Colección de citas famosas - Colección de máximas - Citas que reflejan las características de la profesión docente

Citas que reflejan las características de la profesión docente

Los dichos famosos que reflejan las características de la profesión docente son los siguientes:

1. La educación no es adoctrinamiento, sino guía; no es opresión, sino iluminación; ——Tao Xingzhi

2. La responsabilidad del maestro es guiar, no organizar, no quejarse, no enseñar a la gente a pescar; Wei Shusheng

3. Los maestros son velas que iluminan a los demás y se queman a sí mismos. ——Guo Moruo

4. ——Xu Teli

5. Los maestros son jardineros que trabajan duro para cultivar las flores de la patria; los maestros son faros que llevan a los estudiantes a navegar en el océano del conocimiento. ——Wang Fengxian

6. El prestigio de los profesores se basa en el encanto de la personalidad y la autoridad académica. Li Jilin

7. El trabajo de un maestro es inspirar la curiosidad infinita de los estudiantes sobre la vida. Li Zhenxi

8. Los profesores deben tener dos cualidades: una es un conocimiento profesional sólido y la otra es una buena ética docente. Yang Xianjiang

9. La mayor felicidad de un maestro es enviar grupos de niños al otro lado de sus ideales. ——Zou Taofen

10. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que se desarrollen de manera integral con su carisma. ——Zhao Shiqiang

11. El maestro es el espejo de los estudiantes y los estudiantes son la sombra del maestro. -Levine

12. Los profesores deben tener un alto nivel humano y un profundo conocimiento del desarrollo integral de las personas, y no pueden limitarse a la formación segmentada y al entrenamiento del conocimiento literario. Li Xigui

13. La profesión docente es una profesión de conciencia y una profesión de hacer contribuciones basadas en la conciencia. ——Tao Xingzhi

14. Un buen maestro imparte conocimientos a los estudiantes y un buen maestro les enseña a ser una buena persona. ——Yi Zhongtian

15. La educación no se trata de hacer que las personas sepan lo que no saben, sino de hacer lo que no hacen. John Locke