¿Cuáles son las historias idiomáticas de primer y segundo grado de People's Education Press?

1. Destruye las plántulas y anímalas a crecer. Historia: Para que las plántulas crecieran más rápido, las criaron más alto, pero al final todas murieron. Implicación: Independientemente de las leyes del desarrollo de las cosas, forzar el éxito rápido solo empeorará las cosas;

2. Tápate los oídos y roba la campana. Sinopsis: Un ladrón rompe las semillas y roba el reloj. Cuando tocó el timbre, hizo tanto ruido que le tapó los oídos y atrajo a otros, por lo que finalmente lo atraparon. Significado: Engañarte a ti mismo y a los demás solo te hará daño al final;

3. Siéntate y espera. Historia: Una vez, un granjero encontró un conejo debajo de un árbol y luego esperó debajo del árbol día y noche, pero finalmente no encontró nada. Moraleja: las personas que no saben adaptarse sólo fracasarán al final;

4. Historia: En la antigüedad, un hombre del estado de Chu dibujó las patas de una serpiente. Moraleja: Hacer cosas innecesarias no sólo es inútil, sino también contraproducente;

5. Llevar la barca en busca de la espada. Sinopsis: Un hombre del estado de Chu accidentalmente dejó caer su espada al río cuando cruzaba el río en bote. Hizo una marca en el bote. Cuando el barco se detuvo, siguió la señal y saltó al río para buscar la espada, pero no la encontró por ningún lado. Significado: La visión humana no está sincronizada con el desarrollo y los cambios del mundo objetivo, y la gente no sabe cómo abordar los problemas basándose en las condiciones reales.

También hay niños pequeños en Handan, y también hay gente comprando zapatos en Zhengren, y también hay gente por segunda vez.