¿Qué significa predicar, enseñar y resolver dudas?
De: Teoría del maestro Tang Hanyu
Extracto del texto original:
Los eruditos antiguos deben tener maestros. Maestro, entonces predica y recibe (a través de la "enseñanza") karma. Las personas no nacen con conocimiento, entonces ¿quién puede tenerlo sin duda? Si estás confundido y no sigues al maestro, estarás confundido y nunca entenderás. Antes de nacer, aprendí el Tao antes de nacer, así que aprendí del Tao. Después de que nací, aprendí el Tao por primera vez, así que aprendí el Tao.
Explicación:
Las personas que estudiaban en la antigüedad debían tener maestros. Los profesores pueden impartir la verdad, enseñar investigaciones y responder preguntas difíciles. Las personas no nacen con un sentido de la verdad, entonces ¿quién puede tenerlo sin dudas? Las dudas, aquellas que no siguen al maestro, se convierten en problemas difíciles y, al final, no pueden comprenderse.
Naciendo antes que yo, él entendió la verdad antes que yo, por eso yo (debería) seguirlo y considerarlo como un maestro nacido detrás de mí, (si) él conoció la verdad antes que yo, Yo (debería) seguirlo como maestro.
Datos ampliados
Este artículo explica el principio de aprender de los profesores, satiriza el mundo donde ser profesor es una vergüenza, educa a los jóvenes y juega un papel en el cambio de atmósfera. Este artículo enumera ejemplos positivos y negativos, los compara capa por capa, demuestra repetidamente, discute la necesidad y los principios de aprender de los maestros, critica el mal hábito de "avergonzarse de aprender de los maestros" en la sociedad de ese momento, mostrando un coraje extraordinario y espíritu de lucha y también mostrando El autor expresa sus opiniones de forma independiente independientemente del mundo secular.
El texto completo tiene argumentos claros, estructura rigurosa, comparaciones positivas y negativas, hechos suficientes, razonamiento completo, impulso majestuoso y es altamente persuasivo y contagioso.
Este artículo demuestra primero la necesidad e importancia de aprender de los profesores desde tres aspectos: el hecho histórico de que "los eruditos en la antigüedad debían tener maestros", los profesores pueden "adquirir conocimientos y resolver dudas a través de su trabajo" y Los estudiosos deben encontrarse con el problema de "las personas que no nacen sabiendo y que no pueden confundirse". Desde los aspectos de consecuencias, conducta, psicología, etc., señala sus diferentes actitudes sobre el tema del “aprender de los profesores” y la importancia de aprender de los profesores.
Después de la afirmación racional del primer párrafo, comienza con emoción el segundo párrafo, en el que se critica profundamente la tendencia flotante de la sociedad de aquella época que se avergonzaba de aprender de los profesores, mostrando el significado práctico del artículo.
Han Yu utilizó prosa antigua para promover sus pensamientos. Defender el confucianismo anterior a Qin y oponerse al budismo y al taoísmo contemporáneos. Promover la prosa antigua de las dinastías anteriores a Qin y Han y oponerse a la "prosa vulgar", es decir, la prosa paralela desde las dinastías Wei y Jin que "decora las palabras pero conserva el significado": este es el contenido del movimiento de prosa antigua . Este movimiento se formó gradualmente en el último período del reinado de Tang Dezong y tenía condiciones sociales realistas.
Cumplió el propósito político de mantener la unidad de la dinastía Tang y oponerse al separatismo de las ciudades feudales. Excepto para los señores de la guerra y los grandes terratenientes, esto era lo que exigían los intereses prácticos de los amplios estratos sociales de la época.
Los esfuerzos activos de Han Yu continuaron promoviendo el desarrollo y la formación de este movimiento. En lo que respecta a la prosa antigua, no sólo trabajó duro en sí mismo, sino que también mostró excelentes resultados desde la teoría hasta la práctica. Más importante aún, trató de defender sin tener en cuenta la vulgaridad, especialmente animando e instruyendo con entusiasmo a los jóvenes.