Respuestas a la "Prueba de práctica integral de mitad de período (1)" en el segundo volumen de idioma chino para quinto grado publicado por People's Education Press, ¡urgente! ! ! ! ! ! !

Prueba parcial de idioma chino de 2014 para el segundo semestre de quinto grado

Parte 1: Aplicación y acumulación de conocimientos básicos (30 puntos)

1 Leer pinyin y escribir caracteres chinos. (5 puntos)

mào wū rǔ　 guī jǚ fù jì diàn　è hào

外( )( )( )天( ) ( )(　 )

二, comprueba la pronunciación correcta. (2 puntos)

1. Prueba parcial de chino de 2014 para el segundo semestre de quinto grado: de repente, una ola se tragó al anciano. (mò méi)

2. Las balas de cañón explotaron a tu alrededor y caíste en un charco de sangre (pō bó)...

3. Los miraba masticar (jiáo jué).

4. Los picos superpuestos ya son visibles.

3. Complete las siguientes palabras y complete los espacios en blanco según sea necesario. (8 puntos)

Copa ( ) coche ( ) no ( ) reemplaza ( ) 　 Potencial ( ) puede ( )

( ) no es tan bueno como ( ) ( ) ( ) Olvídate de la comida ( ) Belleza ( )

Escribe cuatro modismos que signifiquen agudizar tu voluntad: _________, _____________, __________, ___________

4. (2 puntos)

El Rey de Chu lo vio y les preguntó qué delito cometió el prisionero y de dónde era.

Por favor cambie la oración según los requisitos para que el El significado de la frase permanece sin cambios. (6 puntos)

1. No podemos olvidar esta amistad que es más alta que las montañas y más profunda que el mar. (Cambiar a pregunta retórica)

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Ejemplo: Wang Ning dijo: Quiero preocuparme por el colectivo como Li Gang.

Wang Ning dijo que quería preocuparse por el colectivo como Li Gang.

2. La madre del mártir dijo: Mi hijo es un soldado submarino y murió gloriosamente por la patria. No puedo hacer ninguna exigencia a la organización.

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3. Wu Song es una de las famosas novelas chinas antiguas "Water Margin". (Modifique la oración incorrecta)

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6. Por favor complete los siguientes poemas, citas célebres, coplas, etc. (4 puntos)

1. El suelo está lleno de flores rojas y flores rojas, _______________________.

2. Es fácil para un joven aprender de un anciano, pero es difícil para un anciano tener éxito, _______________________.

3. Después de regresar a casa y tener una comida completa al anochecer, _______________________.

4. Tu lema es: ____________________________.

7. Entre los textos de las Unidades 1-4 de este semestre, ¿qué protagonista te gusta más y por qué?

(3 puntos)

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Parte 2: Acumulación y aplicación de lectura (30 puntos)

1. ha subido otro pico" para responder preguntas. (15 puntos)

Subió a otra cima

En octubre de 1993, Huang Tianming, un estudiante de la escuela secundaria número 2 de Nanning, ganó la medalla de plata en los Quintos Juegos Olímpicos Internacionales de la Juventud. Concurso de informática. La patria ganó la gloria y fue nombrada estudiante destacada de secundaria en Nanning como el nuevo asaltante de la Gran Marcha.

La fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío intenso. Los logros de Huang Tianming provienen de su asombrosa perseverancia y diligencia personal. Le gustan mucho las matemáticas y, a menudo, se concentra en hacer ejercicios de matemáticas. A menudo pasa varios días resolviendo un problema. Pensó, si hay tres caminos desde aquí hasta la estación de tren, si toma cada camino una vez, podrá saber cuál es el más cercano y más rápido. Lo mismo ocurre con el aprendizaje de matemáticas. Solo mediante el uso de múltiples métodos de cálculo se pueden realizar cálculos futuros. hacerse bien y con precisión.

Tianming comenzó a aprender informática en la escuela primaria. A lo largo de los años, siempre ha estudiado con antelación los libros de texto de la escuela secundaria, la escuela secundaria e incluso la universidad. ¿Cuántas veces tuvo problemas para comer o dormir para solucionar un problema? Mamá llamó para cenar, pero él fue en la dirección equivocada... De esta manera, leyó un libro de computadora tras otro, sentando una base sólida de conocimientos.

Con inteligencia y trabajo duro, para lograr resultados sobresalientes, necesitas oportunidades de avance. La orientadora de primaria lo introdujo en el maravilloso mundo de la informática y lo recomendó para participar en numerosos concursos en la ciudad, comunidad autónoma y país, permitiéndole destacarse. Después de ingresar a la escuela secundaria, la escuela compró un nuevo tipo de computadora para que él pudiera operar en cualquier momento. El profesor de matemáticas también le dio clases particulares con entusiasmo, para que sus conocimientos siguieran enriqueciéndose y sus habilidades siguieran mejorando. De 1990 a 1993, Huang Tianming escapó de Nanning y Guangxi con excelentes resultados, fue a China y voló por el mundo.

El honor no lo embriagó. Huang Tianming sigue trabajando incansablemente. ¡Se está preparando para participar en el próximo Concurso Olímpico Juvenil Internacional de Computación para escalar nuevas alturas!

1. Pon un √ en la pronunciación correcta de las siguientes palabras. (2 puntos)

Sai (sài shài) Ying (yǐn yǐng) Qi (qì qiè) Zui (zuì zhuì)

Agrega puntuación al primer párrafo natural. (3 puntos)

3. Encuentra los sinónimos de las siguientes palabras en el texto. (4 puntos)

Inteligente ( ) Recomendado ( ) Excelente ( ) Estimulante ( )

4. ¿Cuál significa la oportunidad de sublimación en el artículo? (2 puntos)

A. La clave para transformar la materia sólida en gas. ( )

B. Oportunidades de mejora y transformación. ( )

C. Preocupación y ayuda del profesor. ( )

5. En la pregunta, ¿qué significa el pico de picos? (4 puntos)

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2. preguntas. (15 puntos)

Una reunión de madres y padres

En la primera reunión de padres y maestros, la maestra de jardín de infantes dijo: Su hijo tiene TDAH y ni siquiera puede sentarse en el banco durante tres minutos. . No, será mejor que lo lleves al hospital para que le echen un vistazo.

De camino a casa, su hijo le preguntó qué había dicho la maestra. Le dolía la nariz y casi derrama lágrimas. Debido a que entre los 30 niños de la clase, él era el único que se desempeñaba peor solo hacia él, la maestra mostró desdén. Aún así, le dijo a su hijo. La maestra te elogió y dijo que tu bebé no podía sentarse en el banco ni un minuto. Ahora puedo sentarme durante tres minutos.

Otras madres sienten mucha envidia de mi madre, pensando que solo el bebé de la clase ha mejorado.

Esa noche, su hijo se comió dos platos de arroz por primera vez sin dejar que ella le diera de comer.

Mi hijo está en la escuela primaria. En la reunión de padres y maestros, el maestro dijo: Hay 50 estudiantes en la clase y su hijo ocupó el puesto 49 en esta prueba de matemáticas. Sospechamos que tiene algún retraso mental. Será mejor que lo lleves al hospital para que lo revisen.

En el camino de regreso, derramó lágrimas. /6/shuxue/sa/Sin embargo, cuando regresó a casa, le dijo a su hijo sentado a la mesa que la maestra tiene plena confianza en usted. Dijo que no eres un niño estúpido. Mientras tengas más cuidado, superarás a tu compañero de escritorio. Esta vez tu compañero de escritorio ocupa el puesto 21. Cuando dijo esto, descubrió que los ojos apagados de su hijo de repente se llenaron de luz y su rostro deprimido se relajó de repente. Incluso descubrió que su hijo era sorprendentemente dócil y parecía haber crecido mucho. Cuando fui a la escuela al día siguiente, llegué más temprano de lo habitual.

Cuando el niño fue a la escuela secundaria, se llevó a cabo otra reunión de padres y maestros. Se sentó en el asiento de su hijo, esperando que la maestra dijera el nombre de su hijo, porque en cada reunión de padres y maestros, el nombre de su hijo siempre era pronunciado entre los estudiantes pobres. Sin embargo, esta vez superó sus expectativas. No escuchó nada hasta el final. Ella no estaba acostumbrada. Después de despedirse, fue a preguntarle a la maestra. La maestra le dijo: Según las calificaciones actuales de su hijo, es un poco peligroso ingresar a una escuela secundaria clave.

Salió del colegio con alegría y encontró a su hijo esperándola. Sostuvo a su hijo por los hombros en el camino, sintiendo una dulzura indescriptible en su corazón. Le dijo a su hijo: El director está muy satisfecho contigo. Dijo que mientras trabajes duro, tienes buenas posibilidades de entrar. escuela secundaria clave.

Se graduó de la escuela secundaria; el día en que se emitió el primer lote de avisos de admisión a la universidad, la escuela llamó a su hijo para que viniera a la escuela. Tuvo el presentimiento de que su hijo sería admitido en la Universidad de Tsinghua, porque cuando solicitó el examen, le dijo a su hijo que creía que él podría ingresar a esta escuela.

Su hijo regresó de la escuela y le entregó una carta expresa especial de la Oficina de Admisiones de la Universidad de Tsinghua. De repente se dio la vuelta, corrió a su habitación y rompió a llorar, dijo: Mamá, Yo siempre has sabido que no soy una niña inteligente, pero tú...

En ese momento, ella se llenó de alegría y tristeza, y ya no pudo contener las lágrimas que se habían acumulado en ella. corazón durante más de diez años, y les dejó golpear el sobre en su mano superior.

1. Utilice - para dibujar una oración que exprese la expresión de la madre. (1 punto)

2. Reescribe la oración según sea necesario para que el significado permanezca sin cambios. (2 puntos)

Su hijo se comió dos platos de arroz por primera vez.

. (2 puntos)

4. Intenta resumir el contenido de este artículo en unas pocas frases. (2 puntos)

5. Lee en silencio la oración doble subrayada, conéctala con el contexto y piensa en lo que pensará el hijo después de escuchar lo que dijo su madre (2 puntos)

6. Lee atentamente la última frase y reflexiona en conjunto con el texto completo: La madre tiene una mezcla de tristeza y felicidad Lo que la entristece es:

___________________ Lo que la alegra. acerca de es: (2 puntos)

7. El hijo está llorando. Si no has terminado de hablar, usa tu imaginación, combínala con el contenido del texto y usa la estructura de oración en paralelo de ti. ..., eres tú..., eres tú... para terminar las palabras de tu hijo. (2 puntos)

8. Debes tener mucho que decir después de leer este artículo. Escribe lo que más quieres decir. (2 puntos)

Parte 3: Ejercicio (40 puntos)

Una gota de agua puede reflejar el brillo del sol y una cosa pequeña puede reflejar la hermosa alma de una persona. Elige la persona o cosa que más te impresionó en tu infancia y escribe un ensayo. Presta atención a escribir contenido específico y expresar tus verdaderos sentimientos.

(El número de palabras está entre 350 y 400)

Prueba de mitad de período de idioma chino de 2014 para el segundo semestre de quinto grado

Respuestas de referencia

Parte uno:

1. Apariencia, insulto, reglas, obsequios, memoriales, malas noticias

2. reducción de salarios y precios, lo que obliga a la gente a jubilarse

El viejo tonto mueve montañas, perseverancia, resistencia a la intemperie, inquebrantable, etc.

Cuatro.,:

Cinco. 1. Esto es más alto que las montañas y más profundo que el mar. ¿Cómo olvidar la amistad?

2. vida gloriosamente para la patria y no podía hacer ninguna exigencia a la organización.

3. Wu Song es un personaje de la famosa novela antigua china "Water Margin".

6. 1. El cielo está despejado y el agua está clara.

2. No se debe tomar un centímetro de tiempo a la ligera.

3. quítate el impermeable de fibra de coco y acuéstate bajo la luz de la luna.

4. Brief

Siete.

Parte 2:

1.

1. sài, yǐng, qì, zuì

2., , , ——.

3. Inteligencia, recomendación, excelencia, trabajo duro

4. B

5. Ganó la medalla de plata en la Competencia Olímpica de Computación y voló al mundo con excelentes resultados.

Dos 1. Le dolía la nariz y casi derrama lágrimas.

Ella derramó lágrimas.

Se llenó de tristeza y alegría. Ya no pudo contener las lágrimas que se habían acumulado en su corazón durante más de diez años y las dejó caer sobre el sobre que tenía en la mano.

2. Por primera vez, su hijo comió dos platos de arroz. Por primera vez, su hijo comió dos platos de arroz.

3. Cada vez que la madre abre una vitrina, le dice mentiras a su hijo con el fin de motivarlo y darle confianza para hacerlo mejor.

4. Este artículo trata sobre una madre que, para motivar a su hijo, le decía mentiras después de cada reunión de padres y maestros, para que su hijo siguiera mejorando y luego fuera admitido en Tsinghua. Universidad.

5-8, omitido