Descripción general de la educación en la Oficina de Educación de la ciudad de Xiantao
Hay 390 escuelas de todos los niveles y tipos en la ciudad, incluyendo 54 jardines de infancia, 251 escuelas primarias, 55 escuelas secundarias, 20 escuelas secundarias, 1 escuela de educación especial, 1 escuela vocacional y 1 universidad de televisión. Hay 7 escuelas secundarias técnicas vocacionales. Hay más de 250.000 estudiantes en la ciudad, incluidos 10.100 en jardines de infancia, 95.000 en escuelas primarias, 86.000 en escuelas secundarias, 45.000 en escuelas secundarias, 99 en escuelas de educación especial, 5.847 en escuelas secundarias vocacionales, 10.700 en colegios vocacionales y 482. en universidades de televisión. Hay 16.955 profesores en la ciudad. Bajo el liderazgo del Comité Municipal del Partido y del Gobierno Municipal, la Oficina Municipal de Educación toma como guía el importante pensamiento de la "Tripartita", orienta la situación general de la educación con la Perspectiva Científica del Desarrollo, avanza con los tiempos, es pionera e innova. , y logra resultados notables en diversas tareas educativas.
Los resultados de la "educación universal" se han consolidado y mejorado aún más.
La inversión en infraestructura escolar para la educación obligatoria rural se ha incrementado continuamente, mediante la implementación de "dos exenciones y un subsidio". " y el " sistema de tarifa única " ”, la exención de las tasas de endeudamiento para los hijos de trabajadores migrantes en las ciudades y el lanzamiento de programas piloto de reforma curricular, etc., han aumentado efectivamente las tasas de matriculación y finalización de la educación obligatoria. Según estadísticas preliminares, la tasa de matriculación de la población en edad de asistir a la escuela primaria de la ciudad alcanzó el 98,8, y la tasa de matriculación de los estudiantes ordinarios de secundaria básica llegó al 97. Para satisfacer la demanda del público de una educación de alta calidad, invertimos más de 10 millones de yuanes para establecer la Escuela Primaria Xiantao de alto nivel e implementamos la enseñanza en clases pequeñas en la Escuela Secundaria Experimental, la Escuela Primaria Experimental No. 2 y Dongfang. Escuela Primaria, y obtuvo buenos resultados.
Se han logrado logros notables en el ajuste del diseño de las escuelas primarias y secundarias rurales
De 2001 a 2003, se fusionaron 265 escuelas primarias de aldeas y se establecieron 299 escuelas primarias primarias o centros de enseñanza. en la ciudad el número promedio de estudiantes aumentó de 207 a 292. La situación de una escuela en una aldea, la pequeña escala de las escuelas y la baja eficiencia escolar en las zonas rurales ha cambiado por completo, y inicialmente se ha formado un diseño de escuela rural con un diseño razonable y recursos optimizados.
La inversión en educación continúa aumentando
En primer lugar, la escuela primaria Xiantao, que se planificó una vez, se invirtió una vez y se completó en un solo paso, abrió sus puertas en septiembre de 2003. En segundo lugar, la escuela secundaria Xiantao No. 1, con una inversión de 150 millones de yuanes y una superficie de 568 acres, cuenta con instalaciones avanzadas y es magnífica. Es conocida como la vanguardia de las escuelas privadas de la provincia. Se inauguró oficialmente en septiembre. 2004 y cuenta con más de 4.000 estudiantes. En tercer lugar, el proyecto principal del Centro Municipal de Actividades Juveniles, con una inversión de más de 60 millones de yuanes, prácticamente se ha completado. En cuarto lugar, se construyó el Centro de la Red de Información Educativa de Hubei. El centro no solo es el principal punto de contacto secundario entre la ciudad y el estado de la red E21, sino que también proporciona acceso a las redes educativas de Xiantao, Tianmen, Qianjiang y Jianghan Oilfield. También es el núcleo de la Red del Área Metropolitana de Educación de Xiantao. El centro de control ha sentado las bases para la construcción de informatización educativa de la ciudad. En quinto lugar, la primera fase del proyecto moderno de educación a distancia para escuelas primarias y secundarias obtuvo la aceptación provincial. La inversión total en este proyecto es de 3,97 millones y equipará 79 sistemas de transmisión para puntos de enseñanza de escuelas primarias rurales, 105 sistemas de recepción por satélite para escuelas primarias rurales y 7 aulas de red multimedia para escuelas secundarias de nivel parcial. Beneficiando a 64.000 escuelas primarias y secundarias y 2.302 docentes. En sexto lugar, se invirtieron 15.624 millones de yuanes para renovar 78 escuelas y 53.000 metros cuadrados de edificios en ruinas. En séptimo lugar, la tecnología y el equipamiento educativo escolar se han desarrollado rápidamente. El equipamiento de "ocho categorías" de 100 escuelas primarias y secundarias de la ciudad cumple con el estándar "nueve universales" 104 estudiantes de secundaria están equipados con 110 aulas en red, 26 escuelas están equipadas con 80 aulas multimedia y 7 escuelas. han construido redes de campus.
La escala y la calidad de la educación han mejorado significativamente
En primer lugar, la escala de las escuelas secundarias ha seguido expandiéndose y el número de matrículas y estudiantes ha aumentado significativamente. Para satisfacer las necesidades de educación secundaria de la gente, durante el período del "Décimo Plan Quinquenal", la Oficina de Educación Municipal recaudó más de 100 millones de yuanes en fondos para educación a través de múltiples canales y canales, y construyó, renovó y amplió Xiantao. Escuela secundaria No. 8, escuela secundaria Hanjiang, escuela secundaria experimental y escuela secundaria Xiacha, escuela secundaria Shahu, escuela secundaria Pengchang, escuela secundaria Maozui y otras escuelas. Con el fuerte apoyo de la Oficina de Educación Municipal, algunas empresas e individuos invirtieron en el establecimiento de la escuela secundaria Xiantao No. 1, la escuela secundaria Xinghua, la escuela secundaria Donggao, la escuela secundaria Xianghe, etc. Al mismo tiempo, la Oficina de Educación Municipal invirtió más de 10 millones de yuanes para establecer el Centro de Tutoría de la ciudad de Xiantao - Escuela Secundaria Mianzhou. Se ha aumentado considerablemente la capacidad de la escuela secundaria y se han mejorado significativamente las aulas de los estudiantes, los dormitorios, los comedores y las modernas instalaciones educativas.
El número de estudiantes de secundaria regular aumentó de 23.000 en 2000 a 38.000 en 2005, casi duplicándose en cinco años. La tasa de matriculación en la escuela secundaria llegó a 71. En 2004, el número de estudiantes de secundaria regular por cada 10.000 personas fue de 245. Ocupando el primer lugar en. la provincia. En segundo lugar, los resultados del examen de ingreso a la universidad son impresionantes. Desde 2003, el examen de ingreso a la universidad de la ciudad ha logrado un salto histórico, ubicándose todos los indicadores entre los mejores de la provincia. En tercer lugar, la educación de calidad ha logrado resultados fructíferos. En los últimos años, docentes y estudiantes de nuestra ciudad han logrado excelentes resultados en diversos concursos. Sólo en 2003, los programas seleccionados por las escuelas de nuestra ciudad ganaron cinco primeros premios en el VI Festival de Educación Estética de la Grulla Amarilla en la provincia. Los profesores de nuestra ciudad obtuvieron el segundo lugar en el grupo del concurso provincial de mandarín representado por la escuela primaria experimental. La provincia de Hubei en Hong Kong ganó el campeonato por equipos en el séptimo concurso por invitación de matemáticas para escuelas primarias. Cuarto, la ciudad ha llevado a cabo una investigación educativa y científica en profundidad, con más de 20 proyectos a nivel nacional y más de 50 proyectos a nivel provincial.
La educación superior ha logrado un salto histórico
En el proceso de abolición de las escuelas secundarias normales en todo el país, la Dirección Municipal de Educación aprovechó la oportunidad y buscó activamente un fuerte apoyo del Departamento Provincial. de Educación, el Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal invirtieron mucho dinero para reubicar y construir una Escuela Técnica y Vocacional de Xiantao de mayor escala.
La reforma educativa avanza de manera constante
Primero, debemos llevar a cabo una reforma educativa y de personal en profundidad. De acuerdo con el espíritu de los documentos nacionales y provinciales, se han racionalizado los 19 grupos educativos municipales (oficinas) de la ciudad y el personal redundante de los grupos educativos originales se ha desviado a la primera línea de la enseñanza. El sistema educativo de la ciudad implementa activamente el sistema de nombramiento de docentes. Para los graduados recién asignados, se implementan "acceso a calificaciones, competencia por el empleo, pleno empleo y gestión de contratos", lo que cambia el sistema de permanencia a largo plazo de los docentes y la propiedad de las unidades de personal. Hemos implementado concienzudamente el sistema de certificación de directores y el sistema de registro de créditos docentes, y hemos aumentado continuamente la capacitación de directores y docentes con nuevos cursos, nuevos conocimientos y nuevas tecnologías como contenido principal, lo que ha cambiado enormemente la estructura docente de la escuela. La ciudad seleccionó a 281 líderes de materias a nivel municipal y 113 maestros clave a nivel provincial. A finales de 2005, los estándares de logros educativos de los docentes de primaria, secundaria y preparatoria de la ciudad eran 98,5, 85,8 y 84,3 respectivamente. Entre ellos, la tasa de logros académicos de los docentes de secundaria ocupaba el primer lugar en la provincia, 10 puntos porcentuales más que los de la ciudad. el promedio provincial. Las proporciones de profesores de alto nivel en las escuelas primarias, secundarias y preparatorias son 52,3, 4,2 y 21 respectivamente. El segundo es acelerar continuamente la reforma del sistema de gestión escolar. Alentar activamente a las fuerzas sociales a invertir en educación, formar una variedad de modelos de gestión escolar y construir un patrón de desarrollo coordinado de la educación privada. Hay 150 instituciones educativas privadas en todo el país, con 35.000 estudiantes en el campus, más de 2.500 profesores y personal a tiempo completo y parcial, y activos fijos totales de 350 millones de yuanes. Ha sido elogiado por los medios de comunicación y expertos de la industria como el "fenómeno melocotón de hadas" de la educación privada. En tercer lugar, la reforma curricular se lleva a cabo en profundidad. En los últimos años, las actividades "Estudiar lejos para promover la escuela secundaria, estudiar cerca para agradecer a la escuela secundaria" se han llevado a cabo ampliamente en escuelas de toda la ciudad, promoviendo vigorosamente la nueva reforma curricular y mejorando la eficiencia de la enseñanza. El cuarto es llevar a cabo activamente la reforma de las empresas dirigidas por escuelas. De acuerdo con el espíritu de los documentos pertinentes del Comité Municipal del Partido y del Gobierno Municipal, con el fin de acelerar aún más la comercialización de las empresas dirigidas por escuelas, se han reformado y despedido empresas dirigidas por escuelas, como empresas de ingeniería de construcción educativa y albergues educativos. los trabajadores han sido reasentados adecuadamente, los recursos educativos se han revitalizado aún más y los recursos educativos se han mantenido. La educación es estable.
El sistema de gestión está mejorando cada vez más
En primer lugar, se ha establecido básicamente un sistema de gestión de la educación obligatoria rural "basado en los condados". Todos los salarios de los profesores de escuelas primarias y secundarias rurales de la ciudad están distribuidos uniformemente por la ciudad, y el personal educativo está gestionado por el departamento de administración educativa. El segundo es explorar activamente modelos de gestión. Se ha implementado en las escuelas rurales el modelo de gestión escalonada de "escuela central-escuela completa-escuela primaria básica" y se han establecido cuatro órganos de colaboración urbano-rural para experimentos de reforma curricular con la Escuela Primaria Experimental y la Escuela Secundaria N° 2 de Xiantao como los centros, mejorando las escuelas primarias y secundarias rurales. El sistema de gestión de la enseñanza ha mejorado el nivel de funcionamiento de las escuelas en las zonas rurales y ha promovido el desarrollo equilibrado de la educación. El tercero es establecer y mejorar un sistema de gestión "orientado a las personas". En los últimos años, la Oficina Municipal de Educación ha publicado documentos de gestión periódicos sobre el fortalecimiento de la asistencia de los docentes a clase, la preparación colectiva de lecciones, la estandarización del comportamiento docente en el aula y los métodos para manejar los accidentes docentes en las escuelas primarias y secundarias. Se ha fortalecido significativamente la gestión regular de las escuelas. . El cuarto es controlar estrictamente las tarifas arbitrarias en las escuelas primarias y secundarias. Hemos investigado y abordado seriamente las violaciones de regulaciones y disciplinas como el desayuno obligatorio y el seguro para los estudiantes, que han sido duramente criticadas por las masas, y hemos frenado efectivamente los cargos arbitrarios por la educación.
La fuerza de la investigación educativa y científica se ha fortalecido continuamente, y su estatus y papel en la orientación de la labor educativa y docente de la ciudad se ha vuelto cada vez más prominente
Durante el "Décimo Quinquenal Durante el período del Plan", se implementó vigorosamente la estrategia de "promover la educación a través de la investigación científica" y se amplió la educación La escala y la posición de la investigación científica, el establecimiento y la mejora del sistema de enseñanza y de investigación científica, la mejora de la calidad del personal docente y de investigación científica, las ideas innovadoras y métodos, la promoción proactiva de nuevas reformas curriculares y la reforma del modelo de enseñanza en el aula, la realización de inspecciones docentes en profundidad y la realización de investigaciones temáticas en profundidad han promovido efectivamente la mejora de la calidad de la educación en la ciudad. En la ciudad se han publicado más de 10 monografías de docencia e investigación científica, cientos de artículos se han publicado en diversas revistas de todos los niveles y decenas de docentes han obtenido premios en cursos de alta calidad a nivel nacional y provincial, excelentes artículos y excelentes materiales didácticos. actividades de selección. La Academia Municipal de Ciencias de la Educación se ha convertido en los diez mejores institutos de ciencias de la educación de Hubei en la provincia.
Se ha intensificado el alivio de la pobreza y la asistencia educativa.
Primero, implementar decididamente la política de eximir y eximir a los estudiantes pobres. La Oficina de Educación Municipal implementa estrictamente la política de eximir y eximir a los estudiantes pobres. Cada semestre, no menos de 5 estudiantes pobres se benefician de la política y la exención total de la matrícula alcanza más de 1,6 millones de yuanes. El segundo es luchar activamente por el fondo "Proyecto Esperanza", fondos de incentivos establecidos por grupos sociales y celebridades para apoyar a los estudiantes pobres. En tercer lugar, los profesores y el personal del sistema educativo donaron activamente dinero y materiales para apoyar a los estudiantes pobres. La Oficina Municipal de Educación insiste en llevar a cabo actividades de alivio de la pobreza y apoyo a los estudiantes durante todo el año. Los líderes de la oficina tomaron la iniciativa de dar ejemplo y donaron dinero y materiales a los estudiantes pobres de las zonas pobres, lo que provocó un aumento en la ayuda estudiantil. el sistema educativo.
Llevar a cabo una reforma profunda del plan de estudios de educación básica y una reforma del modelo de enseñanza en el aula, insistir en la primera prioridad de la educación moral, promover integralmente una educación de calidad y mejorar la calidad y el nivel del funcionamiento escolar. La reforma curricular se implementó en el primer grado de la escuela primaria en 2002 y en el primer grado de la escuela secundaria en 2003. Los grados 1 a 4 de la escuela primaria y todos los grados de la escuela secundaria entraron en la etapa experimental de la reforma curricular. Para promover la implementación de la reforma curricular, llevamos a cabo enérgicamente una discusión en toda la ciudad sobre los conceptos educativos cambiantes, aprendimos de la experiencia de las escuelas secundarias Hengshui y Yangsi, llevamos a cabo una reforma profunda del modelo de enseñanza en el aula y establecimos La escuela secundaria Xiantao No. 2, la escuela secundaria Xiantao No. 4 y la escuela secundaria Xiantao No. 4. Una gran cantidad de ejemplos avanzados de reforma curricular y reforma del modelo de enseñanza en el aula incluyen la escuela secundaria Xie Chang y la escuela primaria experimental. Siguiendo el principio de una educación moral y orientada a las personas en primer lugar, todos los tipos de escuelas de todos los niveles de la ciudad otorgan a la educación moral una posición importante y aprovechan plenamente el papel de las escuelas y los cursos de educación moral como canal principal y posición principal. , y aula principal, y utilizar actividades como vehículo para integrar la educación sanitaria y la educación civilizada y educada. La estrecha integración de la educación, la educación ecológica y la educación independiente de los estudiantes ha cultivado en gran medida los sentimientos de los estudiantes y promovido su desarrollo integral.
Resolver conflictos en la educación, resolver temas candentes y difíciles de interés público y brindar una educación que satisfaga a la gente. Eliminar la deuda educativa. Durante el período del "Décimo Plan Quinquenal", la Oficina Municipal de Educación administró estrictamente las finanzas escolares, aumentó los ingresos y redujo los gastos, y planeó reembolsar más de 40 millones de yuanes de la "educación universal de nueve años" y las deudas de desarrollo escolar. representa 1/4 de toda la deuda educativa; también resolvió el problema de los profesores privados de una sola vez. Buscando activamente el apoyo del Comité Municipal del Partido y del Gobierno Municipal, se emitieron los "Dictamenes de Implementación de una Solución Única al Problema de los Maestros Privados". Se jubilaron 440 maestros privados, 43 maestros privados recibieron pagos únicos por despido y 743 profesores privados ingresaron al "asignación mínima de subsistencia", resolvieron de forma completa y segura el problema de los profesores privados en toda la ciudad; llevaron a cabo vigorosamente actividades de financiación para garantizar que los estudiantes de familias rurales pobres reciban la educación obligatoria. Se ha creado un grupo dirigente y una organización de trabajo para apoyar a los estudiantes pobres para buscar activamente el apoyo de todos los ámbitos de la vida, implementar estrictamente la política de exenciones y exenciones, implementar concienzudamente la política de "dos exenciones y un subsidio" para la educación obligatoria, continuar Desarrollar y ampliar el Fondo del Proyecto Esperanza, llevar a cabo amplias actividades de financiación y proporcionar financiación cada año. Hay más de 20.000 estudiantes pobres y el monto de la financiación es de más de 3 millones de yuanes, para que ningún estudiante abandone la escuela debido a la pobreza. . Al mismo tiempo, también fortalecemos la educación y la gestión de los "niños abandonados" en las zonas rurales.