¿Qué es la geografía humana?
La geografía humana es una disciplina basada en la teoría de la relación hombre-tierra, que explora la distribución geográfica, la difusión y el cambio de diversos fenómenos humanos, así como las reglas de formación y desarrollo de la estructura regional de las redes sociales humanas. actividades. Es una parte importante del sistema de materias de geografía y una de las dos principales subdisciplinas de la geografía. La palabra "humanidades" corresponde a la palabra "naturaleza" en geografía física y generalmente se refiere a diversos fenómenos sociales, políticos, económicos y culturales. Algunos estudiosos creen que sólo se refiere a fenómenos sociales y culturales.
La geografía humana generalmente se divide en sentido amplio y restringido. La geografía humana en sentido amplio incluye geografía social y cultural, geografía política, geografía económica, etc. La geografía humana en sentido estricto se refiere a la geografía social y cultural. Excluye geografía económica.
El desarrollo de la Geografía Humana ha pasado por procesos como la acumulación de conocimientos, la formación de disciplinas y la evolución de teorías, la diferenciación de disciplinas y las innovaciones en teorías y métodos. Según el orden de su desarrollo, se puede dividir en tres etapas: antigua, moderna y moderna.
Etapa Antigua
Geografía Humana
Este es un período de acumulación de conocimientos geográficos que se basa principalmente en descripciones fragmentarias y diversas discusiones sobre la relación entre ellos. Han aparecido el hombre y la tierra.
En los antiguos libros de geografía chinos y otros libros antiguos, hay muchas discusiones sobre la relación entre el hombre y la tierra. Entre ellas, en el "Libro de los Ritos·Reino", "Los vastos valles y ríos son diferentes. , y el sustento de la gente es diferente ". También existe la idea del determinismo del entorno geográfico, y la idea en "Mencius Gongsun Chouxia" de que "el clima no es tan bueno como el lugar correcto, y el lugar correcto no es tan bueno como la gente", y también está "Lunheng Mingyu" de Wang Chong en la dinastía Han del Este. En el libro, "La señora no puede mover el cielo y la tierra, y el cielo no puede seguir los movimientos de las personas", que aboga por que las personas y la tierra. tienen sus propias leyes y se opone a la idea de que la relación entre las personas y la tierra sea absoluta.
Geografía humana
A partir de "Shang Shu Yu Gong", escrito entre los siglos V y III a. C., se han registrado una gran cantidad de fenómenos de geografía humana en muchos libros geográficos antiguos. A principios de la dinastía Qing, el "Libro de beneficios y enfermedades de las prefecturas y países del mundo" de Gu Yanwu y las "Minutos de lectura de la historia Fangyu" de Gu Zuyu discutieron varias cuestiones relacionadas con la relación entre el hombre y la tierra. Sin embargo, en la antigua China no se produjeron obras sistemáticas de geografía humana que expresaran los pensamientos sobre la relación entre el hombre y la tierra.
En Occidente, la geografía siempre ha estudiado la tierra como la patria de la humanidad. Los eruditos griegos y romanos antiguos, como Heródoto y Estrabón, estudiaron la geografía humana de varios lugares en sus obras. .
En la Edad Media, Europa Occidental formó una serie de países monárquicos que estaban aislados y cerrados entre sí. Su economía y cultura estaban en declive y, en consecuencia, el desarrollo de la geografía humana estaba estancado. Al mismo tiempo, la geografía en los países árabes ha alcanzado un gran desarrollo y académicos como Idrisi han registrado muchos fenómenos de la geografía humana en sus obras.
Después del Descubrimiento
Los países europeos publicaron sucesivamente diversos trabajos geográficos, muchos de los cuales eran descripciones de la geografía humana en todo el mundo, la mayoría de los cuales se centraban en la raza, el asentamiento, etc. Jugó un papel muy importante en la promoción del desarrollo de la geografía humana.
Etapa moderna
Editor
Descripción general
Desde principios del siglo XIX hasta la década de 1950, la geografía entró en un período de escuelas diferentes y divergentes. teorías. Un período en el que se establecieron varias disciplinas y sistemas. En el siglo XIX, la geografía comenzó a dividirse en dos ramas: la natural y la humanística. Los fundadores de la geografía científica moderna, A. von Humboldt y C. Little, crearon las primeras teorías para el estudio de la geografía física y la geografía humana, respectivamente. Desde entonces, han aparecido una serie de teorías en la geografía humana y se han establecido varias subdisciplinas que han formado un sistema.
Formación y evolución
Libros relacionados con la geografía humana
Little utiliza métodos empíricos y comparativos para estudiar las relaciones de causa y efecto de diversos fenómenos geográficos en diversos regiones del mundo. En su libro "Geografía - La relación de la geografía con la calidad humana y la historia" (1822-1859, 2.ª edición), analizó la relación entre los fenómenos naturales y los fenómenos humanísticos, tomando la naturaleza como causa básica de las humanidades, enfatizando El impacto de la naturaleza sobre la historia humana. Después de su muerte, la teoría de la relación entre el hombre y la tierra se desarrolló de manera diferente en los distintos países.
En el libro "Geografía Humana" publicado en 1882 y 1891, el geógrafo alemán F. Ratzel discutió que los seres humanos son productos del medio ambiente, y sus actividades, desarrollo y distribución se ven estrictamente afectados por el medio ambiente. restricciones. Más tarde, sus alumnos, los geógrafos estadounidenses E.C. Semple y E. Huntington, pusieron más énfasis en el papel decisivo del entorno geográfico en la civilización humana. Sus puntos de vista tuvieron un impacto generalizado y formaron un determinismo ambiental sistemático.
Casi al mismo tiempo, el geógrafo francés P. Vidal-Blanche discrepó de la visión del determinismo ambiental y propuso otra visión de la teoría de la relación hombre-tierra, que las generaciones posteriores denominaron posibilismo o teoría de la probabilidad. Creía que la tarea especial de la geografía era elaborar la relación espacial entre las condiciones naturales y las condiciones humanísticas. El entorno natural ofrece un abanico de posibilidades y los seres humanos explotan esta posibilidad según sus necesidades, deseos y capacidades a la hora de crear lugares para vivir. Esta visión suya se desarrolló aún más en el libro "Principios de Antropología" (traducido como "Geografía Humana") publicado por su alumno J. Bronard en 1910. Bronard creía que la naturaleza es fija y las humanidades son infinitas. Sí, la relación entre los seres humanos es infinita. dos a menudo cambian con los tiempos. Las opiniones de Vidal Blanche y Brunard tuvieron una profunda influencia en la geografía francesa, formando así la Escuela Francesa.
El profesor P.M. Rossby de la Universidad de Liverpool en el Reino Unido fue influenciado por la escuela francesa. En 1930 acuñó el término "ajuste" y fundó la "teoría de la adaptación". Él cree que la regulación contiene dos significados, a saber, las limitaciones del entorno natural a las actividades humanas y la posibilidad de que la sociedad humana utilice y utilice el medio ambiente. Luo Shipei cree que la geografía humana estudia la relación bidireccional entre personas y lugares y explora principalmente la adaptabilidad de las actividades sociales humanas al medio ambiente.
El geógrafo estadounidense H. H. Burroughs publicó el artículo "Human Ecology" en 1923, proponiendo la teoría de la regulación ecológica. Abogó por que la geografía humana es el estudio de la ecología humana. En la relación entre el hombre y la tierra, las personas son el tema central, y otros fenómenos sólo necesitan explicarse cuando involucran a las personas y sus reacciones ante ellas. También creía que la historia estudia las relaciones humanas en el tiempo, mientras que la geografía se centra en analizar las relaciones humanas en el espacio.
A principios del siglo XX
Libros relacionados con la geografía humana
El estudioso alemán O. Schlüter propuso el concepto de paisaje cultural y creía que explorar el transformación del paisaje original en cultura El proceso de creación del paisaje es la principal tarea de la geografía. Más tarde, el geógrafo estadounidense C.O. Saul propuso que los humanos ejercen influencia sobre los fenómenos naturales y biológicos en el entorno natural de acuerdo con sus estándares culturales, convirtiéndolos en paisajes culturales. Al mismo tiempo, otro científico estadounidense, D.S. Whittlesey, propuso la teoría de la "ocupación sucesiva", argumentando que la geografía no debería estudiar la adaptación humana al medio ambiente, sino el proceso histórico de la sociedad humana que ocupa un lugar. Todos enfatizan el papel de la cultura en la relación entre las personas y el entorno geográfico, formando una teoría del paisaje cultural sobre la relación entre las personas y la tierra, que en realidad es una especie de "determinismo cultural". Enfatiza que cualquier cambio significativo en las actitudes, objetivos o tecnologías de los residentes de una región requiere una revaluación de la importancia de la base de recursos naturales para ellos.
El "dualismo" en geografía también jugó un cierto papel en el desarrollo de la geografía humana. Al igual que Humboldt, que defendía que la geografía debía comprender la unidad en la complejidad, Little creía que la unidad es la característica de la geografía. Sin embargo, el alemán O. Pescher y otros se opusieron a la dirección humanista de Little, creyendo que la geografía sólo podía ser el estudio de la morfología de la superficie terrestre y que las actividades humanas no estaban dentro de su alcance. Esto dio lugar al dualismo de la geografía. El número real de partidarios del dualismo defendido por Pescher en Europa occidental era pequeño.
Desde la década de 1930, los círculos geográficos soviéticos han criticado la geografía humana y han destacado el desarrollo de la geografía económica. De hecho, la geografía económica ha reemplazado a la geografía humana. Al mismo tiempo, la Unión Soviética consideraba la geografía física y la geografía económica como dos ciencias que no estaban relacionadas entre sí. La razón era que las leyes que gobernaban el mundo material y las leyes que gobernaban las actividades económicas humanas eran completamente diferentes. Las disciplinas eran lógica y teóricamente independientes. De hecho, no se pueden combinar en una sola disciplina. La geografía económica es una disciplina puramente económica y la perspectiva geográfica debería abandonarse por completo.
Hasta 1960, Anuchin'" class=link>..Anuchin criticó el dualismo que había dividido la geografía física y la geografía económica en la geografía soviética desde la década de 1930, y abogó por que la investigación regional debería perseguir la conexión y el equilibrio naturales. entre geografía y geografía económica fueron apoyados con entusiasmo por muchos estudiosos como Shoshkin y Markov, quienes comenzaron a enfatizar gradualmente la unidad de la geografía en la Unión Soviética (ver Historia de la geografía soviética
La formación de la materia). sistema
Con el desarrollo teórico de la geografía humana, el contenido y el alcance de la investigación han seguido expandiéndose, al igual que la geografía física, ha comenzado a diferenciarse y algunas disciplinas secundarias han surgido una tras otra y forman la disciplina. Los sistemas de geografía humana, etnografía, geografía de poblaciones, geografía de asentamientos, geografía cultural, geografía política, geografía comercial, geografía económica, geografía industrial, geografía agrícola, geografía del transporte, etc., se formaron y desarrollaron durante esta etapa.
Durante mucho tiempo, muchos cursos de geografía en las universidades europeas fueron impartidos por académicos de historia, y muchos académicos enfatizaron la investigación geográfica, especialmente las humanidades. El estudio de la geografía está estrechamente relacionado con la historia, y el estudio de la geografía histórica ha estado durante mucho tiempo. limitada al contenido de la geografía histórica humana, por lo tanto, la geografía histórica fue una parte importante de la geografía humana. Después de la década de 1930, la geografía física histórica comenzó a estudiarse, haciendo que la geografía histórica no solo estudiara los cambios en los fenómenos geográficos humanos en los períodos históricos. También estudia los cambios en los fenómenos físicos geográficos en períodos históricos, convirtiéndose así en una rama independiente de la geografía
Etapa Moderna
Editor
Descripción general
<. p>Desde la década de 1960, debido al rápido desarrollo de la economía social y la ciencia y la tecnología, la geografía humana se ha ido desarrollando en teoría. Ha habido enormes cambios en los métodos y el contenido de la investigación.Nuevos desarrollos
Esto se debe al cambio del determinismo ambiental, el posibilismo y la teoría de la adaptación a la teoría de la armonía en el siglo XX. Desde la década de 1950, la expansión demográfica, el crecimiento industrial y la urbanización se han acelerado, la destrucción del equilibrio ecológico, la contaminación ambiental y la escasez de recursos. , y se han producido graves problemas sociales en muchas zonas del mundo. La teoría pasada de las relaciones entre el hombre y la tierra ya no puede reflejar la realidad y guiar a la humanidad.
Geografía humana
Bajo la influencia del desarrollo de la ecología y las ciencias ambientales, los geógrafos humanos han abogado por el uso de la teoría de la armonía para analizar la relación entre los humanos y el medio ambiente. Analizar y armonizar la relación entre las personas y el medio ambiente se ha convertido en un tema nuevo en la geografía humana.
En el 24º Congreso Geográfico Internacional celebrado en Tokio a finales de agosto de 1980, el presidente de la conferencia, el profesor M.J. Wise de la Universidad de Londres, Reino Unido, señaló en su discurso de apertura: "El mundo de hoy La población está aumentando y el medio ambiente está cambiando rápidamente. En una situación de escasez de recursos y frecuentes desastres naturales, cómo armonizar la relación entre el medio ambiente natural y la vida cultural humana se ha convertido en una importante tarea de investigación que enfrenta la comunidad geográfica internacional.
Innovación
En 1955, el profesor W.L. Garrison del Departamento de Geografía de la Universidad de Washington abrió una clase de investigación y capacitó a un grupo de geógrafos utilizando métodos estadísticos matemáticos. Entre ellos, los académicos británicos R.J. Jolly y P. Hargett introdujeron métodos cuantitativos en los departamentos de geografía de la Universidad de Cambridge y la Universidad de Bristol después de 1960. Esta innovación se extendió rápidamente entre los geógrafos de varios países, y las diferencias en la distribución de los datos geográficos. Se analizan los fenómenos. La expresión comienza a desarrollarse desde la etapa cualitativa a la cuantitativa. La aplicación de la tecnología de topografía aérea y la tecnología de detección remota por satélite ha mejorado enormemente la recopilación de datos y el trabajo cartográfico de la geografía, y también ha desempeñado un papel importante en la promoción del desarrollo de la geografía humana. La aplicación de computadoras electrónicas permite a los geógrafos manejar cálculos complejos de múltiples variables, utilizar nuevos métodos estadísticos y medios técnicos para estudiar algunos patrones espaciales, realizar mediciones precisas y expresar la relación entre las personas y la tierra en forma digital para explicar las diferencias regionales y su variedad. .
Aplicación
Geografía Humana
Tras la creación de la teoría de sistemas en la década de 1950, rápidamente se convirtió en la metodología básica de diversas disciplinas. El geógrafo estadounidense E.A. Ackerman propuso en 1965 que los geógrafos deberían explorar el concepto de un sistema de muchas variables diferentes pero interdependientes y abordar el sistema de personas y el medio ambiente desde una perspectiva espacio-temporal. Desde la década de 1960, muchos académicos han hecho contribuciones al estudio de sistemas ecológicos, sistemas políticos, sistemas económicos, sistemas sociales y sistemas regionales.
La introducción de los cálculos cuantitativos y las ideas de la teoría de sistemas permitió a la geografía comenzar a utilizar modelos para expresar los fenómenos geográficos estudiados. El geógrafo sueco T. Hagstrom utilizó un modelo inductivo para ilustrar las características de la ola de cosas nuevas y utilizó un modelo estocástico para predecir la probabilidad de difusión de cosas nuevas, lo que atrajo una atención generalizada. "Models in Geography" (1967) y "Explanation of Geography" de D.W. Harvey (1969), en coautoría de los académicos británicos Jolly y Haggart, desempeñaron un gran papel en la promoción del uso de modelos en geografía para explorar problemas prácticos.
El surgimiento del campo
y la mejora del estatus de la geografía social y cultural y la geografía urbana. Después del auge de las ciencias del comportamiento en la década de 1960, surgió el estudio de la geografía del comportamiento. En la década de 1970, la investigación del comportamiento era muy popular en geografía. Al estudiar las reacciones y los procesos de toma de decisiones conductuales de diferentes grupos, estratos y clases sociales humanos en diferentes entornos, la geografía puede desempeñar un papel más importante en la toma de decisiones para resolver problemas prácticos. .
El floreciente desarrollo del turismo después de la Segunda Guerra Mundial y la creciente importancia de los ingresos del turismo para los ingresos económicos nacionales han hecho que la geografía del turismo se desarrolle rápidamente y se convierta en una nueva rama de la geografía humana. Los seres humanos existen en forma de varios grupos sociales. Las diferentes culturas de cada grupo no solo son una parte integral del entorno social, sino también un factor que restringe el comportamiento de las personas. Por tanto, desde la Segunda Guerra Mundial ha cobrado importancia la geografía sociocultural, que estudia los fenómenos sociales y las diferencias culturales en el espacio. Al mismo tiempo, la necesidad de reconstruir ciudades en muchos países, el rápido crecimiento de nuevas ciudades y la creciente escala urbana han acelerado el proceso de urbanización y provocado una serie de problemas urbanos como la vivienda, el empleo, el transporte y el medio ambiente. , haciendo que la geografía urbana desempeñe un papel importante en la geografía humana poco a poco ocupó un lugar importante en el estudio.
Movimiento de correlación
Geografía humana
La geografía humana tradicional toma como temas principales la investigación de áreas pequeñas, la zonificación económica y los tipos de paisajes culturales, y luego recurre a soluciones analíticas. La atención se centra en cuestiones sociales reales, que involucran cuestiones como la recuperación de tierras, la protección del medio ambiente, la pobreza y el hambre, la discriminación racial, la utilización racional de los recursos y la mejora de la vida de las personas. Este cambio de dirección en el tema de la geografía humana es el llamado movimiento de correlación. La investigación tradicional en geografía humana divide la combinación de fenómenos complejos para estudiar cada componente de todo el entorno complejo por separado, lo que conduce a una etapa de diferenciación disciplinaria. Desde mediados del siglo XX, la geografía humana ha comenzado a enfrentar problemas sociales, rompiendo así los límites artificiales de varias subdisciplinas en la investigación y creando nuevas síntesis.
Además, desde la década de 1970 han surgido dos visiones de la geografía humana:
Una es la escuela de geografía humanista, que cree que el modelo mecánico del movimiento cuantitativo suprime a los investigadores y a los objetos de investigación. Se propone la subjetividad, una geografía centrada en las personas, dedicada a observar las estructuras sociales con conceptos espaciales especiales, estudiar la relación entre ellas y la vida social, y comprender el significado y valor de la vida.
La primera es la escuela de geografía radical. Debido a la recesión económica en los Estados Unidos después de la década de 1960 y los importantes conflictos étnicos y de clase, algunos geógrafos creen que primero se debe atacar el sistema capitalista y hacer sugerencias para su solución. cambios revolucionarios. Fundaron la publicación "Opuestos" para promover sus puntos de vista y los resultados de sus investigaciones.
Además, algunos académicos han propuesto armar la geografía con el materialismo histórico marxista, proponer una nueva dirección de síntesis y oponerse a la tendencia a la fragmentación y especialización disciplinaria.
Subdisciplinas principales:
La geografía humana ha formado un sistema disciplinario relativamente completo después de un desarrollo a largo plazo. Generalmente, se puede dividir en una parte teórica integral, una parte general (geografía humana departamental) y una parte monográfica (geografía humana regional).
La parte teórica integral de la geografía humana se refiere principalmente a la investigación sobre la teoría de la relación hombre-tierra. La parte general de la geografía humana se puede dividir en tres aspectos principales: economía, política y cultura social. Algunos estudiosos también la dividen en dos aspectos principales: cultura social y economía. La parte monográfica de Geografía humana incluye investigaciones geográficas regionales sobre elementos humanos en varias regiones.