Esquema de revisión política para el segundo volumen del séptimo grado de la Prensa de Educación Popular

Ideología y moralidad de séptimo grado (Parte 2) Esquema de repaso (Lecciones 1 a 4)

La primera lección es valorar una autoestima invaluable

Autoestima y confianza en uno mismo para todos. Todos necesarios

1. Signos de autoestima: prestar atención a la apariencia, el refinamiento de los modales y las consecuencias de las acciones.

2． Autoestima: respeto por uno mismo, lo que significa no humillarse ante los demás ni permitir que otros lo discriminen o insulten.

3. En términos generales, a una persona sin autoestima le resulta difícil ganarse el respeto de los demás.

4． Otros aprecian nuestras fortalezas y no se ríen de nuestras debilidades y defectos. Este tipo de respeto puede hacernos sentir felicidad y contacto. Tanto la autoestima como el ser respetado son felices.

5. Una persona que verdaderamente se respeta a sí misma debe ser una persona que conozca su vergüenza.

6. Conocer la vergüenza es una expresión importante de la autoestima. Debemos tratar correctamente nuestros defectos y convertirlos en ventajas.

7. Vanidad: Es una psicología que busca la gloria y la brillantez superficiales.

8. Causas de la vanidad: Tomando la fama y la fortuna como motivación interna para controlar las propias acciones, Brown se preocupa por la evaluación que los demás hacen de sí mismo.

9. Las consecuencias de ser vanidoso: Una vez que los demás tienen alguna intención de negarse a sí mismos, sentirán que han perdido la llamada autoestima y no pueden soportarlo.

Respetar a los demás es mi necesidad

1. Respetar a los demás es una necesidad de autoestima y superación personal.

2． Tenemos la responsabilidad de cuidar la autoestima de los demás y mantener la dignidad de los demás.

3. Si quieres ganarte el respeto de los demás, primero debes respetar a los demás.

4． ¿Por qué deberíamos respetar a los demás? Respetar a los demás es nuestra necesidad; respetar a los demás puede ayudarnos a entendernos mejor a nosotros mismos; necesitamos recordatorios amables de los demás.

Solo respetándonos unos a otros podemos ganarnos el respeto

1. Las personas con autoestima son las que más valoran su propia personalidad.

2． Las personas que se respetan a sí mismas deben ser optimistas, respetarse unos a otros y ser tolerantes y tener una autoestima moderada (las calumnias maliciosas y los insultos deben responderse de manera oportuna)

3. La expresión más básica de respetar a los demás es ser cortés con los demás, respetar el trabajo de los demás y respetar la personalidad de los demás.

4． ¿Cómo respetar a los demás? ⑴En primer lugar, sea bueno apreciando y aceptando a los demás; ⑵En segundo lugar, no haga nada que dañe la personalidad de los demás;

Lección 2: Izar la vela de la confianza

“¡Puedo hacerlo!”

1. La experiencia de "yo puedo hacerlo" se reduce a creer mentalmente que puedo hacerlo, demostrar conductualmente que puedo hacerlo y experimentar emocionalmente que puedo hacerlo. "Puedo hacerlo" es una señal de confianza.

2． La confianza es la creencia de una persona en su propia fuerza, la creencia de que uno puede lograr algo y alcanzar la meta que persigue.

3. La inferioridad y la arrogancia son malentendidos de la confianza en uno mismo. ⑴ Las personas con baja autoestima subestiman sus propias habilidades, se menosprecian a sí mismas, no pueden ver sus propias habilidades, pueden hacerlo bien y no se atreven a intentarlo ⑵ Las personas arrogantes sobreestiman sus propias habilidades, piensan que son geniales y se menosprecian a sí mismas; Otros son moralistas. (3) Las personas seguras se entienden a sí mismas correctamente y se miran a sí mismas de manera realista. Pueden ver tanto sus fortalezas como sus debilidades.

La confianza es la piedra angular del éxito

1. La vanidad y la baja autoestima son cosas egocéntricas, y una mentalidad centrada en mí lo mantendrá alejado del éxito

2. La confianza ayuda al éxito. Buenas cualidades psicológicas de las personas seguras: ⑴ Optimismo. Esté lleno de esperanza de éxito y nunca se rinda fácilmente. ⑵ Curiosidad. Valorar la capacidad de resolver problemas es lo que motiva a las personas seguras a seguir esforzándose. ⑶Enfoque. Capaz de tener objetivos claros y dar todo.

Canta una canción de confianza

1. Sólo cuando tienes confianza podrás lograr resultados, y cuando logres resultados tendrás más confianza.

2． Descubrir las propias fortalezas es la base de la confianza en uno mismo.

3. La fuerza es la palanca más importante para respaldar la confianza.

4. Formas de desarrollar la confianza en uno mismo: ver los avances y las fortalezas; mejorar la confianza y la fortaleza en uno mismo;

5. La confianza en uno mismo nacional es la base de la confianza en uno mismo personal. Sólo cuando combinamos nuestro destino personal con el desarrollo de la patria, la confianza en uno mismo personal puede tener valor y significado.

Lección 3: Hacia la Independencia

Haz lo tuyo

1. La autosuficiencia significa hacer lo suyo.

2． La manifestación de independencia en la vida (todos los aspectos: vivir, estudiar, afrontar problemas sociales, etc.)

3. La necesidad de la autosuficiencia: eventualmente debemos dejar el cuidado de la escuela y la familia; la autosuficiencia ejercita nuestra capacidad de vida, nuestras cualidades psicológicas y morales; sin autosuficiencia, es difícil afianzarse en la sociedad.

Di adiós a la dependencia y avanza hacia la independencia

1. La relación entre autosuficiencia y crecimiento personal: Estamos atravesando un período: dile adiós a la dependencia y avanza hacia la independencia.

2． El daño de confiar en los pensamientos: ⑴ Hará que las personas pierdan la capacidad y el espíritu de vivir de forma independiente. ⑵ Hará que las personas carezcan de sentido de responsabilidad en la vida y provocarán defectos de personalidad. (3) Si sólo quieres obtener algo a cambio de nada y disfrutar, no podrás adaptarte a la vida social e incluso puedes poner en peligro a la sociedad y a los demás, y emprender el camino de violar la ley y cometer delitos.

3. Diciendo adiós a la dependencia, una manifestación importante es vivir de forma independiente.

4. Viva de forma independiente y sea responsable de sus propios asuntos.

5. El requisito previo para ser responsable de sus propios asuntos es ser independiente. (Autonomía significa tener opinión propia a la hora de afrontar los problemas y ser capaz de responsabilizarse de las propias acciones.)

4. La relación entre autosuficiencia y autonomía: la premisa de la autosuficiencia es la autonomía, y la expresión de la autonomía es la autosuficiencia.

5. ¿Cómo cultivar tu propia capacidad de ser independiente? (1) Basándose en el presente, empezar desde cosas pequeñas. (2) Participar con valentía en la práctica social

6. ¿Cómo “decir adiós a la dependencia y avanzar hacia la independencia”? ⑴ Reconocer ideológicamente los peligros de la dependencia y tomar la iniciativa de despedirse de la dependencia; ⑵ Aprender a ser independiente, que es un requisito previo para la autosuficiencia; ⑶ Comenzar con cosas pequeñas en la vida actual y estudiar, y practicar más y hacer más ejercicio;

Lección 4: La superación personal en la vida

La superación personal en la vida comienza a una edad temprana

1. La superación personal significa estar lleno de esperanza para el futuro, progresar siempre y seguir adelante.

2． El espíritu de superación personal se manifiesta ante las dificultades: ⑴ no doblegarse, no desanimarse; ⑵ la autoestima y el amor propio, ⑶ ser lo suficientemente valiente para explorar y ser proactivo; alto y persiguiendo persistentemente, etc.

3. La superación personal es la escalera hacia el éxito.

4． El abandono de uno mismo y la superación personal son opuestos.

5. El autoabandono se refiere a ser perezoso por naturaleza, salir del paso, no buscar progresar y no pensar en progresar.

6. El significado de la superación personal: (1) Importancia personal: es una cualidad esencial para que una persona viva con dignidad, viva su personalidad y se dé cuenta del valor de la vida; es una poderosa motivación para crecer sanamente y estudiar; duro y lograr nuestra carrera en el futuro. (2) Importancia para la nación: permitir que la nación china soporte las vicisitudes de la vida, se fortalezca a través de las dificultades y se mantenga orgullosa entre las naciones del mundo.

Los jóvenes pueden superarse

1. El faro de la superación personal: establecer ideales y la clave de la superación personal: derrotarse a uno mismo. El atajo hacia la superación personal: aprovechar las fortalezas y evitar las debilidades.

2． Todas las personas de superación personal tienen la misma característica: la búsqueda persistente de ideales en la vida.

3. El peor enemigo del hombre: dejarse llevar.

4. Las personas de superación personal son valientes y buenas para superar sus propias debilidades. Sólo superándose a uno mismo se puede lograr el progreso y la superación personal

5. Las personas que se superan son buenas para descubrir sus propios intereses y aficiones, y pueden explotar sus fortalezas y evitar las debilidades.

6. La superación personal debe comenzar desde una edad temprana

7. ¿Cómo pueden los jóvenes fortalecerse? ⑴ Establecer ideales correctos; ⑵ Superar las propias debilidades; ⑶ Aprovechar al máximo las propias fortalezas y evitar las debilidades.

Lección 5: Dejemos que los contratiempos enriquezcan nuestra vida

1. ¿Cuál es el significado de frustración?

La frustración se refiere a los fracasos, fracasos y obstáculos que encuentran las personas.

2. ¿Cuáles son las causas de los reveses?

(1) Desastres naturales y provocados por el hombre que no se pueden predecir ni prevenir a tiempo.

(2) Provocada por diversos factores humanos.

(3) Limitaciones causadas por factores como el carácter moral personal, la inteligencia, la fuerza física, la apariencia y ciertos defectos físicos.

3. ¿Tres actitudes diferentes ante las dificultades y los reveses? ¿Qué resultados traerán?

(1) El primer tipo son las personas tímidas y cobardes. Cuando encuentran reveses y dificultades, abandonan sus objetivos y el resultado seguramente no logrará nada.

(2) El segundo tipo son las personas que no tienen una voluntad fuerte ni se satisfacen fácilmente. Pueden trabajar duro durante un tiempo frente a las dificultades, pero están satisfechos con los logros existentes o sucumben a nuevas dificultades y reveses, incapaces de persistir hasta el final. Estas personas no pueden disfrutar de la alegría del éxito.

(3) El tercer tipo es una persona con una voluntad fuerte y creencias firmes. Se enfrentan con valentía a los reveses, desafían las dificultades y nunca se dan por vencidos hasta lograr sus objetivos. Son buenos para convertir los obstáculos en el camino a seguir en peldaños, logrando así el éxito, comprendiendo el valor de la vida y disfrutando de la vida real.

4. ¿Cuáles son los efectos (impactos) duales de la frustración?

(1) Dificulta el progreso de las personas y produce psicología negativa como tristeza, ansiedad, malestar y miedo. ,

(2) Es útil que las personas moderen su voluntad y aumenten sus talentos y sabiduría.

5. ¿Cómo entiendes que "las dificultades y las dificultades te ayudan a tener éxito"?

En términos generales, un entorno difícil puede deprimir a las personas y perder el espíritu de lucha. Sin embargo. Frente a personas emprendedoras y de voluntad fuerte, las circunstancias difíciles pueden animarlas y trabajar duro. ． Cuando se superen las dificultades, se lograrán logros sobresalientes. Esta es la llamada "dificultad y dificultad, tendrás éxito".

6． ¿Cuáles son las formas efectivas de superar los contratiempos?

(1) Para superar los contratiempos, debemos establecer metas de vida correctas.

(2) Comprender correctamente los contratiempos y adoptar las soluciones adecuadas.

(3) Se debe estimular el entusiasmo por la exploración y la innovación.

(4) Puede autodirigirse.

Lección 6: Animando a la fuerza

1. ¿Cuáles son las manifestaciones de una persona de voluntad fuerte?

(1) Una persona de voluntad fuerte tiene una comprensión clara y profunda de las motivaciones y propósitos de sus acciones.

(2) Capacidad para juzgar con calma y rapidez lo que sucede en situaciones complejas, y tomar medidas y acciones decididas y sin dudarlo.

(3) Al encontrarte con reveses y fracasos, puedes regular tus emociones negativas, controlar tus palabras y acciones, y no desanimarte, desanimarte o sentirte ansioso ante la victoria y el éxito, no debes; estar orgulloso o ansioso.

(4) Capacidad para superar contratiempos y dificultades con espíritu tenaz y perseverancia para alcanzar los propios objetivos.

2. ¿Por qué una voluntad fuerte es la garantía para superar las interferencias, superar los reveses y alcanzar las metas de la vida?

(1) ¿Se necesita una voluntad fuerte para determinar la dirección correcta? vida.

(2) Salir de la sombra del fracaso requiere una voluntad fuerte.

(3) Formar buenos hábitos de estudio requiere una voluntad fuerte.

(4) Lograr una carrera requiere una voluntad fuerte.

Así que una voluntad fuerte es la garantía para superar las interferencias, superar los reveses y alcanzar los objetivos de la vida.

9． ¿Cómo agudizar una voluntad fuerte?

(1) Para agudizar una voluntad fuerte, debes fijarte un objetivo claro.

(2) Para perfeccionar una voluntad fuerte, comience desde las sutilezas y comience desde las cosas pequeñas.

(3) Perfecciona tu fuerte voluntad y sé bueno administrándote a ti mismo. ,

(4) Perfeccione su fuerte voluntad y tome la iniciativa para ejercitarse en un entorno difícil.

10． ¿Cómo entender la frase "El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío glacial"

(1) "El filo de una espada proviene del afilado, y el La fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío glacial" se refiere a una voluntad fuerte y nobleza. El carácter de una persona debe ser templado por las dificultades y desgracias.

(2) Hacer ejercicio consciente y adecuadamente en un entorno de vida difícil es muy beneficioso para el crecimiento saludable de una persona.

(3) Realizar algún trabajo físico de manera adecuada, tomar la iniciativa de realizar un "trabajo duro" y realizar actividades como escalar montañas y explorar mientras se garantiza la seguridad nos ayudará a experimentar las dificultades y mejorar nuestra fuerza de voluntad. .

Unidad 4: Conviértete en una persona que conoce la ley, la cumple y la usa

Lección 7: Siente la dignidad de la ley

1. ¿Qué es la ley?

La ley es un código de conducta especial formulado o reconocido por el Estado y garantizado para ser implementado mediante coerción estatal.

Las leyes de nuestro país son la encarnación de la voluntad del pueblo. e intereses.

2． ¿Cuál es la diferencia entre derecho, moral y disciplina?

(1) El derecho es más claro y específico que la moral y la disciplina.

(2) La ley tiene una fuerza vinculante más amplia y universal que la moral y la disciplina.

(3) La ley tiene mayor coerción y mayor poder coercitivo que la moral y la disciplina, es decir, coerción estatal y coerción estatal.

3. ¿Cuáles son las principales características del derecho?

(1) Las leyes son promulgadas o reconocidas por el estado.

(2) La ley depende de la coerción estatal para garantizar su implementación y es obligatoria.

(3) La ley tiene fuerza vinculante universal para todos los miembros de la sociedad.

4． ¿Qué es un acto ilícito?

Toda persona que incumple sus obligaciones conforme a la ley o hace algo prohibido por la ley es un acto ilícito. Según la ley violada, se puede dividir en infracciones administrativas, infracciones civiles e infracciones penales.

5. ¿Qué son las infracciones administrativas?

Las infracciones administrativas son conductas que violan las leyes y reglamentos administrativos.

6. ¿Qué es una infracción civil?

Una infracción civil es una infracción de las leyes y reglamentos civiles.

7. ¿Qué es una infracción penal?

Una infracción penal es una infracción del derecho penal.

8. ¿Qué es el delito? ¿Cuáles son las tres características básicas del delito?

(1) El llamado delito se refiere a una conducta que tiene un daño social grave, viola la ley penal y debe ser sancionada conforme a la ley.

(2) Tres características básicas del delito: en primer lugar, el delito es un comportamiento que causa un daño social grave, y el daño grave es la característica más esencial del delito; en segundo lugar, el delito es una violación del comportamiento de la ley penal; la ilegalidad criminal es el signo jurídico del delito; Un delito es un acto punible con pena. La punitividad del castigo es una consecuencia inevitable del daño grave y la ilegalidad criminal del delito.

9. El significado y tipos de castigo

(1) Pena

La pena, también llamada castigo penal o castigo penal, se refiere a un método coercitivo utilizado por el Tribunal Popular para castigar a los delincuentes.

(2) Tipos

① Castigo principal: Es el castigo principal que se aplica a los delincuentes, incluidos cinco tipos de vigilancia, detención penal, prisión de duración determinada, cadena perpetua y muerte. .

②Castigo adicional: Es un método de castigo que complementa el castigo principal, incluyendo multas, privación de derechos políticos y confiscación de bienes.

10． ¿Cuál es el objeto y función de formular la “Ley para la Prevención de la Delincuencia Juvenil”?

(1) Objeto: Se formula para proteger la salud física y mental de los menores, cultivar su buena conducta y Prevenir eficazmente que los menores cometan delitos.

(2) Función: Esta ley establece un capítulo especial para estipular la prevención de malas conductas de los menores y la corrección de malas conductas graves, dándonos una línea clara entre el bien y el mal.

Lección 4: La ley protege mi crecimiento

1. ¿Cuáles son los objetos protegidos por la "Ley de Protección de Menores"?

Los objetos protegidos son ciudadanos chinos menores de 18 años.

2. ¿Qué disposiciones establece la “Ley de Protección al Menor” para la protección de los menores

Protección familiar, protección escolar, protección social y protección judicial.

3. ¿Qué es la protección familiar? ¿Cuál es la importancia de la protección familiar?

(1) La protección familiar requiere que los padres u otros tutores cumplan con sus deberes de crianza y tutela de los menores de acuerdo con la ley y respeten la vida de los menores. derecho a la educación.

(2) La protección familiar es de gran importancia: puede proteger los derechos e intereses legítimos de los menores contra infracciones por parte de la familia y proporcionar un entorno familiar adecuado para el crecimiento saludable de los menores.

4. ¿Qué es la protección escolar? ¿Cuál es la importancia de la protección escolar?

(1) La protección escolar requiere que las escuelas y otras instituciones educativas eduquen a los menores de acuerdo con las disposiciones de la ley y protejan su salud física y mental. Proteger los derechos e intereses legítimos.

(2) Los menores pasan mucho tiempo en la escuela, y el profesorado y el personal de la escuela tienen responsabilidades importantes en la formación y educación de los menores. La protección escolar implica la educación y el desarrollo de los menores, la protección de los derechos personales y la protección de la seguridad de la vida.

5. ¿Qué es la protección social? ¿Cuáles son los principales contenidos de la protección social?

(1) La protección social requiere que toda la sociedad cree un entorno social propicio para el crecimiento saludable de los menores.

(2) La protección social incluye la protección social y cultural, la protección de la salud física, la protección laboral, los derechos de libertad y la protección de los derechos espirituales de los menores.

6. ¿Qué es la protección judicial? ¿Cuáles son los principales contenidos de la protección judicial?

(1) La protección judicial requiere que los órganos de seguridad pública, las fiscalías populares, los tribunales populares y los departamentos administrativos judiciales desempeñen sus funciones de conformidad con la ley y implementar medidas especiales de protección de menores.

(2) Establecer un tribunal de menores para no conocer casos penales juveniles en público, respetar la dignidad personal de los menores que han cometido delitos, proteger sus derechos e intereses legítimos y hacer un buen trabajo en la colocación de menores liberados después de cumplir sus penas, etc.

17． ¿Cómo proteger nuestros derechos e intereses legítimos?

(1) Los medios no litigiosos son medios eficaces que utilizamos habitualmente para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos. Informa de los problemas a los departamentos gubernamentales pertinentes, órganos judiciales, organizaciones populares, grupos sociales relevantes y otras partes, busca ayuda para resolver problemas o resuelve disputas y disputas mediante mediación, arbitraje y otros métodos para proteger los derechos e intereses de los ciudadanos.

(2) El litigio ("litigio") es el medio más formal, autorizado y eficaz para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos, y es la última barrera para proteger nuestros derechos e intereses. Cuando se infrinjan nuestros derechos e intereses legítimos, si el problema no puede resolverse por otros métodos, o si se determina que los derechos e intereses solo pueden protegerse mediante un litigio, se utilizará el litigio.

18. Tipos de litigios en mi país y su significado

Los litigios en mi país se dividen en tres categorías: litigios penales, litigios civiles y litigios administrativos.

(1) El litigio penal se refiere a las actividades de los órganos judiciales nacionales, con la participación de las partes y otros participantes en el litigio, para exponer delitos, probar delitos y castigar a los delincuentes de conformidad con la ley.

(2) El litigio civil se refiere a las actividades en las que el Tribunal Popular conoce casos civiles y resuelve disputas civiles de conformidad con la ley con la participación de las partes y otros participantes en el litigio.

(3) El litigio administrativo (comúnmente conocido como "la gente demanda a funcionarios") se refiere a una forma importante para que el Tribunal Popular resuelva disputas administrativas de acuerdo con procedimientos de litigio judicial con la participación de ambas partes.

19. ¿Qué incluyen principalmente las infracciones civiles? ¿Qué incluyen las sanciones civiles?

(1) Infracciones civiles

① Responsabilidad por incumplimiento de contrato, es decir, responsabilidad civil por incumplimiento de contrato.

② Responsabilidad extracontractual, es decir, la responsabilidad civil por infracción.

③Responsabilidad civil provocada por otras situaciones especiales de infracción.

(2) Principales métodos de sanciones civiles: detener la infracción, eliminar obstáculos, eliminar el peligro, devolver la propiedad, restaurar a su condición original, reparar, rehacer, reemplazar, compensar pérdidas, pagar daños y perjuicios, eliminar el impacto, restaurar la reputación, disculparse.

20¿Cómo luchan los jóvenes contra los elementos ilegales y criminales?

Sé valiente e ingenioso. Frente a gánsteres que cometen crímenes, tratar de estabilizar al gángster, recordar la apariencia del gángster, comprender su paradero y marcar "110" son métodos efectivos.