¿Qué es un entorno de enseñanza multimedia?
Con la aplicación generalizada de la tecnología informática, la tecnología multimedia, la tecnología de la comunicación, la tecnología de redes, etc. en el campo de la educación, la tecnología educativa moderna ha entrado en una nueva etapa de desarrollo de la información y se ha convertido en las "alturas dominantes". " del desarrollo educativo en el siglo XXI. Como recursos didácticos importantes, los entornos de enseñanza multimedia también han recibido una amplia atención por parte de la comunidad educativa. En los últimos años, los colegios y universidades nacionales han establecido sucesivamente varios entornos de enseñanza multimedia con diferentes modelos y nombres debido a Diferentes inversiones, diferentes configuraciones y diferentes funciones. Hay muchos tipos de ellos.
Sin embargo, por muy variados que sean, se pueden resumir en los siguientes:
1. entorno de enseñanza del "modelo de enseñanza en el aula"
Las características únicas de este tipo de modelo son que los profesores participan en tiempo real y los estudiantes aprenden bajo la guía de los profesores. Las computadoras multimedia solo se utilizan como métodos de enseñanza avanzados y son; controlado directamente por los profesores.
1. "Pantalla multimedia". Aula" (diferentes nombres)
Configuración: combina una computadora multimedia con un "sistema de control integrado" y varios audio y video. equipo (como TV de proyección de pantalla grande, pantalla de video, grabadora de video, máquina de DVD, plataforma de grabación, amplificador de potencia, micrófono, etc.) para participar en la enseñanza en el aula.
Características: aquí, la computadora multimedia es solo se utiliza como método de enseñanza y se utiliza principalmente para controlar centralmente equipos de audio y video y publicar diversa información de enseñanza. Los maestros pueden usar cualquier medio de enseñanza necesario para la enseñanza (como diapositivas, transparencias, imágenes, objetos, modelos, cintas de audio, videos). cintas, CD, CD-ROM, disquetes de computadora, etc.) para enriquecer el contenido de la enseñanza. Debido al control centralizado, la operación es simple e intuitiva, y los profesores también pueden utilizar diversos recursos de enseñanza a través del diálogo persona-computadora desde la escala de. Este tipo de aula multimedia puede llegar a 200-300 personas o más, la inversión es relativamente pequeña, pero los beneficios son enormes. Se utiliza ampliamente y se puede conectar con la enseñanza en el aula tradicional, por lo que, por supuesto, debería utilizarse ampliamente. las computadoras solo están controladas por profesores y no aceptan comentarios de los estudiantes.
Diagrama de bloques: modelo de enseñanza "Aula de visualización multimedia":
Aplicable: enseñanza en el aula multimedia, conferencias especiales. , intercambios académicos, reuniones de informes, etc.
2. "Sistema de aprendizaje de idiomas multimedia"
Configuración - —Basado en el sistema de aprendizaje de idiomas tradicional Agregue computadoras multimedia y audio y video requeridos. equipo (como televisores de proyección de pantalla grande, grabadoras de vídeo, reproductores de DVD, etc.)
Características: con este sistema, los profesores pueden organizar de manera flexible la enseñanza de idiomas en diferentes formas (como llamadas telefónicas, transmisión de programas, escucha simultánea, discusiones grupales, tutoría individual, etc.) al tiempo que permite a los estudiantes ver y enseñar contenido en la pantalla grande (o en su propia pantalla). La combinación de texto, imágenes o imágenes, escenas vívidas y un lenguaje claro no solo pueden mejorar el efecto de la enseñanza, pero también estimula el interés de los estudiantes en el aprendizaje y el deseo de conocimiento, y profundiza su comprensión. Desempeña principalmente un papel de asistente de enseñanza. Por ejemplo, después de agregar el software de respuesta de aprendizaje, puede completar funciones como examen, puntuación, estadística y análisis.
Diagrama de bloques: diagrama de bloques esquemático del modo de enseñanza "Sistema de aprendizaje de idiomas multimedia":
Aplicable: enseñanza de idiomas, formación de idiomas, examen de idiomas, etc.
3. "Aula en línea"
El "aula en línea" mencionado aquí solo se refiere a la conexión de computadoras en un aula o varias aulas para formar una red para diversos fines. El sitio web informático para la enseñanza no se refiere a otras redes de área local ni a Internet internacional.
Configuración: además de la configuración del "aula de demostración multimedia", el sistema también debe estar equipado con un servidor multimedia, arroz electrónico, y cada (o dos) estudiantes debe estar equipado con un conjunto de Terminales informáticos multimedia.
Características: en comparación con el sistema CAI, este sistema se utiliza principalmente para la enseñanza en el aula. Sin embargo, debido a la limitación del número de terminales informáticos multimedia, la escala de enseñanza no puede ser tan flexible como el "aula de demostración multimedia".
En el "aula en línea", los profesores pueden utilizar el ratón y el teclado para demostrar el contenido didáctico de acuerdo con las necesidades de enseñanza, o ordenar a la "computadora del estudiante" que envíe información en pantalla. Los estudiantes pueden solicitar ayuda y hacer preguntas electrónicamente levantando la mano. Los profesores pueden inspeccionar la pantalla de cada estudiante para comprender su estado de aprendizaje y proporcionar comentarios en tiempo real sobre los ejercicios y respuestas de los estudiantes. No sólo favorece la movilización de la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, sino también el pleno desarrollo del papel de los profesores.
Diagrama de bloques: modelo de enseñanza "aula en línea"
Aplicable a: enseñanza en el aula multimedia (especialmente enseñanza de informática), formación en informática, exámenes de informática, intercambio de cursos CAI multimedia, demostraciones, etc.