Colección de citas famosas - Colección de máximas - ¿Cómo escribir la composición para el primer grupo del examen de idioma chino para sexto grado publicado por People's Education Press? ¡Cómo escribirlo! ! ! !

¿Cómo escribir la composición para el primer grupo del examen de idioma chino para sexto grado publicado por People's Education Press? ¡Cómo escribirlo! ! ! !

Conocimientos básicos

1. Leer Pinyin y escribir palabras (10 puntos)

qián kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò

( ) ( ) ( ) ( )

yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2. Agrupar palabras (8)

1. Comparar y agrupar palabras

Ai ( ) Coincidencia ( ) Ya ( ) Compensación ( )

Fin. ( ) buscar ( ) Ya ( ) Sabor ( )

2. Combinaciones de palabras polisilábicas

bō ( ) qiáng ( ) mēng ( )

pelar fuerte qiǎng. ( ) Meng méng ( )

bāo ( ) jiàng ( ) měng ( )

3. Rellena los espacios en blanco según los requisitos del diccionario (4,5 puntos, 0,3 puntos para. cada espacio en blanco)

El carácter a buscar

Método de búsqueda de caracteres radicales

Método de búsqueda de caracteres de secuencia fonética

¿Cuál debería seleccionarse? Explicación

(marca el número de serie con "√")

Radical

Mira algunas fotos más

Secuencia de sonidos

p>

Sílabas

Dominante

① próspero ② fuerte ③ grandioso ④ profundo

Abuso

① desbordante ② excesivo, ilimitado

Camino equivocado

①Cha (camino) ②Diferente, inconsistente

4. Completa los espacios en blanco (12,5 puntos) <. /p>

1. Complete los antónimos de las palabras puntuadas entre paréntesis para formar modismos (0,5 puntos por cada palabra)

No vale la pena ganar ( ) Nacido de la nada ( ) Nacido. ( ) ( )

Mismo Gan*** ( ) Vida y separación ( ) Adiós a Datong ( ) ( )

Hazlo ( ) hecho realidad ( ) Lucha en secreto y sé fuerte afuera ( ) hazlo

Profundiza ( ) sale Es el corazón ( ) Cambia el otro día ( )

Daña la riqueza pública ( ) ( ) Dilo al unísono ( )

2. Encuentra las palabras que no son del mismo tipo en los siguientes grupos, escritas entre paréntesis al final (0,5 puntos por cada espacio)

① El momento del amanecer. , mediodía, tarde y noche ( )

② Océanos, montañas, ríos, ríos y arroyos ( )

③ Cuchillo de cocina, hoz, tijeras para afilar, cuchillo ( )

④ Lápiz, pincel, bolígrafo eléctrico, bolígrafo, rotulador ( )

3. Rellena los espacios en blanco con las palabras seleccionadas (3 puntos)

Oculto, oculto,. descubierto, descubierto

(1) Las bocas de los estomas auténticos están todas en ( ) lugares, por lo que es difícil para el enemigo (

jactarse, jactarse, jactarse,. jactarse

(2 ) Todos ( ) Xiaohong tiene la mejor tarea, pero ella es muy modesta y nunca ( ) ella misma

(3) Complete los espacios en blanco con palabras relacionadas <. /p>

( ) Mira la televisión en casa, ( ) ve a las montañas a respirar aire fresco

El rendimiento académico de Xiao Ming ( ) es muy bueno, ( ) es el resultado de su arduo trabajo.

5. Reescribe las oraciones según sea necesario (6 puntos)

1. Vale la pena aprender el espíritu de Lei Feng

> Cambiar a una pregunta retórica:

2. El Primer Ministro se levantó y me dijo: "Voy a descansar".

Cambiar a una paráfrasis:

3 , las flores florecieron

Ampliar la frase:

4. Fue atrapado por el enemigo

Cambie la palabra ". ba":

5. Debe ir a la escuela.

Cambiar a una oración doble negativa:

6. La cabeza canosa del padre se inclinó sobre el niño de cabello negro. Léelo mentalmente.

Abreviatura de oración:

6. Señala qué técnicas retóricas se utilizan en las siguientes oraciones, escríbelas entre paréntesis (2.5. puntos)

1. ¿Quién creó el mundo humano? Son nuestros trabajadores ( )

2. ¿No es este un gran espectáculo? > 3. Las ramas de álamo están en Se mecían suavemente con la brisa, saludándonos ( )

4. "Excelente" y "terrible"... Continuaban soplando hacia mí como dos vientos. )

5. Sostengo con cuidado el barco de la vida ( )

7. Utiliza símbolos de modificación para modificar la frase original y anotar la causa de la enfermedad (6 puntos).

1. Ninguna dificultad puede asustarnos. ( )

__________________________________________________

2. Después de escuchar esta historia, recibí una educación profunda

. p>

__________________________________________________

3. Fuertes lluvias y nubes oscuras cayeron del cielo ( )

__________________________________________________

4. Durante el último medio semestre. , mi conocimiento del chino ha mejorado.( )

_______________________________________________________

5. Lo escuché cantar solo y en silencio. _6. El domingo escribí un artículo y un cuadro en casa

_______________________________________________________________________________

Lectura en clase

1. Escribir el poema antiguo "El Largo". Marchar" en silencio, y Rellenar los espacios en blanco según sea necesario. (6 puntos)

_______________

_____________________________, _____________________________.

_____________________________, _____________________________.

_______________________________, _______________________________.

_________________________,_________________________

Las dos primeras frases de este poema significan:

_______________________________________ __________________

Este poema expresa el espíritu de _________________________________________________________

Espíritu _______________________

2. Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto (6 ,5 puntos).

(1), "A Night's Work" se centra en el trabajo duro y la vida frugal del primer ministro Zhou, centrándose en

____________________________________________________________________________

La vida frugal. , centrándose en aspectos Habla.

(2), "Es realmente como 'el barco navega sobre las olas azules y la gente nada en la pintura'". el primer párrafo?

(3), pon los siguientes versos Suplemento completo

Estoy dispuesto a montar en el viento y atravesar miles de kilómetros de olas, _________.

Modesty Bamboo___________________________.

Lectura extracurricular

Lee el pasaje y completa los ejercicios (13 puntos)

Visita el parque Longhua

El domingo visitamos. Peach Blossoms in Bloom, el lugar donde una vez se roció la sangre de los mártires: el Parque Longhua. Después de entrar al parque, primero caminamos hacia el "Jardín de Melocotones". Después de un rato, el jardín lleno de flores de durazno apareció frente a nuestro. ojos Aquí hay muchas variedades de flores de durazno, incluidas "cereza", "melocotón blanco", "cui melocotón", "melocotón sol y luna", etc. Los colores de las flores de durazno también son diferentes, rojo como el fuego, blanco. Como una nube, amarilla, morada, muy colorida. La brisa pasó y envió volutas de fragancia.

Mira, hay muchas mariposas allí. Un compañero señaló al frente y dijo. algunas ramas y efectivamente había muchas mariposas meciéndose con el viento pero cuando nos acercamos, vimos que no eran mariposas. La forma y el color de esta flor son exactamente iguales a los de las mariposas, por eso la gente la llama "flor de mariposa". ." ‖

Después de disfrutar de las flores de durazno, llegamos al monumento a los mártires revolucionarios. Pinos y cipreses se alzaban a ambos lados del monumento. El área circundante está cubierta de hierba tierna y un círculo limpio de acebo. rodea el exterior. El monumento está grabado con: "Longhua ha estado mirando hacia el viento durante miles de años, y la ambición del guerrero de morir aún no ha terminado. Las flores de durazno fuera del muro y la sangre dentro del muro son brillantes y rojo." Leer Al leer la inscripción, me pareció ver a los mártires mirando el cuchillo de carnicero ensangrentado con cejas frías, y la sangre roja brillante tiñó las flores de durazno de Longhua...‖

Después de abandonar el monumento , señales de tráfico brillantes nos llevaron a la galería. Hay muchas fotografías de los mártires en exhibición en la galería, y debajo de las fotografías también se muestran biografías de los mártires. Estos manuscritos registran la fuerza de lucha de los mártires.

En ese momento, no pude evitar susurrar: "¡Mártires, descansen en paz! ¡Debemos continuar por el camino de la revolución hasta el final!"‖

⒈ Elegir. la explicación adecuada de las palabras en Braille y escriba el número de serie en la línea horizontal (1,5 puntos)

⑴Las flores de durazno están en plena floración_____ (①grand, grand ②exuberante ③profundo ④apellido)

. ⑵Disfrute _______ (①satisfizo el apetito ②lleno ③completamente satisfecho)

p>

⑶ A lo largo de _______ (① A lo largo ② De acuerdo con los métodos y reglas pasados ​​③ Borde ④ Borde)

⒉ Cuál ¿Qué lugares del Parque Longhua visitó el autor? (2 puntos)

_______________________________________________________________

⒊ Con base en los segmentos de significado divididos por "//", escribe el significado del tercer párrafo (. 2 puntos)

___________

__________________________________________________

⒋ Utilice "____" para dibujar una oración que pueda resumir todo el texto, use "~~~~~~" para dibujar una oración que pueda conectar el contexto

Copiar las frases que componen la asociación (3 puntos)

__________________________ ______. __________ ___

5. Añade puntuación a las partes no puntuadas del segundo párrafo (4,5 puntos)

.

Composición (25 puntos)

Requisitos: Con base en los materiales proporcionados a continuación, comience a escribir un ensayo narrativo y escriba algunas actividades psicológicas de los personajes de manera adecuada. Escriba con cuidado y las oraciones sean fluidas.

Título: La tormenta causada por la cáscara de plátano

Resumen: ① Xiao Ming y Xiao Jun estaban jugando al ajedrez ② Dongdong arrojó una cáscara de plátano desde la ventana de arriba. Enojado, Dongdong no estaba convencido, Xiao Ming Desalienta ④Xiao Ming ayuda a Dongdong a admitir su error.