Plan de actividades de seguridad vial
Plan de actividades 1 de seguridad vial 1. Ideología rectora:
La seguridad es la premisa y la base de las actividades normales de educación y enseñanza en las escuelas, y es la máxima prioridad de la educación moral. es un tema importante para miles de familias. Un entorno universitario seguro y armonioso es la garantía fundamental para mantener una buena educación y el orden docente. Para fortalecer eficazmente el trabajo de seguridad escolar, mejorar la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes, mejorar las capacidades de autoprotección y autorrescate de los estudiantes e implementar la política de trabajo de "la seguridad primero, la prevención primero", de acuerdo con el espíritu del documento No. 15, 2004. (xxx) 214 La Oficina de Educación de Suyu emitió una serie de actividades semanales de educación sobre seguridad vial basadas en la situación real de nuestra escuela.
2. Objetivo de la actividad:
Que los estudiantes conozcan más sobre algunas normas de tránsito que están estrechamente relacionadas con la vida, y comprendan la importancia de obedecer conscientemente las reglas de tránsito y el daño que causan. no obedecer las reglas de tránsito, comprender que por su seguridad y la de todos los demás, todos deben respetar las reglas de tránsito, formar una atmósfera en la que todos aprendan, enseñen civismo y conocimientos de seguridad, cultiven la conciencia y la capacidad de autoprotección de los estudiantes y amor por la vida y se prepara para su crecimiento saludable. Sentar una base sólida y mejorar aún más la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes. Se deben hacer esfuerzos para mejorar las capacidades de autodefensa y autorrescate de los estudiantes en situaciones peligrosas, prevenir eficazmente accidentes de tráfico importantes y crear un buen ambiente de aprendizaje y vida para profesores y estudiantes.
3. Público objetivo:
Alumnos de educación primaria y niños de localidad.
4. Formulario de actividad:
1. El 1 de junio, la ceremonia de izamiento de bandera y la conferencia de docentes realizaron una reunión de movilización para la Semana de Educación en Seguridad Vial, con el tema "Prestar atención a la seguridad vial y construir un campus seguro";
2. tablón de anuncios. Cada clase tendrá un periódico en la pizarra para educar a los estudiantes sobre conocimientos de seguridad;
3. La escuela distribuirá tableros de anuncios temáticos de la semana de educación sobre seguridad vial
4. informe semanal de educación sobre seguridad;
5. Invitar a la policía de tránsito a dar una conferencia sobre seguridad vial a todos los maestros y estudiantes;
6. Convocar una reunión de padres sobre seguridad vial;
7. Realizar una inspección importante de la seguridad del tráfico en el campus y la escuela formulará los planes de rectificación correspondientes;
8. Organizar a los estudiantes para que vean una película de advertencia sobre la seguridad del tráfico.
9. Convocar a una reunión de equipo con el tema "La Seguridad Vial Va de la mano de Nuestro Banco". Los directores de cada clase prepararon cuidadosamente lecciones para reuniones de equipo y difundieron a los estudiantes "concienciación sobre seguridad vial", "métodos de prevención de accidentes", "números de teléfono de rescate y procedimientos de emergencia" para que los estudiantes pudieran aprender a caminar, andar en bicicleta, viajar en automóvil y salvarse, permitiendo aún más a los estudiantes comprender la vida. El valor de la vida, sabiendo cómo protegerla y apreciarla.
10. Organizar un equipo de supervisión de seguridad vial estudiantil para supervisar la situación del tráfico de los padres que recogen y dejan a sus hijos.
11. Utilice la gran pantalla electrónica de la escuela para desplazarse por los lemas de seguridad vial. La estación de radio del campus transmite programas especiales sobre seguridad vial, lo que permite a los estudiantes levantar la cabeza para escuchar la seguridad vial, pensar en la seguridad vial en casa y mantener la seguridad vial en sus corazones.
Tiempo de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
1 de abril al 5 de abril
6. Los maestros deben comprender correctamente los problemas y responsabilidades que existen en el trabajo de seguridad escolar, comprender completamente la importancia de la educación sobre seguridad, administrar estrictamente, fortalecer la conciencia de seguridad y garantizar que el trabajo de seguridad escolar no cause accidentes.
2. Los maestros de clase deben otorgar gran importancia a la educación sobre seguridad escolar, perseverar, implementar concienzudamente una serie de actividades de educación sobre seguridad y llevar a cabo educación sobre seguridad específica.
3. Cada clase debe aumentar la publicidad de las actividades de la serie de educación sobre seguridad, movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes y adoptar una variedad de medidas para permitir que las actividades de la serie de educación sobre seguridad se lleven a cabo de manera vívida y continua.
Siete.
Requisitos específicos
1. Se espera que el director organice estrictamente y se tome en serio esta actividad para garantizar el buen desarrollo de esta actividad.
2. Cada clase debe utilizar esta actividad como medio para fortalecer aún más la publicidad y la educación sobre seguridad en la clase y mejorar de manera efectiva la conciencia de seguridad y las habilidades de protección de los estudiantes.
3. Cada clase debe seguir los patrones de crecimiento de los estudiantes y brindar educación de seguridad continua y específica a los estudiantes de acuerdo con las diferentes estaciones y condiciones reales.
4. Dar a conocer ampliamente y crear una atmósfera.
La seguridad, nuestra eterna melodía. Los estudiantes son el futuro y la esperanza de la patria. Que puedan crecer de forma segura y saludable está relacionado con los intereses vitales de las amplias masas populares, la prosperidad de la nación y el futuro del país. Establecer una conciencia de seguridad desde una edad temprana es una tarea de toda la sociedad y también es una parte importante de la educación escolar.
Por supuesto, el trabajo de seguridad es una tarea a largo plazo y está lejos de ser suficiente depender únicamente de las actividades de la semana de seguridad. Siempre debemos establecer primero la conciencia de la seguridad, y el trabajo de educación en seguridad debe comenzar desde una edad temprana, y debemos perseverar y perseverar para garantizar que no ocurran accidentes de seguridad a nuestro alrededor.
Plan de actividades de seguridad vial 2 1. Tema de la actividad
Los detalles están relacionados con la vida y los viajes seguros y civilizados.
Segundo, acuerdo de tiempo
65438 El período del 65438 al 10 de febrero es una etapa de publicidad concentrada, formando un punto caliente de publicidad 65438 el período del 11 de febrero al final de; el año es una etapa de continua promoción.
Tres. Objetivos de trabajo
Con la línea principal de mejorar integralmente la alfabetización en transporte civilizado de profesores y estudiantes, coordinando los medios tradicionales y los canales publicitarios de los medios emergentes, enfocándose en la realización de publicidad tridimensional, multifacética y de cobertura total. y actividades educativas, y popularizar vigorosamente las leyes y reglamentos de seguridad vial, promover el espíritu del tráfico legal, esforzarse por mejorar la conciencia de los maestros y estudiantes sobre la seguridad vial, las reglas y la civilización, y contribuir a crear un mundo ordenado, fluido, seguro y verde. y un entorno de tráfico por carretera civilizado.
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Actividad "Tráfico civilizado al alcance de la mano". La organización de la Liga de la Juventud Comunista debe aprovechar al máximo las ventajas de las nuevas plataformas de medios "tres micro y una terminal", como Weibo, WeChat, WeChat y Client, para difundir el "tráfico civilizado al alcance de su mano" y promover las leyes de tránsito y el conocimiento sobre seguridad vial. seguridad del tráfico en el campus, etc. , mantenga el tema candente y amplíe continuamente los tentáculos publicitarios y la cobertura. (Unidad responsable: Centro de Nuevos Medios de las Organizaciones de Ligas Juveniles a Nivel Universitario y Universitario)
2 Actividad "Tráfico Civilizado, Viajes Seguros". Ahora, cada vez más estudiantes de nuestra escuela utilizan vehículos eléctricos, muchos de los cuales superan el estándar, y algunos estudiantes los conducen a la escuela. Cada clase llevará a cabo una reunión de clase con el tema de prestar atención a la seguridad vial para educar a los estudiantes a prestar atención a la seguridad vial. La escuela hace todo lo posible para concentrarse en caminar y no utiliza vehículos eléctricos excesivos o no calificados. Todo tipo de vehículos se estacionarán en los lugares designados de manera ordenada. (Unidad responsable: cada clase)
3. "Superviso las infracciones de tránsito" es una actividad útil. Defender el tráfico civilizado, fortalecer el orden del tráfico de vehículos en el campus, aumentar aún más la exposición de las infracciones de tráfico, alentar y movilizar a los estudiantes a participar activamente en actividades de "autocontrol de infracciones de tráfico", utilizar teléfonos móviles y cámaras para registrar infracciones de tráfico y violaciones de seguridad vial en el campus. , vehículos Estacionamiento y comportamiento de tirar basura. (Unidad responsable: Asociación de Autodisciplina Escolar)
4. Actividad temática "La seguridad vial viene conmigo". Cada clase celebró reuniones temáticas y días de grupos temáticos, y proyectó películas educativas de advertencias de seguridad vial para arraigar profundamente el concepto de "respetar las leyes, observar las reglas y la etiqueta" en los corazones de la gente.
Plan de actividades de seguridad vial 3 1. Antecedentes de la actividad
La seguridad vial es la máxima prioridad en la vida diaria de los estudiantes de primaria y secundaria. Pero, ¿pueden nuestros alumnos de primaria cumplir estrictamente las leyes de tránsito? Ante los graves problemas de seguridad vial entre los adolescentes, creo que es necesario explorar la educación sobre las leyes de tránsito para los estudiantes de primaria, investigar la situación actual y la conciencia sobre el cumplimiento de las leyes de tránsito por parte de los estudiantes de primaria, permitir que los estudiantes participen personalmente en la práctica social y ayudar. Los estudiantes mejoran su conocimiento de las leyes de tránsito.
2. Ideología rectora
(1) Permitir a los estudiantes establecer firmemente la conciencia de "valorar la vida, la seguridad primero, cumplir las leyes y regulaciones y ser armoniosos * * *", y tener cualidades y habilidades de autorrescate y autoprotección.
(2) Cultivar el sentido de responsabilidad de seguridad social de los estudiantes a través de la educación sobre seguridad vial, de modo que los estudiantes puedan desarrollar gradualmente una conciencia de seguridad y dominar los conocimientos y habilidades de comportamiento de seguridad necesarios.
(3) La educación sobre seguridad vial debe seguir las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes, comprender las características cognitivas de los estudiantes y centrarse en la practicidad, la práctica y la eficacia. Insistir en combinar la educación del conocimiento con el fortalecimiento de la gestión y el cultivo de hábitos; combinar la educación escolar con la educación familiar y social; combinar el auto-rescate y la autoprotección con la ayuda a los demás tanto como sea posible;
3. Preparación para las actividades de las reuniones de clase
Encuesta mediante cuestionario
(1) ¿Qué infracciones de tránsito hay a tu alrededor?
(2) ¿Cuál crees que es la mentalidad de los estudiantes cuando infringen las normas de tráfico?
(3)¿Qué señales de tráfico conoces?
4. Proceso de actividad
1. Primero transmitir algunos programas de video ilegales.
2. Deje que los estudiantes hablen libremente y hablen sobre comportamientos ilegales, y primero tengan una comprensión sensorial de las infracciones de tránsito.
Estudiante: Cuando no hay policías de tránsito de guardia en la escuela por la mañana, la tasa de infracciones es mucho mayor que por la noche. Sin embargo, cuando hay policías de tránsito de turno por la tarde, casi nadie. viola las reglas. Existen las siguientes infracciones:
(1) Pasarse un semáforo en rojo
(2) Andar en bicicleta en paralelo a la charla
(3) Andar en bicicleta; bicicleta con otros;
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(4), giros bruscos, giros a la izquierda sin gestos, etc. .
Estudiante: "Deténgase en el semáforo en rojo, avance en el semáforo en verde". Qué simple es esta verdad si cada estudiante y cada uno respeta conscientemente las leyes de tránsito, ¿cuántas cosas así sucederán? "
3. Introduzca algunos conocimientos de seguridad a los que los estudiantes deben prestar atención:
Cada estudiante debe tener en cuenta los siguientes conocimientos de seguridad al caminar:
Cuando el comando la señal de luz es verde, los peatones pueden pasar; cuando la luz amarilla está encendida, los peatones no pueden pasar, pero los peatones que han entrado a la acera pueden continuar pasando cuando la luz roja está encendida, los peatones no pueden pasar; cuando la luz amarilla parpadea, los peatones deben pasar bajo el principio de garantizar la seguridad.
Cuando la luz del cruce de peatones está en verde, los peatones pueden pasar por el cruce de peatones cuando la luz verde parpadea; no se les permite ingresar al cruce de peatones, y aquellos que ya han ingresado al cruce de peatones pueden continuar pasando; cuando la luz roja está encendida, los peatones no pueden ingresar al cruce de peatones
Los peatones deben seguir las regulaciones. Los peatones deben caminar por la acera y mantenerse a la derecha cuando no hay acera; al cruzar la vía, deben utilizar un paso de peatones; al pasar por un paso de peatones controlado por semáforos, deben obedecer las normas del semáforo; acera sin control de semáforos, debe mirar a su alrededor y no perseguir ni correr si no hay cruce de peatones, debe seguir recto y no se permite que los vehículos crucen repentinamente cuando se aproximan; el paso elevado o el paso inferior deben tomar el paso elevado o el paso inferior; nadie puede caminar a lo largo de la vía o en medio de la vía. Subir barandillas y vallas, y no empujar, perseguir, forzar la parada o arrojar vehículos en la vía. >
5. Los estudiantes hablan sobre sus experiencias (el tiempo es de aproximadamente 15 minutos).
Verbo (abreviatura de verbo) Comentarios finales del maestro
A través de la reunión de la clase de seguridad vial de hoy. En la educación sobre seguridad, podemos comprender profundamente la importancia de la seguridad vial. Los estudiantes deben prestarle atención en su vida diaria y en sus estudios. La seguridad vial, especialmente en el camino hacia y desde la escuela, siempre debe recordar el contenido de la reunión de clase de hoy y comunicarse con cada uno. otro ser un estudiante calificado de escuela primaria que obedece las reglas de tránsito
Plan de actividad temática de la actividad de seguridad vial 4:
Seguridad vial, estamos juntos
Tiempo de actividad. :
XXX año x mes x día x mes x día
Propósito de la actividad:
A través de las actividades del "Mes de la Seguridad Vial", fortaleceremos aún más la seguridad vial educación en los jardines de infancia, con educación regular sobre seguridad vial en todos los aspectos del jardín de infantes como contenido principal, para ayudar a los niños a establecer conciencia sobre la seguridad vial, dominar los conocimientos básicos de seguridad vial y mejorar sus habilidades de autoprotección y rescate, esforzarse por mejorar a los maestros. ' Concientización sobre la seguridad vial y capacidades de respuesta a emergencias, movilizar a toda la sociedad para que preste atención y apoye el trabajo de seguridad vial del jardín de infantes, y forme una buena situación en la que todos se preocupen por la seguridad vial y garanticen la seguridad vial en todo.
Disposiciones de actividades y medidas específicas:
1. Para lograr los objetivos educativos, nuestro jardín de infantes ha establecido un grupo de liderazgo del "Mes de la seguridad vial" encabezado por el director Liu para fortalecer el liderazgo educativo. y dirección de actividades. El director Liu movilizó a los maestros para llevar a cabo las actividades de la "Semana de la Seguridad Vial". Como responsable general del mes de actividades, mejoró la conciencia de los maestros sobre la educación en seguridad vial e implementó concienzudamente el plan de actividades de la "Semana de la Seguridad Vial".
2. Cada clase diseña actividades educativas y didácticas relacionadas con la seguridad vial en función de la situación real, y lleva a cabo activamente educación en seguridad vial para niños pequeños a través de columnas de educación vial, conferencias, demostraciones, juegos, cuentos, simulaciones de escenarios, etc.
3. Utilice las conversaciones matutinas para educar a los niños sobre la seguridad vial.
(1)
Por favor, camine por la acera. Si no hay acera, vaya a la derecha.
(2) Al pasar por un paso de peatones controlado por semáforos, se deben respetar las normas de la señal; al pasar por un paso de peatones sin control de semáforos, se debe prestar atención a los vehículos que pasan y no perseguir. o pelear. Cruzar conscientemente el paso de cebra.
(3) No está permitido cruzar o apoyarse en aceras, calzadas y barandillas de pasos ferroviarios.
(4) No está permitido recoger un automóvil, perseguirlo, detenerlo por la fuerza o arrojar objetos a un automóvil en la carretera.
(2) Los estudiantes deben cumplir con las siguientes regulaciones al viajar en autobús:
(1) No está permitido transportar mercancías inflamables, explosivas ni otras mercancías peligrosas en el autobús.
(2) Cuando un vehículo de motor esté en marcha, ninguna parte del cuerpo podrá sobresalir del vehículo ni saltar.
4. Crear una columna de contacto familiar con la seguridad vial como contenido principal. Aprovechar el momento en que los padres recogen y dejan a sus hijos para presentar la importancia y los métodos de formación de la autoprotección de los niños para que puedan hacerlo. Úselo en la vida diaria o saque a sus hijos. Realice una educación aleatoria de vez en cuando y adopte una orientación positiva.
5. Concurso de conocimientos sobre seguridad vial. Los niños de la clase alta están organizados para participar en el concurso de conocimientos sobre seguridad vial. El punto de competencia está ubicado en la sala de actividades en el primer piso.
Visualización de logros:
Equipo pequeño: al menos una canción infantil o canción infantil sobre conocimientos de seguridad vial.
Clase media: ejercicios prácticos, escenas de tráfico simuladas (intersecciones, pasos de peatones, semáforos, etc.)
Equipo grande: competencia de conocimientos (con preguntas de conocimientos), reconocimiento de señales y conocimientos aprendiendo.
1. Responda rápidamente a las señales de tráfico:
Muestre varias señales de tráfico comunes y los niños las responderán en una competencia.
2. Sé de seguridad vial:
Al cruzar la calle, debes cruzar directamente B y tomar el paso de cebra.
Al cruzar la vía debemos prestar atención a los semáforos A, B y B.
(3) Cuando esté sentado en la parte trasera de una motocicleta, A debe usar casco y B no debe usar casco.
④¿Los niños menores de 12 años pueden andar en bicicleta por la calle? A: No, B: Sí.
¿Qué hacer en el camino hacia y desde la escuela? Vete directo a casa. Jugaba al fútbol con algunos compañeros en el camino.
⑥Mamá, ¿por qué carril debo circular cuando ando en bicicleta eléctrica? Carril motorizado B Carril no motorizado.
⑦¿Qué debes hacer si la abuela te llama desde el otro lado de la calle? A pasa por la barandilla, B rodea el paso de peatones y luego pasa.
¿Qué debes hacer cuando quedan 2 segundos de luz verde? Espere hasta que se encienda la siguiente luz verde antes de cruzar la calle. Cruza la calle rápidamente.
⑨Al tomar un autobús, debes subir primero y luego dejar que otros se bajen. b. Esperar a que otros bajen del autobús antes de subir.
⑩Cuando ocurrió un accidente automovilístico, el pasajero sentado en el asiento delantero marcó el 110 para pedir ayuda, mientras B observaba la emoción.
3. Simulación de tráfico:
Se instalan pasos de cebra y otras señales de tráfico en el exterior. El maestro debe mostrar las señales de tránsito correspondientes y pedir a los niños que respondan con precisión.
Plan de actividad objetivo 5 de la actividad de seguridad vial:
1. Despertar la atención de los estudiantes sobre la seguridad vial a través de la lectura de noticias, la realización de bocetos, etc.
2. A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden comprender algunas reglas de tránsito básicas y señales de tránsito, y gradualmente formar buenos hábitos de comportamiento para respetar conscientemente las reglas de tránsito.
Actividades importantes y difíciles:
A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden comprender algunas reglas de tránsito básicas y señales de tránsito, y gradualmente formar buenos hábitos de comportamiento para obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
Preparación de la actividad:
1. Permitir que los estudiantes recopilen noticias sobre accidentes de tránsito. Aprenda algunas reglas de tránsito básicas y señales comunes.
2. Organiza a los alumnos para que ensayen el boceto.
3. El profesor prepara material didáctico relacionado con la seguridad vial.
Diseño del proceso de actividades:
(1) Acoger la lectura de noticias sobre accidentes de tráfico.
1. Leer las noticias y mirar fotografías. P: ¿Qué opinas?
2. Los estudiantes discuten y expresan sus opiniones.
3. Resumen del profesor:
La vida está en tus manos y la seguridad vial no se puede ignorar. Así que hoy, aprendamos juntos las reglas de tránsito y desarrollemos el buen hábito de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
(2) Concurso de conocimientos de tráfico (formato de respuesta rápida)
1. ¿Cuales son las funciones?
2. ¿Qué deben hacer los peatones cuando se enciende el semáforo en rojo?
3. ¿Puedo cruzar la calle cuando la luz amarilla está encendida?
4. ¿Qué luz debe estar encendida antes de poder salir?
5. ¿Qué camino deben tomar conductores y peatones?
6. Muestre varias señales de tráfico y permita que los estudiantes digan los nombres y significados de las señales de tráfico.
(3) Mire el boceto y comente:
1 Contenido del boceto: Un estudiante de primaria regresaba a casa de la escuela y provocó un accidente automovilístico porque no obedeció las instrucciones. normas de tráfico.
2. Discuta:
(1) ¿Qué reglas de tránsito violó el niño?
(2)¿Cómo debemos obedecer las normas de tráfico?
3. Corregir los errores de los niños.
4. Partir del ensayo y hablar de la experiencia.
(4) Resumen:
1. Resumen del estudiante: ¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del director: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus propias manos. Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
Desarrollo extracurricular
Por favor, sea un supervisor de tránsito, respete la ley usted mismo, recuerde a las personas que lo rodean que respeten las reglas de tránsito, para que todos podamos salir felices y volver a casa sanos y salvos. .
El sexto plan de actividades de seguridad vial tiene como objetivo mejorar aún más la conciencia legal y la conciencia civilizada sobre el tráfico de maestros, estudiantes y padres en la escuela, estandarizar los comportamientos de seguridad vial, mejorar las capacidades de autoprotección de la seguridad vial y prevenir y reducir los accidentes de tránsito. De acuerdo con el arreglo espiritual del documento Ning [20xx] No. 119 de la Oficina Municipal de Educación, combinado con la situación real de nuestra escuela, formulamos un plan de implementación científico y razonable, tomamos activamente medidas efectivas y llevamos a cabo actividades de publicidad y educación con El tema "Manos pequeñas sosteniendo manos grandes, caminos civilizados" para garantizar la publicidad de la seguridad vial de los estudiantes. El trabajo educativo ha logrado resultados prácticos.
Primero, configure un grupo de liderazgo del evento:
Líder del equipo: xx
Director: xx
Miembros del equipo: xx
2. Ideología rectora:
Defender un comportamiento de tránsito civilizado es una medida importante para mejorar el orden del tránsito urbano, aliviar la congestión del tránsito, prevenir y reducir los accidentes de tránsito y formar buenos hábitos de tránsito civilizados. También es una acción práctica para llevar adelante el concepto socialista de honor y deshonra y construir una sociedad socialista armoniosa. También es un medio eficaz para promover la construcción de la civilización espiritual socialista, mejorar la calidad del transporte civilizado de los ciudadanos y la imagen civilizada de la ciudad. Al organizar y llevar a cabo actividades de práctica y publicidad sobre la civilización del tránsito, mejoraremos la conciencia sobre la civilización del tránsito entre todos los maestros y estudiantes, guiaremos a todos los maestros y estudiantes para que defiendan activamente y practiquen conscientemente comportamientos de caminar civilizados, conducir civilizados y conducir de manera civilizada; La forma de "manos pequeñas sosteniendo manos grandes" influye. Los padres e incluso toda la sociedad deben fortalecer aún más su conciencia sobre la civilización del tráfico y crear un entorno de tráfico civilizado, cortés, armonioso y fluido.
3. Tiempo de actividad:
Omitido
4.
Formulario de actividad y contenido principal:
1. Hacer pleno uso de las estaciones de radio escolares, los tableros de anuncios y otros medios para cumplir con la "Convención de Carreteras Civilizadas" (Tránsito Civilizado: No pasarse los semáforos en rojo, no pasarse los semáforos en rojo). ocupar carriles, no cruzar imprudentemente, no cruzar barandillas de tráfico, no caminar uno al lado del otro a lo largo de la carretera viajar de manera civilizada: no subir y bajar indiscriminadamente, no forzar el subir y bajar, no bloquear las atracciones a voluntad; , no tomar asientos y no tirar basura;) como contenido principal, establecer una atmósfera publicitaria multidimensional y garantizar que todos conozcan y participen, y mejore la iniciativa y la conciencia de todos los empleados para participar en la publicidad de la civilización del tráfico y actividades educativas.
2. Aprovechar el tiempo del discurso bajo la bandera nacional para realizar publicidad y educación con el tema "Viajes civilizados", emitir iniciativas de viajes civilizados y orientar a todos los estudiantes y profesores para que respeten las leyes de tránsito. y regulaciones, y mejorar efectivamente la calidad de los viajes civilizados. Lograr viajes civilizados, conducción civilizada y conducción civilizada.
3. Ser invitado a impartir charlas sobre educación en seguridad vial. Organice a los estudiantes para que aprendan conocimientos básicos de leyes y regulaciones, como "Conocimientos sobre seguridad vial en las escuelas primarias y secundarias" y "Seguridad vial" para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad vial.
4. Organice a los estudiantes para que lleven a cabo diversas formas de actividades de aprendizaje sobre leyes y reglamentos de tránsito en forma de reuniones de clase temáticas, reuniones de clase, etc., para que los estudiantes puedan dominar los conocimientos básicos de seguridad vial y comprender los diversos tipos de tráfico. señales, respetar las normas de tránsito y desarrollar hábitos de tránsito civilizados y corteses contribuyen debidamente a la creación de un entorno de tránsito seguro, fluido y armonioso.
5. La Oficina Política y de Educación es responsable de lanzar el concurso de ensayos "Manos pequeñas sosteniendo manos grandes, camino civilizado" y guía activamente a estudiantes y padres para que formen buenos hábitos de transporte.
6. Los miembros de la liga juvenil escolar, los consejeros de escuadrón y los maestros ordinarios deben dar el ejemplo, respetar la convención de "carretera civilizada", practicar conscientemente un comportamiento de tránsito civilizado y predicar con el ejemplo.
7. Realizar actividades de experiencia educativa “manos pequeñas cogidas de manos grandes”. Imprima y distribuya la convención "Civilidad en la carretera", pidiendo a los padres que practiquen la convención y se conviertan en un buen ejemplo para que sus hijos viajen de manera civilizada. También alentamos a los estudiantes de primaria y secundaria a que actúen como persuasores para que sus padres viajen de manera civilizada y les recuerden que conduzcan y viajen de manera civilizada.
8. Organizar a los estudiantes para que realicen actividades prácticas de seguridad vial en el colegio. Tomando como unidad la rama de la Liga Juvenil y bajo el liderazgo del director, se organizaron algunos estudiantes y "jóvenes voluntarios" escolares para promover la seguridad vial y disuadir a los padres y peatones de violar las normas de tránsito.
En resumen, a través de esta actividad, es necesario fortalecer la conciencia sobre la seguridad vial de todos los profesores y estudiantes, inspirar plenamente a profesores, estudiantes y padres para * * * lograr "seguridad vial y viajes civilizados", y Crear una sociedad en la que todos estén seguros. Preste atención a la seguridad y preste atención a la seguridad en todo momento ".