¿Plan de lección para el poema "¿Qué estás comiendo" para estudiantes de secundaria en el libro de texto de Yitong?
Objetivos de la actividad:
1. Comprender la seguridad e higiene a las que se debe prestar atención durante las vacaciones de invierno, y potenciar la conciencia de autoprotección.
2. A través de debates, estimule las emociones de los niños para el Año Nuevo y edúquelos para pasar las vacaciones de invierno de manera feliz y razonable.
3. Cultivar la capacidad de los niños para expresarse de forma completa y coherente y para juzgar las cosas.
Preparación de la actividad: Vídeo educativo sobre seguridad "Safety Series".
El libro de texto Yitong es un tipo de educación Montessori. Hay muchas cosas en el libro que están relacionadas con los niños. Si desea tomar una buena clase, primero debe tener un conocimiento profundo del contenido del material didáctico y, en segundo lugar, observar más el desempeño de los niños y combinar la situación real de los niños con el contenido del material didáctico, para que los niños aprendan felices. ?
Principios de la educación Montessori en Mongolia:
La educación Montessori está centrada en el niño: el propósito es crear un "mundo infantil" para los niños que se centre en ellos y les permita " ser ellos mismos" de forma independiente.
Proporcione material didáctico adecuado: los niños aprenden a través de sus sentidos. Cuanto más buena estimulación les brindemos, más podremos estimular su potencial interno. Por tanto, diseñar un entorno de crecimiento adecuado para los niños debe proporcionar una gran cantidad de materiales didácticos (incluidos los naturales y humanísticos) para inducir su interés por el autoaprendizaje.
Educación sin "enseñanza": en contra de la educación intensiva tradicional centrada en el maestro, y aboga por que a través de un buen ambiente de aprendizaje y material didáctico brillante y rico, los niños puedan tomar la iniciativa de contactar, estudiar y formar sabiduría. .
Aprender a comprender el período sensible: los niños de 0 a 6 años tendrán varios "períodos sensibles" en los que tendrán preferencias por diferentes cosas en diferentes etapas de crecimiento. El método científico de educación infantil temprana de Montessori hace hincapié en captar los "períodos sensibles" de los niños y proporcionarles un aprendizaje adecuado.
La educación Montessori tiene un conjunto de herramientas de aprendizaje que contienen un valor educativo ilimitado. Este conjunto de herramientas de aprendizaje aprovecha la sensibilidad de los sentidos de los niños y les permite aprender de una manera relajada y feliz a través de ayudas didácticas que pueden. ser operado por niños explorar durante la operación y absorber muchos conceptos abstractos durante la exploración. Respete las características de práctica repetitiva de los niños. Todas las herramientas de aprendizaje pueden ser utilizadas repetidamente por los niños para satisfacer sus necesidades físicas y psicológicas.
Los maestros están en la posición de ayudar y guiar: los maestros deben abandonar el método tradicional de educación moralista, pero brindar asistencia y orientación oportunas a los niños desde un lado, para que los niños puedan convertirse en el cuerpo principal de educación, para que puedan usar su mente y ser útiles.