¿Qué es la educación cooperativa chino-extranjera?
La educación cooperativa chino-extranjera se refiere a la cooperación entre instituciones educativas chinas e instituciones educativas extranjeras de acuerdo con la ley para organizar actividades educativas y de enseñanza en China con ciudadanos chinos como principales objetivos de inscripción. La educación cooperativa chino-extranjera adopta dos formas: establecimiento cooperativo de instituciones y organización cooperativa de proyectos. Como sigue:
(1) Los sujetos de la educación cooperativa chino-extranjera son las instituciones educativas chinas y las instituciones educativas extranjeras con estatus de persona jurídica;
(2) El método de educación cooperativa chino-extranjera la educación cooperativa debe ser educación cooperativa. No es una empresa conjunta ni instituciones educativas extranjeras; otras organizaciones o individuos pueden administrar escuelas de forma independiente;
(3) Los objetivos de inscripción de las escuelas cooperativas chino-extranjeras son chinos ciudadanos, en lugar de reclutar principalmente estudiantes extranjeros o de la Región Administrativa Especial de Hong Kong o estudiantes de Macao de la Región Administrativa Especial y Taiwán;
(4) La ubicación de la educación y la enseñanza es principalmente dentro de China;
(5) Las instituciones y proyectos de educación cooperativa chino-extranjera deben obtener licencias administrativas de conformidad con la ley.
Los proyectos educativos cooperativos chino-extranjeros
también incluyen instituciones educativas chinas que formulan planes de educación y enseñanza en colaboración con instituciones educativas extranjeras de los niveles y categorías correspondientes, y que emiten títulos académicos y certificados de grado chinos. o calificaciones académicas extranjeras, certificados de grado y proyectos educativos cooperativos chino-extranjeros realizados de conformidad con la ley mediante la implementación de algunas actividades educativas y de enseñanza fuera de China.
Sin embargo, las instituciones educativas chinas no han introducido sustancialmente recursos educativos extranjeros. Sólo realizan actividades de intercambio de estudiantes con instituciones educativas extranjeras mediante el reconocimiento mutuo de créditos y no están incluidas en la gestión de proyectos educativos cooperativos chino-extranjeros. .