Todos los planes de lecciones de poesía antigua para chino de escuela primaria publicados por People's Education Press
Li Po
Tianmen interrumpe la apertura del río Chu y el agua clara fluye hacia el noreste.
El enfrentamiento entre los dos bandos en las verdes montañas es indistinguible, y un pequeño barco se encuentra en el horizonte.
Bie Dongda
Gao Shi
Como un pájaro, todavía agita sus alas a las seis, se compadece de sí mismo y ha estado lejos de Beijing por más tiempo. de diez años.
No te preocupes, no tendrás amigos en el futuro y el mundo no te conocerá.
Poema de cuatro versos
Du Fu
"Dos oropéndolas cantan en los sauces verdes y las garcetas llenan el cielo"
Mi Las ventanas están enmarcadas por vistas blancas como la nieve de las montañas occidentales. Mi puerta suele decir "adiós" a los barcos que navegan hacia el este
lluvia feliz en una noche de primavera
Du Fu
La buena lluvia conoce la estación, cuando llega la primavera .
Escabullirse en la noche con el viento, hidratando las cosas en silencio.
Los senderos salvajes son oscuros, pero los barcos del río son brillantes.
Mira las zonas rojas y húmedas, la Ciudad Corona Dorada está llena de flores.
Poema de cuatro versos
Du Fu
El país está bañado por la luz primaveral, qué hermoso es, y la fragancia de las flores trae la fragancia de flores.
Las golondrinas están ocupadas construyendo nidos en el barro húmedo y durmiendo en parejas en la cálida playa de arena.
Buscando flores solo junto al río
Du Fu
El agua azul frente al río Amarillo fluye hacia el este, dando a la gente una sensación de somnolencia y descanso. en la brisa primaveral en primavera.
Las flores de melocotón no tienen dueño, el precioso color rojo intenso ama al rojo claro.
Amarre nocturno cerca del Puente Maple
Zhang Ji
La luna se ha puesto y los cuervos lloran fríamente, durmiendo en los arces, durmiendo en el En la pesca callejón junto al río.
En el solitario templo Hanshan en las afueras de la ciudad de Suzhou, las campanas que sonaban en medio de la noche llegaron al barco de pasajeros.
Una canción de viajero
Mengjiao
La madre usó la aguja y el hilo en su mano para hacer ropa para su hijo que había viajado una larga distancia.
Antes de partir, me dieron una puntada por temor a que la ropa de mi hijo se dañara si regresaba tarde.
¿Quién se atreve a decir que un niño filial como un debilucho puede devolver el amor de su madre como el sol en primavera?
Jiang Xue
Liu Zongyuan
Ningún pájaro volaba sobre esas montañas, y no había rastros de personas en esos caminos.
Un pescador en un pequeño barco en el río llevando su red polilla; pescando solo, sin miedo a los ataques del hielo y la nieve.
Yugezi
Zhang
Frente a la montaña Xisai, las garcetas vuelan libremente y los regordetes peces mandarines nadan felices en el río. Los melocotones son tan brillantes y regordetes. .
Un anciano en el banco, vestido con un sombrero de bambú verde y un impermeable, desafió el viento y la lluvia y pescó tranquilamente. Quedó fascinado por el hermoso paisaje primaveral y ni siquiera regresó a casa.
Canciones fronterizas
Lu Lun
Los gansos salvajes volaron muy alto esa noche, y Chan Yu escapó silenciosamente durante la noche.
Justo cuando estaba a punto de liderar a la caballería ligera para alcanzarlo, la nieve cayó sobre su arco y su espada.
Wang Dongting
Liu Yuxi
El lago y la luna se reflejan entre sí y no hay gafas en la superficie de la piscina.
Mirando al Dongting desde la distancia, hay un caracol verde en el plato de plata.
Langtaosha
Liu Yuxi
El río Amarillo serpentea desde un lugar lejano, transportando miles de kilómetros de arena amarilla.
Ya que viniste del cielo y ahora pareces volar directamente a la Vía Láctea, por favor llévame al cielo, reúnete en la Vía Láctea e ir juntos a la casa del Pastor de Vacas y la Tejedora. .
Adiós a los pastizales antiguos
Bai Juyi
La hierba alta es tan exuberante que la hierba marchita en otoño e invierno espesa el color de la hierba cada año. .
Los incendios forestales no pueden quemarlo, pero la brisa primaveral puede revivirlo.
Hay maleza y flores por todo el antiguo camino, y tu viaje termina en la pradera bajo el sol.
Una vez más le envié un regalo a mi amigo cercano. La hierba espesa representa mi profundo afecto.
Chishang
Bai Juyi
Un niño levantó un bote y en secreto recogió el loto blanco.
No sabía cómo ocultar el rastro, y la lenteja de agua en el agua dejó un barco en el camino.
Sueño del Banco del Sur
Bai Juyi
El paisaje en Jiangnan es hermoso y el paisaje pintoresco ha sido familiar para la gente desde hace mucho tiempo.
Al amanecer, el agua del río es roja como el fuego, y en primavera, el agua del río es verde como azul.
¿Cómo podemos evitar que la gente extrañe a Jiangnan?
Pesca infantil
Hu Lingneng
Un niño descuidado aprendió a colgar cintas y se sentó en la mesa de fresas junto a él para reflexionar sobre sí mismo.
Al escuchar la voz del transeúnte, el niño agitó la mano, temiendo molestar a los peces y sin atreverse a responder al transeúnte.
Min Nong
Shen Li
Al mediodía en verano, el sol calienta mucho, los agricultores siguen trabajando y las cuentas gotean en el suelo.
Quién diría que cada trozo de comida china es duro.
Una nota para los ausentes
Jia Dao
Cuando pregunté a tus alumnos debajo de un pino: "Mi maestro", él respondió: "Fui para recolectar hierbas."
Pero a través de estas nubes, ¿cómo puedo saber hacia qué rincón de la montaña estoy frente? .
Viajar por las montañas
Du Mu
Hasta la montaña Hanshan, los caminos de piedra están inclinados y la gente vive en las nubes blancas.
Detente y siéntate en el bosque de arces por la noche, las hojas heladas son tan rojas como las flores de febrero.
Breve análisis del libro de texto: "El pastorcillo y el cruce del barco de Anren" muestra a un pastorcillo despreocupado y dos niños traviesos sosteniendo paraguas. Los concisos versos están llenos de inocencia y diversión infantiles.
"Qing Ping Le? "Village House" utiliza un lenguaje enérgico y suave para desplegar lentamente una imagen de una vida agrícola tranquila y cómoda, lo que embriaga profundamente a la gente. La recitación de conceptos de diseño es el foco de la poesía antigua. Al enseñar, es necesario estimular el interés de los estudiantes por leer en voz alta, guiarlos para que lean en voz alta repetidamente y guiarlos para que presten atención al ritmo, el ritmo y la emoción del poema en el diseño de descifrar el significado del poema. Es necesario centrarse en las palabras clave que describen las acciones, despertar la experiencia de vida de los estudiantes y movilizar múltiples sentidos, sentir plenamente la emoción y el encanto y comprender fácilmente la poesía.
Objetivos de enseñanza 1. Reconocer los cuatro. palabras nuevas en esta lección y escribe siete palabras nuevas en el poema. El significado de palabras como "amor" y "muerte".
2. Lee y recita poemas antiguos de forma correcta, fluida y emocional. Shepherd Boy" en silencio y expresa el significado del poema con tus propias palabras.
3. Imagina la concepción artística descrita en el poema, experimenta los sentimientos del autor, siente el interés de la vida infantil y reescríbelo en un ensayo breve basado en el lenguaje hablado. La enseñanza se centra en comprender el significado del poema, comprender la concepción artística del poema y practicar la lectura emocional. La dificultad es experimentar las palabras vívidas utilizadas por el autor en el poema, la alegría. de la vida infantil y la calidez de la vida rural, y dejarse impactar por la belleza. Horario del curso 3 horas
Preparación antes de la clase
1.Comprender la vida del poeta. >
2. Recopilar información sobre la poesía cantada. La primera lección del proceso de enseñanza (pastorcillo)
Objetivos de enseñanza
1. Leer y recitar los poemas antiguos de forma correcta y fluida.
2. Comprender el significado de la palabra y el significado de la palabra completa.
3. Escríbelo en base a lo que dijiste. La dificultad de la enseñanza es comprender el significado del poema y experimentar los pensamientos y sentimientos libres y desenfrenados del pastorcillo.
Proceso de enseñanza (1) Presentar al poeta. y estimular el interés. "¿La historia? ¿Quién sabe quiénes son los Ocho Inmortales? ()
Se dice que la canción "Shepherd Boy" que vamos a aprender hoy fue escrita por "Lu Dongbin" entre los Ocho. Inmortales No sabemos si Lu Dongbin es un inmortal, pero la historia De hecho, existía Lu Dongbin. Su nombre original era "Lü Yan" y provenía de la dinastía Tang. Pasó el examen imperial y se convirtió en magistrado del condado. Más tarde, estalló un levantamiento campesino liderado por Huang Chao en la dinastía Tang y la situación era turbulenta, por lo que Lu Dongbin se escondió con su familia. Fue a las montañas a practicar el taoísmo, pero al final desapareció. que se ha convertido en un dios.
(2) Primera lectura de poemas antiguos, percepción general
1 Lea los poemas antiguos libremente, léalos con fluidez y léalos con fluidez.
2. El grupo lee juntos el poema antiguo, se evalúa y corrige entre sí (preste atención a la pronunciación y escritura de "Kun")
3. Leer el poema en voz alta libremente. Resume las palabras que no entiendes.
4. Los estudiantes dan comentarios y preguntas (el maestro escribe en la pizarra a tiempo y responde las preguntas de los estudiantes). Come suficiente. un abrigo hecho de color marrón o hierba, que se usa para protegerse del viento y la lluvia. Tumbarse en la luna: tumbarse y mirar la luna brillante.
(3) Releer poemas antiguos e intercambiar aprendizajes.
1. Vuelva a leer poemas antiguos y utilice libros de referencia y materiales de estudio para el "estudio en grupo". Dé a los estudiantes suficiente tiempo para estudiar de forma independiente, comunicarse y discutir.
)
2. Comentarios: ¿Qué leíste?
3. A partir de las respuestas de los estudiantes, la maestra rápidamente resumió el significado de cada poema: Como quien esparce pasto en el suelo, hay pasto en un radio de seis o siete millas. En la brisa de la tarde se oían débilmente los melodiosos sonidos de flauta de tres o cuatro pastorcillos. Al anochecer, después de cenar, el pastorcillo regresó del pasto. Ni siquiera se quitó la fibra de cáñamo, así que se tumbó felizmente en la hierba y miró la luna brillante en el cielo.
4. Lean el poema juntos en clase.
(4)Imagina la imagen y experimenta la situación.
Sentido 1. El profesor lee en voz alta con la música y los alumnos cierran los ojos e imaginan.
2. Comentarios de los estudiantes, cuéntales a todos la imagen que imaginaste.
3. Los estudiantes leen en voz alta con la música y experimentan los pensamientos y sentimientos del poeta mientras leen.
4. ¿De qué te diste cuenta? Escríbelo rápidamente y compártelo con el grupo.
5. El profesor debe guiar a toda la clase para que experimente los pensamientos y sentimientos: (El poeta anhela una vida tranquila e indiferente. Cuando tiene hambre, está dispuesto a comer, cuando tiene sueño, se va a dormir, despreocupado y libre. (5) Emociones Leer y recitar poemas antiguos
1. Leer poemas con libertad y con pensamientos y sentimientos libres. concursos, comparaciones individuales, comparaciones grupales y proporciones entre hombres y mujeres. Leer el poema (el profesor debe marcar el ritmo de forma adecuada)
3. Junto con la música, toda la clase lee el poema completo. Categoría 2 ("Cruzando el Mar")
Objetivos Didácticos
1. Leer el poema completo de forma correcta, fluida y emocional.
2. poema
3. Imaginar lo que se describe en el poema.
4. Expresar libremente escenas poéticas imaginarias. Las dificultades en la enseñanza se pueden entender a través de la lectura y la pintura. p>
El proceso de enseñanza
<. p>(1) Estimular el interés. En la última lección, aprendimos un poema sobre niños. En esta lección, vamos a aprender otro poema sobre niños. El poema anterior, ""El niño pastor" solo escribe sobre un niño, pero este poema escribe sobre dos niños muy traviesos. ¿Quieres saber qué tan traviesos son? Sí, entonces estudiemos este poema "Paz y paz" escrito por Yang. Wanli (tema de escritura en la pizarra). Remo".(2) Autolectura y comprensión del poema 1. Lea en voz alta libremente y utilice la pronunciación precisa de pinyin para leer el poema correctamente (tenga en cuenta la pronunciación correcta). : 吆, 吆) 2. Competencia grupal para leer, vea quién puede leer el poema con mayor precisión y fluidez. 3. Lea y comprenda usted mismo, use notas o ilustraciones después de clase para comprender el significado del poema y subraye el. palabras y frases que no entiendes. 4. Estudia en grupos e intercambia lo leído. Poesía para resolver el problema que no entiendes.
Poste de bambú o palo de madera para remar. No es de extrañar. Cúbrete la cabeza para protegerte del viento y la lluvia. 5. Informando y comunicando, el grupo nombró representantes para aclarar el significado del poema. Había dos niños sentados en un pequeño barco de pesca y guardaron sus cañas. remos y abrieron un paraguas. No es de extrañar que lo abrieran cuando no llovía. Quieren navegar con la ayuda del viento)
(3) Lea las ideas nuevamente para obtener ideas 1. Lee el poema libremente, imaginando mientras lees la imagen que el poema pinta en tu mente. 2. Comunicarse en grupos y contarse su imaginación. 3. Deje que los estudiantes describan las imágenes y guíelos para concretar y visualizar las imágenes que imaginaron. Haga que los estudiantes hagan dibujos imaginarios con lápices de colores y luego escriban lo que les gustaría decirles a los dos niños traviesos. (El comportamiento travieso de los dos niños en el poema definitivamente hará que los estudiantes tengan algo que decir. Escriba estas palabras y el maestro les recordará sus pensamientos y sentimientos). 5. Demostración: use un proyector para mostrar las pinturas de algunos estudiantes. y deje que los estudiantes expliquen. Ciertamente no es factible dejar que el barco navegue con el viento bajo un paraguas, pero este movimiento refleja la astucia y la picardía de los dos niños, y el amor y aprecio del poeta por los dos niños traviesos. )
(4) Lectura emocional, recitación de poemas antiguos 1. Lectura perceptiva, lea poemas antiguos libremente con emociones traviesas y cariñosas. 2. A través de competencias de lectura, lecturas de evaluación y otras formas, permita que los estudiantes lean bien este poema. 3. Leer poemas antiguos.
(5) Actividades de ampliación ¿Qué otros poemas sobre niños conoces? Léalo a todos en la tercera lección (Qing Ping Le? Village Residence) Objetivo de enseñanza 1. Aprenda sobre Ci. 2. Leer y recitar el texto de forma correcta, fluida y emotiva. 3. Comprender el significado de la palabra. 4. Imagine la vida pastoral que describe esta palabra. El punto clave y la dificultad es comprender la belleza de la vida rural en las palabras y dejar que los estudiantes se dejen influenciar por la belleza.
Festival de Qingming
Du Mu
Durante el Festival de Qingming llueve mucho y los peatones en la carretera sienten que se están muriendo.
Pregunta a los lugareños ¿dónde comprar alcohol sin preocupaciones? El pastorcillo sonrió y no respondió la pregunta en la aldea de Xingshan.
Jiang Nanchun
Du Mu
A miles de kilómetros de distancia, los oropéndolas cantan en verde y reflejan el rojo, y la bandera del vino de frutas ondea en la montaña Shuizhai;
Las dinastías del sur quedaron atrás Hay más de 480 templos antiguos e innumerables torres envueltas por el viento y la lluvia.
Área escénica de Leyouyuan
Li Shangyin
Por la noche, estaba de mal humor y conduje hasta Gu.
El atardecer es infinitamente hermoso, sólo que cerca del anochecer.
Abejas
Luo Yin
Ya sea bajo tierra o en lo alto de las montañas, dondequiera que haya flores floreciendo, las abejas están ocupadas.
Abejas, cosecháis flores para hacer néctar. ¿Quién ha hecho el trabajo duro y quién quiere probar la dulzura?
Pescador de Riverside
Fan Zhongyan
Las personas que vienen al río a menudo solo aman sus perchas.
Mira a esos pobres pescadores, balanceándose en las grandes olas y balanceándose en sus botes.
El primer día del mes lunar
Wang Anshi
Además del sonido de los petardos, la brisa primaveral también trajo calidez a Tu Su.
Miles de hogares siempre intercambian viejos talismanes por melocotones nuevos.
Amarre en Guazhou
Wang Anshi
Jingkou y Guazhou sólo están separadas por un río, y Zhongshan sólo tiene unas pocas colinas verdes.
La brisa primaveral es verde en la orilla sur del río ¿Cuándo brillará sobre mí la luna brillante?
Shuhu, condado de Bishengyin
Wang Anshi
Los aleros son largos, limpios y libres de musgo, y las flores, plantas y árboles los corta él mismo. .
Un agua protege los campos y los rodea de verde, mientras que dos hileras de montañas aportan verde.
Libro borracho en el edificio Wang Hu el 27 de junio.
Su Shi
Las nubes salieron y cayeron como tinta, pero una sección de montañas quedó expuesta en el horizonte, brillante y fresca, y el agua que salpicaba era como grava blanca perlada. , salpicando Llega al barco.
De repente, el viento sopló y dispersó las nubes en el cielo. El lago estaba tan claro como un espejo, hermoso y suave.
Chu Qing después de beber lluvia en el lago
Su Shi
El agua está brillante y soleada, y las montañas están nubladas y lluviosas.
Si West Lake tiene más bellezas muertas que bellezas muertas, C+ es muy apropiado.
Huichong Chunjiang Xiaojing
Su Shi
Las dos o tres flores de durazno fuera del bosque de bambú y los patos en el agua notaron por primera vez la cálida primavera.
Los cogollos cortos de Artemisia spp. están por todo el suelo, que es cuando el pez globo quiere venir.
Topic Xilin Wall
Su Shi
Vea la montaña Lushan desde el frente y el costado de los picos y valles, desde lejos, cerca, alto y bajo, Lushan La montaña muestra varias apariencias diferentes.
No puedo reconocer la verdadera cara de la montaña Lushan porque estoy en la montaña Lushan.
Cuartetas de Verano
Li Qingzhao
Vive y sé un hombre entre los hombres; muere y conviértete en un alma entre las almas.
Hoy en día, la gente todavía extraña a Xiang Yu porque se negó a vivir y regresó al Este.
Mostrar a los niños
Lu You
Sé que cuando muera, todo lo que hay en la tierra no tendrá nada que ver conmigo. Pero lo único que me destroza el corazón es que no pude ver la reunificación de la patria.
Por lo tanto, cuando llegue el día en que el gran Ejército Song retome las Llanuras Centrales, celebrarás una ceremonia de banquete en casa y ¡no olvides contarme las buenas noticias!
Parece como si la puerta del seto saliera para recibir el frío al amanecer de una noche de otoño
Lu You
Cincuenta mil millas de río al este Desemboca en el mar y cinco mil metros en el cielo.
Los remanentes lloraron en el polvo y miraron hacia el sur, hacia el Maestro Wang, durante un año más.
Intereses pastorales de las cuatro estaciones
Fan Chengda
Desyerbando los campos durante el día y retorciendo cordeles en casa por la noche, los hombres y mujeres de la aldea tomaron en todas las tareas del hogar.
Aunque los niños no araron los campos ni tejieron telas, también aprendieron una especie de melón bajo la sombra de las moreras.
Contenedor pequeño transparente
Yang Wanli
El silencio en primavera se debe a la falta de voluntad del agua para fluir lentamente, y la sombra reflejada en el agua es debido a la preferencia por los días soleados y con brisa.
El delicado y pequeño capullo de loto revela una esquina afilada del agua, y una pequeña y traviesa libélula se alza sobre su cabeza.
Templo junto al lago al amanecer
Yang Wanli
Este es el paisaje del Lago del Oeste en junio, que es realmente diferente de otras estaciones.
Las hojas de loto no se pondrán verdes al día siguiente y las flores de loto se ven de un color rojo particularmente brillante al sol.
Primavera
Zhu Xi
Es una hermosa excursión primaveral en la costa de Surabaya, y el paisaje infinito es nuevo.
Todos pueden ver la cara de la primavera, la brisa primaveral hace florecer las flores, miles de púrpuras y escenas primaverales están por todas partes.
Tema Lin'andi
Lin Sheng
¿Cuándo terminarán los cantos y bailes en West Lake?
El viento cálido emborracha a los turistas y convierte Hangzhou en un continente.
Objetivos Académicos
1. Reconocer 2 palabras nuevas y escribir 5 palabras nuevas. Puede leer y escribir correctamente palabras como "Dongting, Jiangnan".
2. Lea el texto con emoción, memorice tres poemas antiguos y escriba en silencio "Sentado solo en la montaña Jingting" y "Mirando al Dongting".
3. Aprenda a percibir la idea principal del poema leyendo notas, imagine la imagen mientras lee y exprese el significado del poema con sus propias palabras.
4. Siente la belleza natural de las montañas y ríos de Jiangnan y déjate influenciar por la belleza.
Concéntrate en los puntos difíciles, saborea la poesía, guía la recitación y acumula lenguaje. En el proceso de aprendizaje del idioma, podrá experimentar las características del paisaje de Jiangnan y estimular su interés por la belleza.
El método de enseñanza es principalmente la lectura, y la comprensión se convierte en recitación.
Ilustraciones de texto de libros de texto, imágenes del lago Dongting, recursos multimedia: Sentado solo en la montaña Jingting: Li Bai, Wang Dongting: Liu Yuxi, introducción en video de Bai Juyi.
El tiempo lectivo es de tres clases.
Proceso de enseñanza
Categoría 1
Sentado solo en la montaña Jingting
Primero, una emocionante introducción
1 Introducción: Primera respuesta al conocimiento extracurricular: La dinastía Tang fue el período más próspero para la creación de poesía antigua en mi país. Entre los muchos poetas, hay dos poetas más famosos. ¿Quiénes son? (Poesía, Poesía)
2. Revelar el tema. Quien sepa recitar los poemas de Li Bai puede recitar algunos poemas si los conoce.
En segundo lugar, explique el título y presente los antecedentes.
Utilice el texto, las ilustraciones y los recursos multimedia "Sentado solo en la montaña Jingting: Li Bai" para completar los siguientes pasos de enseñanza:
1. Lea las preguntas, tome notas y use ilustraciones para presentar los antecedentes.
2. Transición: ¿Qué vio y pensó Li Bai mientras estaba sentado en la montaña Jingting?
3. Comprensión inicial de los estudiantes sobre el aprendizaje independiente
Lea poemas antiguos usted mismo, piense en problemas y hable sobre poemas línea por línea basándose en notas e ilustraciones.
Cuatro o cuatro personas estudian juntas en grupos
Leen poemas antiguos e intercambian poemas.
5. Comunicación con toda la clase
1. Nombra las respuestas, comenta y comunica.
2. Consejo del profesor: “Xian” significa pausado. Debes ajustar el orden de las palabras al expresar el significado. Es decir, "un trozo de nube blanca flota tranquilamente". La anotación de "disgusto" es "satisfacción". Haga los cambios apropiados en lo que dice.
3. Cuestionamiento de los estudiantes. Profesores y estudiantes * * * vienen con respuestas.
4. A partir de la comprensión del poema, imagina cómo es tener "todos los pájaros volando alto y la nube solitaria estar solo y tranquilo". Puede describirse con palabras o expresarse con imágenes.
Sexto, lectura guiada
1. "Sentado solo en la montaña Jingting" está escrito en torno a "tranquilidad". Al leer en voz alta, preste atención a un tono suave y una velocidad de habla lenta; al leer en voz alta, el poeta puede expresar el sentimiento de tranquilidad como si hubiera encontrado un amigo cercano.
2. Existen varias formas de lectura de poesía: lectura por nombre - lectura in situ - lectura en grupo - lectura conjunta, etc.
7. Leer y experimentar los pensamientos y sentimientos del poeta.
1.
2. Discusión: ¿Qué estado de ánimo expresa este poema? ¿Qué frase admiras más?
Segunda lección
Wang Dongting
1. Percepción de imágenes, que revela el tema de la poesía
Muestre imágenes sobre el lago Dongting. Duda: ¿Sabes dónde queda este lugar?
¿Conoces el lago Dongting? ¿Quién lo presentará? Echemos un vistazo a cómo lo describió el poeta Liu Yuxi.
Segundo, lectura gratuita
Combinado con el material didáctico animado "Wang Dongting: Liu Yuxi", complete los siguientes pasos de enseñanza:
1. Mientras lee, trate de comprender el significado del poema tanto como sea posible y no haga preguntas en ningún momento si no lo comprende.
2. Basado en la generalidad de las preguntas de los estudiantes, ya sea explicación individual o comprensión colectiva.
En tercer lugar, lean los nombres en voz alta y hablen entre ellos en la misma mesa.
1. Comprenda la "suma de dos fases" mediante empujones y permita que los estudiantes combinen imágenes y animaciones para cantar.
2. Al comunicar y describir el hermoso paisaje de Moon Cave, guíe aleatoriamente a los estudiantes a leer en voz alta para experimentar el ingenio de las metáforas.
"El espejo no ha sido pulido" escribe sobre una especie de belleza nebulosa con sentimientos únicos, que es realmente único.
Junshan parece un caracol verde sólo porque se ve desde la distancia. Esta metáfora es muy inteligente.
Cuarto, guía la apreciación
1. ¿Qué poema crees que está bien escrito? Aprenda más sobre el estado de ánimo del poeta durante la comunicación.
2. Comparado con el anterior, puedo apreciar las diferentes escenografías y las técnicas líricas de la poesía antigua.
3. Recite "Sentado solo en la montaña Jingting" y "Wang Dongting".
Quinto, intercambia acumulación extracurricular
1. Cuéntame sobre los poemas antiguos que conoces que describen montañas y ríos.
2. Continuar coleccionando poemas de paisajes después de clase.
Sexto, practica
Elige uno, imagina el paisaje, dibújalo según tu propia comprensión y añade poemas.
La tercera categoría
Sueño del South Bank
Primero, revisa la introducción
Recita los dos primeros poemas y la descripción de el paisaje después de clase Poesía antigua. Recordar Jiangnan es una palabra, pero ¿qué tipo de paisaje y concepción artística describe?
En segundo lugar, lea el texto y comprenda el contenido.
Lea libremente las preguntas anteriores y, mientras lee, mire las ilustraciones del texto y el material didáctico de animación "Recordando a Jiangnan" para comprender el significado. . Lea por nombre, lea palabras nuevas con precisión y use notas para comprender el significado.
Mira la imagen por su nombre y di su significado. Lea en voz alta para comprender el significado de las palabras. El maestro explica lo siguiente:
"Recalling Jiangnan" es una marca y cada palabra tiene una marca. El contenido del poema es también un recuerdo del paisaje del sur del río Yangtze. Bai Juyi era el gobernador de Hangzhou.
Este artículo utiliza recursos de video de Bai Juyi para presentar la situación de Bai Juyi;
El hermoso paisaje de Jiangnan se evoca entre líneas.
Viejo: Érase una vez. Zeng: una vez. Familiar: Familiar. Ganar: superar o superar.
Basándose en las explicaciones de palabras proporcionadas, permita que los estudiantes hablen sobre el significado de la palabra ellos mismos y luego conéctelos para decir el significado de la palabra completa.
3. Aprendizaje cooperativo grupal y comunicación mutua