La vida de Zhongyong después de cumplir veinte años

La vida de Zhongyong después de cumplir veinte años

"Shang Zhongyong" cuenta la historia: Había un niño llamado Fang Zhongyong que era talentoso e inteligente y podía componer poemas a la edad de cinco. Pero después de hacerse famoso, su padre dejó de dejarle estudiar y lo llevó a escribir poemas por todo el condado para ganar dinero. Debido a que Fang Zhongyong no estudió más, al final no logró nada y se convirtió en una persona común y corriente.

Por eso, este texto nos dice una verdad: aprender es como navegar contra la corriente, ¡si no avanzas, retrocederás! Que una persona pueda convertirse en un talento no sólo está relacionado con su talento, sino también con su educación adquirida y su propio aprendizaje. De los dos, el último es más importante, es decir, la educación adquirida es crucial para que una persona tenga éxito. Creo que todos sentimos lástima por semejante "genio".

¿Qué es un genio? Edison dijo una vez: "El genio es noventa y nueve por ciento de sangre y sudor y uno por ciento de inspiración". La razón por la que se nombró "Daño a Zhongyong" fue porque esta fábula satirizaba al padre de Fang Zhongyong, porque arruinó a Fang Zhongyong.

Este incidente me recuerda al famoso matemático Hua Luogeng. Después de graduarse de la escuela secundaria, Hua Luogeng asistió a la Escuela Vocacional Zhonghua de Shanghai. Abandonó la escuela porque no podía pagar la matrícula, por lo que solo tuvo un diploma de escuela secundaria en su vida. Después de eso, comenzó a estudiar tenazmente por sí mismo, dedicando más de 10 horas al día. Le tomó 5 años completar todos los cursos de matemáticas en la escuela secundaria y la universidad. Cuando tenía 20 años, causó sensación en la comunidad matemática con un artículo y fue invitado a trabajar en la Universidad de Tsinghua.

Hua Luogeng se convirtió en un matemático famoso gracias a un tenaz autoestudio. Este ejemplo nos muestra lo importante que es el trabajo duro, mientras estudiemos mucho, ¡no hay nada que no podamos hacer!

¡Por lo tanto, debemos aceptar la educación adquirida, estudiar mucho como Hua Luogeng y hacer grandes contribuciones al país! Soy Fang Zhongyong, de veinte años.

Déjame darte una idea y ampliarla tú mismo, ¡vale! Fang Zhongyong, de veinte años, vio que otras personas comunes y corrientes que crecieron con él ya podían recitar poemas y componer poemas. Al principio ya no era el centro de atención y sus poemas eran mediocres. pero no había nada que pudiera hacer al respecto, porque no tengo "nada en la barriga", así que sólo puedo preocuparme. Escribe sobre sus arrepentimientos y la vanidad de su padre, que finalmente retrasaron a un 'genio'. También puedes escribir sobre los logros de personas de su época, compararlos con él y resaltar el papel de la educación de Buscando a Zhongyong. p>Se ha convertido en una persona común y corriente, el personaje de Zhong Yong en "Shang Zhong Yong"

Creo que Zhong Yong no sabía nada cuando era niño, pero era talentoso e inteligente, pero luego Fue por la miopía de su padre, que no entendía la educación, por lo que lo desvió.

El padre de Zhongyong es un villano codicioso de dinero. Solo mira los intereses inmediatos, lo que lleva a la mediocridad en la que creció Zhongyong. ¿Cuál es el apellido de Zhongyong en Zhongyong?

Su apellido Fang

El texto completo de Shang Zhongyong está traducido a 50 palabras

Había un hombre llamado Fang Zhongyong en Jinxi, cuya familia había estado cultivando durante generaciones. Cuando Zhongyong tenía cinco años, no conocía las herramientas de escritura. De repente, un día Zhongyong lloró y pidió estas cosas. Su padre quedó sorprendido por esto y le pidió a un vecino que le prestara esas cosas. Zhongyong inmediatamente escribió cuatro oraciones y escribió su nombre en ellas. Esta canción, con el propósito de apoyar a los padres y unir a las personas del mismo clan, fue mostrada a todos los estudiosos del municipio. A partir de entonces, cuando a Fang Zhongyong le pidieron que escribiera poemas sobre ciertas cosas, podía terminarlos de inmediato. La gracia literaria y la verdad de los poemas eran dignas de reconocimiento. La gente del mismo condado se sorprendió y gradualmente trató a su padre como a un invitado. Algunas personas incluso pagaron por los poemas de Zhong Yong y pidieron los poemas de Zhong Yong. El padre de Fang Zhongyong pensó que era rentable, por lo que llevó a Zhongyong a visitar personas en el mismo condado todos los días y se negó a dejarlo estudiar.

Llevo mucho tiempo escuchando esto. Durante la dinastía Ming, seguí a mi difunto padre a mi ciudad natal y conocí a Fang Zhongyong en la casa de mi tío. Él ya tenía doce o trece años. Le pedí que escribiera poemas, pero los poemas que escribió ya no eran dignos de su antigua reputación. Otros siete años después, regresé de Yangzhou y fui a la casa de mi tío nuevamente. Le pregunté por Fang Zhongyong y respondí: "Su talento ha desaparecido y no es diferente de la gente común".

Wang Anshi. Dijo: La sabiduría y la comprensión de Fang Zhongyong eran innatas. Su talento es mucho mejor que el de la gente talentosa común y corriente, pero al final se convierte en una persona común y corriente porque la educación que recibió no cumplió con los requisitos.

Él era tan talentoso que no recibió una educación adquirida normal y, sin embargo, se convirtió en una persona común y corriente. Entonces, ahora, aquellas personas que no nacen inteligentes pero son personas comunes y corrientes y no reciben una educación adquirida, ¿cómo pueden convertirse en personas comunes y corrientes? ¿Ya terminó?

Por favor, adóptalo. Le duele a Zhongyong.

Fang Zhongyong, un ciudadano de Jinxi, fue funcionario agrícola durante mucho tiempo. En el quinto año del reinado de Zhong Yongsheng, ni siquiera conocía los utensilios de escritura, por lo que de repente los pidió a gritos. El padre era diferente, así que tomó prestado algo de alguien cercano, escribió cuatro líneas de poesía y le puso su propio nombre. Sus poemas tratan sobre la crianza de los padres y la integración de la familia, y se transmiten a los eruditos del municipio. Se refiere a quienes escriben poemas sobre cosas y sus aspectos literarios y científicos son impresionantes. La gente del pueblo sentía curiosidad por él, e invitaban a su padre a pasar un rato, o le rogaban con monedas. Mi padre se benefició de esto y Zhongyong rindió homenaje a la gente de la ciudad y no le dejó aprender. He oído hablar de ello durante mucho tiempo. En la dinastía Ming, cuando los antepasados ​​​​regresaron a casa y los vieron en la casa del tío, tenían doce o tres años. Los poemas escritos no se pueden comparar con los escuchados en el pasado. Siete años después, regresó de Yangzhou y fue a la casa de su tío para preguntar al respecto. Dijo: "Todos se han ido". El príncipe dijo: La iluminación de Zhongyong es el resultado de la aceptación del cielo. El cielo que lo acepta es que los sabios están lejos de los talentosos. Si la muerte es para todos, entonces no la sufrirán otros. El cielo que lo acepta es así, y es virtuoso el que no lo acepta, pero ya es para todos, el cielo que no lo acepta, es para todos, y el pueblo que no lo acepta, ¿Es solo para todos?

¿Aún necesitas traducción? Preguntas extraescolares para Shang Zhongyong

Preguntas de práctica clásicas para "Shang Zhongyong" (incluidas las respuestas)

2011-03-22 09:17:56| Categoría: Preguntas seleccionadas del examen de chino Leer 416 comentarios 0 Tamaño de fuente: Suscripción grande, mediana y pequeña

1. Preguntas de conocimientos básicos< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-:office:office" />

1. Explique las palabras especificadas en las siguientes oraciones.

⑴ Nunca he conocido los libros ni los utensilios

Gusto: _Una vez___________

⑵ Sus poemas tratan sobre la crianza de los padres y la incorporación de la familia

Clan: __Mismo clan_____________________

⑶ Aquellos cuyas artes y ciencias son impresionantes

Artes y Ciencias: _Talentos y principios literarios_____________________

⑷ El regreso de los antepasados ​​

Ancestro: __ se refiere al padre fallecido de Wang Anshi_______________

2. Da la notación fonética de las palabras subrayadas en las siguientes oraciones.

⑴ El día del día ( ) Zhongyong visitó a ( ) la gente de la ciudad

⑵ No se puede decir que ( ) sea lo que se escuchó en el pasado.

⑶ Perdí (min) a todos

3. Señala a qué se refiere “its” en las siguientes oraciones.

It: Este poema ____________________________

⑶ Su literatura y ciencia son impresionantes

It: Este poema ____________________________

⑷ Un pequeño invitado Su padre

El suyo: __________________ de Zhongyong

⑸ Su padre es beneficioso para Qi Ranye

El suyo: Esto es lo que él piensa __________________

4. Rellena los espacios en blanco según el texto original.

⑴ El joven Zhongyong era talentoso e inteligente, como se muestra a continuación: "Es capaz de escribir poemas sobre objetos, y su literatura y ciencia son impresionantes. Se expresa como "ya no puede". "Se puede decir que es lo que era antes de __________________"; el joven Zhongyong se ha vuelto muy mediocre. La frase que expresa este significado es "_desaparecido por todos _______________________".

⑵ La razón por la que Zhongyong cambió tanto es porque "_no aprende_____________________".

Este ejemplo nos dice ____________________. (Responde este espacio con tus propias palabras)

2. Lectura de las preguntas del test

Lee el siguiente texto y responde las preguntas que siguen.

Fang Zhongyong, ciudadano de Jinxi, vivió en la agricultura durante generaciones. En el quinto año del reinado de Zhong Yongsheng, nunca había visto libros ni utensilios, por lo que de repente los llamó a gritos. El padre era diferente, así que tomó prestado algo de alguien cercano, escribió cuatro líneas de poesía y le puso su propio nombre. Sus poemas se basan en la idea de criar a los padres y traer a la familia, y se transmiten a los eruditos del municipio. Se refiere a quienes escriben poemas sobre cosas y sus aspectos literarios y científicos son impresionantes. La gente del pueblo sentía curiosidad por él, e invitaban a su padre a pasar un rato, o le rogaban con monedas. Mi padre se benefició de esto y Zhongyong rindió homenaje a la gente de la ciudad y no le dejó aprender.

Hace mucho tiempo que oigo hablar de ello. En la dinastía Ming, cuando los antepasados ​​​​regresaron a casa y los vieron en la casa del tío, tenían doce o tres años. Los poemas escritos no se pueden comparar con los escuchados en el pasado. Siete años después, regresó de Yangzhou y fue a la casa de su tío para preguntar al respecto. Dijo: "Todos están confundidos".

El príncipe dijo: La iluminación de Zhongyong es el cielo que la acepta. El cielo que lo acepta es que los sabios están lejos de los talentosos. Si la muerte es para todos, entonces no la sufrirán otros. El cielo que lo acepta es así, entonces es una persona virtuosa que no lo acepta y es para todos. Ahora bien, el cielo que no lo acepta es sólido para todos pero no le permite entrar. ¿todos?

1. Explica las siguientes palabras.

⑴ Yiren: Personas del mismo condado____________________

⑵ Li Qiran: Se considera rentable____________________

⑶ Pull: liderar, pull_ ____________________________

⑷ Visita alrededor: visita ____________________________

2. Explica las siguientes palabras y fonetiza las palabras subrayadas:

⑴ Llama (chen) ___ Comparado con ___________________

⑵无码（min）_disappear_______________

3. La traducción correcta de las siguientes oraciones es ( ).

Su padre puede estar de huésped por un tiempo, o puede que le suplique con monedas.

R. Trata tranquilamente a su padre como a un invitado, o pídele que escriba poemas con dinero y materiales.

B. Invita en silencio a su padre a ser invitado, y algunas personas le piden que escriba poemas con dinero y regalos.

C. Poco a poco, invitó a su padre a ser huésped, o le pidió que escribiera poemas con dinero y materiales.

D. Poco a poco, su padre fue invitado a ser invitado, y algunas personas incluso usaron dinero y materiales para pedirle que escribiera poemas.

4. El significado correcto de la siguiente traducción es ( ).

R. He oído hablar de esto desde hace mucho tiempo.

B. Regreso a casa de los antepasados: regreso a casa del padre.

C. Regreso a Yangzhou: Regresa tú mismo a Yangzhou.

D. Perdido para todos: Su talento ha desaparecido y se ha convertido en una persona común y corriente.

5. La experiencia de vida de Fang Zhongyong está escrita al principio del artículo. ¿Qué se pretende destacar?

__________________________________________________________

____________________________________________________________

6. Enumere las cosas que ilustran el talento de Zhongyong.

__________________________________________________________

____________________________________________________________

7. La razón por la cual el padre de Zhongyong “no enseña” es ____________________________, y su método específico es

____________________________.

8. La razón por la que Fang Zhongyong pasó de ser extremadamente talentoso a ser "incomparable con todos" es _____________.

9. A juzgar por la discusión en el último párrafo, ¿qué pretende ilustrar el autor a través de la historia del desarrollo y cambio de Fang Zhongyong desde los 5 hasta los 20 años?

__________________________________________________________

____________________________________________________________

Respuestas de referencia

1. Preguntas de conocimientos básicos

1. ⑴ Una vez p>

⑵ Tener buenas relaciones con personas del mismo clan

⑶ Talento y razonamiento literario

⑷ Se refiere al padre muerto de Wang Anshi

2. ⑴ pān yè

⑵ chèn

⑶ mǐn

2. ⑴ Propio

⑵ Suyo

⑶ Su

⑷ Su

⑸ Este tipo

4. ⑴ Refiriéndose a objetos para componer poemas de inmediato, y la literatura y la ciencia son impresionantes Quienes los componen. los poemas no pueden llamarse lo primero. La noticia se pierde para todos

⑵ El padre se beneficia... No importa lo talentoso que seas, no puede funcionar sin la formación y el aprendizaje adquiridos

2. Lectura de preguntas del examen

1. ⑴ Personas de la misma ciudad natal

⑵ Simplemente "aprovéchalo" y considera esta situación como rentable

⑶ Igual que "escalar" ”, liderar, tirar

⑷ visitar alrededor

2. ⑴ chèn bastante

⑵ mǐn desaparecer

3 D

4. D

5. "Shi Li Geng" muestra que Fang Zhongyong no es de una familia de eruditos ni de una familia oficial, lo que demuestra que no tiene absolutamente ninguna influencia. en poesía y etiqueta.

6. Tres narraciones sobre la extraordinaria inteligencia e inteligencia de Zhongyong. La primera es "No conocía los utensilios de escritura" pero "de repente los pedí"; la segunda es "escribí cuatro líneas de un poema y le puse nombre"; la tercera es "señalar el objeto y escribir un poema"; inmediatamente".

7 , el padre Li Qiran también hizo que Zhongyong rindiera homenaje a la gente de la ciudad

8. No aprendas

9. Explica el relación entre el talento de las personas y los talentos adquiridos, enfatizando que el aprendizaje adquirido es más importante Es importante

Reseña de "Shang Zhongyong"

Wang Anshi

Zhong Yongsheng. , un residente de Jinxi, vivió en la agricultura durante cinco años y no conocía ninguna herramienta de escritura. De repente, lloró y mi padre lo pidió prestado en un lugar cercano y escribió cuatro versos y los nombró él mismo. Se trataba de criar a sus padres y unir a la familia, por eso escribió poemas que se referían a cosas. Sus artes y ciencias son impresionantes. La gente de la ciudad siente curiosidad por él y visitan a su padre por un tiempo o le ruegan. con el dinero es tan bueno que rinde homenaje a la gente de la ciudad y se niega a enseñarle.

Hace mucho tiempo que oigo hablar de ello, y cuando regresé a casa de mis antepasados, Lo vi en la casa de mi tío. Le ordené que escribiera un poema, pero no puedo decir lo que escuché antes. Siete años después, regresé de Yangzhou y fui a la casa de mi tío para preguntar sobre ello. : "Todos se han ido". "

El príncipe dijo: La iluminación de Zhongyong es recibida por el cielo. El cielo para su aceptación es que los sabios están lejos de las personas talentosas. Si otros lo matan, otros no lo aceptarán. El cielo lo acepta, por eso es virtuoso, y las personas que no lo aceptan son para todos.

Hoy, si no lo aceptas, podrás proteger a todos, pero si no lo aceptas, podrás servir a todos y ¡será malo!

1. Sentido común literario:

Este artículo está seleccionado de "Las obras completas del Sr. Linchuan". El autor Wang Anshi, nombre de cortesía Jiefu, Banshan, nació en Linchuan. , provincia de Jiangxi, y fue un pensador político y escritor de la dinastía Song del Norte. Uno de los ocho grandes maestros de las dinastías Tang y Song. El "herido" en el título significa tristeza y pena. Refleja el tono emocional triste del autor.

Este artículo es un ensayo. La parte narrativa adopta el método de registrar observaciones, y luego discute y revela la verdad. La narrativa de este artículo primero se desarrolla y luego se suprime.

Los Ocho Grandes Maestros de las Dinastías Tang y Song se refieren a Han Yu y Liu Zongyuan de la Dinastía Tang, Ouyang Xiu, Wang Anshi, Su Shi, Su Xun, Su Che y Zeng Gong de la Dinastía Song. .

2. Lee la pronunciación de los caracteres Braille a continuación.

El cielo es sólo malo

3. Palabras clave de contenido.

Shi Ligeng (pertenece a) Tongwu (sabiduría) de Zhongyong Zhongyong

Sus poemas tratan sobre la crianza de los padres y la incorporación de la familia (Reunión, Unidad) El cielo que se acepta mutuamente (él )

La gente se ha ido (completamente) Xian Yucairen (xian: mejor que. Cairen, gente talentosa) rodea a la gente de la ciudad (visita a todas partes) )

Aquellos cuyos talentos literarios y los principios son impresionantes (talentos y principios literarios) será invitado a su padre (poco a poco) o le rogará dinero (pediéndolo)

Entonces no será aceptado por los demás Además (no pudo cumplir con el. requisitos) mi padre se sorprendió (sorprendido por...) y escribió cuatro líneas de un poema (escribir) Tratarse unos a otros) o pedir dinero (algunas personas)

El padre se benefició de ello (por el beneficio de...) Ripu Zhongyong rindió homenaje a la gente de la ciudad ("pu" conectado con "pan", tirando, citado) Regresó de Yangzhou (de)

Regresó a la casa de su tío y preguntó Yan (Fu: Y Yan: se refiere a la situación de Fang Zhongyong) Murió por todos (finalmente) Gu todos (originalmente)

Zishi se refiere a lo que hace un poema inmediatamente (Zishi: de ahora en adelante. Liji: se completará de inmediato)

4. Tongjia.

Ripu Zhongyong rinde homenaje a la gente de la ciudad ("pu" se conecta con "pan", tira, conduce)

El sabio está lejos del talento ("cai " es lo mismo que "cai", Talento)

5. Inflexión de varias partes del discurso (la comprensión general es suficiente)

② Inflexión de las partes del discurso

Adjetivos como verbos con significado

" El "奇" en "邑人奇之" significa "ser sorprendido por"

Sustantivo que significa verbo

El " beneficio" en "padre es beneficioso para Qiran" significa "en beneficio de..."

"Invitados" El "invitado" en "su padre" significa "tratar... como a un invitado"

Sustantivo usado como adverbial

"Ripu Zhongyong rinde homenaje a la gente de la ciudad" El sustantivo "日" se usa como adverbial, que significa "todos los días"

El verbo se usa como adverbial

El "啼" en "啷问之" es originalmente el verbo "llorar en voz alta" " aquí significa "llorar" como adverbial

③La palabra tiene múltiples significados

De: 1. Y autodenominado (sustantivo, yo) 2. Santurrón Refiriéndose a cosas y escribiendo poemas inmediatamente (preposición, de)

Escuchar: 1. He oído hablar de ello durante mucho tiempo (verbo, oír y oír) 2. No se puede llamar lo que escuché en el pasado (sustantivo, reputación)

Es: 1 Su poema es para apoyar a sus padres (pronombre, esto) 2. Un pequeño invitado de su padre (pronombre, su)

Ran: 1 El padre es beneficioso para sus padres (pronombre, esto) 2 Vacío. Sin embargo, todos están aquí (la terminación del adjetivo es como...)

Invitado: 1 El padre de un pequeño invitado (verbo, tratarse unos a otros con la cortesía de un invitado) 2 Entonces todos los invitados se volvieron palideció y dejó la mesa (sustantivo, invitado)

significa: 1. Sus poemas tratan sobre criar a los padres y traer a la familia (verbo, convertirse)

④Diferentes significados en la antigüedad y tiempos modernos

Naturalmente, se refiere a objetos en poesía (verbo, convertirse) Significado antiguo: esto, combinado con "自" significa "de ahora en adelante (significado moderno: verbo de juicio)

O mendigar dinero (significado antiguo: pronombre indefinido, algunos. Significado moderno: quizás, o.

)

Aquellos cuyas habilidades literarias son impresionantes (significado antiguo: talentos o principios literarios. Significado moderno: expresar el orden de artículos, contenidos u oraciones)

Un pequeño invitado de su padre ( significado antiguo: Gradualmente Significado de hoy: un poco)

Eclipsa a todos (significado antiguo: gente común. Significado de hoy: mucha gente, todos).

6. Aclara la estructura de. el artículo.

1. (1-2): Narra la historia de Fang Zhongyong desde un niño prodigio hasta la mediocridad.

① "No aprender" es la razón por la que todo el mundo lo ha perdido de vista.

La importancia de la educación adquirida por Shang Zhongyong

②Del prodigio a la mediocridad, allanando el camino para la discusión.

2. (3): Aclarar el punto de vista del autor, señalar las razones y discutir la importancia de la educación adquirida.

La parte narrativa de este artículo es coherente y estratificada, los detalles son consistentes y la estructura es compacta, el contenido está concentrado y el propósito es claro. Lea atentamente la sección narrativa y luego complete los espacios en blanco.

⑴ Desde "el quinto año del reinado de Zhong Yong" hasta "el que es notable tanto en literatura como en ciencia", está escrito en detalle que la inteligencia de Zhong Yong fue extremadamente próspera.

⑵ Desde "doce y tres años" hasta "borrado por todos", se describe brevemente que el talento de Zhongyong estaba agotado.

⑶ Describa brevemente las razones del declive de la inteligencia de Zhongyong de "su padre lo benefició" a "no dejarlo aprender".

7. Completa los espacios en blanco.

1. Este artículo ilustra la importancia de la educación y la formación adquiridas para el desarrollo del talento al narrar la historia de la transformación de Fang Zhongyong de ser extremadamente talentoso cuando era joven a convertirse en mediocre más tarde. La ventaja de esta combinación de narrativa y argumentación es que utiliza ejemplos reales y vívidos para ilustrar principios de importancia universal, lo que es a la vez convincente y proporciona a las personas un pensamiento significativo.

2. Organizar los materiales con los detalles adecuados. El texto describe en detalle la situación cuando surgió por primera vez el talento de Fang Zhongyong y describe brevemente la situación en la que la avaricia de ganancias de su padre llevó al declive de su talento y su eventual descenso a la mediocridad. El propósito de organizar los materiales de esta manera es concentrar el contenido del artículo y aclarar el propósito del artículo.

3. Primero sube y luego baja, con muchas subidas y bajadas. Por ejemplo, el artículo escribe que Fang Zhongyong era talentoso y de pensamiento rápido cuando era un niño; el padre de Fang Zhongyong "ayudó a Qiran" y "no le enseñó a aprender", lo que presagiaba lo siguiente, que es "inhibición". La ventaja de utilizar esta forma de escribir es que muestra la actitud negativa y crítica del autor hacia la práctica incorrecta de "no aprender" y no dejar que los talentos "sean influenciados por otros", lo que efectivamente resalta el propósito principal del artículo.

4. El lenguaje es preciso, conciso y significativo. Por ejemplo, cuando se escribe sobre la actuación del joven Fang Zhongyong, los tres adverbios "de repente" y "li" se utilizan para hacer que la imagen de un niño prodigio con extraordinario talento y rápido pensamiento literario aparezca vívidamente en la página. Al escribir sobre el comportamiento de su padre, la palabra "beneficio" se usa para recordarle su codicia por el dinero y su miopía; la palabra "Huan Ye" se usa para representar vívidamente su ignorancia codiciosa, complaciente, triste y lamentable. es conciso, palabras simples pero llenas de significado

5. De hecho, hay muchas razones por las que Fang Zhongyong es como una persona común. Primero, desde la perspectiva del vecino, "trataría a su padre como a un invitado". o rogar por él con monedas"; en segundo lugar, desde la perspectiva de su padre. A juzgar por ello, "Japón Zhongyong rindió homenaje a la gente de la ciudad y no les dejó aprender"; en tercer lugar, desde el propio punto de vista de Fang Zhongyong, "lo hizo No aprender de los demás." (Rellene el texto original entre comillas)

7. Responda las preguntas utilizando el texto original. (***13 preguntas)

1. La oración en el artículo que explica el lugar de origen, identidad, nombre y antecedentes familiares de Fang Zhongyong es: Fang Zhongyong era ciudadano de Jinxi y vivía en la agricultura.

2. La frase del primer párrafo que describe la avaricia y la complacencia del padre de Fang Zhongyong, y su triste y lamentable ignorancia es:

Zhongyong realizó una visita a la gente del ciudad en el día, no aprendas.

3. Cuando Fang Zhongyong escribía poemas a la edad de cinco años, podía "señalar objetos y componer poemas inmediatamente", y era "impresionante tanto en literatura como en ciencia"; tenía doce o trece años "no se puede comparar con lo que se escuchó en el pasado"; a los veinte años "desapareció de todos".

4. La asombrosa actuación de Fang Zhongyong cuando era joven es:

A no conocía los utensilios de escritura, por lo que de repente lloró por ellos. B significa escribir cuatro versos de poesía y darle su propio nombre. C se refiere a quienes escriben poemas sobre cosas y sus aspectos literarios y científicos son impresionantes.

5. La frase del motivo por el cual el padre “no enseña” es:

La gente del pueblo siente curiosidad por él, y visitarán a su padre un rato. mientras, o pídele monedas, y el padre se beneficiará de ello. Lleva a Zhongyong para rendir homenaje a la gente de la ciudad.

8. La frase que revela la razón por la que Zhongyong pasó de ser un "hombre maravilloso" a un "mortal" es: Entonces no sería el destinatario de otros.

9. En opinión del autor, la razón por la que Fang Zhongyong "murió por todos" es porque no sufrió las consecuencias de los demás.

10. La frase que señala la desaparición del talento de Fang Zhongyong es: ha desaparecido de todos.

11. La frase que explica la razón por la que Fang Zhongyong era un "genio" cuando era niño, pero se convirtió en una persona mediocre cuando creció es:

Ripa Zhongyong Huan Ye La gente de la ciudad no quiere aprender. Entonces no será recibido por otros.

12. La razón personal y directa por la que Zhongyong se convirtió en una persona común y corriente es: no aprender.

13. El principio y la razón fundamental por la que Zhongyong se convirtió en una persona común y corriente es: entonces no podrá aceptarlo de los demás.

14. En el segundo párrafo, la frase que expresa el propósito del autor al escribir "Shang Zhongyong" es:

Hoy, el cielo que no aceptaré protegerá a todos, y la gente que no lo acepte, ¡tenéis que hacerlo por todos!

15. En términos académicos, no importa si naces inteligente o no, la actitud correcta que debes adoptar es: “recibir de los demás” o “recibir de los demás”

16. Fang Zhongyong puede desarrollarse y cambiar. Hay tres etapas. Cite las oraciones originales del artículo para responder:

⑴ Se refiere al objeto de escribir poesía de inmediato, y sus aspectos literarios y científicos son apreciables. . ⑵ Si te piden que compongas poemas, no puedes hacer referencia a lo que has escuchado en el pasado. ⑶La multitud se ha ido.

17. El autor cree que "la iluminación de Zhongyong" se debe a: "el cielo de la aceptación", y el declive de sus talentos se debe a "aquellos que lo han recibido de otros no lo recibirán". Hasta ahora, el autor cree que entre los dos factores de "recibir el cielo" y "recibir a la persona", el factor de educación adquirida es más importante para el éxito de una persona.

18. La "escucha del tiempo pasado" en "no se puede llamar audición del tiempo pasado" se refiere específicamente a: referirse a cosas que han sido escritas como poemas y tienen un valor literario y científico considerable

8. Responda la pregunta.

1. El título de este artículo es "Lesión a Zhongyong". ¿Qué significa "lesión" en el artículo? ¿Por qué "doler"?

Respuesta: Triste significa pena y suspiro. Porque Zhongyong era originalmente un genio, pero no recibió una buena educación y se volvió mediocre.

2. ¿Cuál es el papel de las tres palabras "Shi Li Geng" en el texto completo?

Respuesta: El presagio necesario de "No sé leer libros" y "No sé cómo aprender", y es un poderoso contraste para el extraordinario talento de Zhongyong.

3. ¿Qué aspectos de Fang Zhongyong se explican en la frase inicial?

Respuesta: lugar de origen, identidad, nombre y antecedentes familiares

4. ¿Cuál es el significado de "Qi" en "Yi people Qizhi" en el artículo?

Respuesta: "Qi" significa "tomar... como sorpresa". Pero no es sólo la curiosidad, sino también el respeto por los talentos lo que demuestra que los talentos de Zhongyong son reconocidos por la gente del condado.

5. De "Japón Zhongyong rindió homenaje a la gente de la ciudad y no enseñó a la gente", ¿qué tipo de persona podemos contar sobre el padre de Zhongyong?

Respuesta: Codiciosos de dinero, miopes, ignorantes.

6. ¿Por qué el autor intenta exagerar el talento de Fang Zhongyong cuando era niño?

Respuesta: Para enfatizar que la educación y la formación adquiridas son muy importantes para el desarrollo de los talentos humanos, permita que los lectores comprendan la relación entre el talento humano y los talentos adquiridos.

7. "Yu ¿Cuál es el papel de "escuchado durante mucho tiempo" en el texto?

Respuesta: Conectando el pasado con lo siguiente

8. ¿A qué se refiere el "Cielo de Recibir" en el artículo? ¿Qué significa "el destinatario"?

Respuesta: "El Cielo de Recibir" significa que una persona tiene buenas condiciones innatas, es decir, es superdotada. "La persona que la recibe" se refiere a la educación adquirida que recibe una persona.

9. Como padre, ¿qué debes hacer cuando descubres que tu hijo tiene talento? ¿Qué hizo el padre de Fang Zhongyong? ¿Por qué haría esto?

Respuesta: Enseñar a los niños de acuerdo con sus aptitudes y permitir que los niños reciban una buena educación de manera oportuna para que sus talentos puedan desarrollarse plenamente; "no los deje aprender"; beneficiándose de lo que tiene, y la gente de la ciudad está "alabando y matando"".

10. ¿Qué tipo de pensamientos y sentimientos revela el autor en la frase "Todos se han ido"?

Respuesta: Fang Zhongyong "perdió a todos" y se sintió triste y arrepentido.

11 A juzgar por la discusión en el último párrafo, ¿qué pretende ilustrar el autor a través de la historia del desarrollo y cambio de Fang Zhongyong desde la edad de 5 a 20 años?

Respuesta: Explicar la relación entre talento y talentos adquiridos, enfatizando que el aprendizaje adquirido es más importante.

12. ¿Qué ilustra el proceso de transformación de Zhong Yong de un talento extraordinario a la mediocridad en este artículo? (¿Qué esclarecimiento nos brinda la historia de Zhongyong?)

Respuesta: Incluso si una persona tiene mucho talento, si no continúa trabajando duro para aprender nuevos conocimientos, será difícil lograr el éxito.

13. ¿Cuál es el final de la historia de Fang Zhongyong? Después de leer este artículo, ¿de qué te diste cuenta? (¿Cuál es la verdad que el autor de este artículo intenta decir?)

Respuesta: Todo el mundo está atónito. Ilustra la relación entre el talento humano y el éxito de las generaciones futuras. El talento humano depende de la educación y la formación adquiridas. Incluso las personas muy dotadas se volverán mediocres e incompetentes si no reciben educación.

14. ¿Qué opinas de las acciones del padre de Fang Zhongyong?

Respuesta: El padre de Fang Zhongyong estaba ávido de pequeñas ganancias pero arruinó el futuro de Zhongyong. Esto es bastante ignorante y despreciable.

15. ¿Cuál es el argumento del último párrafo del artículo? ¿Qué opinas de los comentarios del autor?

Respuesta: Enfatizar la importancia de la educación y la formación adquiridas en el desarrollo de talentos ilustra vívidamente la importancia del aprendizaje adquirido para el desarrollo humano.

Los talentos de las personas no son innatos. La educación y el aprendizaje son muy importantes en el crecimiento de una persona.

16. ¿Cómo crees que las personas inteligentes y con talento pueden llegar a serlo?

Respuesta: No te sientas orgulloso, trabaja duro, desarrolla tus fortalezas y continúa desarrollándote.

17. ¿Cuál crees que es la relación entre el talento humano y la educación adquirida? ¿Qué aspecto es más importante?

Respuesta: Los dos se complementan, y la educación es más importante.

18. Si tienes talento y eres un niño prodigio como Fang Zhongyong, ¿qué harás?

Respuesta: Si fuera un niño prodigio, también estudiaría mucho. Hoy, con el rápido desarrollo de la sociedad, si no estudio, debo ser lo suficientemente valiente para serlo. Emprendedor, atrévete a ser el primero y retribuye mejor a la sociedad en el futuro.

19. Si tu rendimiento académico es medio, ¿te rendirás?

Respuesta: Si mis calificaciones son promedio, trabajaré más duro, pensando que conozco el principio de "sin dolor no hay ganancia".

20. Por favor escriba varios conjuntos de versos de no menos de cinco caracteres según el contenido de este artículo.

Respuesta: 1. Fang Zhongyong era talentoso e inteligente, mientras que Zhu Maichen dependía del trabajo duro. 2. Ser inteligente y no hacer nada dañará a Zhongyong, pero el trabajo duro alentará a las generaciones futuras

Apreciación de poemas antiguos extracurriculares: 1. En "Poemas varios en las montañas", una oración que describe las montañas rodeadas de exuberantes bambúes es: Ver el humo entre las montañas, y en los bambúes asomarse el atardecer. Cuando se escribe sobre pájaros que vuelan en los aleros de las casas ajenas, lo más interesante es que las nubes salen flotando por las ventanas: los pájaros vuelan hasta los aleros y las nubes salen por las ventanas.

2. El autor de "Zhuli Pavilion" es Wang Wei. El poema describe al poeta "sentado solo", "tocando el piano" y "aullando fuerte": sentado solo en el bambú apartado, tocando el. piano y rugiendo de nuevo. Está escrito que la noche es tranquila y la gente guarda silencio, acompañada por la luna brillante: La gente en lo profundo del bosque no sabe que la luna brillante viene a brillar.

3. Se utilizan cinco nombres de lugares sucesivamente en la "Montaña Monte Emei", que está exquisitamente concebida y no deja rastro. Los cinco nombres de lugares son: Monte Emei, Pingqiang, Qingxi, Tres Gargantas y Yuzhou. .

4. En "Escuchando la flauta en la ciudad de Luo en una noche de primavera", el poeta escucha la melodía de "Breaking Willows" y extraña su ciudad natal y sus familiares: ¿Quién no escucha la melodía de " Breaking Willows" en este nocturno? Amor de ciudad natal.

5. El poema "Encuentro con el enviado que ingresa a la capital" expresa los pensamientos y sentimientos de familia del poeta cuando viaja a la fortaleza fronteriza. Por favor, escriba este poema: Mirando hacia el este desde mi ciudad natal, el camino es largo. y mis mangas están llenas de lágrimas. Pronto nos encontraremos sin lápiz ni papel, pero confío en ti para enviar mensajes de paz.

6. En "Chuzhou West Stream", el impulso rápido y fluido se utiliza para crear un paisaje tranquilo y pausado: la marea primaveral trae la lluvia por la noche y no hay ningún barco que cruce la naturaleza. .

7. "El año de Li Gui en el sur del río Yangtze" habla del declive del pasado, que allana el camino para lo siguiente: Es común en la casa del rey Qi, y escuché varias veces frente a Cui Jiutang. Cuando Zhongyong leyó la composición de 600 palabras de Shang Zhongyong este semestre, estudié el texto "Shang Zhongyong". A través de las ideas del Sr. Wang Anshi, entendí profundamente que "el jade no se puede cortar sin pulir". Principio del contenedor.

Este artículo cuenta la historia de Fang Zhongyong, quien ha sido talentoso desde que era un niño, pero su padre ansiaba beneficios inmediatos y no estudió, y finalmente se convirtió en una persona común y corriente.

¿Lo que dijo el Sr. Wang Anshi es solo lástima por Fang Zhongyong? Me temo que no. También contiene la condena de Zhongyong y su hijo. El padre de Zhongyong perdió un talento ante la sociedad por sus propios pequeños intereses. "¿Vale la pena? ¿Es el daño a la sociedad más insignificante que sus propios intereses?". De hecho, no fue así. Zhongyong fue "enterrado" en el vasto mar de personas.

Imagínese que si Fang Zhongyong hubiera cambiado firmemente su posición de "No aprender" a "Quiero aprender", sería una historia diferente. La gente no "lastimaría a Zhongyong" sino que "alabaría a Zhongyong". ". "Para siempre"... Imagínese, si el padre de Fang Zhongyong pudiera permitir que Zhongyong continuara estudiando y trabajando duro, entonces aún podría ser un gran poeta, comparable a Wang Anshi o uno de los discípulos de Wang Anshi; imagine, si Fang Zhongyong El los vecinos no gastaron dinero para rogarle que viniera a componer poemas en sus casas, y el padre de Zhongyong no sería tan ávido de dinero como para desperdiciar un buen talento. Imagínese...

Sr. Wang Anshi escribiendo. Este artículo también expresa mis puntos de vista sobre el genio. La gente suele decir que "las personas exitosas a menudo no son las más inteligentes, sino las más diligentes". Fang Zhongyong es un genio, pero incluso un genio no puede prescindir del trabajo duro; de lo contrario, tarde o temprano llegará el día en que sus talentos se agoten. ¿Cuál de las personas exitosas de los tiempos antiguos y modernos, tanto en el país como en el extranjero, logró el éxito y recibió elogios y admiración del mundo sin un estudio diligente? Wang Xianzhi "consumió tres tinajas de agua y se volvió un poco como Xizhi" y finalmente se convirtió en un gran calígrafo. La ventana del estudio del escritor francés Flaubert daba al río Sena. Debido a que las luces estuvieron encendidas toda la noche, los barqueros lo utilizaron como linterna de pesca. Hay muchas cosas así, y hay innumerables cosas como la de Fang Zhongyong.

¡Sí, el éxito depende del trabajo duro! Trabajaré más duro y me convertiré en el “número opuesto” de Fang Zhongyong.