Un resumen de puntos de conocimiento importantes en el primer volumen de idioma chino para estudiantes de tercer grado de escuela primaria publicado por People's Education Press
Tiji
Punto de conocimiento 1: Consolidación de puntos de conocimiento en la primera y segunda unidad △Emparejación de palabras
Llovizna, cielo azul, plumas negras, hermosas alas de luz .
Abre los pétalos, sonríe y huele la fragancia
Una fragancia, un loto, un cuadro, un ramo de luz dorada, un collar de perlas.
Un pétalo, un canto, una pluma, un manantial de agua y un par de alas.
△Acumulación de palabras
1, con la palabra "primavera": brisa primaveral, lluvia, brisa primaveral, luz primaveral, flores primaverales, luna de otoño.
2. Palabras con "flor": los pájaros cantan y las flores huelen, las flores florecen y caen.
3. Palabras con "pájaro": pájaros cantando y flores fragantes. Los pájaros de "La niña inocente" se asustaron y el estúpido pájaro voló primero.
4. Palabras para describir el clima: El otoño es soleado, soleado, nieva y el sol abrasa.
5. Palabras con "lluvia": aguacero, viento, lluvia, viento, lluvia, llovizna y tormenta.
△Sinónimos
Brillante - brillante y flexible - hábil evasión - mirada fugaz - mirada aguda - aguda.
Especial - extremadamente cansado - cansado de buscar - buscar exhibiciones - mostrar * revelar - revelar belleza - reunir belleza - reunir energía - desahogar la ira - escena - paisaje pausado - fragancia ordinaria - fragancia rota - * postura - postura similar -like-cut-like-like
△Antónimo
Ocasionalmente - agregado a menudo - reduce la flexibilidad - le gusta lento - no le gustan los colores brillantes - opaco y empinado - suave * húmedo - cubriendo Desaparecer - parecer guapo - feo e inteligente - lento y fácil - complejo y cómodo - incómodo
Duro - Suave Especial - Ordinario Disminuir - Aumentar Expandir - Disminuir
Classroom Digest
Primero búscalo en el diccionario
Elimina el radical del radical que estás buscando.
La explicación debe elegirse del Diccionario de vocabulario de pintura de Yuji.
Robar* 4 susurros (1) robar; 2 escabullirse; (3) modestia se refiere a uno mismo (opinión) 2
Robar 1
Pasar 4 meses Persuasión 1 prenda de vestir; 2 como; 3 obediencia y persuasión; 4 tomar medicamentos; 5 adaptación 3
Uniforme escolar 1
En segundo lugar, siéntese en la posición correcta.
Continuamente
1. Los visitantes (uno tras otro) salieron del pasillo.
2. Los bomberos lucharon duramente en el dique durante tres días y tres noches.
Después de que Xiao Ming se recuperara de su enfermedad, fue al Palacio de los Niños a practicar piano.
No importa...no sólo...sino...aunque...pero...
1. maestro.
(Aunque) mi rendimiento académico es muy pobre, (pero) nunca me desahogaré.
No sólo es inteligente, sino también trabajador.
En tercer lugar, completa las frases según sea necesario.
1. La cometa voló hacia el cielo azul. Esta enorme cometa fue colocada cuidadosamente en el cielo azul.
2. Hay que hablar de buenos hábitos de higiene. Debemos desarrollar el buen hábito de hablar de higiene.
3. Cayeron grandes extensiones de copos de nieve. (Cambiando a una metáfora) Grandes copos de nieve como plumas de ganso cayeron uno tras otro.
El sol le quemó la cara. Su rostro estaba sonrojado por el sol.
5. Nansha tiene innumerables y preciosas vidas marinas. Hay vida marina en Nansha.
Extremo
Punto de conocimiento 2: Consolidación de puntos de conocimiento en las unidades tercera y cuarta △Según los ejemplos, coincidencia de palabras
Bloquea el agujero y usa el carruaje para coger las ovejas Circula, toma el tren, sube las escaleras, monta un buen caballo.
Acepta sugerencias, admira las hermosas plantas e invita a tus compañeros a aceptar ayuda.
Dibuja con precisión, endereza y luce noble.
Dibuja honestamente, mira con atención y habla con amabilidad.
△Acumulación de palabras
1 Modismos alegóricos:
Talla un barco para pedir una espada, anima a otros a rellenar los espacios en blanco y espera al conejo. matar el pollo para asustar al mono.
La rana en el pozo es contradictoria.
Dos modismos que describen el pánico y la tensión:
Abalal estaba en shock.
Miedo, pánico, miedo, shock, neurótico
3 modismos para expresar actitudes:
Enfadado, afable, resolutivo, ambiguo, arrogante
p >△Sinónimos
Rostro amable - orientación amable - consejo experto - descubrimiento experto - descubrimiento
Soledad - habilidades de soledad - prueba de habilidades - revisión, amonestación - recarga
Antónimos de △
Descubrimiento - Curación oculta - Desentrañamiento de la tragedia - Placer y familiaridad - Creencias extrañas - Duda
Digestión en el aula
Primero, elige el pronunciación correcta para agregar algunas palabras y ponga un "√" debajo de la pronunciación correcta.
Escupir en la espuma, celos (j.પ)椤椤), reputación (zàIì)椤ù).
Infantil y torpe (ZhuóZhu notì) malvado e inferior (LièìLuè) Disfruta (Xi mìngìXiang)
En segundo lugar, completa y luego clasifica.
Sur (ferrocarril) norte (carretera) izquierda (mirar) derecha (mirar) cinco (lagos) cuatro (mar) siete (boca) ocho (lengua)
(Tianjin) ( Tianjin) Youwei (bin) (bin) educado (niño) incansable (bin) (bin) educado
(1) Sinónimos y antónimos: sur (empate) norte (camino) izquierda (gu) derecha (esperanza )
(2) Describe las cualidades del personaje: (Bin) (Bin) educado (Bin) (Bin) educado
En tercer lugar, piénsalo y elige palabras para completar los espacios en blanco. .
1. Serio y estricto. Aunque el Sr. Wang es amable, es muy estricto con nosotros.
2. La actuación de Li Ming hoy fue muy emocionante y se ganó el aplauso de los estudiantes.
Zhou Lingling sabía que estaba equivocado y su corazón estaba particularmente apesadumbrado.
En cuarto lugar, soy un médico enfermo.
1. Los educadores encuentran muchos niños y los dejan jugar.
Elimina "Tres Niños" con el símbolo de eliminar.
La abuela me cuenta a menudo sobre su pasado.
Utiliza el símbolo de eliminar para eliminar "pasado" o "cosas".
5. "La primavera está aquí, el viento sopla suavemente, los pájaros cantan, las flores florecen silenciosamente y el sol calienta los corazones de las personas". Elige una cosa de esta oración Escribe metáforas y personificaciones. .
Frase metafórica: El viento sopla suavemente, como la mano de una madre tocándome.
Frases antropomorfas: Los pájaros se posan en las ramas y cantan alegremente.
Tizo
Punto de conocimiento 3: Explicación detallada de la lectura Grupo 1: Cuatro textos muestran la belleza de la naturaleza desde múltiples ángulos.
El segundo grupo: Cuatro textos utilizan ejemplos específicos y vívidos para guiar a los estudiantes desde diferentes ángulos y aspectos para comprender la importancia de proteger el medio ambiente y los esfuerzos de los demás.
Grupo 3: Cada texto utiliza cosas específicas para ilustrar un principio. "Reparar el asunto antes de que sea demasiado tarde" muestra que no es demasiado tarde para que una persona cometa errores, siempre y cuando esté dispuesta a aceptar opiniones y corregirlas seriamente. "Dos fábulas - Caminos opuestos" satiriza a aquellos cuyas acciones y propósitos son opuestos. "El pájaro asustado" nos dice que una persona debe ser buena observando y pensando, y emitir juicios correctos basándose en sus propios hallazgos. "Drawing Star Fruit" utiliza pequeñas cosas ordinarias de la vida para mostrar que la misma cosa tendrá diferentes manifestaciones desde diferentes ángulos, enseñándonos a ser realistas al hacer las cosas y a buscar la verdad a partir de los hechos cuando analizamos los problemas. Pensar en cosas en las que otros no han pensado significa que tienes que ser bueno usando tu cerebro para pensar en cosas en las que otros no han pensado. Los principios explicados en estos cuatro textos enriquecen los métodos de pensamiento de los estudiantes desde diferentes perspectivas.
Grupo 4: Los materiales didácticos de esta unidad están organizados en torno al tema "Vida Infantil Colorida" e incluyen tres textos de lectura intensiva. La lectura intensiva del texto "Carrera contra el tiempo" puede inspirar a las personas: la carrera contra el tiempo conducirá al éxito; la "revisión" permite a los estudiantes comprender los valores de igualdad, respeto y cuidado mutuo entre las personas; la gente se da cuenta de que corregir errores y ser tolerante con los demás le hace entender que sólo estudiando mucho se pueden desarrollar habilidades únicas.
Digestión en el aula
En mayo florecen las flores del mal de amores. Las montañas y valles de Hu Aixiang están cubiertos de colinas y colinas, como la nieve que acaba de empezar a caer, toda blanca. Algunas flores de langosta están abrazadas y desde la distancia parecen bolas talladas en jade; algunas flores de langosta cuelgan de todas las ramas, pareciéndose a las trenzas que una niña uigur usa casualmente sobre sus hombros.
"Eh, eh, eh ..." Llegó la abejita, recogió el polvo fragante y preparó miel dulce. "Aplausos ..." Los niños corrieron con flores de sófora en la canasta. Las flores de sófora fueron rápidamente retiradas y los niños se llenaron de alegría y satisfacción. Al mediodía, había un delicioso arroz de sófora en la mesa, que era fragante y delicioso ... En ese momento, incluso el viento arremolinado podía oler la fragancia, y toda la flor de sófora estaba sumergida en el océano de fragancia.
1. Dibuja una oración metafórica con "". El autor comparó la Sophora japonica con la bola de jade y la niña Zhao Wei, y escribió sobre las hermosas características de la Sophora japonica.
2. Escribe dos palabras como estas: Estudiante de barba blanca: delicioso y feliz.
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3. ¿Cuáles son las palabras para escribir sobre Huaimixiang? Dibújalo con líneas onduladas.
4. Escribe una oración usando "algunos"...algunos...algunos...":