¿Cuál es el nuevo plan de lecciones sobre coronavirus para niños pequeños?
1. Comprender el nombre, la forma y los peligros del "nuevo coronavirus".
2. Ser competente en indicar formas de prevenir virus y ser capaz de lavarse las manos según el método de lavado de manos de siete pasos.
3. Tener sentido común de seguridad y autocuidado y buenos hábitos de higiene personal.
Puntos clave y difíciles de la actividad:
1. Puntos clave de la actividad: comprender el nombre, la forma y los peligros del "nuevo coronavirus" y comprender los métodos de sentido común. para prevenir el virus.
2. Dificultades de la actividad: Ser competente en indicar formas de prevenir virus y saber lavarse las manos según el método de lavado de manos de siete pasos.
Preparación de la actividad:
1. Preparación de la experiencia: los niños reconocerán y comprenderán inicialmente el nuevo coronavirus y, debido al impacto de la epidemia, el inicio de clases se retrasará y Estará en cuarentena en casa.
2. Preparación del material: PPT, mascarillas, desinfectante para manos
Proceso de la actividad:
1. Introducción (introducción de preguntas)
Profesor :Niños, ¿por qué empezamos la escuela tan tarde este año? ¿Cuál es su nombre?
Niños: Debido a que surgió una enfermedad particularmente terrible durante las vacaciones de invierno de este año, la tasa de infección es muy rápida. Reducir el contacto puede prevenir la propagación del virus, por lo que hemos retrasado el inicio de clases. El nombre de este virus es nuevo coronavirus.
2. Entender el nuevo coronavirus.
(1) Origen del nombre (forma)
Profesor: ¿Por qué el nuevo coronavirus se llama así? ¿Cómo se ve?
Niños: El virus descubierto por los científicos parece llevar muchas coronas de flores, y es un virus recién descubierto, por eso se le llama nuevo coronavirus.
(2) Peligros de los virus
Maestro: ¿Cómo se propaga este virus?
Niños: Puede entrar al cuerpo humano a través de la boca y la nariz. Si no usan mascarilla, respirarán el virus transmitido por otras personas.
Maestro: ¿Qué daño le hará este virus al cuerpo humano?
Niños: una vez que el virus ingresa, dañará los pulmones y el tracto respiratorio de las personas y reducirá su inmunidad.
Resumen del maestro: Los virus también necesitan reproducirse y crecer. Continuarán reproduciéndose y creciendo en el cuerpo humano. Una vez que el virus ingresa al cuerpo humano, dañará los pulmones y el tracto respiratorio y reducirá el tamaño del ser humano. inmunidad, por lo que la gente se debilita cada vez más, su función respiratoria falla y morirá si no busca atención médica rápidamente. Por tanto, es más peligroso para personas con resistencia débil, como ancianos y niños. Aún no se ha desarrollado una vacuna eficaz contra este virus, por lo que incluso si empiezan las clases, no relajes la vigilancia y toma precauciones.
(3) Cómo prevenir los virus
Maestro: ¿Sabes qué tipo de personas les gustan a los virus?
Niños: Las personas que no prestan atención a la higiene, no se lavan las manos con frecuencia y no usan máscaras son personas a las que les gusta infectarse con el virus.
Maestro: ¿Sabes cómo prevenir los virus y ser una persona a la que no le gustan los virus?
Niños:
1. Lavarse las manos con frecuencia.
2. Utilice desinfectante para manos para lavarse las manos. El método de lavado de manos en siete pasos puede ayudar a eliminar completamente los gérmenes.
3. Utilizar mascarilla.
4. No compartir juego de vajilla, tazas y toallas con otras personas.
5. Usa tus propias cosas para ti.
6. Cubrirse la boca y la nariz al toser, y luego desinfectarse las manos.
7. Córtate las uñas con frecuencia, báñate, lávate el cabello, cámbiate de ropa y mantén la higiene personal.
8. Lavar y secar la colcha periódicamente.
9. Mantén la distancia.
Resumen para el profesor: Prevenir virus y mantener la higiene personal requiere persistencia a largo plazo, porque cualquier virus puede transmitirse a través de las manos, la boca y la nariz.
Maestro: Hace un momento nuestros niños han hablado de muchas formas de prevenir el virus. Las más importantes son mantener la higiene personal, lavarse las manos con frecuencia y usar máscaras. Luego juguemos tres juegos para comparar de quién es la prevención. mejor. Los virus tienen grandes habilidades y son las personas que más les desagradan y es menos probable que hagan daño.
Juego 1: Compara quién tiene las uñas más limpias
Los niños trabajan en parejas, observan la longitud y la limpieza de las uñas de los demás y se dan una puntuación sobre 10.
Juego 2: Competición de uso de mascarillas
Los niños compiten en grupos al mismo tiempo para ver qué mascarilla se puede usar de forma rápida, estándar e higiénica.
(El maestro demostró una vez más los pasos estándar de usar una máscara antes del juego y popularizó el método de quitarse la máscara después del juego).
Juego 3: Competencia de lavado de manos
Niños de cuatro por grupo. Grupos de personas compiten para ver quién tiene el método de lavado de manos de siete pasos más estándar y también el más económico.
Extensión de la actividad: Los niños deben limpiarse las manos después de lavarse ¿Cómo limpiarse las manos es la forma más higiénica de prevenir la propagación de bacterias? Comparemos. El amigo que sea más higiénico será recompensado con una tarjeta de puntos hoy después de la escuela.