Prueba de mitad de período de biología de octavo grado de People's Education Press y respuestas 2013

1. Preguntas de opción múltiple. 1 punto por cada espacio, ***40 puntos)

1. Entre los siguientes animales, ¿qué método de locomoción es la natación).

A caracol B delfín C ciervo D águila

2. Entre los siguientes animales, ¿cuál puede nadar en el agua y volar en el aire?

A pato salvaje B ganso salvaje C pingüino D águila

3. Los guepardos, leones y otros animales que son buenos para correr son aptos para vivir).

A En la pradera abierta B En el denso bosque C En el pantano D En las montañas

4.

A efecto palanca B efecto fulcro C efecto dinámico D efecto conexión

5.

A Articulación del hombro B Articulación de la rodilla C Articulación de la cadera D Articulación del tobillo

6.

A tejido conectivo células musculares B células musculares tejido conectivo

C tejido conectivo tejido conectivo D células musculares miocitos

7. nervios y osteoblastos).

APeriosteum BBone compact CBone esponjoso DMarrow

8. ¿Cuál de los siguientes puede aumentar la fuerza de las articulaciones).

A cabeza articular y fosa glenoidea B cartílago articular C líquido sinovial en la cavidad articular D cápsula articular fuera de la articulación

9. el siguiente es el más completo).

A puede engrosar las cápsulas y los ligamentos de las articulaciones B puede mejorar la nutrición ósea

C puede hacer que las fibras musculares sean más gruesas y los músculos más fuertes D Todo lo anterior

10. cargar objetos pesados, los estados del bíceps y tríceps son respectivamente).

A contracción, relajación B contracción, contracción C relajación, contracción D relajación, relajación

11.

A Un cachorro chupa leche B Un elefante toca la armónica C Un perro se mete en un anillo de fuego D Un mono pesca

12.

A Una gallina incuba un huevo B Una araña construye una red C Una abeja recolecta miel D Un cachorro resuelve problemas aritméticos

13. ¿Cuál de los siguientes no es un comportamiento defensivo?)

A Un calamar suelta tinta B. La animación suspendida de un escarabajo

C. Un gallo anuncia el amanecer D. Una gallina cuida a un grupo de polluelos

14. El comportamiento de las ranas durante la época de reproducción: las ranas macho y hembra se abrazan) sí).

A Comportamiento agresivo B Comportamiento reproductivo C Comportamiento defensivo D Comportamiento alimentario

15. Los atletas viajan al extranjero para participar en competiciones. Debido al desfase horario, se sienten cansados ​​y somnolientos durante el día. y están emocionados y les cuesta conciliar el sueño por la noche.

A. Cansado de viajar B. El reloj biológico del cuerpo aún no se ha estimulado.

C No estoy acostumbrado a comer D. Antes de viajar al extranjero, estaba demasiado en línea. el entrenamiento

16. Entre los siguientes insectos, algunos son de comportamiento social grupal).

A libélulas, mariposas B langostas, grillos C abejas, termitas D moscas, mosquitos

17. Entre los siguientes métodos para estudiar el comportamiento animal, el que pertenece al método experimental es. ).

A Utiliza una cámara para registrar los movimientos de los guepardos y estudia los métodos con los que los guepardos persiguen a sus presas

B Utiliza binoculares para observar las actividades de las aves durante la temporada de reproducción

C Usar circuito cerrado de televisión en el zoológico Estudiar el proceso en el que los tigres siberianos dan a luz a sus cachorros

D Usar ondas sonoras para interferir con los delfines que se mueven en el agua y observar la sensibilidad de los delfines a las ondas sonoras

18. El principal método de estudio del comportamiento animal es el uso).

A método de observación y método experimental B método de observación y método de investigación C método de investigación y método experimental D método de observación y método de inferencia

19.

A productor B consumidor C descomponedor D destructor

20. ¿Cuál de los siguientes puede formar la relación alimentaria entre productores y consumidores?

A loto y rana B algodón y pulgón C langosta y gorrión D pulgón y mariquita

21.

A hierba → saltamontes → pájaro insectívoro → serpiente → águila B saltamontes → hierba → pájaro herbívoro → águila → zorro

C zorro → águila → pájaro insectívoro → saltamontes →Hierba D hierba ← saltamontes ← pájaro insectívoro ← serpiente ← águila

22. La relación entre los seres vivos y el medio ambiente es).

A Los organismos están restringidos por el medio ambiente y el medio ambiente no se ve afectado por los organismos B Los organismos y el medio ambiente interactúan entre sí.

C Los organismos determinan cómo cambia el medio ambiente. . El medio ambiente siempre es beneficioso para la supervivencia de los organismos

23. El mamífero raro que es una especialidad de nuestro país.

A ornitorrinco B jirafa C yak D panda gigante

24 Hay un pez muy antiguo y raro que vive en las aguas del río Yangtze y está catalogado como de primer nivel. animal protegido por nuestro país si).

A ballena B pez melocotón C esturión chino D caimán

25. La razón principal que causa el peligro y la extinción de animales y plantas silvestres es ).

A La caza o recolección excesiva por parte del ser humano de animales y plantas silvestres, la contaminación y los cambios en el hábitat

B Degradación de especies

C La ley de la selva en la cadena alimentaria

C p>

D Desarrollo y utilización razonables de los recursos animales y vegetales silvestres por parte del ser humano

26.

A diversidad animal, diversidad vegetal, diversidad microbiana

B diversidad de ecosistemas, diversidad de especies, diversidad genética

C diversidad de bosques, diversidad de pastizales, diversidad de humedales

D Esfera terrestre, atmósfera, biosfera

27. El lugar principal para la conservación in situ de la diversidad biológica es).

A Establecer una reserva natural B Establecer un jardín zoológico y botánico

C Establecer un banco de genes a través de actividades de publicidad y educación

28. “Los ciervos murieron debido a asta, ciervo murió a causa del ciervo almizclero "El antílope tibetano, exclusivo de mi país, está al borde de la extinción debido a su cachemira, que es más valiosa que el oro. Esto se debe a).

A Los antílopes tibetanos han perdido su hábitat B. Su entorno de vida ha sido contaminado

C La loca caza de los cazadores furtivos D. Invasión de especies exóticas

29. cierta área de pastoreo es Las semillas se dejaron atrás para evitar que los pájaros las picoteen, y la tierra que guarda las semillas se cubrió con una red. Más tarde, se descubrió que las hojas de la hierba casi fueron devoradas por los insectos. .

A Contaminación ambiental B Destrucción de la vegetación C Daño a la cadena alimentaria D Escasez de agua y sequía

30 Para proteger a Red Ear y su entorno de vida, se estableció la Reserva Natural Red Ear. En el condado de Yang, Shaanxi, se lleva a cabo una cría intensiva para evitar que se extinga un pequeño número de caballos salvajes. Pertenecen a ) respectivamente.

A Protección in situ, protección ex situ B Protección ex situ, protección ex situ

C Protección ex situ, protección in situ D Protección in situ, protección in situ

31. Enterrar un pez muerto cerca de la raíz de un árbol grande. Después de mucho tiempo, el pez desaparece. La razón es que A es absorbido por las raíces del árbol. B fue arrastrado por el agua C fue desenterrado y comido por los gatos D fue descompuesto por bacterias saprofitas

32.

A bacteria B hidra C virus del mosaico del tabaco D lombrices de tierra

33. El valor nutricional del yogur es mayor que el de la leche porque durante el proceso de fermentación del yogur, los nutrientes del yogur se pierden. La leche se transforma en nutrientes que son más fáciles de digerir y absorber, y producen una variedad de vitaminas.

A levadura B lactobacilos C bacterias del ácido acético D aspergillus

34.

A Bacterias y hongos B Sustancias que matan bacterias producidas por bacterias

C Sustancias que matan bacterias producidas por algunos hongos o actinomicetos

D Sustancias producidas por ciertos hongos o actinomicetos que matan ciertas bacterias patógenas

35. Después de que el VIH (virus del SIDA) infecta el cuerpo humano, ¿cuál de los siguientes sistemas resulta más dañado?

A sistema digestivo B sistema inmunológico C sistema circulatorio D sistema esquelético

36.

A Fotoautótrofo B Saprofito C Heterótrofo D Parásito

37.

A Algas B Bacterias C Helechos D Hongos

38. En verano, los chefs de los hoteles suelen cubrir muchos platos preparados con film transparente y guardarlos en el frigorífico, el objetivo principal de. esto es).

A Inhibir la reproducción bacteriana B Prevenir la pérdida de nutrientes

C Prevenir la evaporación del agua D Mantener la forma y el color de los platos

39. abreviado como ).

A SIDA B SARS CARDS D HFRS

40 El importante papel de las bacterias y los hongos en el ecosistema es ).

A Proporcionar material y energía para el ecosistema B Descomponer los restos de animales y plantas en materia inorgánica

C Fijar nitrógeno en el aire D Sintetizar materia inorgánica en materia orgánica

2. Complete los espacios en blanco. 1 punto por cada espacio, a menos que se indique lo contrario)

1. La mayoría de los animales pueden cambiar rápidamente su posición espacial, por un lado, ______ y ​​moverse a un ______ adecuado para sus propias vidas, y por el otro. Por otro lado, efectivamente aterrizan______.

2. Las tres estructuras principales de los huesos largos son _____, _____ y ​​_____.

3. Las articulaciones son conexiones óseas móviles. La estructura básica de las articulaciones incluye tres partes: ___, ___ y ​​___.

4. Cada músculo esquelético del cuerpo humano está formado por ___ y ​​___.

5. En un área natural determinada, existe una relación compleja entre la presa y el alimento entre varios organismos. Esta relación nutricional forma ____. 4 puntos por este espacio)

6. La alusión "La mantis acecha a la cigarra, y la oropéndola la sigue". Basado en este escenario ecológico, utilice flechas para indicar la relación entre la oropéndola y el sauce. , mantis y cigarra respectivamente. Relación alimentaria: ______________. 4 puntos por este espacio)

7. El movimiento del cuerpo humano está formado por ___ palanca, ___ como punto de apoyo y ___ como potencia.

8. Preguntas relacionadas

1) Vinagre de bacterias del ácido láctico

Yogur de bacterias del ácido acético, kimchi

Pan de levadura, bollos al vapor

2) Animales medicinales: pez mariposa y mariposa cola de golondrina

Animales raros: escorpiones y ciempiés

Animales ornamentales: cerdos y ganado vacuno

Alimentación animales: caimanes, delfines Baiji, alces, panda gigante

9. Utilice el conocimiento del comportamiento animal para explicar los siguientes fenómenos:

1) Hay una especie de polilla halcón. es atacado por enemigos o asustado, de repente extiende sus alas para exponer los puntos de los ojos en sus alas para intimidar al oponente. Este es ___ comportamiento de los animales.

2) Las abejas recolectan miel durante el día y regresan al nido para descansar por la noche. Este es ___ comportamiento de los animales.

3) Una libélula toca el agua. Este es ___ comportamiento de los animales.

4) Dos argali machos se pelearon por una hembra de argali. Este es ___ comportamiento de los animales.

10.1) Como se muestra en la imagen de la derecha, A es ___, y su función es producir ___,

hacer huesos ___. La presencia de A en el hueso indica que la persona se encuentra en la etapa ___.

2) D en la imagen es ____; hay E en D, lo que indica que esta persona debe ser ___,

Por lo tanto, E tiene la función de ____.

3) La superficie del hueso es F, que está compuesta de tejido _____

Hay células en F, que juegan un papel importante en el crecimiento óseo y _____.

11. La imagen de la derecha es un diagrama de la estructura de la articulación. Responda de acuerdo con la imagen:

1) Las articulaciones se pueden mover con flexibilidad porque [ ] hay una pequeña. cantidad de líquido sinovial en ___

Y〔〕___ tiene una superficie lisa, lo que reduce la fricción entre los huesos.

2) Las articulaciones pueden ser fuertes porque 〔 〕___ conecta dos huesos adyacentes.

Hay muchos 〔 〕___ por dentro y por fuera que sirven como refuerzo.

3) Dislocación significa que [ ]___ se sale de [ ]___.

12. Un compañero realizó un experimento con dos costillas de animales. El registro experimental es el siguiente:

Pesaje en gramos)

Fenómenos experimentales

Antes del experimento

Después del experimento

Huesos de Oracle

6

4

Hay se emite un olor después del tratamiento, el hueso se vuelve quebradizo cuando se golpea ligeramente

Yi bone

6

2

Se liberan burbujas de aire. Después del tratamiento, el hueso se puede doblar

1). Me gustaría preguntar:

El hueso del oráculo se coloca en _____ y ​​se retira el _____ del hueso;<. /p>

El hueso Yi se coloca en _____ y ​​se extrae el _____ del hueso de_____.

2). Durante el procesamiento:

La razón por la cual los huesos del oráculo tienen un olor peculiar es _______________. 2 puntos por este espacio)

La razón por la que se liberan las burbujas en el hueso Yi es _______________. 2 puntos por esta casilla)

3) Después del tratamiento:

El hueso del oráculo se vuelve quebradizo y fácil de romper, pesa 4 gramos, lo que demuestra que el hueso contiene ___, lo que representa aproximadamente ____ del peso total. _Cosas.

El hueso Yi se volvió flexible y pesó 2 gramos, lo que demuestra que el hueso contenía ____ sustancias que representaban aproximadamente ____ del peso total.