Plan de lección de música de sexto grado para la escuela primaria de People's Education Edition Jasmine

"Jasmine" es una canción cantada por Zhang Ke, compuesta por Li Zhengfan y escrita por Yao Ruolong. A continuación, he recopilado para ti el plan de lección de música Jasmine Flower para sexto grado de escuela primaria publicado por. la Prensa de Educación Popular. People's Education Edition plan de lección de música para sexto grado de escuela primaria Jasmine

Análisis de libros de texto:

Desde la antigüedad, la gente a menudo ha pedido prestadas flores para expresar su amor y búsqueda de cosas hermosas en muchas metáforas. Las flores se utilizan como metáforas. Entre las canciones que expresan emociones sobre las personas y toman prestadas flores, "Jasmine" puede considerarse como la flor más hermosa entre las canciones populares chinas. Con su encanto artístico único, no solo tiene sus raíces en los corazones. del pueblo chino, pero también se fue al extranjero y se ha convertido en una música nacional china Uno de los representantes de la cultura. Es clara y suave, y es un buen material didáctico para apreciar la música nacional y folclórica. Esta popular canción popular de Jiangsu se ha interpretado muchas veces en importantes eventos nacionales e internacionales y, por lo tanto, también es popular. Un buen material didáctico para la educación del patriotismo. Para que "Jasmine" exuda nueva vitalidad y permita a los estudiantes tener una comprensión más profunda de su encanto, planeo no limitarme a los materiales didácticos de esta lección, sino utilizar "Jasmine" como tema, a través de las canciones populares de Hebei, Jiangsu y el noreste de China "Jasmine" ", y el estudio de "Jasmine" en "Kiss Jasmine", "Meet Jasmine Again" y la ópera "Turandot" desarrollado a partir de él, profundizan la comprensión de los estudiantes sobre "Jasmine" y experimentan su características artísticas y belleza.

Objetivos docentes:

1. Objetivos de conocimientos y habilidades:

Ser capaz de cantar la canción "Jasmine" con voz suave y emociones delicadas, y sentir la música menor La suavidad y el eufemismo hacen que los estudiantes amen aún más nuestra música nacional.

2. Objetivos del proceso y método:

Al apreciar "Jasmine" de diferentes regiones, los estudiantes se darán cuenta de que debido a diferencias de cultura, idioma, costumbres, etc. regionales, la melodía y el estilo de interpretación de la música también son diferentes; guiar a los estudiantes para que sientan el encanto de la música y puedan crear "Jasmine" en su forma favorita, dando rienda suelta a su imaginación, creatividad y expresión. p> 3. Actitud emocional y objetivos de valor:

A través del aprecio, los estudiantes pueden comprender el estatus de "Jasmine" en la historia de la música china y mundial, y estar orgullosos de China por tener tal obra musical. , estimular el orgullo nacional, y así heredar y llevar adelante la música nacional de nuestro país. Enfoque docente:

Permitir que los estudiantes canten canciones con la sensación de apreciar la frescura y la pequeñez de las flores de jazmín, y cultivar el amor de los estudiantes por la música nacional.

Dificultades de enseñanza:

Cultivar las capacidades de evaluación y aprendizaje independiente de los estudiantes.

Ideas de diseño:

"Jasmine" es una perla brillante en la música nacional de mi país. Encarna el amor infinito del pueblo trabajador por la nación china y su profunda preocupación por la vida. Por lo tanto, al diseñar la lección "Jasmine", utilizamos específicamente imágenes de apreciaciones de flores de jazmín para crear una atmósfera, y luego presentamos la nueva lección a través de "Jasmine" cantada por los Black Ducks. Aprendimos más sobre el papel de la música de jazmín en la lección. mundo contando la legendaria historia de la ópera "Turandot". Su estatus en la historia de la música despierta el interés de los estudiantes por aprender y cantar canciones. Luego, los estudiantes pueden practicar y dominar el conocimiento musical a través de juegos, y luego permitir que aprecien múltiples versiones de "Jasmine" para ampliar en espiral sus conocimientos, sentir el encanto infinito de "Jasmine" y cultivar la confianza en sí mismos y el orgullo nacional de los estudiantes. Al mismo tiempo, hacemos todo lo posible para que la música pertenezca a todos los estudiantes, para que puedan sentir la belleza de la música nacional en un ambiente relajado y agradable, y luego enamorarse de la música nacional.

Estrategias de enseñanza:

1. Aprender y sentir el jazmín paso a paso mirando las flores, escuchando las flores, cantando sobre las flores y apreciando las flores.

2. Al escuchar diferentes versiones de "Jasmine", los estudiantes pueden comprender mejor el estado de la música nacional de mi país en el mundo y estimular su interés y anhelo por la música nacional.

Herramientas didácticas:

Teclado electrónico, material didáctico multimedia

Proceso de enseñanza:

1. Introducción de los temas:

1. Presentación del maestro: Hoy el maestro te trajo un regalo. Mira la pantalla grande: una visualización multimedia de la imagen, el nombre original, el lugar de origen y las funciones del jazmín.

2. Reproducir. "Jasmine" cantada por Black Duck Group, crea una atmósfera de aprendizaje relajada y natural.

Profesor: ¿Dónde has escuchado esta pieza musical? ¿Alguien puede tararear algunas líneas para que las escuches (los estudiantes hablan y cantan)

Profesor: Sí Sí, la melodía? En esta pieza se utiliza exactamente la melodía de la canción popular de Jiangsu "Jasmine". Describe la forma y el color del jazmín que conoces. (Los estudiantes hablan sobre su conocimiento y comprensión de la canción popular representativa "Jasmine".)

Intención del diseño: crear una buena atmósfera de aprendizaje para los estudiantes mostrando varias imágenes de jazmín y tocando la canción "Jasmine Lay". la base para aprender canciones.

2. Reproduce un clip de la ópera "Turandot". (Pantalla multimedia)

Presentación del profesor: ¿Has escuchado la música de Jasmine? Su apariencia añade brillo a la ópera y la difusión de la música nacional china. Gracias al uso perfecto del talentoso compositor Puccini, hizo que los occidentales sintieran la belleza de la música nacional china y también se convirtió en una buena historia del intercambio de la cultura musical china y occidental. Aprendamos esta canción popular de Jiangsu, "Jasmine", con la que todos están muy familiarizados.

Intención del diseño: al apreciar los clips musicales de la ópera "Turandot", los estudiantes pueden sentir el encanto de "Jasmine" en el escenario internacional e inspirar el orgullo nacional de los estudiantes.

3. Aprender a cantar canciones

1. Cuando escuchen música por primera vez, pida a los alumnos que piensen qué movimientos de ópera se pueden utilizar para expresar la melodía de "Jasmine". y explica por qué.

2. El profesor toca la melodía y los alumnos siguen el sonido del piano y cantan la melodía.

3. El profesor canta expresivamente y los alumnos ensayan la letra en voz baja, enfatizando la expresión del canto y la posición de la voz.

4. Hablar sobre el estilo de las canciones comunicativas.

Profesor: ¿Qué tipo de estilo crees que tiene esta canción?

Estudiante: Suave y elegante.

Profe: Muy buena tu respuesta. Esta es la característica de las canciones en tonos menores. (Presentando los conocimientos relevantes de las melodías menores)

Estudiantes: discuten, resumen y completan la tabla del libro de texto.

Maestra: Debido al amor de la gente y a la variabilidad de las canciones populares, existen muchas versiones de Jasmine, cada una con estilos diferentes.

Intención del diseño: permitir que los estudiantes jueguen "Jasmine" con diferentes características locales y luego hablen sobre sus características y diferencias, utilizando el método de comparación para inspirar a los estudiantes a apreciar el resumen de la discusión, de modo que puedan comenzar a pensar. desde sentimientos musicales intuitivos Elévese a una comprensión teórica abstracta y sepa que la difusión de la música folclórica étnica está estrechamente relacionada con la cultura, el entorno y el idioma locales, para ampliar sus horizontes musicales. En esta sección, los estudiantes aprenderán a comprender y disfrutar la música.

5. Pida a los estudiantes que escuchen la canción nuevamente y descubran en qué se diferencia el canto de la canción de nuestro canto habitual.

6. Pida a los estudiantes que aprendan la partitura de canto con el acompañamiento del maestro y luego practiquen cantando solos.

7. Leer la letra rítmicamente.

Maestro: ¿Cómo podemos pronunciar la fragancia y la fragancia del jazmín? (Los estudiantes intercambian, intentan leer y luego ponen la letra en la melodía e intentan cantar).

8 Procesar las canciones.

(1) Maestro: ¿Puedes expresar el estilo de la canción que resumiste en tu voz de canto? (Los estudiantes discuten y expresan libremente sus opiniones sobre cómo cantar el estilo fresco, hermoso y compacto de Jasmine en la canción) )

(2) Se debe enfatizar la orientación del maestro y la corrección de errores, especialmente la pronunciación al cantar esta melodía de Jiangnan.

(3) Escuche al modelo cantar nuevamente y practique cantando usted mismo al mismo tiempo. Luego, el maestro dividirá a los estudiantes en grupos o seleccionará estudiantes individuales para verificar el efecto del canto. Permitir que los estudiantes se autoevalúen y evalúen entre pares.

9. Aprecia el paisaje de Jiangsu

Maestro: Después de aprender la canción popular de Jiangsu "Jasmine", ¿quieres apreciar el paisaje de Jiangsu (los estudiantes cantan la canción en voz baja? apreciándolo)

10.

Intención del diseño: al escuchar, apreciar y aprender a cantar, los estudiantes comprenderán que "Jasmine" no es una canción simple, sino un compositor fantasma de toda la cultura musical china que utiliza la melodía de "Jasmine". "Para demostrarlo, el pueblo chino tiene una perspectiva espiritual de paz, amistad y desarrollo y conoce el extraordinario significado del jazmín.

4. Amplíe su apreciación (sienta y experimente "Jasmine" de varias maneras)

1. Aprecie las voces, la música instrumental y extractos de "Jasmine" (interpretado por Black Duck Group y Plaza de Diciembre de la Mujer), interpretación de saxofón)

2. Después de escuchar tres canciones populares "Jasmine" de diferentes regiones, discuta y analice las similitudes y diferencias entre las tres canciones populares. Las palabras resumidas en forma de tabla representan cada una el estilo local de la canción popular "Jasmine" ¿en qué región?

5. Resumen de la clase

Resumen del profesor: ¿"Jasmine" es? una de las canciones populares más populares de mi país. Una flor maravillosa, hay muchas músicas populares tan hermosas como el jazmín en nuestro país. ¡Esperamos que algún día brille con un nuevo brillo en sus manos y vuele desde sus corazones al mundo!

¡Cantemos "Jasmine" de nuevo! Y salgamos del aula con la música cuando termine la canción. Reflexión después de clase:

Creo que lo más destacado de esta clase es doble: primero, se enfoca en estimular el interés de los estudiantes en aprender a cantar canciones e integra el aprendizaje de conocimientos y habilidades musicales en el campo del sentimiento. y aprecio. Movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender. El segundo es reflejar la cultura relacionada de la música y las artes hermanas. La penetración de la música y la cultura relacionada es una expresión concentrada de los atributos humanísticos de las clases de música. Al permitir que los estudiantes aprecien diferentes versiones y diferentes estilos de "Jasmine", no solo les permito comprender la posición de "Jasmine" de China en la historia. de las músicas del mundo, sino que también realzan el orgullo nacional de sus estudiantes, heredando y llevando adelante la música nacional de nuestro país. Jasmine Lyrics

Qué hermosa flor de jazmín

Qué hermosa flor de jazmín

Frogante y hermosa, llena de capullos

Frogante y blanca la gente elogia

Déjame eliminarte

Dáselo a la casa de otra persona

Jasmine

Ah, jazmín

Qué hermosa flor de jazmín

Qué hermosa flor de jazmín

Fragante y hermosa, llena de cogollos

Fragante y la gente blanca la alaba

Déjame quitarte

Dáselo a otra persona

Flor de jazmín

Ah flor de jazmín

Qué hermosa flor Jazmín

Qué hermoso jazmín

Frogante y hermoso, lleno de cogollos

Frogante y la gente blanca lo alaba

Déjame cuidar Quítatelo

y dáselo a otra persona