Composición, ¿cómo puedes captar rápidamente las ideas del material?

Repasar las preguntas es el primer paso al escribir y un paso clave para el éxito o el fracaso del artículo. La idea del artículo se determina durante el proceso de revisión del tema. La tarea específica de revisar el ensayo es comprender la intención del autor del ensayo, aclarar el objeto, el alcance y el enfoque de la escritura, aclarar la intención y determinar el género del ensayo a través del pensamiento y el análisis del tema del ensayo.

La redacción rápida requiere completar la tarea de revisión en uno o dos minutos y determinar la idea principal del artículo. No solo requiere una comprensión precisa del tema de la composición, sino que también debe ser rápido y no se puede analizar ni reflexionar con el tiempo. A continuación se muestran algunas comprobaciones rápidas básicas.

En la prueba de composición no rápida se pueden analizar y considerar paso a paso cuestiones como la intención proposicional, el objeto de escritura, el rango de selección de materiales y la expresión central del tema del ensayo, pero la prueba de composición rápida No se puede realizar paso a paso. El método de examen simultáneo requiere un examen simultáneo del tema, materia, centro, puntos clave y género, es decir, se completa de un vistazo y ya no paso a paso. Es como estampar. La mayoría de las personas escriben sus firmas una por una, pero para sellar sólo se requiere un clic en el papel. Evidentemente, estamparlas todas es mucho más rápido que escribirlas una a una. Cuando un francotirador dispara a un objetivo, no sostiene el arma en el primer paso, no apunta en el segundo paso y dispara en el tercero como lo hacen los tiradores comunes. Apuntó y apretó el gatillo casi al mismo tiempo. Lo mismo ocurre con el uso del método de examen simultáneo para revisar las preguntas.

El método de revisión simultánea requiere simplificar el proceso de revisión y adoptar el método de escaneo. Puede decidir inmediatamente qué escribir y qué tema expresar de un vistazo a la pregunta. Por ejemplo, al escribir el tema "Me pasó algo interesante", el procedimiento habitual para revisar el tema es:

El objeto de escribir esta pregunta es: cosas.

El alcance de escribir esta pregunta es: una cosa.

El alcance de esta pregunta es: las cosas que te rodean.

Este tema se centra en: cosas interesantes.

⑤El género del artículo de esta pregunta es narrativo.

Al pensar y analizar los procedimientos anteriores, y resumirlos, llegué a una conclusión: escribir algo interesante que sucedió a mi alrededor en forma de narración.

Pero el examen aún no ha terminado y todavía tenemos que pensar en la séptima pregunta más importante: ¿Qué es interesante? Las llamadas "cosas interesantes" se refieren a cosas que pueden dar a las personas una sensación de frescura, es decir, cosas que a la gente le gusta escuchar y ver. En general, cosas como esta son un poco inesperadas, la trama da vueltas y vueltas, e incluso un poco dramática. Pero no basta con ser interesante, también debe ser significativo, inspirador y educativo. En este punto, el proceso de revisión se completa y la conclusión final es: escriba algo significativo que le haya sucedido a alguien a su alrededor en forma de narrativa. Aunque este método es más preciso para comprender el tema, el procedimiento es demasiado engorroso, requiere mucho tiempo y no cumple con el requisito de "velocidad".

Con el método de revisión simultánea, con solo echar un vistazo al título "Me pasó algo interesante", puedes emitir un juicio instantáneo: escribe algo nuevo y significativo que a la gente le guste escuchar y ver. ¿Por qué el método de examen simultáneo puede determinar rápidamente las preguntas? La cuestión clave es utilizar el método de escaneo, que simplifica el proceso de pensamiento y elimina el complejo proceso de análisis. Debido a que existen factores como "entorno", "interesante", "una cosa", "cosas", etc., hay signos evidentes en las preguntas, que se pueden entender de un vistazo sin tener que pensar y analizar paso a paso. . Dado que estás escribiendo "One Thing", el género es, por supuesto, narrativo, por lo que no es necesario considerar este tema. Cualquier artículo que escribas debe centrarse en los beneficios sociales, por lo que lo que escribas no sólo debe ser interesante, sino también significativo. De esta manera, los siete procesos de pensamiento se simplifican en uno solo. Siempre que comprenda la palabra "diversión" y haga un pequeño análisis, completará la tarea de revisar la pregunta.

Otro punto clave del método de inspección simultánea es el posicionamiento estratégico. Sólo desde una posición alta se puede tener una visión clara. Algunas preguntas de ensayo tienen un significado más complicado y le llevará tiempo pensar en ellas una por una. En este momento, siempre que comprenda el paso clave y piense en ello, los demás pasos se completarán. Por ejemplo, el tema que escribe es "El viento de la reforma sopla en el campus". Cuando vea el título, puede aclarar el tema de inmediato: escriba algunas cosas nuevas sobre la reforma escolar, centrándose en la palabra "viento" en "viento". de reforma", y uno puede pensar en ello después de pensarlo un poco. Conocer el "viento" es una cuestión, y tener claro cuál es el "viento de reforma" es una cuestión de reforma. De esta manera, el tiempo necesario para revisar las preguntas es corto y la comprensión de las preguntas es precisa, cumpliendo con el requisito de "rápido".

2. Método de factor simplificado

Para preguntas de ensayo de múltiples factores, puede utilizar el método de factor simplificado para examinar la pregunta, convirtiendo factores complejos en factores simples y convirtiendo factores múltiples en factores simples. factores individuales. De esta manera, se puede aclarar el tema en muy poco tiempo, se puede resolver el problema de qué escribir y se puede lograr el propósito de la revisión rápida.

Los llamados factores de composición del tema se refieren a las condiciones conocidas que proporciona el tema y son el punto de partida para el examen.

Por ejemplo, el tema "Ideales y sueños" contiene dos factores: "ideales" y "sueños". El tema de árboles, bosques y clima incluye tres elementos: árboles, bosques y clima. La amargura y la dulzura de la vida (Tema de ensayo del examen de ingreso a la universidad provincial de Taiwán en 1981). Esta pregunta incluye tres factores: vida, amargura y dulzura. La revisión debe basarse en los factores de la pregunta. Hay muchos factores en la pregunta y hay muchas pistas en las que pensar, por lo que el tiempo del examen inevitablemente será mucho más largo. Para revisar rápidamente las preguntas, primero debemos simplificar las preguntas multifactoriales y convertirlas en las preguntas factoriales más simples.

Hay dos puntos clave en el método de simplificación de factores, uno es fusionar factores similares y el otro es eliminar factores no válidos. Tomemos como ejemplo el ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1990 para ilustrar cómo utilizar el método factorial simplificado en el proceso de revisión de preguntas.

Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1990

Un par de niñas gemelas entraron al jardín de rosas. Después de un rato, uno de ellos corrió hacia su madre y le dijo:

"¡Mamá, este es un lugar terrible!"

"¿Por qué, hija mía?"

"Porque aquí hay espinas debajo de cada flor."

Después de un rato, otra niña corrió y le dijo a su madre:

"Mamá, este es un buen idea." ¡Lugar!"

"¿Por qué, hija mía?"

"Porque aquí hay flores en cada espina"

Escucha dos. Al pincharse el dedo del niño, la madre se puso a pensar profundamente.

Por favor, habla sobre la declaración de la primera niña basada en los materiales del arco conmemorativo, conéctala con la realidad de la vida, elige tu propia perspectiva y haz tus propias preguntas. Nada menos que 600 yuanes.

Este es un tema de composición basado en materiales, que incluye seis factores: ① madre, ② primera niña, ③ segunda niña, ④ jardín de rosas, ⑤ flor de rosa, ⑤ espina de rosa. Utilice el método de factor simplificado para examinar esta pregunta. El primer paso es eliminar los factores no válidos ① ③ Debido a que la pregunta solo requiere una discusión de la declaración de la primera niña, no se pueden considerar la eliminación de "madre" y "segunda niña". . El segundo paso es combinar factores similares: ④ ⑤ ⑤, las espinas de rosas crecen debajo de las rosas y las rosas crecen en el jardín de rosas, por lo que ambos factores ⑤ y ⑤ se pueden combinar en ④. Al final, de estos seis factores sólo quedaron dos: la primera niña y el jardín de rosas. Así que sólo debemos centrarnos en una pregunta: ¿Tenía razón la primera niña sobre el jardín de rosas? La niña pensó que el jardín de rosas no era un buen lugar porque vio espinas debajo de las rosas. Evidentemente, esta visión es unilateral. El propósito de esta composición material es decirle a la gente que deben mirar los problemas desde una perspectiva integral y dialéctica. Este es el mejor punto de este artículo. Encontré la mejor idea para el artículo y se resolvieron los problemas de formulación del tema y selección de materiales. De esta forma, la tarea de revisión se completó rápidamente. Muchos candidatos cometen errores en sus ensayos porque no logran encontrar la mejor idea para el ensayo, lo que significa que no pasan la revisión.

Cuando se utiliza el método de factores simplificado para examinar una pregunta, a veces es necesario abandonar todos los factores existentes en la pregunta y buscar nuevos factores. Algunas preguntas de ensayo expresadas en forma de estructura conjunta suelen tener este aspecto. Por ejemplo, el éxito y el fracaso, las cuatro modernizaciones y la cultura, padre e hijo, profesores y alumnos, etc. Hay dos factores en estas preguntas, pero los dos factores existentes no son el foco de la escritura. El foco de la escritura está en los nuevos factores que comunican los dos factores. Sabiendo esta verdad, no intentaremos descubrir los factores conocidos uno por uno al revisar la pregunta. Solo necesitamos encontrar el punto de conexión interna (nuevo factor) entre los dos factores y la tarea de revisar la pregunta estará completa. Por ejemplo, al escribir "entre profesores y estudiantes", no pensará en los dos factores "profesor" y "estudiante" por separado. Sólo necesitamos escribir sobre una nueva relación, donde profesores y estudiantes se preocupan unos por otros, se ayudan unos a otros, aprenden unos de otros, democracia e igualdad, aprenden unos de otros y aprenden unos de otros. Si encuentra la razón intrínseca contenida en la pregunta, la tarea de revisar la pregunta se completa y no hay necesidad de desperdiciar células cerebrales ni tiempo en otros aspectos.

De esta forma, el examen será más rápido.

3. Domine el método de enfoque

Siempre que comprenda con precisión el enfoque de algunas preguntas de ensayo, podrá aclarar rápidamente sus ideas, determinar el alcance de la selección del material y el enfoque de la escritura. y evite distraerse en las actividades de pensamiento de revisar las preguntas. Tome muchos desvíos. Este método se llama método del centro de gravedad.

El centro ideográfico del título es la palabra clave que mejor refleja la temática, que es el foco de la escritura de ayer.

El centro ideográfico de las cuestiones con estructura positiva suele estar en la parte positiva. El examen de ingreso a la universidad de 1977 fue una propuesta independiente para cada provincia (región) del país. Los títulos de los ensayos para la provincia de Shaanxi, la provincia de Shandong y la región autónoma de Ningxia Hui son "Días inolvidables", la provincia de Jiangxi es "Tiempo inolvidable", la región autónoma de Guangxi Zhuang es "Días inolvidables" y la Región Autónoma del Tíbet es "Eventos inolvidables". Aunque los títulos son diferentes, algunos son "un día", otros son "un momento", algunos son "un día" y otros son "un evento". De hecho, se centran en la palabra "inolvidable", por lo que cuando revise las preguntas, solo necesita deducir la palabra "inolvidable" y no tiene que pensar en otras cosas. Esto puede ahorrar tiempo y acelerar el ritmo. .

Si el tema de la composición es una palabra única, el foco de su significado son a menudo las características esenciales de la cosa representada por la palabra. Simplemente capte sus características esenciales y piense en ello, o escriba su significado simbólico, metafórico o significado extendido. Por ejemplo, el puente, la carretera, la vela, la pizarra, la brisa primaveral, la subida y los hábitos son todos iguales. No piense demasiado exhaustivamente, solo comprenda un poco. Hay un término para esto en la revisión rápida de preguntas, que se llama "atacar un punto, pero no tan bien como el resto". Se necesita demasiado tiempo para pensar de manera integral, lo que no cumple con los requisitos de la revisión rápida de preguntas.

4. Método de pensamiento inverso

Método de pensamiento inverso, también conocido como método de penetración de obstáculos. Si analiza algunas preguntas de ensayo literalmente y piensa desde el principio, es posible que se devane los sesos pero aún así no encuentre un gran avance y no sepa cómo empezar. Pero si utiliza el método de pensamiento inverso, rompe las barreras literales y piensa desde el lado opuesto, puede aclarar inmediatamente el alcance y el objeto de la escritura y revisar el tema en un instante.

Por ejemplo, cuando escribes sobre el tema "Noche de paz", si lo tomas literalmente y piensas activamente, no sabrás por dónde empezar. Es tarde en la noche y todo está en silencio. ¿Algo sobre lo que escribir? Sin embargo, en este momento en el que "no hay duda de que no hay salida", si utilizas el pensamiento inverso para examinar el problema, tus ojos se iluminarán inmediatamente y verás la escena de "otra aldea". De hecho, el título "Noche de paz" requiere escribir sobre cosas inquietantes que sucedieron en una noche tranquila. En la noche silenciosa, la tierra está en silencio, pero el maestro prepara lecciones bajo la lámpara, las semillas rompen el suelo, las plántulas crecen, las hojas crujen, el río corre, los ladrones están listos para moverse, los guardias fronterizos hacen guardia , la seguridad pública está lista para la guerra, los líderes del partido y del gobierno están planeando estrategias, y cada pequeña vida es un nacimiento... Una vez que se abren las compuertas del pensamiento, siento que hay un sinfín de material sobre el que escribir.

Otro ejemplo es escribir el título "Ciudad Antigua". Literalmente, se trata de la ciudad antigua. De hecho, se trata de la nueva vida de la ciudad antigua, la nueva atmósfera y los nuevos cambios en la ciudad antigua. "An Ordinary Thing" trata en realidad sobre el extraordinario significado de las cosas, y "An Ordinary Person" trata en realidad sobre sus extraordinarios actos. Domine el método del pensamiento inverso. Una vez que vea este tipo de preguntas, podrá superar rápidamente los obstáculos en la superficie de la pregunta, llevar su pensamiento al lado opuesto y revisar la pregunta rápidamente.

5. Métodos para cumplir los requisitos

Algunas preguntas de ensayo estipulan requisitos de redacción. Utilice un método que cumpla con los requisitos para revisar la pregunta. Como su nombre lo indica, escriba de acuerdo con los requisitos de la pregunta y no considere otras cosas. La revisión rápida de las preguntas requiere la simplificación del proceso de pensamiento. Requiere aclarar la pregunta y decidir qué escribir en muy poco tiempo. El método que cumple con los requisitos es en realidad un atajo para revisar la pregunta.

Ahora tomemos como ejemplo la pregunta de ensayo del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de 1985. El tema del ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1985 es:

Hay una antigua fábrica de evolución cerca de la escuela secundaria Chengxi. La fábrica emite gases tóxicos y aguas residuales todos los días. Profesores, estudiantes y vecinos de las zonas cercanas han estado expuestos durante mucho tiempo a un ambiente contaminado, lo que ha dañado su salud y afectado su trabajo y estudio. En los últimos años, la escuela ha hecho repetidas sugerencias a la fábrica, exigiendo que el problema de la contaminación se resuelva adecuadamente. Sin embargo, la fábrica ha retrasado repetidamente el proyecto debido a las pesadas tareas de producción, la débil capacidad técnica y los gastos excesivos, y aún no ha podido resolver el problema.

Intente escribir una carta al consejo editorial del Guangming Daily en nombre de la "Unión de Estudiantes de la Escuela Secundaria Chengxi" para reflejar la situación, exponer los motivos y pedir una pronta resolución.

Esta cuestión de composición material parece muy complicada. De hecho, sólo lleva uno o dos minutos completar la tarea de revisar las preguntas. ¿Cuál es el truco? La pregunta requiere escribir una carta al Guangming Daily a nombre de la "Unión de Estudiantes de la Escuela Intermedia Chengxi". ¿Qué dice esta carta? Siempre que cumpla con los requisitos de "reflejar la situación, explicar los motivos y pedir una pronta resolución". Muchos candidatos escriben tres párrafos en sus ensayos: uno refleja la situación, el segundo expone los motivos y el tercero pide una resolución inmediata. Durante la calificación, todos los ensayos de estos candidatos recibieron altas calificaciones. Por lo tanto, utilizar el "método de satisfacción de necesidades" para revisar las preguntas no requiere pensar mucho y se puede completar en poco tiempo.

6. La dislocación entre realidad y realidad

El método llamado dislocación virtual y real es específicamente la práctica de preguntas virtuales y reales, es decir, escribir de lo real a lo virtual y real. En términos generales, las preguntas ficticias son preguntas relativamente grandes y las preguntas reales son preguntas relativamente pequeñas. Por lo tanto, este método de repaso de preguntas también puede entenderse como hacer una montaña de un grano de arena.

Por ejemplo, preguntas como la hierba al borde de la carretera, el pensamiento sobre la hierba al borde de la carretera y los elogios sobre la hierba al borde de la carretera son reales en la superficie, pero su alcance es muy pequeño. Se puede decir que son problemas reales típicos y pequeños problemas. Cuando utilizamos el método de desalineación de la realidad y la realidad para examinar preguntas, entendemos de un vistazo que este tipo de preguntas no pueden escribirse sobre la base de hechos y deben escribirse utilizando un método imaginativo. Ya sea que esté escribiendo prosa o ensayos argumentativos (pensamientos diversos), la intención debe ser elogiar la oscuridad y la superación personal de la hierba al borde del camino, o elogiar su tenaz vitalidad, o elogiar el estilo indiscutible de la hierba de no buscar fama ni fortuna. . Escriba prosa para expresar las ideas mencionadas anteriormente describiendo la imagen del pasto al borde de la carretera. Escriba ensayos argumentativos para comprender las características del pasto, comience con las ideas mencionadas anteriormente y discútalas directamente.

Lo opuesto a los problemas reales es la realización de problemas virtuales. Algunas de las preguntas están literalmente vacías y no sé cómo empezar a revisar las ideas. Utilice el método de desalineación de preguntas falsas y verdaderas para revisar las preguntas. Cuando encuentre preguntas falsas, el artículo debe escribirse directamente. Por ejemplo, el título del ensayo "Persecución" parece muy extenso, vacío e irrelevante. Sin embargo, es muy fácil escribir si está fuera de lugar. Puedes escribir sobre la búsqueda de un antiguo maestro, un trabajador común, un guardia fronterizo, un estudiante de secundaria, o puedes escribir sobre tu propia búsqueda. En resumen, puedes escribir sobre las actividades de varios personajes típicos. Esta es una historia. ¿Qué tal escribir un ensayo argumentativo? Podemos explicar qué deberían perseguir los jóvenes contemporáneos, o qué deberían perseguir los estudiantes modernos de secundaria. Por supuesto, también podemos discutir la relación entre la búsqueda de metas ambiciosas y las cuestiones triviales de la vida diaria. En resumen, este tipo de preguntas imaginarias deberían escribirse de manera muy realista. Si domina este método de desalinear preguntas verdaderas y falsas, podrá tomar decisiones inmediatamente cuando se encuentre con tales preguntas, aclarar sus pensamientos y ya no pensar mucho, perder el tiempo y afectar su velocidad de escritura.

En las composiciones reales se suele utilizar el método de revisar preguntas desalineando la virtualidad y la realidad. Por ejemplo, la sonrisa de la madre, las hojas de otoño, la lluvia primaveral, el camino, la risa, la lámpara, el girasol, el arroyo de casa, la escalada, la reforma, el regalo, la meta, el mañana, el tiempo, el deseo.

7. Método de contacto con el trasfondo

Todo en el mundo sucede en un determinado trasfondo, y el origen de las cosas es naturalmente inseparable del trasfondo de las cosas. Al analizar el texto, se deben introducir los antecedentes históricos y al evaluar a los personajes, se deben conectar los antecedentes históricos. Lo mismo se aplica al examen de la composición, que no puede separarse del contexto del tema. Algunas preguntas de ensayo son difíciles de escribir de forma aislada y no sé cómo generar una idea. Sin embargo, utilizando el método de conexión en segundo plano, puedes encontrar la mejor idea en poco tiempo.

El tema del ensayo de ingreso a la universidad de 1988, "Hábitos", parece descabellado y no sé cómo encontrar la mejor idea para ello. Si utiliza el método contextual para examinar el tema, podrá resolverlo rápidamente. Desde 65438 hasta 0988, se lanzó un movimiento de reforma vigoroso y sin precedentes en todo el país, desde las zonas rurales hasta las ciudades, desde las agencias gubernamentales hasta las escuelas. Si ponemos los hábitos en este contexto específico, entenderemos inmediatamente que la reforma es la negación de los viejos hábitos tradicionales. No importa cuán obstinados sean los viejos hábitos, eventualmente serán reemplazados por una nueva vida. No importa cuánta resistencia encuentre la reforma, al final triunfará. La sustitución de viejos y nuevos hábitos es una necesidad histórica. Si encuentra un gran avance en el pensamiento desde este aspecto, pronto encontrará la idea del artículo.

Usar el método de contacto con los antecedentes para revisar las preguntas no solo facilita el proceso de pensamiento y acelera la velocidad de revisión, sino que también permite captar con precisión el significado de la pregunta sin salirse del tema.

Debido a que los pensamientos de las personas están marcados por la época, ciertamente no está mal examinar las preguntas de ensayo en el contexto de una determinada época y mirar y analizar los problemas desde la perspectiva de la época. Una buena pregunta de ensayo de examen estará directa o indirectamente relacionada con la situación de ese momento, y la pregunta de ensayo está estrechamente relacionada con el espíritu de la época. Siempre que analices detenidamente las preguntas de ensayos anteriores del examen de ingreso a la universidad, encontrarás esta función. Por ejemplo, me lancé a los brazos de la patria en 1952, viví una época feliz en 1956, la línea general para la construcción socialista se anunció en 1958, cosas nuevas en el Gran Salto Adelante en 1960, 1966. 1962 dijo que yo No tengo miedo a los fantasmas, 1963 una carta al pueblo vietnamita, Un joven avanzado que creció en los tres movimientos revolucionarios de 1973. Estas preguntas de ensayo no están divorciadas del trasfondo histórico de la época. Lo mismo ocurre con las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad desde que se reanudó el examen de ingreso a la universidad en 1977. Además, las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de los últimos años a menudo parecen tener poca conexión con la época en la superficie, pero de hecho, siempre existe una conexión inherente entre los tipos de preguntas anteriores y el espíritu de la época, de "Hábitos". en 1988 a "Rose and Roses" en 1990 "Thorns" están estrechamente relacionados con la época actual. Dado que la conexión entre la pregunta y el fondo es intrínseca e invisible, muchos candidatos no pueden ver a través de ella, no pueden captar el propósito de la pregunta y tienen ideas inexactas, lo que ilustra aún más el importante papel del "método de contacto con el fondo" en las preguntas rápidas. revisar.

8. Método de comparación matemática

Algunos temas de composición son metafóricos o simbólicos, como la corriente cálida, la brisa primaveral, las hojas rojas, la flecha de loto alta, etc. A primera vista, las preguntas de repaso son difíciles, pero podemos aclararlas rápidamente y completar las tareas de repaso utilizando el "método de coincidencia matemática".

El 12 de abril de 1991, los líderes y maestros de la Oficina de Enseñanza e Investigación del condado de Yiyang, la escuela secundaria n.° 1 y la escuela secundaria n.° 10 del condado de Yiyang, la escuela secundaria n.° 3 del condado de Shaodong y La escuela secundaria número 2 de la ciudad de Shaoyang escuchó las conferencias de la escuela secundaria que impartí en la clase 147. En ese momento, el maestro de la escuela secundaria número 2 de Shaoyang les dio a los estudiantes un tema de composición llamado "Corriente cálida". Después de que se dieron las preguntas, los estudiantes utilizaron el "método de comparación matemática" para revisar las preguntas. En solo dos minutos, toda la clase completó la tarea de revisión. Algunos estudiantes incluso vieron el título, lo pensaron un poco y lo escribieron en menos de un minuto. Todo el público quedó secretamente sorprendido.

El llamado "método matemático del punto de coincidencia" es un método que utiliza el principio matemático de que ambos lados de la ecuación deben estar equilibrados para examinar el problema. En matemáticas, los procedimientos de fórmulas deben mantener iguales ambos lados de una ecuación. Utilizamos un método de proceso de fórmulas para revisar las preguntas, que se denomina "método de comparación matemática". Este método se utiliza principalmente para examinar cuestiones metafóricas y simbólicas. Si la composición es una metáfora, entonces al escribirla se debe hacer coincidir con su esencia. Si el título es simbólico, escríbalo con algo como un elefante siendo castigado. En resumen, según el "método de coincidencia matemática", el título es un vehículo y su ontología está escrita, el título es algo simbólico y lo que está escrito es algo simbólico; Al igual que el título "Corriente cálida", "Corriente cálida" es una metáfora, y el tema puede ser el estímulo de las políticas del partido, la enseñanza de los maestros, el estímulo de los líderes, la ayuda de los camaradas, etc. Los títulos "Spring Breeze" y "Warm Current" son básicamente los mismos. "Lotus Arrow", como el título "Tall Lotus Arrow", es un símbolo que simboliza el espíritu de lucha revolucionaria del pueblo Baiyangdian. Obviamente, el objetivo principal del artículo no es elogiar la Flecha de Loto, sino elogiar el indomable espíritu de lucha revolucionaria del pueblo baiyangdiano. El tema de "Hojas Rojas" no trata realmente de las hojas de arce golpeadas por las heladas, sino de una celebración de cuadros, trabajadores y maestros veteranos. Los viejos revolucionarios y otros viejos camaradas mantuvieron el noble espíritu del último festival y lucharon por el calor restante. En otras palabras, el tema de las hojas rojas no son las hojas rojas de los árboles viejos, sino los corazones rojos de las personas mayores. Las hojas viejas son rojas y los corazones viejos son rojos. El título es sólo un símbolo y no tiene ningún otro significado. Por ejemplo, temas como "Oda a las hojas verdes", "Faro", "Adoquines", "El imponente Kunlun", "Oda a los pinos", "Largas nubes blancas", etc. son difíciles a primera vista, pero usar Para probar el método de "fórmula matemática", será fácil capturar el tema rápidamente.

Como se mencionó anteriormente, el método de colocación matemática es adecuado para probar preguntas metafóricas y simbólicas. Sin embargo, la función ideográfica del chino es compleja, muchas palabras tienen doble significado y lo mismo ocurre con los temas de ensayo. Por ejemplo, el título "Un examen inusual" puede referirse a un examen real del conocimiento cultural y científico, o también puede referirse a un examen del comportamiento ideológico y moral.

El tema de "obsequios preciosos" puede referirse a objetos preciosos entregados en las relaciones interpersonales, logros sobresalientes, logros o logros en ciertos aspectos y palabras de oro enseñadas por padres, maestros o superiores. Para este tipo de preguntas, puedes escribirlas como una pregunta real; también puedes escribirlas como una pregunta metafórica, sin importar desde qué aspecto todos pueden escribir un buen artículo, porque la pregunta en sí tiene dualidad. Pero, en general, tratar este tipo de preguntas como una pregunta metafórica y utilizar métodos matemáticos de comparación para examinarlas le ayudará a desarrollar sus propias ideas, explorar el significado más profundo de la pregunta y escribir el artículo en profundidad.

9. Método de la suma de factores

En algunas preguntas, el interrogador oculta deliberadamente el principio y el final, haciendo que la pregunta sea confusa y aumentando la dificultad de la prueba, con el fin de comprobar la respuesta. Profundidad y profundidad del pensamiento de los estudiantes. Para este tipo de preguntas, siempre que se agreguen adecuadamente nuevos factores a la pregunta original, la pregunta se revelará y la tarea de revisarla se completará rápidamente.

Por ejemplo, la pregunta "No puedo reír ni llorar" es difícil a primera vista. No puedo "llorar" ni "reír". ¿Qué deberías escribir? No pude encontrar un gran avance por un tiempo y fue realmente difícil captar el tema. Si agregamos el nuevo factor de "personas" o "cosas" al título original, el título original se convierte en "Personas en Dilema" o "Cosas en Dilema", entonces quedará claro lo que requiere el título. Otro ejemplo es el tema "Corazón", que también resulta un poco confuso. Pero si utiliza el método de sumar factores y agrega nuevos factores como "yo", "maestro", "abuela", "director", "director", etc. al título original, el significado del título será muy claro.

Cabe señalar que al utilizar el método de agregar factores para las preguntas de revisión, los factores agregados deben ser los mismos que los factores conocidos de la pregunta original y no pueden enajenarse. Sólo las personas pueden tener "problemas", por lo que según el mismo principio, los factores añadidos al tema de los "problemas" sólo pueden ser personas. Por supuesto, se pueden utilizar personas de diferentes profesiones, edades y estatus, pero no se les puede enajenar en cosas u otros animales. De manera similar, "asombroso" es el resultado vergonzoso del comportamiento vergonzoso de una persona o algo así, por lo que al agregar factores a este tema, solo puede agregar "persona" o "cosa". El método de suma de factores también se denomina "método de reducción de factores". Es una reducción de factores y, naturalmente, es coherente con los factores de la pregunta original.

10. Método de conversión de texto

Para aumentar la novedad o el color literario de determinadas preguntas, el interrogador deliberadamente, de forma indirecta o incluso misteriosa, hace que la prueba sea más difícil. No entre en pánico cuando se encuentre con este tipo de tema. Siempre que modifiques ligeramente el texto original, podrás convertir al diablo en un civil, comprender rápidamente el tema y completar la tarea de revisión.

Una vez, un profesor extranjero vino a la clase 147, el primer grado de la escuela secundaria donde yo enseñaba, y escuchó una clase rápida de observación de composición. El profesor trató la clase como una propuesta. En ese momento, profesores de tres escuelas de dos condados discutieron y decidieron sobre el tema "¿Es esto cierto?" La persona que escribió la pregunta realmente usó su cerebro y la pregunta puede dar a la gente una sensación de frescura y confusión. A primera vista, no sabes lo que está impreso, pero con una ligera modificación del texto original, el título se convierte en “Esto es cierto” o “Esto no es cierto”. ¿No estás seguro de qué escribir? El uso de preguntas retóricas (que también pueden entenderse como preguntas retóricas) en la pregunta original crea confusión y aumenta la dificultad de revisar la pregunta. Al cambiar las palabras, la pregunta original se convierte en una oración declarativa, lo que facilita la dificultad y aclara el propósito.

Al utilizar el método de transformación de palabras para revisar preguntas, una cosa a tener en cuenta es que la pregunta transformada debe ser fiel a la pregunta original; de lo contrario, se desviará del significado de la pregunta. Por ejemplo, la pregunta "Ah, Zishui Kou" es lírica y la clave de la prueba es la comprensión del color emocional de la palabra "Ah". La palabra original "ah" obviamente contiene el significado de exclamación y alabanza, por lo que el título se puede cambiar a "Alabo a Zijiang", "Zijiang es hermoso" o "Amo a Zijiang", pero no se puede cambiar a "Odio a Zijiang". ". Además, el método de transformación de texto es solo una actividad de pensamiento subjetivo en el proceso de revisión de preguntas. A través de este tipo de pensamiento creativo, la tarea de revisar el tema se puede completar rápidamente y el tema no cambiará durante el proceso de escritura real.

Utiliza el tema a tu favor.

La forma opuesta de juzgar una pregunta es utilizar la pregunta para desempeñar un papel. Este método es adecuado para examinar temas de composición emocional, como los sentimientos después de leer, los sentimientos después de mirar y los sentimientos después de escuchar. Al utilizar el método de tomar prestadas preguntas para examinar, puede comprender rápidamente el tema y aclarar la dirección del artículo.

No se puede contar una historia por un título, ni se puede contar una historia por un título, por ejemplo, "De Lu Xun a abandonar la medicina y seguir la literatura" es el título de un emotivo ensayo argumentativo, y su propósito no es comentar sobre el abandono de la medicina y la literatura por parte de Lu Xun, sino discutir la inspiración y la educación que recibió de este incidente.

Por supuesto, en el proceso de escritura, también implicará la evaluación de la elección de Lu Xun de dejar la medicina y dedicarse a la literatura, pero ese no es el propósito de escribir este tema. El propósito de escribir este tema es principalmente explicar sus sentimientos y experiencias. Podemos hablar de cómo una persona debe elegir su propio camino en la vida, cómo realizar sus ideales, cómo determinar sus propias aspiraciones e incluso cómo abordar el problema del estudio de la literatura y la teoría. Además, como "Del interior del muro al exterior del muro", "Sentir que la vida es un trato", "Pensar en la cicatriz en la cabeza de A Q", "Mirar", "La inspiración de Keops montando y disparando", "Hablar" Al esperar la prueba sobre leer periódicos, sentir la experiencia social, comenzar con un anuncio, noticias antiguas y nuevas impresiones, etc., puede captar rápidamente la dirección del argumento y acelerar la prueba.

Hay dos puntos clave que se deben comprender al utilizar el método de tomar prestado un tema, uno es "tomar prestado un tema" y el otro es "esforzarse". Utilice la esencia y connotación del tema para expresar sus propias opiniones y opiniones. Además, las ideas expresadas deben ser coherentes con el tema prestado. En otras palabras, el punto de vista (es decir, la idea del artículo) es desencadenado por el título. En términos generales, al escribir este tipo de título de ensayo, el punto de vista expresado es en realidad la expresión del significado profundo contenido en el título. Una vez que domine estos dos puntos, será útil al revisar las preguntas.