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¿Qué opinas de que el profesor de educación física sea el director?

Ser profesor de educación física como profesor de clase es una buena elección.

1. Breve descripción

1. La gestión del tiempo es más razonable. Los profesores de educación física no necesitan preparar lecciones y no tienen requisitos de enseñanza tan altos como los profesores de otras materias. Pueden tener más tiempo para gestionar la clase y conocer a más compañeros. La personalidad es más extrovertida, optimista y alegre. La mayoría de los profesores de educación física son graduados de universidades normales superiores y tienen sus propias cualidades profesionales.

2.Comprender los métodos y técnicas básicos para el manejo del trabajo del profesor de clase, que puedan estimular mejor el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Los profesores de educación física de hoy básicamente se gradúan de las escuelas superiores normales, tienen sus propias cualidades profesionales y comprenden los métodos y técnicas básicos para realizar el trabajo de los profesores de clase. Por lo tanto, se debe abandonar la idea de que los profesores de educación física no pueden ser profesores de clase.

2. Profesores de educación física

Los profesores de educación física son una parte integral del cuerpo docente. Son empleados del gobierno y asumen la importante tarea de educar y formar a la nueva generación. Las características del trabajo de los profesores de educación física son: amplia gama de objetos, tareas complejas, diversas y pesadas de carácter social; Sus responsabilidades y requisitos: ser leales a la educación del país, amar a los estudiantes, enseñar y educar a la gente, estudiar cuidadosamente los programas y libros de texto y realizar un buen trabajo en educación física;

3. Maestro de clase

1. Maestro de clase se refiere a un maestro dedicado en la escuela que es totalmente responsable de todos los aspectos del pensamiento, el aprendizaje, la salud y la vida de los estudiantes en una clase. . El maestro de clase es el organizador, educador y líder del grupo de clase, y es el asistente adecuado para que los líderes escolares implementen planes de trabajo educativo y docente. El maestro de clase es el líder en el crecimiento saludable de los estudiantes y es responsable de coordinar los diversos recursos y fuerzas educativas.

2. La tarea básica del docente de clase es realizar el trabajo de clase de acuerdo con las exigencias del desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza, educar, gestionar y orientar integralmente a los estudiantes para que pueden convertirse en estudiantes ideales, morales y cultos, ciudadanos disciplinados y sanos. Las tareas básicas del profesor de clase estipulan las ideas educativas básicas, las tareas principales y los objetivos educativos del trabajo del profesor de clase.

3. Los contenidos específicos del profesor de clase incluyen principalmente: brindar educación ideológica y moral a los estudiantes; establecer un mecanismo de gestión científica y democrática de la clase y promover el desarrollo integral de cada estudiante; cultura de clase. En el proceso de trabajo, el profesor de la clase tiene que desempeñar muchos papeles.