Un tabloide basado en los mártires revolucionarios.
1. Propósito del evento
Al recordar a los mártires revolucionarios, podemos apreciar su espíritu. Utilizar diversas formas de educación para educar a los estudiantes para que cultiven y lleven adelante el espíritu revolucionario tradicional de mi país, de modo que los estudiantes puedan estudiar mucho, ser estrictos consigo mismos, desarrollarse integralmente y crecer saludablemente bajo la inspiración del espíritu revolucionario.
2. Ideas y concepción
Para conectar el espíritu revolucionario con la sociedad real y la vida estudiantil, primero lleve a los estudiantes a las escenas de la guerra revolucionaria a través de películas revolucionarias y sienta el sentimiento de los mártires revolucionarios. el amor a la patria y su amor a la patria Los sentimientos del pueblo y su espíritu heroico e intrépido. En segundo lugar, a través de diferentes formas de presentaciones grupales, los estudiantes pueden comprender que la vida feliz de hoy la obtienen los mártires revolucionarios con su sangre y su vida, y recibir una educación contagiosa, luego, a través de ejemplos de la vida real, hacerles saber a los estudiantes que la vida feliz de hoy es inseparable; de Un modelo de dedicación desinteresada para los tiempos que corren. Contáctate, comienza desde lo pequeño, hereda y lleva adelante el espíritu revolucionario, determina desde temprana edad estudiar mucho, dominar los conocimientos científicos y culturales y estar dispuesto a dedicarlo todo a la patria y al pueblo.
3. Preparación de la actividad
1. Se requiere que los estudiantes recopilen información o lean libros sobre los mártires revolucionarios y preparen poemas revolucionarios, historias sobre los mártires revolucionarios en Yixing, discursos, periódicos escritos a mano, etc.
2. Bajo la coordinación del jefe de escuadrón, cada grupo elabora un informe distintivo en función de las características de los datos recogidos por el grupo.
3. El profesor recopila vídeos, imágenes y materiales para crear material didáctico.
IV.Proceso de la actividad
(1) Presentación de películas para liderar el espíritu revolucionario
1. Mostrar fragmentos de películas de los Cinco Héroes de la Montaña Langya.
2. Maravilloso texto que muestra el material didáctico: Cinco guerreros se encontraban en la cima de la montaña Langya, mirando en la dirección donde se retiraban las masas y la fuerza principal del ejército. Volvieron a mirar al enemigo que seguía subiendo, con la alegría de la victoria en sus rostros. El líder del escuadrón Ma Baoyu dijo emocionado: "¡Camaradas, nuestra misión se completó con éxito!" Después de decir eso, rompió el arma que le había quitado al enemigo y luego caminó hasta el borde del acantilado, como cada vez que lanzaba una carga. , él Uno saltó por el barranco. Los soldados también saltaron del acantilado con la cabeza en alto. Los árboles de hoja caduca entonaron sus consignas heroicas: "¡Abajo el imperialismo japonés!" "¡Viva el Partido Comunista Chino!". La última consigna se leyó en el pase de lista. ¿Qué sentiste al respecto?
Es precisamente gracias a estos muchos mártires revolucionarios que sacrificaron sus vidas por la fundación de la Nueva China que Tian Hancai compuso el himno nacional. El fuerte espíritu de lucha y el espíritu inquebrantable de la nación china nunca se perderán. Lea el material didáctico, escuche la música, levántese y cante el himno nacional.
Anuncio: ¡La actividad de educación moral "Recordando a los Mártires y Llevando adelante el Espíritu Revolucionario" comienza ahora!
Intención del diseño: a través de películas revolucionarias, que cuentan sentimientos y cantan el himno nacional, los estudiantes serán llevados a las escenas de la guerra revolucionaria y sentirán el amor de los mártires revolucionarios por la patria y el pueblo, así como su valentía. , tenacidad y espíritu indomable.
(2) Informe grupal, incorporando espíritu revolucionario.
1. Antes de la clase, los estudiantes reúnen información en grupos y hacen preparativos. Sólo repórtalo.
(1) Leer poesía revolucionaria.
(2)La historia de los mártires revolucionarios de Yanqing.
(3) Discurso.
(4) Periódico manuscrito.
(5)Exposición fotográfica.
(6) Canto.
Es precisamente gracias a la heroica lucha de los mártires que tenemos la vida feliz que tenemos hoy, y su espíritu se transmitirá de generación en generación.
Intención del diseño: Permitir que los estudiantes se infecten y eduquen profundamente por el espíritu revolucionario durante la preparación de la colección grupal y las diferentes formas de exhibición, y desarrollen admiración por los mártires revolucionarios, creando así la conciencia para aprender el espíritu revolucionario del mártires.
(3) Ponerse en contacto con la sociedad y comprender el espíritu revolucionario
1 Al despedirse de los tiempos difíciles devastados por la guerra, el pueblo chino ha entrado en el feliz siglo XXI. Cuando la propiedad del pueblo está amenazada, todavía hay grupos de héroes contemporáneos con espíritu revolucionario. Mire el material didáctico y reproduzca las maravillosas imágenes del alivio del terremoto.
(1) Mire las imágenes y pida a los estudiantes que usen palabras simples.
(2) Después de mirar estas imágenes y escuchar las presentaciones de los estudiantes, ¿qué puedes encontrar en ellas?
2. Los profesores resumieron rápidamente el espíritu de valentía, perseverancia, trabajo duro y dedicación a la causa del socialismo. Estos son el espíritu revolucionario. De hecho, el espíritu pionero de tener el coraje de practicar, explorar, pensar y emprender es también el espíritu revolucionario.
Al recordar los conmovedores episodios de catástrofes nevadas y terremotos, los estudiantes pueden aprender que la vida feliz de hoy es inseparable de la dedicación desinteresada de los héroes de la época. Hágales saber a los estudiantes que el espíritu de valentía, tenacidad, trabajo duro y dedicación a la causa del socialismo es el espíritu revolucionario de tener el coraje de practicar, explorar, pensar y emprender es también el espíritu revolucionario;
(D) Discuta la experiencia y practique el espíritu revolucionario.
1. Mostrar material educativo: Du es una niña de Qingdao. Perdió a su padre cuando era niña y su madre quedó postrada en cama después de una larga enfermedad. ¡Qué familia tan desgarradora! Du se enfrenta a una dura prueba. Ella no se arrodilló ante su desgracia, sino que cargó obstinadamente con la carga de la familia. En el camino lleno de baches de la vida, ella también se cayó y lloró, pero se volvió sensata y se levantó muchas veces de la lluvia y el barro. Sorprendentemente, este hijo único y mimado no sólo soportaba la carga de la familia, sino que también trabajaba y estudiaba adecuadamente. Es versátil y ha ganado el título de "Diez jóvenes pioneros de China" con excelentes resultados. ¿Qué espíritu ves en ella? (Superación personal, coraje)
2. Por ejemplo, ¿qué espíritu revolucionario ha heredado tu amigo?
3. Cuéntame ¿cómo llevas adelante el espíritu revolucionario en tu vida y estudio?
Al conectarse con su propia vida real, puede experimentar el espíritu revolucionario llevado adelante por los estudiantes y aprender de las personas que lo rodean, fortaleciendo así la conciencia de heredar el espíritu revolucionario.
(5) Resumir, sublimar y llevar adelante el espíritu revolucionario.
Estudiantes, a través de esta actividad de educación moral, tenemos una mejor comprensión del espíritu revolucionario. Estemos decididos a estudiar mucho desde una edad temprana, dominar el conocimiento científico y cultural, estar preparados para dedicarlo todo a la patria y al pueblo, y ser los sucesores de ***. Toquen música y canten juntos: "Somos los sucesores de * * *". Luego, todos los alumnos cierran el puño con la mano derecha y se lo colocan sobre la cabeza. El maestro gritó: "¡Prepárense para luchar por la causa de * * *!" Los Jóvenes Pioneros respondieron: "¡Estén siempre preparados!"
Anunció el final de la actividad de educación moral "Recordando a los Mártires y ¡Promoviendo el espíritu revolucionario"!