Materiales deportivos avanzados sobre escrituras personales
Ejemplo de materiales de escrituras personales para personas avanzadas en deportes
En el estudio, el trabajo e incluso en la vida, muchas personas tienen la experiencia de escribir materiales de escrituras. Todos están familiarizados con los materiales de escrituras. Los materiales se utilizan para elogiar los modelos avanzados y establecidos, para que los cuadros y las masas puedan ver los talentos y emularlos, para hacer todo lo posible para hacer su trabajo y registrar y reflejar con sinceridad las hazañas destacadas de los colectivos avanzados. y figuras avanzadas que han surgido del trabajo y del estudio. Hagamos referencia a cómo escribir materiales de escrituras. La siguiente es una muestra de materiales de escrituras personales avanzadas que recopilé. Espero que pueda ayudar a todos.
XX, nacido en 19xx, es licenciado, enseña educación física de quinto y sexto grado, ha participado en labores educativas durante once años y se desempeña como líder docente e investigador. del grupo integral de nuestro colegio. Leales a la causa educativa del partido, los docentes tienen una ética noble, están dedicados a su trabajo, son modelos a seguir, predican con el ejemplo y logran resultados notables en la educación y la enseñanza. A lo largo de los años, intercambié mi lealtad por el amor verdadero y compuse una vida ordinaria y brillante. Durante su mandato como líder del equipo de enseñanza e investigación, mejoró de manera integral la calidad de la educación y la enseñanza al comprender firmemente la gestión interna y desarrolló un camino para liderar la enseñanza a través de la enseñanza y la investigación, promover la competencia a través de la competencia y promover la orientación y la competencia en materia de competencia. enseñanza regular en paralelo.
1. Docencia e investigación, van de la mano, y sé un docente orientado a la investigación
Siempre tiene presente que “los docentes que no saben hacer investigación científica son No son buenos profesores, y enseñar sin investigación científica no es una enseñanza de alta calidad". Mientras trabaja duro para hacer un buen trabajo en la enseñanza y la formación, utilice la energía restante para seguir aprendiendo y mejorarse continuamente. Obtuvo una licenciatura en educación física en 20xx. Suscríbase activamente a revistas como "Educación física en escuelas chinas" y "Enseñanza de educación física", y participe en la enseñanza e investigación en línea en el Blog Luhua para enriquecer sus conocimientos profesionales. Escribiendo activamente artículos sobre educación y enseñanza, entre los cuales "Stone Fun" ganó el segundo premio en el diseño de enseñanza nacional, "Exploración de la implementación de nuevos estándares curriculares de educación física en escuelas primarias rurales" y "Siete dolores abdominales comunes en las clases de educación física". ganó el tercer premio en el país "Hacer el bien" "la emoción, la belleza y la vivacidad" pueden hacer que los deportes estén llenos de alegría" y "Desarrollo y utilización de recursos curriculares familiares de educación moral en las escuelas primarias rurales" ganó el primer premio en el distrito; "Un breve análisis de contramedidas para la integración de "estudiantes especiales" en las clases de educación física" y otros 4 artículos obtuvieron el primer premio en el distrito o segundo premio de publicación en una revista. Los proyectos de los que fue responsable o en los que participó ganaron premios de la ciudad o distrito.
La enseñanza en el aula es la clave para garantizar la calidad de la enseñanza. Aprovecha las oportunidades de aprendizaje cada vez que sale y escucha clases abiertas e informes de expertos para resumir, reflexionar y adquirir conocimientos, aprender de ellos y mejorar. sí misma. La enseñanza en el aula ha logrado buenos resultados: el concurso de habilidades básicas obtuvo el segundo lugar en la ciudad; la clase de alta calidad "El pequeño conejo es bueno" ganó el tercer premio de la ciudad "Stone Fun" ganó el primer premio en el distrito y fue publicada; en la Red de Educación de Qujiang; "Situación Lateral" "Touyuan" ganó el segundo premio en el distrito.
2. Gestión estricta, liderazgo y construcción de un equipo fuerte.
Con corazón para aprender, asumió el cargo de líder del equipo de docencia e investigación. Ella toma la iniciativa al dar ejemplo en el trabajo y hace lo que les pide a los demás. Atrévete a actuar, nunca actúes emocionalmente, implementa estrictamente las reglas y regulaciones formuladas por la escuela, revisa periódicamente los planes de lecciones de los maestros, asiste con frecuencia a clase para escuchar las clases y brinda retroalimentación oportuna cuando se descubren problemas. El grupo integral ha logrado un progreso constante. Bajo su liderazgo, ha sido calificado como el "Grupo de Investigación y Enseñanza Excelente" de la escuela durante tres años consecutivos. Los métodos y formas de construcción del grupo de docencia e investigación han sido aprendidos y utilizados como referentes por otros grupos de asignaturas.
1. Crear un grupo de investigación y enseñanza de aprendizaje cooperativo y construir un equipo sólido para el desarrollo docente.
Bajo su liderazgo, los 21 docentes del grupo integral llevan adelante el espíritu de trabajo duro. , unidad y cooperación, ha creado una fuerte atmósfera de enseñanza e investigación y ha establecido un buen estilo de equipo. Los profesores tienen una relación armoniosa entre sí, lo que lo convierte en el "equipo de enseñanza e investigación más unido" de la escuela primaria Duze. En el proceso de cooperación, dentro del grupo continúa el "Proyecto Azul" de "conducir lo viejo hacia lo nuevo, ayudarse y aprender unos de otros". En los últimos años, los docentes del grupo han obtenido premios nacionales por 4 ponencias; 26 premios urbanos, 12 premios urbanos por cursos de calidad; 9 premios provinciales y municipales por habilidades y talentos básicos, y 8 premios por consejeros, entrenadores y árbitros destacados; Todo el grupo de docencia e investigación ha formado un ambiente intragrupo de "soy importante" y un concepto cooperativo de "desarrollemos juntos". El grupo de docencia e investigación ha mostrado una buena situación de independencia, cooperación y competencia.
2. Basado en la enseñanza en el aula, crear aulas de alta calidad.
Utiliza conceptos de enseñanza avanzados para guiar la enseñanza. Todo el grupo de profesores tiene una mentalidad abierta y ganas de aprender, y Los profesores jóvenes crecen rápidamente. Aunque muchos profesores del grupo integral enseñan diferentes materias, después de todo, existen similitudes entre las materias. Todos discuten en forma de salón, expresan sus propias opiniones y forman conocimiento mutuo. Cada curso de alta calidad lanzado se forma a través de discusiones en profundidad por parte de los docentes del equipo de enseñanza e investigación, integrando las opiniones de muchas personas y revisiones continuas. Por lo tanto, muchos docentes han ganado premios en el curso de alta calidad a nivel de la ciudad. concursos, incluido el concurso de enseñanza en el aula de educación física durante dos años consecutivos. Ganó el primer premio.
3. Establecer Luhua Blog para perseguir un horizonte de conocimiento más amplio
Luhua Studio se estableció hace tres años, atrayendo a muchos profesores jóvenes para unirse y estableciendo una plataforma de comunicación y desarrollo para profesores. y profesores. La plataforma también ha atraído la atención de líderes superiores y se ha convertido en una marca distintiva importante de nuestra escuela. Durante la formación en el estudio, cada miembro puede descubrir rápidamente, ser bueno en la reflexión, atreverse a innovar, ser bueno en la acumulación y seguir el camino de crecimiento profesional del desarrollo independiente. El blog del docente del grupo ganó el tercer premio del premio de docencia e investigación en línea de la ciudad.
4. Las actividades especiales y la enseñanza regular van de la mano
Para enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, ella llevó a los maestros del grupo a brindar tutoría extracurricular a los estudiantes con gran interés. en aprendizaje y lanzaron 11 proyectos especiales, respectivamente: equipo de atletismo, equipo de Go, equipo de tenis de mesa, equipo de baloncesto, equipo de bádminton, equipo de aeróbic, coro, banda de música, equipo de danza, grupo de interés artístico, grupo de interés científico y tecnológico. Estudiantes destacados de estos grupos de interés han participado en concursos de todos los niveles e incluso a nivel nacional y provincial, y han logrado ciertos resultados. 16 estudiantes obtuvieron premios nacionales y 159 premios provinciales y municipales.
3. Trabaje en silencio, no tenga miedo de las dificultades y sea una maestra dedicada.
Mientras realiza la enseñanza regular en el aula, también es responsable de la capacitación del equipo de atletismo de la escuela. . Debido a los pequeños recintos deportivos y las inadecuadas instalaciones deportivas de nuestra escuela, existen muchas dificultades para lograr buenos resultados. En respuesta a estas situaciones reales, realizó una investigación en profundidad y desarrolló un conjunto de métodos de capacitación especiales adecuados para los estudiantes de nuestra escuela. Ha logrado ciertos resultados y ha sido reconocido por los líderes escolares. Recuerdo que ese año, cuando todavía estaba amamantando, para no retrasar el entrenamiento de los atletas, continuó entrenando a una temperatura alta de más de 40 grados sin pedir permiso a los líderes de la escuela para tomar un descanso. También recuerda que. se torció el tobillo durante una demostración de salto de longitud y estuvo enyesada durante dos semanas. Luego regresó y continuó entrenando. El arduo trabajo finalmente dio sus frutos. El equipo de atletismo que dirigió logró excelentes resultados. lugar entre los 21 equipos en la competencia distrital de atletismo hasta el noveno lugar en la puntuación total del equipo, y luego al grupo de 10 años. La puntuación total del equipo en la competencia distrital de atletismo quedó en primer lugar, y el 11- La puntuación del equipo del grupo de un año ocupó el quinto lugar. Como escuela primaria rural, ha superado a algunas escuelas urbanas. Estos resultados son gratificantes. Batió el récord y se convirtió en el mejor resultado de nuestra escuela primaria Du en el siglo desde su creación. Por ello, también fue nombrada entrenadora destacada del distrito.
Todo trabajo duro trae una recompensa, y los resultados siempre favorecen a aquellos profesores que trabajan con los pies en la tierra y con diligencia. Como educadora de base, siempre tiene presente su gloriosa misión: ¡por la educación de la escuela, por las flores de la patria y por crear un futuro mejor para los niños! ;