Describir una composición en tercera persona

Tiene unas cejas bonitas y unos ojos bonitos, y sus cejas son tan finas y largas como hojas de sauce. Tiene un par de ojos brillantes, como dos gemas negras incrustadas en su rostro. Le da a la gente una sensación de curiosidad por las cosas y un poco de animación. Tiene una cabellera negra y brillante. Como un niño en la temporada mágica. Es un poco estúpido, pero hay algo de pureza e inocencia en su estupidez. Es estúpido en la vida, pero un poco inteligente en aprender y escribir. No se queja de ser "estúpido" porque le gusta la pureza y la inocencia contenidas en la estupidez. Le gusta la fantasía. Sin embargo, su estilo de escritura no es como escribir composiciones de fantasía. Le gusta encontrar su inspiración en lugares tranquilos y bellos.

La razón por la que le gusta escribir es porque siente que las palabras son la única forma de expresar todo lo que hay en su corazón, y por eso le gusta cada vez más escribir. Le gusta "estar erguido" con la brisa. Porque sentía que la brisa podía calmarlo y permitirle pensar con calma. También le gusta caminar lentamente bajo la lluvia sosteniendo un paraguas. Porque cree que la lluvia es limpia y hermosa. Y a veces encuentra inspiración en la brisa y la lluvia.

Le encantaban los jacintos, sin importar el color que fueran. El lenguaje floral del jacinto es victoria, competencia, alegría, amor, felicidad, pasión, admiración, perseverancia y vida. Pero nunca prestó atención al lenguaje floral del jacinto. Simplemente le gustaba el jacinto.

Morado, siempre consideran a los demás antes que a sí mismos. ¡Representa nobleza, elegancia, oscuridad, melancolía, nobleza, misterio, profundidad, madurez y romance! ¡Es un color muy misterioso! ¡Es imposible adivinarlo! El morado se ha convertido a menudo en el color favorito de los nobles. El color morado representa la tristeza. El morado también representa coraje y valentía, oscuridad y melancolía. Sin embargo, a él también le gusta el morado. Sin embargo, el azul es lo que más se asemeja a su personalidad.

Este chico al que simplemente le gustan los jacintos y el morado, pero que también es un poco estúpido, con un toque de pureza e inocencia en su estupidez, soy yo, Hua Chen.

Escribe tu propia composición en tercera persona de 600 palabras

Amplía todas las contradicciones de "La biografía del Sr. Wu Liu" del Sr. Chen e imita la composición del Sr. Chen. Lo escribe personalmente y se comunica con sus alumnos. Al mismo tiempo, escribí un ensayo en profundidad "La biografía de un laico del sur de la ciudad", una obra satírica, mezclada con texto en blanco, para evitar engaños. Escribió una versión estudiantil moderna de "El maestro Chen contradictorio" en un estilo formal.

——Inscripción En el campus de la escuela secundaria Qingshuitang, siempre se puede ver a una maestra que tiene prisa. Por lo general, usa ropa informal, ocasionalmente se viste muy a la moda y ocasionalmente se viste como una. dama. .

Pero ella suele tener prisa y camina muy rápido como si fuera al mercado.

A menudo tiene una sonrisa en su rostro, por lo que es más popular.

Incluso a los estudiantes, les hayan enseñado o no, les gusta saludarla cuando la conocen.

Cada vez, ella respondía en un tono suave y estándar en mandarín: "¡Hola!" Al escuchar este "Hola", los estudiantes se iban felices y satisfechos.

Porque al saludar a los estudiantes, algunos profesores simplemente asentían con la cabeza, otros solo gruñían y algunos ni siquiera asentían ni decían una palabra, como si no escucharan nada.

Actualmente es la profesora de la "vieja clase" Chen de la Clase 196. Cualquiera que la conozca sabe que es una persona contradictoria en muchos aspectos.

Llorar y reír Al profesor Chen le encanta reír, pero también le encanta llorar.

Sus alumnos lo saben.

Cualquiera que haya enseñado a alumnos durante más de un año tendrá la oportunidad de verla llorar.

Su llanto no necesariamente significa algo grande, ni necesariamente significa que esté enojada con los estudiantes.

Cuando llora, suele llorar porque está triste.

Pero el resto del tiempo se la puede ver sonriendo.

Siempre aparece una sonrisa en su rostro. Resplandece de alegría cuando da conferencias, y también se ríe cuando está emocionada.

Su cara se puso roja cuando sonrió, sus ojos habían desaparecido, su boca estaba muy abierta y dos grandes "dientes frontales de conejo" parecían estar saliendo.

El profesor Chen de Kuan y Yan tiene un problema con la enseñanza a los estudiantes, es decir, son demasiado democráticos.

La democracia es algo bueno, pero demasiada democracia puede ser contraproducente.

A todos sus estudiantes les gusta su democracia, y también le gusta llevarlos a participar en actividades como salidas, visitar el "jardín trasero" y hacer bolas de masa.

Prometió guiar a los estudiantes de la clase a participar en actividades extracurriculares todos los meses, y cada mes los estudiantes esperarían ansiosamente a que esa actividad cayera del cielo.

Los alumnos de la siguiente clase lo miraron con envidia, "Oh, ¿por qué no conocí a un maestro tan bueno?" ¡Bueno! Decir "sí" en realidad no es una buena idea. Por ejemplo, el sindicato de estudiantes se ha vuelto demasiado ambicioso y no tiene reglas... En pocas palabras, es toda su responsabilidad.

A veces la profesora informa que la disciplina en el aula no es buena y alguien la sigue interrumpiendo durante la clase; ella se enfada tanto que pierde los estribos.

Aparta tu sonrisa y endereza tu rostro.

Apretó los dientes y dijo lo que les haría a aquellos estudiantes que violaran la disciplina, pero después de cinco minutos, volvió a su calma original.

¡Todo esto se debe a que ella malcrió a esos estudiantes! También sabía que esto no era bueno, pero no podía cambiarlo.

La razón por la que no puede ser estricta con la suavidad y la dureza es porque su corazón es demasiado blando y no puede evitar el abuso sexual de los estudiantes.

A veces, cuando los estudiantes la molestan por algo, ella acepta.

Él la molestó y le dijo: "Maestro Chen, ¿puede entregar la composición mañana?" "¡Maestro Chen, hoy hay mucha tarea! ¿Puede copiar las nuevas palabras una vez menos?" Chen, la tarea en el cuaderno de ejercicios reciente. Hay tantos ejercicios en chino. ¿Puedo enviarlos más tarde? Por lo general, siempre que lo que dicen los estudiantes sea cierto, agita las manos y dice: " ¡Está bien, lo prometo!” "¡Llego tarde!" Si aún no has entregado la tarea cuando debía, lo siento, ¡acepta el castigo! El maestro Chen es una persona muy contradictoria.

Tiene tantas contradicciones que harían falta tres días y tres noches para explicarlas todas.

Así como a menudo le gusta contar historias a sus alumnos, ella también tiene muchas historias.

Si quieres oírlo, ve a buscarla.

Oh no, es mejor que vengas a verme directamente, porque, ¡soy ella! Ensayo en tercera persona, más de 500 palabras

Es un niño pequeño al que le encanta estudiar. Está entre los mejores en todos los exámenes de chino, matemáticas e inglés. Es un buen modelo a seguir para mí.

Tiene los ojos grandes y lleva unas gafas.

Tiene muchas aficiones, como: correr, leer, jugar al bádminton, jugar al ping-pong, etc.

Una vez, después de clase, él era el único que seguía haciendo los deberes en su asiento. Corrí y le pregunté: "¿Por qué no sales a jugar?". Estoy haciendo mi tarea. Esperaré hasta que esté terminada". Sal y juega de nuevo.

"Le dije: "Puedes llevarte algunas tareas a casa. ¿Por qué tienes que hacerlas en la escuela?" "Después de que termines tu tarea, puedes ir a casa y jugar".

Dije: "Hay tantas tareas y no puedo terminarlas en la escuela. Todavía tengo que hacerlas cuando llegue a casa, así que ¿por qué no salir a jugar ahora?". : "Y qué, sólo tengo que hacerlo cuando llegue a casa". Escribe un poco y luego podrás jugar después de terminarlo. "Sigo pensando que es mejor salir a jugar ahora.

"Él dijo: "Si no me escuchas, tendrás que hacer muchos deberes cuando regreses a casa.

“Aún falta mucho tiempo para que termine el tercer período, así que puedo hacer la mitad.

"¡Creo que ya has adivinado quién es! Sí, él es Yang Chuanbing.

También quiero aprender de Yang Chuanbing y usar mi tiempo libre para hacer cosas significativas. Escritura en tercera persona

La escritura en primera persona es realmente demasiado limitada y solo tiene la ventaja de la sustitución.

De hecho, la descripción de la apariencia y la escena no es diferente de la primera. persona que escribe. Es solo la perspectiva de Dios. Por supuesto, también puedes usar la perspectiva de un determinado personaje. Por ejemplo: Xiaoqing puede ver todo Beijing desde lo alto del edificio a pesar del viento silbante, con un tráfico interminable, un mar de. ​personas y fila tras fila de edificios de gran altura.

En cuanto a la elección de la descripción detallada y la descripción blanca, depende de tus habilidades.

Mejorar esta habilidad está relacionado con la escritura. A menudo digo que la cantidad de lectura escrita no es necesariamente tan importante como la observación. Es muy importante ser bueno para descubrir las técnicas retóricas y las palabras inteligentes utilizadas por los escritores famosos. escritores famosos en detalle.

Mientras escribo, me gusta escribir obras en tercera persona como en primera persona. De hecho, esto no es necesariamente una desventaja. Solo necesitas cambiar 'I' al nombre del personaje. Eso siempre gira en torno a la perspectiva del protagonista es en realidad la sustitución es muy ventajosa y puedes aprovecharla si tienes que romper con este hábito, ¡los métodos estúpidos son los más efectivos! La descripción psicológica es muy importante para representar la atmósfera de la obra. Si las novelas de terror en tercera persona no incluyen descripción psicológica, ¿qué opinas? Hay muchas obras en la literatura en línea que tienen muchos diálogos. Estas obras incluso han formado un estilo literario llamado "flujo del diálogo". Sin embargo, en la literatura tradicional, el "flujo del diálogo" parece un poco inferior.

Así que depende de lo que escribas, el flujo de la conversación no es inútil.

Si no quieres demasiado diálogo, es fácil cambiarlo a narración. También puedes usar algunas técnicas para hacer que el artículo sea más vívido, como si usar diálogo o narración. También depende. de su estilo y técnica de escritura, y en qué parte del artículo utilice lo que más le convenga. Cómo escribir un ensayo en tercera persona en 1.100 palabras

Cómo escribir un ensayo en tercera persona Además de la narrativa en primera persona, también existe la narrativa en tercera persona.

Es decir, el autor describe los asuntos ajenos desde la perspectiva de un tercero.

El propio narrador no actúa como un personaje en el artículo. Narra objetivamente la situación, describe el entorno, representa a los personajes, expresa opiniones y expresa emociones como un extraño.

La narración en tercera persona tiene muchas ventajas.

El punto de observación del autor puede ser ilimitado, a diferencia de las narrativas en primera persona que se limitan a las observaciones del escritor.

El uso de la narración en tercera persona puede romper las limitaciones de tiempo y espacio y reflejar que la vida real es más libre y flexible, pero no es tan cordial como la narración en primera persona.

Utiliza narración en tercera persona, y debe ser coherente hasta el final. No cambiar de persona arbitrariamente, a veces "él", a veces "yo".

Si las personas no están unificadas, las cosas no se explicarán claramente, lo que afectará el efecto expresivo de la composición.

El siguiente “Marimacho” utiliza una narración en tercera persona: “Un punto, dos puntos, tres puntos, cinco puntos, diez centavos y medio, dos centavos, un cuarto y medio, ¡ay! Todavía quedan cinco puntos.

"Xiao Rong estaba contando el dinero cuando su trenza se deslizó de sus hombros.

"¡Trenzas, trenzas desagradables!" Xiao Rong odiaba tanto esta trenza que se la echó detrás de los hombros.

Pero después de un tiempo, la trenza volvió a deslizarse hacia abajo. Xiao Rong se impacientó y quiso cortarla inmediatamente con unas tijeras.

¿Cómo podría una niña odiar sus trenzas? Tenemos que empezar desde el principio.

Resulta que Xiao Rong y Xiao Hai son hermanos y hermanas gemelos.

Xiao Rong es como la sombra de Xiao Hai, siguiendo a su hermano todo el día.

Todos mis amigos dicen que Xiao Rong es el “seguidor” de Xiao Hai.

Durante las vacaciones de verano, Xiao Hai a menudo nadaba en el río con sus amigos. Cada vez Xiao Rong solo se quedaba en la orilla para cuidar la ropa.

Al ver a su hermano y sus amigos divirtiéndose tanto en el río, ¿por qué Xiao Rong no se pone celosa? Xiao Rong tomó el dinero y corrió a la ciudad.

Se puso muy feliz al pensar que podría ir a nadar con su hermano después de cortarse el pelo de niño.

Llegó a la "Star Barber Shop" de la ciudad. Tan pronto como entró por la puerta, dijo: "Maestro, quiero afeitarle la cabeza a un niño.

". Sólo se escuchó un “clic” y la trenza cayó al suelo.

Xiao Rong rápidamente se cubrió la cara con las manos. ¡Incluso ella tenía miedo de ver a Xiao Rong sin coletas en el espejo! Se escuchó otro sonido de "clic" y diez minutos después, se completó un pequeño corte al rape.

Xiao Rong abrió lentamente los ojos y dijo: "¡Ahora, no soy diferente de mi hermano!". En este momento, la madre de Xiao Rong la persiguió hasta el río y vio a Xiao Rong gritando Ayuda, gritó apresuradamente: "¡Ella es Xiaorong!" "¡Ella es Xiaorong!" Los amigos quedaron atónitos.

Xiao Hai, que estaba cazando cigarras, miró hacia abajo desde el árbol y vio a su madre discutiendo con sus amigos en el agua. Se bajó del árbol y corrió hacia el río para echar un vistazo. También estupefacto.

Mi madre estaba tan ansiosa que gritó: "Rápido, salva a Xiao Rong.

"...Esta composición comienza con Xiao Rong contando dinero.

Ella "quería cortar inmediatamente la trenza con unas tijeras".

Luego explicó la razón por la que Xiaorong odiaba las trenzas.

También añade una descripción de la relación entre Xiao Rong y Xiao Hai: son hermanos y hermanas gemelos.

Solo porque Xiao Rong tenía una trenza extra, cuando su hermano y sus amigos estaban nadando en el río, Xiao Rong tuvo que proteger su ropa en la orilla.

Por este motivo, Xiao Rong decidió cortarse las trenzas.

La autora dedica mucho espacio a describir cómo Xiao Rong fue a la barbería para hacerse un "pequeño corte al rape", de modo que su madre la consideraba su hermano Xiao Hai.

Lo que pasó fue que los amigos confundieron a Xiaorong con Xiaohai y la arrastraron al río para nadar. Si no la hubieran salvado a tiempo, casi habría muerto.

Estas tramas no están narradas por Xiao Rong, sino en tercera persona.

El autor narra cosas y describe personajes desde la perspectiva de un espectador.

Aunque el autor no aparece directamente, los lectores pueden sentir la presencia del autor en todas partes. Composición del paisaje desde la perspectiva en tercera persona

Hermosa ciudad natal Mi ciudad natal está en Dahongcheng, donde los pájaros cantan y las flores son fragantes. Es un buen lugar con hermosas montañas y aguas cristalinas.

En primavera, el hielo y la nieve se derriten allí, creando un escenario vibrante.

La tierra se estiró y se ablandó, y la hierba lentamente asomó su cabeza del suelo.

De los sauces brotan nuevos brotes, el agua del río se derrite y los peces juegan felices.

Las golondrinas volaban desde el sur, chirriando, como diciendo: "Se acerca la primavera, se acerca la primavera".

En verano, hay árboles verdes, florecen flores, florecen flores de durazno y los árboles se vuelven más gruesos.

Todos los niños se pusieron vestidos.

¡Qué calor hace el sol de verano! Los árboles fueron asados ​​hasta que se inclinaron abatidos.

Pero los niños son diferentes, no le temen al calor y siguen jugando felices bajo el sol.

En otoño, mi ciudad natal es un lugar rico y atractivo.

Manzanas, peras, maíz... están todos maduros. Grandes manzanas rojas cuelgan por todas las ramas, casi rompiendo las ramas.

Si vienes a nuestra ciudad natal como invitado, te recibiré calurosamente, te dejaré probar las frutas de nuestra ciudad natal y me aseguraré de que comas lo suficiente. Me encontré con algo en el camino, ensayo en tercera persona

Una pobre anciana estaba sentada al borde del camino, con un gran trozo de cosa roja en sus piernas que seguía cayendo al suelo, y más y más.

¿Qué pasó con esta anciana? ¿Por qué le sangraba tanto la pierna? ¿Qué estaba pasando? Con curiosidad me acerqué a preguntar qué estaba pasando, pero luego pensé: Será mejor que la deje en paz. ella si le pasa algo? Si voy a ayudarla y luego ella dice que la derribé y me echa toda la culpa a mí, ¿qué haré? Ya se han informado noticias similares en la televisión anteriormente.

¡No haré algo tan desafortunado! Inmediatamente me alejé sin pensar, temiendo que ella dijera que la empujé hacia abajo.

Después de caminar un rato, recordé la mirada lastimera de la abuela sentada sola al borde del camino. Tenía tanta sangre en las piernas y sus pantalones estaban manchados de sangre, pensando en esto. Decidí ir a ayudar a un grupo de ancianas. Inmediatamente corrí hacia la anciana.

Preguntó: "Abuela, ¿qué te pasa? ¿Por qué tienes tanta sangre en las piernas?" La abuela me miró y me dijo impotente: "Me caí accidentalmente y mi pie... Estaba destrozada, ¿puedes ayudarme a ir al hospital? No puedo soportarlo más.

Inmediatamente cargué a la anciana y caminé lentamente hacia el hospital.

En el camino, la anciana seguía diciéndome: "¡Gracias, eres un buen chico!". Al ver el rostro emocionado y dolorido de la anciana, pensé que realmente había hecho lo que debía. Menos mal que mi ensayo de confesión en tercera persona sobre el medio ambiente

Soy un tigre común y corriente del sur de China, que también se puede llamar un animal protegido nacional de primer nivel.

Pero desde que nací en este mundo, casi siempre he vivido en peligro.

A día de hoy, todavía puedo recordar claramente cómo sonaron aquellas ráfagas de disparos.

Ven con el viento y vete bajo la lluvia, de repente perdí a mis padres, hermanas y hermanos, dejando solo la soledad y la soledad y el sonido aterrador de las escopetas para acompañarme.

Finalmente, un día, ya no tenía fuerzas para escapar, porque estaba luchando todo el tiempo por sobrevivir y no podía reponerme de energía, el hambre me derribó y solo pude ser atrapado por un cazador.... Pero ahora entiendo que el cazador era en realidad un miembro del personal del zoológico. No estaba muerto, sino que me mantuvieron en una jaula y los humanos jugaron conmigo, me pisotearon y me ridiculizaron... ¡Ay! Para resistir y anhelar la libertad, sólo podía arañar desesperadamente con los dedos de los pies y las garras, y la pared ensangrentada se tiñó de rojo con mi dolor y mi ira.

¡En lugar de vivir así, preferiría suicidarme! ¡Bueno! Me siento realmente extraño y sorprendido. ¿No se trata de proteger a los animales? Pero ¿por qué no puedo sentir ninguna sensación de seguridad? Seres humanos, ¿todavía sois tercos al respecto? Somos tus amigos, ¿por qué quieres hacernos daño? ¿No te da vergüenza y vergüenza la humillación que le has dado a un animal tan noble como yo? ¡Necesito libertad! El sonido de las escopetas resonó a mi alrededor nuevamente, y solo pude suspirar. ¡También significa que todo el grupo de animales raros les hará sonar la alarma sin cesar a ustedes, humanos ignorantes! El ensayo del examen de ingreso a la universidad debe estar escrito en segunda persona, pero yo lo escribí en tercera persona

El nivel básico es 50 puntos, primera clase (50-41), segunda clase (40-31) , tercera clase (30-21), cuarta clase (20 —0) Corresponde al significado de la pregunta, coincide con el significado de la pregunta, básicamente se ajusta al significado de la pregunta, se desvía del significado de la pregunta, tiene un centro prominente, un centro claro, un centro claro, es básicamente claro, el centro no es claro o inapropiado, el contenido es sustancial, el contenido es relativamente sustancial, el contenido es delgado, no hay nada, la emoción es verdadera, la emoción es verdadero, la emoción es básica, la emoción es verdadera, la emoción es falsa, la estructura es rigurosa, la estructura está completa La estructura es básicamente completa, la estructura es confusa, el lenguaje es fluido, el lenguaje es fluido, el lenguaje es básicamente fluido, el lenguaje es fluido, múltiples fuentes, letra clara, letra clara, letra descuidada, difícil de leer, cumple con los requisitos estilísticos, generalmente cumple con los requisitos estilísticos, generalmente cumple con los requisitos estilísticos, no cumple con los requisitos estilísticos, nivel de desarrollo 20 puntos, talento literario profundo, rico, innovador 1. Profundizar en la esencia a través de los fenómenos 4. Materiales ricos 7. Lenguaje vívido y estructura de oraciones flexible 10. Ideas novedosas, materiales frescos e ideas exquisitas 2. Revelar problemas y crear problemas 5 Imágenes ricas 8. Bueno en el uso de técnicas retóricas 11. Único en razonamiento e imaginación 3. El punto de vista es inspirador 6. La concepción artística es de gran alcance 9. El texto es significativo 12. Tiene características individuales [Explicación] 1. El. La puntuación del nivel básico se centra en el significado de la pregunta, el contenido, el lenguaje y el estilo, y se mide de forma integral.

Cumplir con los requisitos estilísticos significa cumplir con los requisitos estilísticos seleccionados por los candidatos en función del significado y contenido de la pregunta.

2. La puntuación del nivel de desarrollo se basa en 12 puntos de puntuación y no busca ser integral. Aquellos con puntos sobresalientes se calificarán en igual orden hasta obtener la puntuación completa.

3. Se descontarán 2 puntos por preguntas faltantes; se descontará 1 punto por cada error tipográfico, y no se computarán las repeticiones, hasta que se deduzcan 5 puntos por palabras insuficientes (más de 2/3 de las); la extensión), se descontará 1 punto por cada 50 palabras que falten.

4. Partiendo de la premisa de que el artículo es básicamente relevante para el tema y cumple con los requisitos de los "tres conceptos básicos" (el centro es básicamente claro, la estructura es básicamente completa y el lenguaje es básicamente fluido). ), el punto de entrada se divide en 52 puntos.

Sobre esta base, mientras haya puntos brillantes, la puntuación debe subir.

1. Acerca de los artículos argumentativos 1. Bajo la premisa de que cumplen con el significado de la pregunta, todos los artículos argumentativos que son básicamente aceptables en razonamiento y expresión, tienen puntos de vista básicamente sobresalientes y tienen materiales básicamente suficientes pueden ser puntos asignados de 48 a 52 puntos.

2. Para aquellos que alcancen un mejor nivel en un aspecto de los "Tres Básicos", los puntos otorgados podrán incrementarse en un nivel, y así sucesivamente.

3. En el caso de artículos argumentativos que utilicen ensayos, sentimientos encontrados o incluso ensayos para expresar pensamientos e ideas, deben leerse repetidamente y asignarse puntos con atención.

Para aquellos artículos particularmente excelentes que pueden lograr pensamientos profundos, discusiones animadas y análisis integrales, debemos atrevernos a otorgar altas calificaciones hasta la máxima puntuación: aquellos que solo pueden confiar en ensayos o formas de redacción de ensayos, pero cuyos Los pensamientos son pálidos. Los artículos con una discusión sencilla y falta de jerarquía no deben juzgarse erróneamente como si tuvieran puntuaciones altas, sino que solo se les pueden asignar puntos de acuerdo con los estándares de los artículos argumentativos generales.

4. Teniendo en cuenta el propósito de los artículos argumentativos, la mayoría de ellos son artículos que explican "palabras rápidas" (materiales). Por lo tanto, cualquiera que pueda adoptar un ángulo relativamente novedoso para cortar los "materiales" y explicar los. "palabras rápidas" La connotación y el espíritu pueden considerarse aspectos destacados, y los puntos se otorgarán hacia arriba si se elevan en dos niveles.

5. Dado que la mayoría de los artículos argumentativos tienden a dar ejemplos simples y tienen muchos casos de uso, cualquier situación con lo siguiente puede considerarse como un punto brillante y puede juzgarse a partir de 62 puntos: seleccione novedoso, vívido, y se utilizan materiales personalizados como argumentos, en lugar de "ejemplos comunes" que todos conocen; los materiales de caso utilizados pueden tener niveles de argumentación y no se desarrollan de manera plana ni se repiten mecánicamente. Cada ejemplo puede mostrar un pequeño argumento o una capa. -Progresión por capas.

2. Respecto a los artículos narrativos 1. Con la premisa de satisfacer el significado de la pregunta, se puede asignar cualquier artículo narrativo cuya expresión narrativa sea básicamente aceptable, el tema sea básicamente destacado y la trama esté básicamente completa. una puntuación de 48-52 puntos.

2. Para aquellos que alcancen un mejor nivel en un determinado aspecto como expresión, temática o trama, los puntos se pueden incrementar en un nivel, y así sucesivamente.

Cualquiera que haya alcanzado un nivel excelente en un determinado aspecto, o tenga una concepción exquisita, o una imagen rica, o una concepción artística profunda, o una personalidad muy personal, o un lenguaje muy hábil, puede ser Se otorgan puntos ascendentes a partir de 63 puntos, y los mejores pueden llegar a 70 puntos.

3. Cualquier artículo que caiga por debajo del nivel "Tres conceptos básicos" también debe descender según el nivel deficiente en uno o más aspectos de su expresión, tema y trama.

Cualquiera que esté en un nivel muy pobre en un determinado aspecto debería tener una puntuación de 42 puntos.

Para artículos cuya expresión lingüística y capacidad narrativa sean de nivel inferior, la puntuación máxima no podrá superar los 35 puntos.

4. Narrar completamente personal o contar historias se considerarán artículos irrelevantes y fuera de tema y se les asignará una puntuación inferior a 24 puntos. Si no se puede determinar, se puede enviar al equipo. líder o grupo de expertos para su procesamiento.

5. Considerando que la mayoría de los artículos narrativos tienen tramas simples y falta de connotación, el foco de la investigación debe estar en los siguientes aspectos: ideas inteligentes, personajes vívidos, "historia" llamativa y tiene un sabor de vida relativamente fuerte y un "regusto" que hace pensar a la gente.

Por un artículo tan excelente, se pueden otorgar puntos a partir de 63 puntos.

3. Notas 1. En general, se adopta el método de puntuación de subevaluación y puntuación general.

Es decir, a la hora de calificar y asignar puntuaciones, debemos considerar de forma integral el concepto, contenido, lenguaje, estilo o subelementos de nivel básico y nivel de desarrollo, pero la presentación final es una puntuación global.

2. Presta atención a la conciencia estilística.

Para artículos argumentativos, el texto de discusión debe exceder los 2/3; para artículos narrativos, el texto narrativo debe exceder los 2/3.

En caso contrario, se considerará que el estilo no es claro y la puntuación se reducirá adecuadamente.

3. Todo lo escrito en otros estilos literarios, siempre que no sea poesía, se puntuará con normalidad.

Si violas los requisitos de la propuesta y escribes poesía, el límite superior no excederá los 5 puntos.

4. Si el artículo está completo pero el recuento de palabras es insuficiente, los puntos del recuento de palabras se deducirán después de la puntuación normal.

Se descontará un punto por cada 50 palabras que falten, hasta restar 3 puntos.

Para artículos evidentemente inacabados, la puntuación máxima no superará los 35 puntos.

Para artículos inacabados, ya no se deducirán puntos por un número insuficiente de palabras.

5. Se descontará 1 punto por cada 3 errores tipográficos, no se computarán las repeticiones, hasta descontar 5 puntos.

6. La calificación mencionada en la asignación de puntos suele ser de 3 puntos.

7. Confirmar plagio. Después de la verificación, más de 2/3 del texto son similares al trabajo publicado, y la puntuación máxima no excederá los 5 puntos.

8. El lenguaje infantil, el lenguaje demasiado cutre, el lenguaje que carece de gusto deben estar por debajo del punto de entrada.

Los artículos con un lenguaje vívido, rico encanto y rica herencia cultural deben recibir puntos más altos.

Específicamente: los artículos narrativos deben prestar especial atención a lo más destacado en los siguientes aspectos: tienen ideas bastante sofisticadas; tienen personajes distintivos; tienen historias de vida reales y conmovedoras; una concepción artística profunda; hay un lenguaje considerable para expresar la sabiduría.

Se debe prestar especial atención a los aspectos más destacados de los artículos argumentativos en los siguientes aspectos: tener una concepción más elevada; ser capaz de seleccionar materiales relativamente nuevos, vívidos y personalizados como argumentos fácticos y tener un sentido de jerarquía; y tridimensionalidad en el argumento; el lenguaje argumentativo tiene lógica y cultura... La composición "yo" debe escribirse en tercera persona, autocompuesta y escrita como 'yo'.

Mira, Él es un tipo así de guapo, tiene un par de ojos grandes y brillantes debajo de sus espesas cejas, un puente de nariz alto y dos lindos hoyuelos cuando sonríe. Oye, ¿no es guapo? Se dice que tiene muchas aficiones, entre ellas cantar y bailar, pero su único defecto es que es descuidado.

Normalmente parece estar muy "tranquilo", pero cuando hay un examen, será un desastre. No es que no pueda hacer las preguntas, o que no pueda escribir las palabras. , o tiene miedo de ser descuidado.

Por ejemplo, en ese dictado, la maestra le pidió que escribiera "barriendo el piso" pero él escribió "barriendo el piso". La maestra dijo que era demasiado descuidado. Se rascó la cabeza, hizo pucheros y dijo. : "Oye, maestro, tírese al suelo". Pisos y barrer son diferentes, ¿no se trata de gesticulaciones desde el suelo, jeje?

Sus palabras hicieron que toda la clase estallara en carcajadas.

Hablando de ventajas, su mayor ventaja es su humor. A menudo cuenta chistes con sus compañeros en la escuela, lo que siempre los hace reír.

Espera, espera.

También es bueno en inglés. Ha estado aprendiendo inglés desde que tenía siete años. Han pasado cuatro años y ha experimentado muchos altibajos.

Le encanta el inglés.

Su ideal es ser dibujante y traductor.

¡Ejem, déjame decirte primero que no soy el traductor gordo de "Xiao Bing Zhang Ga"! Además, su cuerpo es largo y delgado. Sus compañeros dicen que "no gana peso" y él mismo lo cree así.

Como mencioné los cómics hace un momento, él es un gran fanático de los cómics y lee casi todos los cómics siempre que le gusten.

Sus cómics están todos podridos y los hizo pedazos. También le gusta pintar. Sus compañeros lo animaron y le pidieron que contribuyera, pero él era introvertido y no se atrevía. .

Lo que más odia son las matemáticas. Cada vez que piensa en sumar unos cuantos o multiplicar unos cuantos, le duele la cabeza.

Le gusta el azul y los gatitos. Espera hacerse amigo de los extraterrestres. Odia a la gente aburrida, los fanfarrones y los moralistas.

Este es Wang Tongxin, estudiante de primer año de la Escuela Secundaria Experimental Yunhe.

Wang Tongxin

él/ella+es+nombre Por ejemplo: Ella es Anna. Él es John. Ella tiene diez años./Él tiene o años. Si necesita para expresar el pasado Cuando, reemplace is con was Es decir, elija el verbo be según el tiempo.

Los ejemplos anteriores utilizan el tiempo presente simple para ilustrar.

él/ella+hace (que puede ser cualquier verbo práctico) Por ejemplo: Ella va a la escuela (va a se usa en la oración en lugar de hace en la fórmula) Él golpea al niño reemplaza. hace en la fórmula) Si está en tiempo pasado, reemplácelo con hecho (los verbos reales tienen tiempos pasados ​​regulares e irregulares, simplemente sustitúyalos en la fórmula. Lo anterior solo usa el tiempo presente simple como ejemplo). una estructura gramatical con referencia al tiempo correspondiente.

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