente y muestra algunas ideas nuevas. La puntuación de este ítem es 18.
A nivel de expresión, el lenguaje es fluido y las transiciones están bien logradas. "Tan grande como el mundo entero, tan pequeño como todos, tú y yo" y "No sólo esos maestros y grandes hombres, sino también la gente corriente". Estos párrafos de transición hacen que la transición del artículo sea muy natural, lo que favorece mucho la mejora del contenido del artículo y la profundización del proceso de argumentación. La puntuación de este ítem es 19.
A nivel de desarrollo, además de las ventajas de un contenido rico y una estrecha integración de materiales, el artículo también tiene lo más destacado: gran practicidad, ideas claras y transiciones claras. La puntuación de este ítem es 19.
Sin embargo, las deficiencias del artículo también son obvias. El fracaso de la Conferencia de Copenhague se atribuyó simplemente a la falta de comunicación, y la disputa entre Einstein y Bohr no puede resolverse mediante una simple comunicación. En otras palabras, el material no prueba plenamente el argumento. Esto obviamente se debe al argumento del autor. Falta de consideración en la selección del material.
Con base en los aspectos destacados y deficiencias anteriores, de acuerdo con las reglas de puntuación, la puntuación es la siguiente: contenido 18 + expresión 19 + desarrollo 19 = 56.
Enlaces locos
Aunque un artículo no es glamoroso, aún tiene algunos aspectos destacados y algunos párrafos son incluso glamorosos. Ahora extraeré los aspectos más destacados descubiertos durante el proceso de calificación y los compartiré con los lectores.
1. ¿Qué tal la tormenta de nieve en el sur? Estamos decididos; ¿qué pasa con el desastre del terremoto? Nos tomamos de la mano; ¿dónde está la melamina? Reflexionamos sobre nosotros mismos; ¿cómo está la epidemia? China, que concede gran importancia a la comunicación en nuestra gobernanza interna, ya no es la China arrogante y complaciente que era hace 100 años.
A través de la comunicación estamos unidos; a través de la comunicación somos fuertes; a través de la comunicación somos ricos; (Escuela secundaria de Zhengzhou Liu·)
——Aunque la dirección no es satisfactoria y los materiales de opinión son inevitablemente descuidados, si puede dejar la palabra clave "comunicación", ya no tendrá que preocuparse por la calificación. profesor mal juzgado.
Cuando las flores se sacuden la última gota de rocío antes del amanecer, nos dice que pensemos con calma y negociemos cuidadosamente con el aire triste.
Cuando el sol de la mañana se desprende del abrazo de la noche y borra la última estrella que queda, deja que el sol nos diga que debemos entender lo que la otra persona quiere y lo que queremos nosotros.
Cuando la brisa sopla las cuerdas por la noche, el sonido del piano resuena en el aire, diciéndonos que a través de la comunicación y la negociación se puede lograr una asignación óptima de los recursos.
Cada hombre sabio que ha visto florecer cien flores junto al largo río de la historia sabe en su corazón que incluso si no podemos entendernos, aún podemos sentarnos y negociar lentamente, y tal vez podamos lograrlo. lo mejor de ambos mundos. (Escuela secundaria de Zhengzhou Liang Yushun)
——Este es el comienzo de un artículo, que se caracteriza por párrafos yuxtapuestos, un lenguaje breve y poderoso y una retórica superpuesta que son "negociación" y "comunicación"; palabras claves de cada párrafo. Es tan radiante al principio, que incluso si hay muchos defectos más adelante, se cubrirán en diversos grados.
3. Las ganancias y las pérdidas ocurren en un instante. Al igual que aquellos dos niños que se pelearon por una naranja, después de llegar a un acuerdo pensaron que obtuvieron lo que querían. De hecho, sólo obtuvieron la mitad de lo que querían y la otra mitad se desperdició inútilmente.
Si pueden comunicarse abiertamente, todos obtendrán lo que quieren, evitando así desperdicios innecesarios. (Escuela secundaria Zhao Ting Zhengzhou)
——El análisis está en su lugar y es convincente. Los materiales son la base de nuestra composición. Sólo mediante un análisis en profundidad del material podemos sacar conclusiones que estén en consonancia con el significado real del material y lograr la mejor idea. Los materiales son el mejor ejemplo. Algunos estudiantes siempre ponen los materiales en el estante y los buscan por separado. Como todos sabemos, esta es una forma clásica de acercarse y buscar más lejos.
4. Las personas están acostumbradas a utilizar su propio pensamiento para especular sobre los demás, lo que harán en la situación actual, y especular que otros harán lo mismo. Pero la situación de cada uno es tan diferente que a menudo se les juzga mal. En este momento, la comunicación es particularmente importante.
Pero a la sociedad todavía le falta comunicación. La gente que vivía en el centro de la ciudad solía vivir en un gran patio. Aunque son ruidosos, se sienten bien. Ahora todo el mundo se ha mudado a nuevas casas de gran altura y ha vivido allí durante mucho tiempo. Todavía no saben el nombre de su vecino de enfrente. Incluso si nos encontramos en el pasillo, seguimos siendo extraños. Como dice el refrán, los parientes lejanos no son tan buenos como los vecinos cercanos, pero ahora, con el desarrollo de la sociedad, la conveniencia del transporte y los canales de comunicación más ricos, la comunicación entre las personas ha hecho realidad la idea de Lao Tse de un país pequeño con poca gente. , separados por un piso y sin contacto entre sí. (Escuela secundaria Fangyuan Zhengzhou)
——Profundice en las raíces y combínelas con la realidad, que es a la vez profunda y cordial.