¿Qué son los recursos de aprendizaje digitales?
Recursos de aprendizaje digitales (Recursos de aprendizaje digitales): se refiere a la edición digital de acuerdo con las características de los alumnos, que se puede ejecutar en una computadora multimedia o en un entorno de red para que los alumnos aprendan de forma independiente y cooperativa, y se puede utilizar. para aprender Materiales multimedia para que los lectores los aprecien.
Correspondientes a los recursos de aprendizaje digitales se encuentran los recursos de aprendizaje no digitales, incluidos materiales impresos, diapositivas, diapositivas, películas, TV, vídeos, etc. Los recursos de aprendizaje digital pueden inspirar a los estudiantes a buscar y procesar información a través de la autonomía, la colaboración y la creatividad, haciendo posible el aprendizaje digital.
Características de los recursos de aprendizaje digital:
Todos sabemos que el aprendizaje digital no se limita al estudio de libros de texto, sino que también se puede utilizar a través de diversas formas de libros electrónicos multimedia y diversos tipos de recursos en línea, tutoriales en línea para el aprendizaje, por lo que sus características son las siguientes.
1. Accesible
Los estudiantes que utilizan recursos de aprendizaje digitales pueden obtener información de alta calidad relacionada con el curso a través de diversos dispositivos y plataformas de aprendizaje, independientemente del tiempo y el espacio, así como de la transmisión y restricciones de métodos de presentación, puede realizar la transmisión, recepción, *disfrute, organización y almacenamiento de cualquier información.
2. Diversidad de formas
Los recursos de aprendizaje digitales expresan contenidos informativos en forma de datos electrónicos. Sus principales formas de presentación mediática incluyen texto, imágenes, sonidos, animaciones, vídeos, etc. Enriquece enormemente la expresividad del contenido informativo. Además, su interfaz interactiva amigable y su estructura de hipertexto facilitan enormemente el aprendizaje de los alumnos, y la aplicación de simulación virtual también ayuda a los alumnos a recordar y comprender el conocimiento.
3. Disfrute de los recursos
Cualquier recurso de información tiene el atributo de disfrute, pero el disfrute de los recursos de aprendizaje digitales es relativamente más fuerte que el de otros recursos de información. Su principal manifestación es que la difusión de recursos lograda a través de libros electrónicos o cursos en línea es mayor que los recursos de información ordinarios.
4. Interactividad de la plataforma
En comparación con los recursos de aprendizaje tradicionales del pasado, la mayor ventaja de los recursos de aprendizaje digitales radica en su interactividad. Ya sea a través de medios en línea o CD-ROM, cada vez más estudiantes prefieren su modelo de comunicación bidireccional. Por un lado, los alumnos pueden interactuar con profesores o estudiantes a través de herramientas de comunicación en línea. Por otro lado, los alumnos también pueden buscar respuestas a preguntas en la base de datos del software de aprendizaje y actualizar la base de datos del software ellos mismos.
5. Escalabilidad del contenido
La escalabilidad de los recursos digitales de aprendizaje se refleja principalmente en los dos aspectos siguientes: operatividad y replicabilidad.
(1). Operatividad: El proceso de aprendizaje digital no solo digitaliza el contenido del curso, sino que también integra los recursos digitales que disfruta *** en el proceso de enseñanza del curso. Estos contenidos de aprendizaje digital se pueden evaluar, modificar y reproducir, lo que permite a los estudiantes y profesores usarlos y recrearlos en una variedad de métodos avanzados de procesamiento de información digital.
(2) Reproducibilidad: el contenido de aprendizaje del curso procesado digitalmente puede inspirar a los estudiantes a participar activamente en el proceso de aprendizaje. Los estudiantes ya no reciben información pasivamente, sino que utilizan métodos de procesamiento digital novedosos y especializados para integrar y recrear conocimientos y utilizarlos como resultados de aprendizaje para los alumnos. La renovabilidad del aprendizaje digital no solo puede estimular la creatividad de los estudiantes, sino también brindar mayores posibilidades para la creatividad de los estudiantes.