Prueba de competencia de la unidad 3 del volumen 3 del idioma chino de octavo grado de People's Education Press
El aprendizaje requiere trabajo duro y trabajo duro. Para la próxima prueba de capacidad de la tercera unidad del volumen de idioma chino de octavo grado, ¿para qué exámenes deben prepararse los estudiantes? Espero que sea útil para todos el examen de dominio de la tercera unidad del volumen de idioma chino para octavo grado publicado por People's Education Press.
Prueba de competencia de tercera unidad del volumen 1 del idioma chino de octavo grado de People's Education Press:
1. Preguntas de opción múltiple *** 18 puntos cada pregunta; p >
2. El grupo con errores tipográficos en los siguientes modismos es ( )
A. Jaulas y cebollas verdes nuevas de fabricación propia B. La tierra árida tiene un vasto expediente académico
C. Borracho e imprudente, dejado D. No preparado para una ira repentina
3. El juicio correcto de la raíz principal de la siguiente oración es ( )
A. El delantero de nuestro ejército ha sido cortada de la línea ferroviaria del tramo Zhenjiang-Wuxi. lt;Nuestro ejército cortó la línea ferroviaria;
B. El fuego de artillería ardiente reflejó el río y el cielo rojo. lt;El fuego de artillería reflejó el cielo rojo;
C. Los cadáveres enemigos estaban amontonados frente a la montaña como granos. lt; montón de cadáveres gt;
D. El cultivo exitoso de arroz híbrido índica en mi país es como un milagro en el mundo. lt; El cultivo de arroz fue exitoso;
4. ¿Cuál de las siguientes oraciones no tiene errores gramaticales ( )
Cada vez que A recuerda el período de su vida en el que aprendió a tocar el piano con el maestro Wang, Su comportamiento serio, palabras amables y guía paciente siempre aparecen frente a mí.
BEncontró una manera de compensar la pérdida y de repente su estado de ánimo se calmó.
Que puedas lograr buenos resultados depende de tus incansables esfuerzos.
D Cuando entró en la sala de exploración, descubrió que su estuche y el papel borrador se habían dejado en casa.
5. El que habla apropiadamente es ( )
El maestro A le dijo a Xiao Ming: ?Esto es muy simple. La gente puede entenderlo. ¿Por qué no lo entiendes? /p>
BGracias por su cooperación y le invitamos a volver. C Ayer cumplí 16 años.
Profesor D, usted habló demasiado rápido en clase y no entendí nada. Por favor, dímelo de nuevo.
6. Elija un elemento que pueda combinarse con "nubes y montañas que vienen de todas direcciones" ( )
A. Miles de perales en flor B. Los morados y rojos coloridos siempre son primavera C. Todas las familias se llenan de alegría y tristeza D. Con miles de martillos y martillos, se tallan las montañas
7 La estructura incorrecta de la oración se cambia según sea necesario: ()
Ejemplo: Todos los días en Corea del Norte, siempre hay algo que me conmueve.
Un cambio a una oración pasiva: Todos los días en Corea del Norte, siempre me conmueve algo.
Cambie B por una oración negativa: Todos los días en Corea del Norte, siempre hay algunas cosas que no pueden evitar conmoverme.
C se transforma en una pregunta retórica: ¿Siempre hay algo que me toca todos los días en Corea del Norte?
D se transforma en una exclamación: Todos los días en Corea del Norte, hay ¡Siempre algo me conmovió!
8. Organiza las siguientes oraciones en un orden razonable y escribe las letras entre paréntesis. ( )
(1) Cuatro, ocho o doce hojas en conjunto, todos admirarán el alto grado de belleza del patrón.
(2) Las puertas y ventanas de los jardines de Suzhou, el diseño de patrones y el trabajo de tallado son artes y artesanías de primer nivel.
(3) A los fotógrafos les gustan mucho estas puertas y ventanas. Consideran la luz y las sombras para tomar fotografías satisfactorias.
(4) En general, aquellas puertas y ventanas deben ser lo más detalladas posible pero no vulgares, aunque sean sencillas pero originales.
A. (2)(4)(1)(3) B(1)(3)(2)(4)
C. (1)(4)( 2)(3) D(4)(2)(3)(1)
9. Hay dos interpretaciones diferentes de la siguiente oración para que solo haya un significado claro. .
(3 puntos)
Oración original: La escuela recibió muchos libros de las editoriales.
Respuesta: __________________________________________________.
10 Restaurantes 1 Anuncio: Si sabe bien, díselo a todo el mundo; si no sabe bien, díselo a nosotros. “Estas dos frases parecen bastante seguras, pero si lo piensas detenidamente, todavía parece que el restaurante no confía lo suficiente en la calidad de su comida. Realice pequeños cambios en este anuncio (sin cambiar el recuento de palabras) para que parezca más seguro. (3 puntos)
______________________________________________________________
Lea los siguientes dos párrafos y complete las preguntas 11-15. (10 puntos)
[A] El puente Marco Polo sobre el río Yongding fue construido entre 1189 y 1192 d.C. El puente tiene 265 metros de largo y consta de 11 arcos de piedra de medio punto. La longitud de cada arco de piedra varía de 16 a 21,6 metros. El puente tiene unos 8 metros de ancho y el firme de la carretera es plano, casi paralelo al río. Hay pilares de piedra entre cada dos arcos de piedra, que conectan los 11 arcos de piedra en un todo. Debido a que los arcos están conectados, este tipo de puente se llama puente de piedra de arco combinado. Cuando el río Yongding se desborda, es muy fuerte. En el pasado, los diques a ambos lados del río a menudo eran arrastrados, pero este puente nunca ha tenido accidentes, lo que demuestra su fuerza. El tablero del puente está pavimentado con losas de piedra, con barandillas y pilares de piedra a ambos lados. Cada estigma está tallado con leones en diferentes posturas. Algunos de estos leones de piedra se abrazan, algunos se susurran y otros son como escuchar el sonido del agua. Son variados y realistas.
Ya en el siglo XIII, el Puente de Marco Polo era famoso en todo el mundo. En aquella época, Marco Polo, un italiano, visitó China en sus notas de viaje, elogió mucho este puente, diciendo que era "único en el mundo". También admiró especialmente los leones tallados en los pilares del puente. que ellos... ** ¿Juntos forman un hermoso espectáculo? A nivel nacional, este puente siempre ha sido elogiado por la gente. Está situado en la calle principal y tiene una hermosa arquitectura. "Lugou Xiaoyue" ha sido durante mucho tiempo uno de los lugares pintorescos de Beijing.
[Biwen] Absorbimos la experiencia de nuestros predecesores, nos quedamos en la cama y esperamos la quinta vigilia. En cuanto la manecilla del reloj llega a las cuatro, nos levantamos rápidamente. Al salir por la puerta, realmente escuché el canto de los gallos al amanecer. Era una mañana fría y caminamos hacia el puente de Marco Polo bajo la helada luz de la luna. En ese momento, la luna casi perfecta del amanecer giró hacia el oeste y colgaba de la montaña Lushi frente a nosotros. Mirando hacia la luna, puedo ver que la distancia entre la luna y el puente es la más cercana en este momento, y el brillo de la luna del amanecer es mucho más brillante que cuando está saliendo y al mediodía. Además, la luna del amanecer en ese momento estaba en el lado norte del puente, aguas arriba del río Yongding. La luz de la luna fluía río abajo y la vista parecía la más profunda. Probamos deliberadamente el brillo de la luna del amanecer en el puente. A la luz de la luna, no solo se pueden ver claramente los cuatro caracteres "Lugou Xiaoyue" escritos por Qianlong en el pabellón de estelas, sino que también se puede reconocer vagamente un poema de cinco caracteres "Cha Yongding River" escrito por Qianlong en el pabellón oeste del puente. El río Yongding debajo del puente brilla y gorgotea bajo la luz de la luna del amanecer. En ese momento, cuando vimos el Puente de Marco Polo cubierto con la luz plateada de la luna del amanecer, así como cada barandilla, columna, barandilla de jade y 485 leones de piedra grandes y pequeños, no solo recordamos la descripción de Marco Polo: "Este Es un puente incomparable." El puente más bello del mundo. ?
11. Analiza la función correcta de las palabras puntuadas en las siguientes frases. ( )2 puntos
①El puente tiene aproximadamente 8 metros de ancho ②El puente de arco de piedra apareció antes en la historia de los puentes mundiales
A ① indica estimación ② indica grado B. ① indica restricción ②. indica Grado
C. ① indica grado ② indica limitación D. ① indica limitación ② indica estimación
12. La oración subrayada en A usa _________ y _________ Explica el método. (2 puntos)
13. El artículo A presenta el _________ del Puente Marco Polo a través de un texto explicativo y muestra a las personas la hermosa forma del Puente Marco Polo a través de un texto descriptivo.
El artículo B describe la experiencia de alojarse en el Puente Marco Polo por la noche y muestra a la gente el Puente Marco Polo, el puente más hermoso del mundo. (2 puntos)
14 Tanto el artículo A como el B citaron los comentarios de Marco Polo sobre Marco Polo, pero sus propósitos de escritura fueron diferentes. El propósito del Artículo A es explicar las ____________ características del Puente Marco Polo, mientras que el propósito del Artículo B es expresar los sentimientos ___________ del autor hacia el Puente Marco Polo.
(2 puntos)
15 Según el contenido de la oración subrayada en B, resuma las características de "Lugou Xiaoyue". 2 puntos
_______________________________________________________________
Lee los tres párrafos A, B y C y responde las preguntas 16 a 20. (18 puntos)
La plantación de jardines y la poda de árboles en Suzhou también se centran en la pintura. Los árboles altos y los árboles bajos están inclinados. Hay árboles de hoja caduca y árboles de hoja perenne que se alternan, así como varios árboles en flor con diferentes épocas de floración, por lo que no se sentirá solo durante todo el año. No hay pinos ni cipreses recortados como pagodas, ni árboles al borde de las carreteras como si fueran desfiles militares: porque, según las características de la pintura china, esto es deseable. Hay enredaderas antiguas en varios jardines y sus ramas sinuosas son una hermosa pintura. Cuando florece, los ojos se llenan de joyas, lo que hace que los visitantes sientan prosperidad y alegría infinitas, pero no pueden expresarlo.
Los árboles aquí son conocidos por ser antiguos y vigorosos. Hay dos árboles viejos: uno es Zhou Bai y el otro es Tang Huai. El ciprés Zhou tiene un tronco recto y una corteza agrietada, con algunas escasas ramas verdes en la parte superior, junto a los escalones de piedra. El árbol de langosta Tang tiene tallos viejos y gruesos, ramas retorcidas, racimos de tiras suaves y hojas verdes como un dosel. También hay pinos, cipreses y sauces algarrobos fuera del salón junto al agua, todos mostrando su carácter vigoroso. Los árboles aquí también son famosos por sus formas únicas. Algunos son tan bajos como una anciana que lleva agua y otros son tan altos como un hombre fuerte que sostiene el cielo. El ciprés torcido a la izquierda frente al Salón de Notre Dame se eleva directamente desde el suelo, elevándose hacia el cielo. Las texturas de su corteza están torcidas hacia la izquierda, en círculos, sin ningún desorden, como una nube de humo que se arremolina desde el suelo. Es como una cuerda que cuelga del cielo. Bajo la sombra de árboles centenarios, el templo Jinci parece particularmente tranquilo y elegante.
B. La amplia avenida del cementerio comienza en la puerta Zhongshan y tiene 6 kilómetros de largo frente al mausoleo. Hay muchos plátanos franceses plantados a ambos lados. Una vez que estos árboles de la calle han crecido, sus ramas y hojas son exuberantes y sus ramas se entrelazan, formando un bulevar verde que bloquea el sol. En las colinas y laderas fuera del camino, hay muchos árboles de hoja caduca y de hoja perenne densamente plantados. El bosque se superpone y la inmensidad es profunda, haciendo que la gente entre gradualmente en una atmósfera solemne antes de llegar al mausoleo.
16. Los tres párrafos mencionan "árboles", pero cada uno tiene características diferentes. Por ejemplo, las características de los árboles escritos en Jiawen son "altos y bajos, llenos de pintoresco". Elija palabras relevantes de dos textos B y C para resumir las diferentes características de los árboles. (2 puntos)
B: ____________________________; C: ____________________________.
17. Los tres párrafos escritos sobre árboles enfatizan la atmósfera. Por ejemplo, el texto A resalta la prosperidad y la alegría, el texto B resalta ____________________ y el texto C resalta ____________________________. (2 puntos)
18. La siguiente afirmación incorrecta sobre el método de explicación utilizado en estos tres párrafos es ( ) (2 puntos)
A. Hay muchos usos en A. y B. Utilice metáforas para explicar. B. El artículo A no utiliza el método comparativo de explicación.
C. El principal método de explicación utilizado en el artículo B es dar ejemplos. D. Los artículos A, B y C utilizan el método de descripción para describir la apariencia.
19. Desde el punto de vista del orden explicativo, tanto el texto A como el B están en orden ____________, y el texto C está en orden ___________; en la estructura ____________ y el texto B está en la estructura __________, el texto C es una estructura paralela.
(4 puntos)
20. Algunas personas piensan que en el párrafo A, no hay pinos ni cipreses podados como pagodas, ni árboles al borde de la carretera como desfiles militares. ? Inapropiado, porque como no hay ?, no hay necesidad de dar explicaciones. Por favor comparta brevemente sus puntos de vista. (8 puntos)
Respuesta:_______________________________________________________________.
(3) Lea "¿Puede el hombre volar junto con los pájaros?" y complete las preguntas 21 a 25 (9 puntos)
① Los seres humanos han anhelado volar en el cielo azul como los pájaros desde tiempos antiguos. Según el "Libro de la dinastía Han posterior", algunas personas en mi país utilizaron plumas de aves para hacer alas para experimentar con el vuelo hace más de 1.900 años. Hasta el siglo XVII, algunos pueblos en Europa intentaron imitar el vuelo de los pájaros de esta manera, pero fracasaron. ¿Por qué es esto?
②Después de una investigación a largo plazo, los humanos finalmente lo han descubierto: en comparación con las aves, la energía muscular humana es mucho menor, por lo que depender de los brazos para batir las alas es insuperable. Volar eficientemente por sí solo. peso. El fracaso del vuelo aleteando no puede detener la exploración humana. En 1783, la gente utilizó globos, aviones más ligeros que el aire, para elevarse al cielo por primera vez. Con el desarrollo de la tecnología de producción y la ciencia, la gente comenzó a explorar aviones más pesados que el aire e inicialmente realizaron investigaciones sobre ornitópteros. Sin embargo, debido a que el movimiento de las alas cuando las aves vuelan es muy complejo, estaba limitado por el nivel de tecnología de producción. En ese momento, al no poder proporcionar materiales ligeros pero resistentes y energía eficiente, este intento no tuvo éxito. Más tarde, fue el vuelo de los pájaros (sin batir sus alas) y el vuelo de cometas lo que inspiró a la gente. Finalmente, adoptaron la forma de alas fijas e inventaron el primer avión tripulado propulsado del mundo, realizando el vuelo ideal.
③Desde entonces, la industria de la aviación se ha desarrollado rápidamente. Hoy en día, todo tipo de aviones vuelan hacia el cielo azul. Utilizar aviones para servir a la defensa nacional y a la economía nacional se ha convertido en algo muy común. Sin embargo, la gente siente que tomar un avión no puede disfrutar de la diversión de volar libremente en el cielo azul. Como resultado, muchos entusiastas de la aviación se devanaron los sesos para realizar investigaciones sobre el vuelo con aleteo. No hace mucho, los científicos crearon un "pájaro mecánico" que utiliza un pequeño motor como fuente de energía para batir dos alas de película de poliéster de 3 metros de largo y luego puede volar ligeramente hacia el cielo. Este tipo de ornitóptero se puede utilizar para deportes
Deportes y también para reconocimiento y comunicaciones militares, lo que ha atraído gran atención en los círculos de la aviación de varios países. ¡Creemos que hoy, con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, los seres humanos seguramente podrán realizar su hermoso deseo de volar libremente en el vasto cielo azul como un pájaro!
21 La palabra en el artículo indicando que hay muchos tipos de aviones hoy en día es ____________________, indicando que La palabra "no es fácil" desarrollar un ornitóptero es ____________________. (2 puntos)
22El artículo ② menciona dos formas de volar. Entre ellos, el avión utiliza el método ____________________ para volar y el "pájaro mecánico" utiliza el método ____________________ para volar. (2 puntos)
23 ¿Cuál es el final y el comienzo del artículo? Desde la antigüedad, los seres humanos han anhelado volar en el cielo azul como un pájaro. Una frase que resuena es __________________________________________. de estas dos oraciones en el artículo es ____________________________. (2 puntos)
24Este artículo utiliza el método de explicación ___________ ______________ ______________. (No menos de 3 respuestas) (2 puntos)
25 El orden de explicación en este artículo es _______________________.
(1 punto)
(4) Lea "Una lección inolvidable" y complete las preguntas 22-25 (7 puntos)
(1) La tormenta de nieve fue muy fuerte ese día y Era como si hubiera innumerables monstruos locos rugiendo y peleando. Todos lloran fríamente y sus pensamientos sobre la lectura parecen haberse congelado. Una habitación llena de pies pateando.
(2) Cuando el profesor Ouyang con la nariz roja entró en el aula, el viento que había estado esperando durante mucho tiempo entró. El "Código para estudiantes de secundaria" en la pared rodó en el aire. como una broma, y luego un salto mortal ________ hacia abajo. El maestro Ouyang, que solía ser muy gentil, ________: su rostro era serio y solemne e incluso frío, como el clima afuera. El ruidoso salón de clases quedó en silencio y lo miramos _________.
(3) Por favor, póngase sus zapatos de goma y vayamos al patio de recreo. ?
(4) Decenas de pares de ojos preguntan.
(5)? Les pedí a los estudiantes que se pararan en el patio de recreo durante 5 minutos. ?
(6) Fuera del aula, las partículas de nieve y las bolas de nieve que rodaban desde el suelo eran tan asfixiantes que la gente no podía abrir los ojos ni hablar. Sentía su rostro como si le hubieran tirado y arañado innumerables cuchillos estrechos, su ropa gruesa era como hierro y cubitos de hielo, y sus pies se sentían como si estuvieran pisando agua helada. Nos acurrucamos bajo el alero y nos negamos a dar medio paso hacia el patio de recreo. El maestro Ouyang no dijo nada. Nos miró y se quitó la chaqueta y la mitad del suéter. El fuerte viento que llevaba nieve le ayudó a terminar la otra mitad. ?Vaya al patio de recreo y quédese quieto. ?La maestra se puso pálida y nos habló palabra por palabra.
(7) Nadie dijo una palabra, fuimos al patio de recreo y nos pusimos en fila honestamente. El delgado maestro Ouyang solo vestía un forro blanco, y el forro apretado alrededor de él lo hacía parecer aún más delgado. Nos levantamos cortésmente. Pasaron cinco minutos y la profesora se esforzó por decir: "Disolver".
(8) Antes de que pudiera entender completamente la lección del maestro Ouyang, él, que solo tenía un diploma de escuela secundaria, fue admitido en una escuela de posgrado en una universidad normal en Beijing.
(9) En los años venideros, siempre pienso en esa lección y en lo que dijo el profesor Ouyang después de clase: Cuando estábamos en el aula, todos pensábamos que no éramos rivales para la tormenta de nieve. , ¿No lo hemos resistido todos? Muchas personas usan lupas cuando enfrentan dificultades, pero después de luchar con las dificultades, sentirán que las dificultades no son más que esto. Tengo mucha suerte de no encogerme así en el aula. Otros estudiantes ese día, en ese tiempo ventoso y nevado, en ese patio de recreo vacío, aprendí una lección que nunca olvidaré.
26. Completa las palabras en las líneas horizontales del párrafo natural (2) del artículo. El grupo más adecuado es ____________. (2 puntos)
A. Sorprendido por la diferencia entre el presente y el pasado B. Tranquilo y asustado
C. Inusualmente sorprendido D. Asombrado como si dos personas estuvieran sorprendidas
p>
27. La siguiente oración sin metáfora es _____________. (2 puntos)
A. La ropa gruesa es como hierro y cubitos de hielo
B Parece que hay innumerables monstruos locos rugiendo y peleando afuera.
C. Su rostro era serio y solemne, incluso tan frío como el clima afuera
D. Todos gritaban fríamente y sus pensamientos sobre la lectura parecían haberse congelado
28 El artículo reveló que el maestro Ouyang estaba en el patio de recreo. El propósito de enseñar esta lección a los estudiantes es: ____________________. (1 punto)
29El autor complementa la descripción de otra cosa además de "una lección" en el párrafo (8). ¿Cuál es su función? (2 puntos)
Respuesta: _______________________________________
Respuestas a la prueba de dominio de la tercera unidad del volumen 1 del idioma chino de octavo grado de People's Education Press:
1, D 2, A 3, C 4, D 5, B 6, C 7. C 8. A
9 La escuela recibió muchos libros de la editorial
10 Si sabe bien, díganos si sabe mal; dile a todo el mundo.
11. A 12. Da ejemplos para comparar.
13. Características estructurales de la Luna del Amanecer 14. Elogios por su hermosa forma
15. La Luna del Amanecer es redonda y brillante con poca luz
16. B: antigua y vigorosa, con forma extraña; C: exuberante y escalonada, La inmensidad es profunda. 17. (el texto B es prominente) tranquilo y elegante; (el texto C es prominente) solemne y solemne. 18. B.19, lógica; espacio; puntuación total; 20. Esta pregunta es muy abierta y la respuesta no requiere una respuesta unificada. No importa si es positiva o negativa, siempre que tenga sentido.
21. devanarse los sesos de diversas maneras 22. elevarse y aletear
23. Creemos que hoy, con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, los seres humanos podrán volar como pájaros en el vasto espacio. ¿El hermoso deseo de volar libremente en el cielo azul? Función: indicar y resaltar el centro del artículo
24. Dar ejemplos, enumerar números, hacer comparaciones y hacer analogías 25. . Secuencia temporal
26. C 27. D 28. Enfrentar las dificultades no es más que eso
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