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Empiece desde cero y cree su sistema de conocimientos en 6 pasos

Thinking Mill 2016-12-02 22:29

Este es el artículo 06 de la serie "Gestión del conocimiento personal".

El texto completo tiene unas 2.500 palabras, y el tiempo de lectura recomendado es de 10 minutos.

1. Seis pasos de la gestión del conocimiento

El término gestión del conocimiento puede fácilmente llevar a malentendidos, pensando que se trata de “gestionar” el conocimiento. De hecho, el conocimiento no se puede gestionar, sólo podemos gestionar nuestra propia conducta de aprendizaje. Esto es similar a la gestión del tiempo.

Sin embargo, dado que este es el dicho convencional, también podríamos seguir esta idea y pensar en cómo "gestionarla".

Al realizar PKM personal, si tienes un concepto claro de todo el proceso de aprendizaje desde el principio, puedes minimizar la posibilidad de quedarte atascado en un determinado enlace durante operaciones específicas.

Esto es como escalar una montaña, si ves el paisaje que pasarás en el camino y las dificultades que encontrarás desde el principio, y sabes dónde está el punto final, con un objetivo claro y determinado. Eso sí, será más fácil.

Construye tu sistema de conocimiento desde cero en 6 pasos

Una hoja no puede ver la montaña. Es demasiado fácil para nosotros quedarnos atrapados en un determinado nodo y nos acostumbramos a rendirnos. Luego dudamos y despreciamos la gestión del conocimiento personal, y luego lo abandonamos como zapatos gastados.

Después de 4 años de estudio y práctica, dividí el método de gestión del conocimiento en 3 etapas y 6 pequeños pasos, intercalados con herramientas y métodos de implementación específicos.

Construya su sistema de conocimiento desde cero en 6 pasos

Las tres etapas son:

La etapa de obtención, conocida como etapa G.

La fase de uso, denominada fase U.

La etapa de compartir, denominada etapa S.

En la etapa de adquisición, los enlaces subdivididos son:

1. Adquisición:

Establecer criterios de selección de conocimientos basados ​​en la visión de carrera y los objetivos de desarrollo por etapas. Canales por los que fluye la información.

2. Guardar:

Utiliza diversas herramientas para clasificar y almacenar conocimiento explícito. Asegúrese de poder encontrarlo rápidamente cuando necesite usarlo.

En la etapa de uso, los enlaces subdivididos son:

3. Internalización:

Memorizar y comprender conocimientos externos explícitos para formar tu propio conocimiento tácito.

4. Uso:

Aplicar los conocimientos aprendidos en el trabajo y la vida.

En la etapa de compartir, los enlaces subdivididos son:

5. Resumen:

Resuma y revise periódicamente el proceso de aprendizaje y aplicación del conocimiento.

6. Compartir:

Comparte las partes más valiosas con grupos específicos y construye una marca personal compartiendo.

En comparación con los problemas que encontramos todos los días, una configuración de enlace de este tipo puede ayudarnos a combatir el flujo turbulento de información en la mayor medida y crear valor a través de la gestión del conocimiento.

Recibimos una enorme cantidad de información cada día sin filtrar ni separar. Nuestro cerebro es como una habitación desordenada, y poco a poco vamos perdiendo energía para pensar profundamente. Este es un problema en el proceso de adquisición.

La recuperación y el almacenamiento están vinculados. Cuando adquieres conocimiento, debes almacenarlo, ya sea en tu cerebro (memoria), documentos electrónicos o documentos físicos.

Por ejemplo, ¿cuál es tu acción subconsciente cuando encuentras buen contenido en WeChat? Es una colección y los que sean más diligentes añadirán etiquetas. Pero cuando ha recopilado cientos de contenidos, ¿cómo puede encontrar rápidamente el contenido que desea?

Sin buenos hábitos de almacenamiento, a la hora de aprender y utilizar temas, será como encontrar una aguja en un pajar.

Después de recopilar una gran cantidad de documentos de conocimiento explícito, si no los aprende, los interioriza y los utiliza, el proceso de aprendizaje es simplemente un autoengaño.

Por ejemplo, compraste N libros clásicos y los leíste con atención, sin embargo, cuando cierras el libro, no recuerdas su esencia ni tu propia comprensión, y mucho menos aplicas este conocimiento. No es que haya algo malo en estos libros, es que no te das cuenta de que “terminar el libro” es el primer paso.

Finalmente, una vida sin reflexión no vale la pena vivirla. Los resúmenes periódicos nos ayudarán a corregir errores en el proceso de aprendizaje. La esencia es actualizar iterativamente nuestro sistema de conocimiento y modelo mental.

Cuando continúas repitiendo los pasos anteriores, compartir esta acción es algo natural.

Eche un vistazo a los artículos de esos grandes maestros. Todos ellos perfeccionan los resúmenes organizados y luego los publican a través de varios canales. Los espectadores sólo vieron el "efecto", pero no vieron la causa compuesta por la serie anterior de enlaces.

Además, compartir tiene otro beneficio. Cuando intenta "compartir" un determinado conocimiento, lo alentará a comprenderlo a fondo una y otra vez.

La forma de pensar de las personas en realidad está mediada por el lenguaje. Si no entiendes algo, significa que no lo has resuelto mentalmente.

2. En diferentes etapas, céntrese en diferentes enlaces.

En diferentes etapas del aprendizaje, debemos centrarnos en diferentes enlaces.

Cuando los principiantes ingresan a un nuevo campo, lo que más necesitan es aclarar la fuente. En este momento, deben concentrarse en la adquisición y el almacenamiento. El período de duración, para los trabajadores de oficina ordinarios, es de al menos 6 a 12 meses.

En este momento, no sea codicioso por demasiado material de aprendizaje. Elija los libros más clásicos, los profesores y cursos más profesionales, y memorícelos, comprendalos y comprendalos repetidamente.

Tómeme a mí como ejemplo. Comencé a dedicarme a la psicología cognitiva el año pasado. Pasé un año leyendo libros de texto clásicos repetidamente y luego busqué puntos de conocimiento que pudieran aplicarse al aprendizaje de adultos.

Una vez que tengas una comprensión más clara de la teoría básica y la metodología de un determinado campo, el enfoque debe ser la internalización y la aplicación.

Busque cada oportunidad para utilizar este conocimiento, practíquelo repetida y deliberadamente, y utilice acciones para aportar valor e influencia.

En este proceso, debes renunciar con valentía a los conocimientos que son incompatibles con tu propia personalidad y tu camino de crecimiento. Sólo renunciando podrás concentrarte, y sólo centrándote podrás formar tu propio sistema de conocimiento.

Después de un largo periodo de práctica y resumen, como de 2 a 3 años, llega el momento de compartir. De lo contrario, ni siquiera tú mismo lo entenderás, y tu corazón estará vacío cuando compartas, y te habrás desviado del significado original de la acción de “compartir”.

En esta etapa, debes prestar atención a compartir, especialmente con amigos que han trabajado en el lugar de trabajo durante más de 5 años. Solo compartiendo tu conocimiento invisible único la mayoría de las personas pueden comprender tu grandeza. oportunidades de desarrollo.

Sin embargo, este no es el final. El intercambio sistemático le permitirá resumir el conocimiento de la etapa anterior, al igual que limpiar el almacén, liberando nuevo espacio en el cerebro para comenzar una nueva ronda de conocimiento. . Viaje de aprendizaje.

Durante el proceso de intercambio, recibirá comentarios buenos y malos. Estos comentarios indican qué conocimientos crearán valor para usted y brindarán más direcciones para la expansión del conocimiento.

3. Resumen

Como se mencionó al principio de este artículo, la gestión del conocimiento se trata en realidad de gestionar su proceso de aprendizaje, y ver el panorama general de la gestión hace que sea más fácil cumplirlo. .

A veces estamos acostumbrados a intentar algo de forma superficial porque no nos damos cuenta de que existen diferentes pasos para aprender este asunto. Aceptar continuamente nuevos conocimientos y permanecer en la etapa de adquisición es simplemente engañarse a uno mismo: ¡Mira, estoy estudiando mucho, soy una excelente persona!

Ahora bien, analizando tu etapa profesional y tu estado de estudios, ¿en qué eslabón deberías centrarte?