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Preguntas y respuestas del examen final de chino de People's Education Edition para el segundo volumen del cuarto grado

El interés de los estudiantes de cuarto grado en aprender chino está disminuyendo día a día. En este momento, los padres deben instar a sus hijos a que respondan las preguntas del examen de chino y las utilicen para mejorar el interés de sus hijos en aprender. Las siguientes son las preguntas finales del examen de idioma chino en el segundo volumen del cuarto grado de People's Education Press publicado por People's Education Press. ¡Espero que sea útil para todos!

Las preguntas finales del examen. del idioma chino para el cuarto grado de la versión del segundo volumen de People's Education Press.

1. Mira Escribe palabras en pinyin. (10 puntos)

zh? p?n xu?n bǎo lěi Lǎn du? ɡōnɡ di?n

 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ku? yu? qiǎn z? li?n mǐn x? jī cōnɡ y?

 ( ) ( ) ( ) ( )

2. puedo usarlo Subraya la pronunciación correcta del braille. (6 puntos)

Terraplén (dī t?) intervalo (ji?n jiān) realista (xi?o xiāo)

casa de huéspedes (sh? sh?) dar (jǐ g ?i) Miles de carros (sh?ng ch?ng)

3. Puedo identificar los caracteres y frases: (5 puntos) ) Adjuntar ( ) Qin ( )

Yu ( ) Elegir ( ) Xi ( ) Comando ( ) Reproducir ( )

4. Complete los espacios en blanco según sea necesario. (8 puntos)

1. Busca las siguientes palabras en orden fonético.

La secuencia fonética de la palabra "Zhi" es (), y la secuencia fonética de la palabra "tun" es (). Utilice la palabra "zhi" para formar dos palabras ( )( ).

2. Busca los siguientes caracteres según el método de búsqueda radical.

El radical de ?zai? es ( ), y además del radical, también hay una pintura ( ). ?Jia?*** tiene la pluma ( ) y el radical es ( ).

5. Elige palabras para rellenar los espacios en blanco (10 puntos)

Aunque y ninguno de los dos es sí o

(1) El Gran Salón del Pueblo en el lado oeste de la Plaza de Tiananmen ( ) Alto, ( ) solemne.

(2) Le pregunté a Xiaogang: ¿Tú ( ) te unes al grupo de arte, ( ) te unes al grupo de modelos de aviones?

(3) Xiaogang me pidió que adivinara a qué grupo de interés se unió. , dije: ( ) equipo de arte, ( ) equipo de modelos de aviones. ?

(4)( ) Puede que no venga, nosotros ( ) debemos informarle.

Silencio, silencio, calma

(1) Sonó el timbre de la clase y el salón de inmediato ( ) bajó.

La superficie del lago en (2)( ) es como un gran espejo bajo el sol.

(3) Caminando por el camino de ( ), me siento muy bien.

Esperanza, espera, esperanza

(1) Cómo ( ) el pueblo iraquí en la guerra puede vivir una vida estable lo antes posible.

(2)Cómo ( ) podemos convertirnos en talentos útiles para nuestra patria.

(3) ¡No debemos decepcionarnos del ( ) del profesor!

6. Si la pregunta de verdadero o falso es correcta, marca "?" marca "?" (4 puntos)

1. El Puente de la Vida a través del Estrecho de Taiwán se refiere a un puente entre Taiwán y el continente, que facilita el transporte. ( )

2. El texto "Carona" está seleccionado de "La educación del amor" del escritor francés Amicis. ( )

3. "Envía a Yuan Er a Anxi" es un poema escrito por Li Bai a su amigo Yuan Er estaba a punto de ir a la frontera noroeste. El poeta viajó especialmente desde Chang'. An a Weicheng para despedir a su amigo, lo que demuestra la profunda amistad. ( )

4. La palabra "dar" en "Dar es felicidad" se pronuncia como "gěi". ( )

7. Puedo completar los espacios en blanco según el contenido del texto y mi acumulación en el tiempo. (1 punto por cada pregunta de 8 puntos a 5, 3 puntos por la pregunta 6)

1. Un camino de bambúes y nubes llenó el suelo __________. Este es un pareado que describe el Palacio de Verano en Beijing.

2. Los pareados superior e inferior del Pabellón Canglang en Suzhou, Jiangsu son: ______ no tiene precio y _____ es sentimental.

3. El poema "Envía a Meng Haoran a Guangling desde la Torre de la Grulla Amarilla" expresa mejor la profunda amistad entre amigos ____________________________.

4. En "Pasando por el pueblo de mi viejo amigo", el poema que describe el paisaje natural es _______________.

5. Un modismo que la gente suele utilizar para elogiar a los médicos por sus magníficas habilidades médicas y su noble ética médica es __________.

6. El lago Kunming está rodeado por _____. Hay varios ____ puentes de piedra en el terraplén y _______________ están plantados en ambos lados. Hay una pequeña isla en el centro del lago. Mirando desde lejos, la isla _____________ y ​​___________ está expuesta entre los árboles.

2. Acumulación y aplicación de lectura (19 puntos)

1. Lectura en clase (8 puntos)

Pararse en la Gran Muralla, pisar el El suelo bajo tus pies Los ladrillos que sostienen las piedras de la pared te recuerdan naturalmente a los trabajadores que construyeron la Gran Muralla en la antigüedad. Con solo mirar estas innumerables piedras, una pesa entre dos y tres mil kilogramos. En ese momento, no había trenes, automóviles ni grúas, por lo que dependíamos de innumerables hombros e innumerables manos para levantar la empinada montaña paso a paso. La sangre, el sudor y la sabiduría de tantos trabajadores se han condensado en esta Gran Muralla sin un principio por delante ni un final a la vista.

1. ?____________________?Escribe la longitud de la Gran Muralla. (2 puntos)

2? ¿Cuántos puedes entender a partir de esta palabra relacionada? ____________________________. (2 puntos)

3. Estar de pie, dar pasos y apoyarse indican que el autor ____________________ recordarlo naturalmente indica que el autor ____________________; (4 puntos)

2. Lectura extracurricular (11 puntos)

Nubes y nieblas de la montaña Lushan

El paisaje de la montaña Lushan es muy hermoso. Hay picos, valles, cascadas y arroyos, especialmente las nubes y nieblas en constante cambio, que le añaden un poco de misterio. Cuando viajas por las montañas, parece que puedes tocar las nubes flotantes que tienes al alcance de la mano. Al caminar por la carretera de montaña, a menudo te sentirás como si estuvieras volando entre las nubes y la niebla, y estás extasiado.

Las nubes y nieblas en la montaña Lushan tienen varias formas. Las nubes y la niebla que envuelven la cima de la montaña son como sombreros de terciopelo blanco que se usan en la cima de la montaña; las nubes y la niebla que envuelven el medio de la montaña son como cinturones de jade atados alrededor de la ladera de la montaña. Las nubes y la niebla llenan el valle, que es un mar vasto; las nubes cubren los picos de las montañas, y es un cielo enorme.

Las nubes y nieblas en la montaña Lushan cambian rápidamente. Las nubes y la niebla frente a ti, que era solo una voluta de humo ligero flotando en el viento, se convirtieron en la Vía Láctea en el cielo en un abrir y cerrar de ojos, obviamente era un caballo blanco con cuatro cascos y viento, pero; antes de que pudieras verlo por completo, se convirtió en un Un iceberg flotando en el Océano Ártico

La montaña Lushan, envuelta en nubes y niebla, es realmente inolvidable.

1. Completa las palabras agradables entre paréntesis. (4 puntos)

 El color de ( ) ( ) el sentimiento ( ) del mar ( ) del cielo

2. Escribe el modismo de cuatro caracteres en el artículo. (2 puntos)

_____ _____ _____ _____

3. Por favor escribe dos oraciones metafóricas en el artículo. (2 puntos)

_______________________________

_______________________________

4. Escribe las oraciones clave de los párrafos 1 a 3. (3 puntos)

 (1)____________________________

 (2)____________________________

 (3)____________________________

III.

(1) Comunicación oral (5 puntos)

Proteger reliquias culturales y presentar sugerencias de protección en torno al tema de la protección de la Gran Muralla. Dime como protegerlo... Enumere de uno a tres elementos y escríbalos.

__________________________________________

11. Composición (25 puntos)

¡La belleza está en todas partes! ¡Podemos ver algo de belleza de un vistazo, como las flores debajo de la luna! , Las bellezas que se esconden detrás de escena; las hermosas montañas y las aguas cristalinas, los hermosos paisajes y los lugares escénicos. Algunas de las bellezas requieren que las descubramos y las sintamos con el corazón, como los trabajadores sanitarios que "me ensucian pero limpian decenas de". millones de personas"; que no temen las dificultades y los peligros. , un policía que lucha valientemente contra los gánsteres

Rodin dijo: "No falta belleza en la vida, pero faltan ojos para descubrir belleza." ¡Hoy, tome el tema de "la belleza en la vida" y escriba sobre la "belleza" en las cosas ordinarias o pequeñas!

Requisitos: Tema elaborado por usted mismo, alrededor de 400 palabras.

Respuestas a las preguntas del examen final de chino en el segundo volumen del cuarto grado de People's Education Press

Acumulación y aplicación de conocimientos básicos

1. (sabiduría ) (dando vueltas) (fortaleza) (perezoso) (palacio) (a través) (condenar) (lástima) (ataque) (exuberante)

2. dī ji?n xi?o sh?

3. Brevemente

IV.1. La secuencia fonética de la palabra "Zhi" es (z), y la secuencia fonética de "tun" es (t). Utilice la palabra "sabiduría" para combinar las dos palabras "sabiduría" e "inteligencia".

2. El radical de ?zai? es (ge), excepto los 6 radicales. ?Jia?*** tiene 14 trazos y el radical es Shi.

VII. ? 2. ? 3. ? 4. ?

VII 1. La media cortina de flores hace sombra a la luna en la jaula de arena.

2. La brisa clara y la luna brillante están cerca del agua y las montañas lejos

3. La sombra de la vela solitaria a lo lejos se ha ido en el azul cielo, y sólo se puede ver el río Yangtze fluyendo en el cielo.

4. Los árboles verdes y el pueblo están muy juntos, y el Qingshan Guo está en pendiente afuera.

5. La habilidad del rejuvenecimiento, el arte del rejuvenecimiento, la habilidad del rejuvenecimiento, el arte del rejuvenecimiento, el arte de resucitar a los muertos, el arte de la benevolencia y la benevolencia, Hua Tuo salvó vidas y curó a los herido cuando estaba vivo

6. El largo terraplén tiene diferentes estilos e innumerables sauces llorones. Un trozo de verde. Un rincón del palacio.

Acumulación y aplicación de la lectura

1. Lectura en clase

1. El principio no se ve antes y el final no se ve detrás. longitud de la Gran Muralla.

2. ¿Cuántos talentos? A partir de esta palabra relacionada, podemos entender lo difícil que fue construir la Gran Muralla.

3. "Pararse, pisar, apoyar" significa que el autor ha estado inmerso en la Gran Muralla; "pensar en ello de forma natural" significa que el autor quedó impactado por la majestuosidad de la Gran Muralla. tiene un sentimiento de orgullo nacional y amor por los trabajadores. Las emociones surgen espontáneamente.

2. Lectura extraescolar

1. Completa las palabras agradables entre paréntesis. (2 puntos)

Los (misteriosos) colores (revoloteando) el sentimiento (olas turbulentas) el mar (cambiando) el cielo

2. Escribe el modismo de cuatro caracteres en el artículo . (3 puntos elevándose en las nubes y la niebla, revoloteando como cuentos de hadas, cayendo miles de millas en diversas formas

3. Las nubes y la niebla que envuelven la cima de la montaña son como sombreros de terciopelo blanco que se usan en el cima de la montaña; las nubes y la niebla que se enredan en el medio de la montaña son como si estuvieran atadas a la ladera de la montaña

4. El paisaje del Monte Lu es muy hermoso. Las nubes y la niebla del Monte Lu están en constante cambio 3. Práctica y comunicación oral

1. Fortalecer la propaganda de protección del medio ambiente, como publicar algunos lemas bellamente elaborados en lugares apropiados

2. Tú puedes. También promoverá vigorosamente la importancia de la Gran Muralla para la nación china a través de los medios de comunicación, utilizando animaciones y anuncios de bienestar público y otras formas populares para transmitir la situación actual de la Gran Muralla, para que más personas puedan prestar atención a la Gran Muralla y unirse. las filas de protección de la Gran Muralla.

3. Agregue algunas instalaciones de conveniencia, como colocar botes de basura en lugares apropiados.

4. Agregue algunas medidas punitivas.

Lo anterior es el contenido completo de la prueba final de chino para el segundo volumen de People's Education Press. Espero que sea útil para sus exámenes.

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