Plan de lección de chino para la escuela secundaria "Invierno en Jinan" publicado por People's Education Press

Invierno en Jinan

(1) Las características generales del invierno en Jinan son: cálido y soleado.

Comparado con Peiping - sin ruido del viento

Comparado con Londres - sin niebla densa (suena claro) Tierra del tesoro

Comparado con los trópicos - sin sonido Sol Venenoso (Wen Qing)

(2) Paisaje:

Montañas bajo el sol brillante - Wenjing

Paisaje de montaña cubierto de nieve fina ——Delicado

Las montañas distantes fuera de la ciudad son elegantes

El agua es verde, clara y brillante

3. Resumen de la clase:

El artículo primero compara; combina con Pekín, Londres y los trópicos para resaltar las características generales del clima "cálido y soleado" de Jinan, luego describe en detalle el paisaje único del invierno de Jinan, escribiendo sobre paisajes montañosos, incluidas montañas bajo el sol brillante y montañas cubiertas de nieve; Las montañas y las montañas distantes fuera de la ciudad también están pintadas con acuarelas, mostrando amor y elogios por el invierno de Jinan.

4. Tareas para casa:

(1) Lee este artículo con atención y emoción.

(2) Revisa las palabras nuevas de este texto y prepárate para el dictado en la siguiente clase.

(3) Cada persona regresa para recolectar al menos una oración que describa el invierno y al menos tres oraciones de poemas antiguos.

Segunda Lección

1. Repasar lecciones antiguas y consolidar vocabulario.

(Estudiantes, en la última clase les asignamos tarea para revisar palabras nuevas. ¿Las revisaron cuidadosamente? Bien, ahora invitamos a algunos estudiantes a venir al pizarrón para dictar).

Revise palabras de vocabulario antiguas para ayudar a los estudiantes a fortalecer su aprendizaje de vocabulario.

2. Haz preguntas y colabora para explorar.

1. Cuestionamiento e indagación:

(1) Aprecie el paisaje montañoso y las imágenes en color de agua cubiertas de nieve fina, pruebe el hermoso lenguaje que contienen y descubra las frases que ¿Crees que están bellamente escritos? Léelo con emoción y piensa por qué está bien escrito.

Claro

Metáfora y personificación. (Apreciación de frases hermosas, centrándose en la expresión de palabras puntuadas)

(2) El invierno en Jinan es tan encantador y conmovedor en los escritos de Lao She debido al uso de una gran cantidad de metáforas y personificaciones de retórica. ¿Hay otras metáforas o personificaciones que se utilizan bien en el artículo? ¿Descúbrelas y cuéntales qué tienen de bueno?

Claro

Es como poner a Jinan en una pequeña cuna.

Todos tomando el sol bajo el cielo, durmiendo cálida y cómodamente, esperando que la brisa primaveral los despierte.

Hay algunos pueblos pequeños en la ladera y algo de nieve cubre los tejados de los pueblos pequeños.

(3) ¿Cuáles son las características de las montañas de Jinan?

Claro

Las colinas rodean todo Jinan, con solo una pequeña abertura en el norte. Se describe el entorno geográfico del asedio de la colina de Jinan.

(4)¿Qué técnicas retóricas se utilizan para describir el paisaje montañoso después de la nieve?

Metáfora clara

: "Usar una enfermera japonesa" para describir la nieve. luz ;Utilice "花衣" para describir el color de la nieve.

Personificación; "Pone las montañas en un vestido floral con patrones de agua" y "La fina nieve parece tímida de repente, revelando ligeramente un poco de rosa", escribe el estado de la nieve en movimiento.

(5) El quinto párrafo natural, ¿cuáles son las características del agua en Jinan en invierno?

Clara

El verdor del agua: El autor Describe el verdor de Green Ping, el verde de las algas y el verde de las sombras de los sauces en la superficie del agua que resaltan el verde del agua. El color verde del agua se asocia con el espíritu del verde y la vitalidad de la primavera.

La claridad y brillo del agua: El autor describe el agua clara del río, que es tan clara y azul de arriba a abajo, y el conjunto es un etéreo cristal azul.

2. Resumen de la discusión:

(1) ¿Cómo escribe el autor que las colinas bajo el sol son particularmente hermosas? p>① Hay frases más antropomórficas y una personalización más obvia, como describir la antigua ciudad de Jinan como "durmiendo cálida y cómodamente, esperando que la brisa primaveral los despierte" escribiendo con mucha ternura sobre el círculo de colinas alrededor de Jinan; "Ellos, en voz baja y silenciosa, susurró: "No te preocupes, aquí hará calor".

'" Utilice una serie de verbos para crear un ambiente cómodo y cálido.

② "Este círculo de colinas es particularmente lindo, como si Jinan estuviera colocado en una pequeña cuna. Dicen en voz baja:... "Use "pequeña cuna" para describir el entorno geográfico que rodea la ciudad rodeada de colinas, y use "cuidador" para describir las colinas circundantes, además de un confort gentil y considerado para describir la belleza especial de este círculo de colinas.

③ De la gente Hay sentimientos: "Hay una sonrisa en la cara" y "Siento que tengo un lugar y apoyo en mi corazón. También escribe sobre las fantasías de las personas, y no solo representa las sonrisas de las personas, sino también". También resalta los sentimientos cómodos y cálidos de la gente.

(2) "Lo mejor es una pequeña nevada". ¿Qué tiene de "maravilloso" el paisaje de montaña después de la nieve? p>

①La belleza radica en la luz y el color de la nieve: "Los pinos enanos de la montaña se vuelven cada vez más oscuros, y hay flores blancas en un moño en la copa del árbol". los pinos contrastan con el blanco de la nieve; "La cima de la montaña es toda blanca, bordeando el cielo azul con un borde plateado". El cielo azul y la nieve blanca plateada se complementan "un lado es blanco y el otro"; es de color amarillo oscuro, viste las montañas con un vestido floral con motivos de agua". La nieve blanca y la hierba de color amarillo oscuro forman una belleza colorida.

②La belleza radica en el estado de la nieve: "Este vestido floral parece ser arrastrado por el viento, lo que te hace desear ver una piel de montaña un poco más hermosa". Utilice el movimiento para describir la quietud y escriba una forma en movimiento; "La fina nieve parece ser "De repente tímida, mostrándose un poco rosada"; compara a Bo Xue con una chica tímida y escribe el estado de ánimo de Xue.

3. Lee el texto nuevamente para mejorar tu sublimación

"Jinan "Winter" es hermoso en todas partes. Entonces, ¿Cómo utiliza el Sr. Lao She la pincelada artística para describir la belleza del paisaje? Leamos juntos el texto nuevamente y sintamos el amor del autor por el invierno de Jinan. Luego busquemos juntos la siguiente belleza y busquemos oraciones que reflejen estas bellezas. artículo y dibújalos:

La belleza de la retórica

La belleza de mirar hacia abajo y hacia arriba

La belleza de combinar movimiento y quietud

La belleza del paisaje

Claridad

1. La belleza de la retórica:

Verso 2 "Este círculo de colinas es especialmente hermoso en invierno, como si a Jinan lo colocaran en una pequeña cuna, y susurraron en voz baja e inmóvil: "No te preocupes, aquí hará calor". '" Esta frase utiliza metáfora y personificación para describir la comodidad y la calidez del invierno de Jinan.

Verso 3 "Cuando casi se pone el sol, el sol amarillento que se inclina en la ladera de la montaña parecía tímido de repente, mostrándose. un poco de rosa. "Esta oración usa personificación. "Tímido" describe la ternura de la colina.

Sección 4 "Hay algunas aldeas pequeñas en la ladera y hay algo de nieve en los techos de las aldeas pequeñas. Sí, esta es la pintura en tinta de Zhang Xiao. "Esta oración usa personificación y metáfora para describir la belleza de las montañas distantes. Versículo 5 "Las algas son tan verdes, y se usa todo el verde guardado durante todo el año. ” Y “Con estos espíritus verdes, el agua no soporta congelarse”. "Utilizando técnicas de personificación para escribir sobre la belleza del agua.

Sección 5 "De arriba a abajo, todo es tan claro, tan azul, el conjunto es un etéreo cristal azul. "Esta frase utiliza una técnica retórica metafórica, comparando a Jinan con un cristal azul.

2. La belleza de mirar hacia abajo y mirar hacia arriba:

Verso 2 "Por favor, cierra los ojos y piensa : un anciano La ciudad, con montañas y agua, está tomando el sol bajo el cielo, durmiendo cálida y cómodamente, esperando que la brisa primaveral los despierte. ¿Es este un estado ideal? "Ésta es la belleza de.

Capítulo Versículo 5 “El aire, el aire y el cielo, de arriba a abajo, son todos tan claros y azules, que todo es un cristal azul etéreo. "Escribe la belleza de Jinan. Esto es mirar hacia arriba. Mirando desde el río hacia el cielo, el campo de visión es amplio y todo Jinan es hermoso.

3. La belleza de la combinación de movimiento y quietud:

Sección 3, "En la ladera, la nieve es más espesa en algunos lugares y la hierba todavía está expuesta en algunos lugares; así, un lado es blanco y el otro es amarillo oscuro, dándole a las montañas un vestido de flores con estampados de agua, míralo, este vestido de flores parece arrastrado por el viento, haciéndote desear ver una piel de montaña un poco más hermosa. "Esta es la belleza del movimiento y la quietud.

4. La belleza del paisaje:

(Varios paisajes se destacan entre sí. A menudo decimos que "las hojas verdes sostienen las flores rojas" es la belleza del contraste. Las hojas verdes crean el flores más rojas y las flores rojas Las flores hacen que las hojas verdes sean aún más verdes)

"Mira, los pinos enanos en la montaña se están volviendo cada vez más oscuros, y hay flores blancas en un moño en el. en lo alto de los árboles, como los cuidadores japoneses." Los pinos enanos y la nieve blanca se destacan entre sí. , contra el fondo de la nieve blanca, el pino enano se vuelve cada vez más negro. Este es un contraste de color. "La cima de la montaña es toda blanca, lo que le da al cielo azul un borde plateado". La nieve blanca y el cielo azul contrastan entre sí, lo cual es un color hermoso. "La nieve es más espesa en algunos lugares y el color de la hierba todavía está expuesto en algunos lugares. El verde y el amarillo oscuro de la hierba contrastan maravillosamente".

IV.Lectura comparada, ampliación y extensión

Piénsalo, ¿por qué el autor puede pintar un cuadro tan maravilloso, por qué el lenguaje puede ser tan hermoso? ¿Entiendes la diferencia entre escribir y escribir? los textos que has aprendido. ¿Cuáles son las similitudes en "Spring"?

Claro:

Todos pueden captar las características; organizar el orden (ángulo); p>Utilice metáforas, personificaciones y otras retóricas, utilizando el método de escritura de mezclar escenas, con colores magníficos.

Describir desde múltiples perspectivas sensoriales.

Interpretación del profesor:

Para escribir un buen artículo, debes observar atentamente, pensar detenidamente y reflexionar sobre tus sentimientos internos antes de poder escribirlo. Los autores de estos dos artículos escribieron sobre sus verdaderos sentimientos e incluso se sintieron conmovidos por el paisaje exterior, escribiendo así sus verdaderos sentimientos. Sólo esas metáforas y personificaciones son tan vívidas y espirituales que pueden lograr un parecido espiritual.

5. Resumen de la clase

Al estudiar este artículo, deberíamos pensar: Sólo observando cuidadosamente las cosas en la vida podemos escribir sobre la "forma" de las cosas cuando realmente intentamos escribir; descúbrelo. Sólo descubriendo y escribiendo la "espiritualidad" de las cosas podrás hacer que las cosas que describe sean "sinceras y conmovedoras" si estás realmente conmovido. Entre semana, debemos ser personas reflexivas en la vida, prestar atención a la vida, prestar atención a las cosas que nos rodean, pensar más y recordar más, para enriquecer nuestra acumulación de vida y sentar una base sólida para escribir buenos artículos.

6. Asignar tareas.

1. Complete las preguntas del seminario posterior a la clase.

2. Observe atentamente el paisaje de su ciudad natal en invierno, aprenda de algunos métodos de escritura en el texto y escriba sobre la belleza de su ciudad natal. No hay límite para el. número de palabras. People's Education Press Diseño de enseñanza de chino para escuela secundaria "Invierno en Jinan"

1. Objetivos de la enseñanza

Conocimientos y habilidades:

1. Guiar a los estudiantes a ser precisos , fluido y eficaz Leer el texto de forma emocional.

2. Guíe a los estudiantes para que descubran el significado de palabras y oraciones, aprecien el papel de las metáforas, la personificación y otros métodos retóricos al describir escenas en la lectura de artículos y mejoren su capacidad para usar el lenguaje.

3. Cultivar a los estudiantes para que aclaren su pensamiento y comprendan las características del invierno de Jinan en función de su comprensión general del contenido del texto.

Proceso y método:

1.

2. Los estudiantes trabajan en grupos para explorar, y la clase lee, comenta, habla y debate.

3. Combinar interpretación de textos y creación de situaciones.

Actitudes y valores emocionales:

Comprenda el amor y los elogios del autor por Jinan e inspire su propio amor por el paisaje natural de la patria.

2. Puntos importantes y difíciles en la enseñanza

Enfoque de la enseñanza:

1. Percibir el contenido del texto como un todo y saborear y reflexionar sobre las oraciones.

2. Despeja tu mente y comprende las características del invierno de Jinan.

Dificultades de enseñanza:

Leer artículos para comprender el papel de las metáforas, la personificación y otros métodos retóricos en la descripción de escenas, y mejorar la capacidad de utilizar el lenguaje.

3. Estrategias de enseñanza

Este curso utiliza principalmente métodos de enseñanza como lectura en voz alta, apreciación y evaluación de la lectura y métodos de actividad. Además, combinado con multimedia, puede estimular la capacidad de los estudiantes. interesar y movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes y desempeñar el papel principal de los estudiantes.

1. La percepción del texto por parte de los estudiantes se completa mediante la lectura en voz alta.

2. Autoestudio, seleccione las palabras y oraciones difíciles que encuentre en el autoestudio, cuestionelas y resuélvalas a través de la comunicación entre estudiantes, estudiantes, maestros y estudiantes, y el maestro brindará orientación para el estudio. al dar instrucciones.

3. Establezca ángulos de preguntas en la interpretación de textos para estimular el pensamiento multidireccional de los estudiantes. Guíe y anime a los estudiantes a comunicarse con valentía y cultive el pensamiento creativo y las habilidades de expresión oral de los estudiantes.

4. Permita que los estudiantes busquen algunas de las experiencias y creaciones del autor para mejorar su comprensión del autor y sus obras.

IV. Proceso de enseñanza

(1) Introducción a la situación

Introducción: Lao Ella dijo en "Otoño en Jinan": "Dios da el arte del verano a Suiza ha dado la primavera al Lago del Oeste, y el otoño y el invierno a Jinan "Especialmente en el frío invierno del norte de China, las imágenes que me vienen a la mente son principalmente el viento aullante, la nieve helada y el clima frío. Hoy estudiaremos su "Invierno en Jinan" y veremos qué tipo de hermoso paisaje le ha dado la naturaleza a Jinan, que fascinó tanto al autor que escribió tal evaluación.

El material educativo muestra imágenes y títulos y autores en la pizarra.

La intención del diseño es estudiar el texto con preguntas y estimular el interés de los estudiantes por la lectura.

(2) Aprendizaje perceptivo

El profesor pone música de fondo para leer y diseña preguntas relacionadas:

1. Los profesores y los alumnos leen juntos: resuelven palabras nuevas en el texto Palabras, caracteres polifónicos, caracteres de apariencia similar.

El profesor proporciona las palabras recopiladas para los estudiantes en esta lección y palabras que son fáciles de pronunciar mal.

2. Discusión de lectura propia: ¿Cómo resume y elogia el autor a Jinan, y cuáles son las características generales del invierno de Jinan?

3. Discusión en grupo: ¿Cómo organizar la estructura? del artículo en torno a las características generales

El profesor orienta a los estudiantes: explicar claramente la estructura y contexto del artículo.

Elogió que "Jinan es realmente un lugar tesoro"; la palabra que mejor resume las características del clima invernal de Jinan es "cálido y soleado".

La primera parte (párrafo 1) escribe principalmente sobre las características climáticas de Jinan en invierno.

La segunda parte (párrafos 2 a 6) describe específicamente el hermoso paisaje de Jinan en invierno.

La intención del diseño es crear una situación y guiar la percepción general del contenido del artículo, y aclarar las ideas de escritura del autor. Los buenos poemas y ensayos deben basarse en la lectura en voz alta, especialmente la lectura de escenografía y prosa lírica. Los profesores y los estudiantes leen, y los estudiantes leen, los estudiantes pueden ser influenciados por las emociones y comprender y resolver problemas en el texto leído.

(3) Exploración de contenido

Los profesores presentan preguntas diseñadas para guiar las discusiones dentro de grupos y clases.

1. Al comienzo del artículo, ¿qué método utiliza el autor para resaltar las características del invierno cálido y soleado de Jinan?

2. ¿Percibir las emociones del autor e intercambiar la información? encontrado en la vista previa.

3. La segunda parte captura específicamente las escenas naturales de Jinan en invierno para describirlas y qué características destaca cada una.

Los profesores y estudiantes resumieron conjuntamente lo siguiente:

1. El método de comparar Jinan con Peiping, Londres y lugares tropicales: Pekín es frío, Jinan es cálido Londres La oscuridad es el brillo; de Jinan; el calor tropical es la calidez de Jinan; expresa el amor del autor por el invierno en Jinan.

2. Consejos del profesor: Lao She (1899-1966), novelista y dramaturgo moderno. Su nombre original era Shu Qingchun, nombre de cortesía Sheyu, natural de Beijing y manchú. Conocido como el artista del pueblo. Es autor de las novelas "Camel Xiangzi", "Cuatro generaciones bajo un mismo techo", los dramas "Longxugou", "Teahouse", etc. Entre ellos, el drama "Teahouse" es elogiado por los occidentales como "un milagro en el escenario oriental". ". La razón por la que el autor utiliza Pekín, Londres y lugares tropicales para comparar está estrechamente relacionada con su experiencia de vida. Lao She vivió en Beijing antes de los 25 años. En 1924, se fue a Inglaterra y vivió allí durante 6 años. En su camino de regreso a China, vivió en Singapur durante medio año, por lo que experimentó el viento de Beijing. niebla y sol tropical Tan pronto como regresó a China, enseñó en la Universidad Shandong Qilu, instalándose en Jinan. Durante el cálido y agradable invierno en Jinan, Lao She se sintió asombrada e intoxicada, y no sólo expresó sus sentimientos desde el fondo de su corazón: "Jinan es realmente un tesoro.

"De esto podemos entender profundamente: al componer, debes escribir sobre lo que sientes más profundamente y debes tener sentimientos verdaderos para poder contagiar a las personas.

3. El texto completo captura el " "Sonando sol" en el invierno de Jinan El artículo describe las características de las montañas, el agua, la ciudad, la nieve y otros paisajes de Jinan desde la perspectiva de mis propios sentimientos, y luego describe en detalle varias escenas del cálido invierno de Jinan: el sol. Las montañas bajo el brillante El sol, las montañas cubiertas de nieve fina, las montañas distantes fuera de la ciudad y el agua en Jinan en invierno están diseñados para guiar a los estudiantes a comprender el contenido del artículo con mayor claridad, comprender los puntos clave y cultivar la comunicación entre los estudiantes. otro La capacidad de encontrar información; cultivar la capacidad de los estudiantes para resumir y aprender a usar palabras concisas para resumir las características del paisaje

(4) Uso y gusto del lenguaje

1. El profesor presenta y diseña preguntas, pide a los alumnos que lean en voz alta y los lleva a analizar el texto y pensar en el problema.

El lenguaje es portador de la emoción y el pensamiento, para que puedan comprender mejor el problema. contenido del artículo. Oraciones clave y luego comprenda cuidadosamente el significado de las palabras en la oración.

(1) El artículo muestra muchas imágenes de montañas, agua, ciudades, nieve, etc. ¿te gusta más? ¿Por qué?

(2) Creo que es la palabra u oración más maravillosa y expresiva

2. El profesor la resume basándose en toda la discusión en clase

p>

(1) ) El lenguaje utiliza metáforas, personificaciones y otros métodos retóricos, que son vívidos y apropiados.

Ejemplo: este círculo de colinas es particularmente lindo en invierno, como si estuviera ubicado Jinan. en una pequeña cuna, susurran en voz baja y dicen: "No te preocupes, aquí hará calor". "Esta oración utiliza metáforas y personificaciones para describir vívidamente las características del terreno de Jinan rodeado de montañas. Al mismo tiempo, describe las colinas como suaves, hermosas y caritativas como una madre amorosa, resaltando vívida y hábilmente el invierno cálido y soleado en Jinan. Características: "Este vestido de flores parece arrastrado por el viento, haciéndote desear ver una piel de montaña un poco más bonita. "Usa el movimiento para describir la quietud y escribe una forma en movimiento" La fina nieve pareció tímida de repente, mostrándose un poco rosada. "Compare a Bo Xue con una chica tímida y escriba sobre el estado de ánimo de Snow.

Análisis clave: arrastrado por el viento; tímido.

(2) La elección de las palabras es muy importante. Preste atención.

Ejemplo: La palabra "mentir" se utiliza para expresar el estado de ánimo del pueblo y la nieve, que está en armonía con el tono del artículo y tiene el mismo efecto expresivo que el artículo anterior. Haciéndose eco de "una ciudad antigua con montañas y agua, todo bajo el sol, durmiendo cálida y cómodamente"

Intención de diseño 1. Cultivar habilidades de lectura y análisis y comprender la apreciación a través del gusto del lenguaje. lenguaje. 2. Comprender mejor el contenido del artículo analizando el lenguaje. En el proceso de pensar y comprender el artículo, analizar las palabras y oraciones y comprender profundamente el amor del autor por el invierno de Jinan. 5) Aprendizaje activo

El profesor organiza actividades basándose en las siguientes preguntas (elija las actividades adecuadas según la situación real en el aula)

1. Elija su escenario favorito e imite su favorito. oraciones o párrafos, realice imitaciones.

2. Habla sobre las características del invierno en tu ciudad natal y utiliza varios métodos retóricos de manera adecuada.

3. El estilo de escritura de "Winter". in Jinan" es similar al del Sr. Zhu Ziqing. ¿Cuáles son las similitudes entre "Spring"? ¿Cuál prefieres? Dime por qué.

El diseño pretende conseguir la transferencia dentro y fuera del aula , y realizar la transferencia de habilidades e internalización de emociones. /p>

(6) Tareas

1. Extractos de metáforas y frases de personificación para comprender el efecto de la expresión. >2. Escritura breve "Winter on Campus", de aproximadamente 400 palabras, utilice métodos retóricos de manera adecuada.

Intención de diseño 1. Permitir que los estudiantes sientan el efecto de la expresión del lenguaje.