La composición "Cómo enseñar bien chino" tiene 600 palabras.

No pelees una batalla sin estar preparado. No importa lo ocupado o cansado que estés, debes familiarizarte con el contenido de la clase del día siguiente la noche anterior. Si doy la primera clase, leo el texto nuevamente. La práctica hace la perfección, la práctica hace la perfección. Quizás lea sobre nuevos sentimientos y descubrimientos. Intente leerlo correctamente, de lo contrario mi imagen en la mente de los estudiantes se verá comprometida.

Volveré a practicar las palabras nuevas y todas las palabras que hay que escribir en la pizarra, e intentaré ser estándar. El llamado estándar se refiere al estilo de escritura regular. Después de ser calificado como maestro especial, me volví más estricto con mi escritura en la pizarra: exigía que las palabras escritas en la pizarra se convirtieran en los cuadernos de los estudiantes. Esto parece un poco duro. Pero tengo que trabajar en ello porque soy profesora.

Los profesores son modelos a seguir. Al menos, que los estudiantes sientan mi seriedad y disciplina. No soy sólo un “maestro”; A veces, echo un vistazo rápido al plan de la lección antes de la clase para asegurarme de que no haya problemas con los enlaces grandes. Especialmente cuando enseño textos nuevos, soy muy cauteloso. Pensé mientras caminaba hacia la puerta del salón de clases.

Qué quieres hacer y qué quieres decir al principio; durante la clase, cuando los estudiantes están activos, recito en silencio lo que quieren hacer y lo que quieren decir en el siguiente enlace; Cuando un estudiante lee y responde preguntas, escucho y pienso rápidamente: ¿Cómo se debe evaluar? En resumen, estoy "siempre lista" para la clase y la próxima sesión.

Recuerdo firmemente:

1. Aprender chino es “comprender y utilizar el idioma de la patria”.

2. La enseñanza de la lectura debe ser significativa y literal.

La lectura (especialmente la lectura en voz alta) es la única forma de interiorizar el lenguaje. Por eso siempre he puesto la lectura en primer lugar. Cada texto requiere que los estudiantes lean correctamente y con fluidez. Este es un "proyecto garantizado" que todos deben realizar. Lo mejor es leer con emoción. Pero como la comprensión de cada persona es diferente, su capacidad de sentir también es diferente.

Por lo que este requisito variará de persona a persona. Cuando leí el texto por primera vez, presté especial atención a los de bajo rendimiento. Debo escucharlos leer en voz alta, imponerles requisitos estrictos, entrenarlos estrictamente y hacer más demostraciones. Para los estudiantes de primaria, el modelado es orientación y lectura cuando es necesario. A veces no me enojo, ni una, sino dos veces; No, tres veces. Aprendí esto de mis profesores de música e inglés.

"Después de terminar una clase de literatura, algunos estudiantes no sabían leer. Este tipo de clases deberían evitarse". Esto es lo que me dice a menudo el profesor Zhang Qing. El maestro Zhang Qing solía decir: "Si toda la clase no ha leído bien el texto, no empiece a hablar. Simplemente pase la lectura primero. Hay muy pocas palabras para decir en lengua vernácula. Así que "No leas bien el texto". , no hables" se convirtió en mi lectura Un credo de enseñanza.