La filial corporativa de la liga juvenil solicita urgentemente un plan de actividades específico y detallado de la filial de la liga juvenil (con respecto al Movimiento del Cuatro de Mayo).
Muéstrate y muestra tu juventud
1. Hora de la actividad: noche del 7 de mayo de 2010
2. Tema de la actividad: Lucha por la juventud y muéstrate. Actividad del 4 de mayo
3. Lugar de la actividad: Sala de Materiales 301
4 Participantes: todos los miembros de la rama de la Liga Juvenil (30 personas)
5. Antecedentes: Somos jóvenes Somos una generación animada. Luchamos, trabajamos duro. Cuando se acerca el Día de la Juventud, ¿por qué no lucirse felizmente?
6. Objetivo de la actividad: El tema de esta actividad es luchar por la juventud y expresarse, y animar a los estudiantes a mostrarse y desarrollar sus propias fortalezas.
7. : Juegos divertidos en clase, competencia de habilidades de ajedrez, competencia de talentos,
8 Pasos específicos de la actividad: juego de apertura
1. Divida a todos los estudiantes en 6 grupos.
2. Elige cuatro grupos, hay 4 tipos de albóndigas: blancas, rojas, fritas, al vapor. Cada uno de los 4 equipos puede elegir uno de los 4 tipos de albóndigas
3. albóndigas, gritar lemas y hacer movimientos de media sentadilla. Al finalizar el lema, haga clic en *Wanzi, *Wanzi grita el lema y realiza un movimiento de media sentadilla y continúa
4. , se considerará un fracaso
5. El grupo fracasado Otros dos grupos se tomarán el descanso
1 Competencia de ajedrez
Contenido de la actividad: ajedrez chino. , damas, backgammon y bandera militar
1. Se pedirá a los estudiantes que compitan según sus propios pasatiempos. Seleccione el evento en el que desea competir.
2. En la primera 1/2 ronda eliminatoria, los jugadores ganadores volverán a sortear números para determinar los jugadores que se enfrentarán nuevamente.
3. Otra 1/2 ronda eliminatoria, el jugador ganador volverá a sacar números para determinar el jugador que se enfrentará nuevamente.
4. Competición de todos contra todos para determinar el campeón, segundo y tercer lugar.
5. Entregar premios al campeón, segundo finalista y tercer finalista.
6. El juego ha terminado.
2. Concurso de talentos
1. Concurso de canto
2. Concurso de diafonía
3. > 3. Fin del juego
El rango de números para adivinar (1~100) se reduce cada vez, y la persona que finalmente adivine correctamente será castigada.
Primero, una persona escribe un número y luego todos adivinan entre 1 y 100. Cada vez que se reduce el rango de conjeturas, la persona que finalmente adivine correctamente recibe una penalización. En la siguiente ronda, el castigado vuelve a escribir el número, y así sucesivamente.
9. Resultados esperados: Brindar a los estudiantes un escenario para mostrar sus talentos.
10. Somos una nueva generación, una generación llena de esperanza, muestra nuestro estilo. Los años universitarios son un hito importante en nuestras vidas. Sabemos que el viento y la lluvia nos harán más fuertes y los contratiempos nos harán menos fuertes. Los pensamientos maduros y las cualidades nobles provienen del bautismo del viento y la lluvia y del temple de la vida. Debemos enfrentar con valentía la montaña, apreciar el paisaje de la cima, afrontar el futuro y luchar por la gloria de la vida. reflejamos el valor de la vida. El significado es crear un mundo propio.